风景的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的风景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景的作文 篇1
每一天都是风格迥异的一段乐章，只是我们的脚步太匆忙，来不及去欣赏。若我们放慢脚步，就会发现，每一个音符都有它独特的韵律。——题记
我是一名初中生，只希望初中三年别那么匆忙，要放慢脚步，把每一天一页一幅慢慢用心细细品尝，把感动的刹那，愉悦的心情，失败的滋味，一字一句，孜孜不倦地写成我的生命之书，静静地走完初中这一段美好的旅程。
进入初中学习的我明显感觉到和小学生活是两个不一样的世界。一张张密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的题目，一本本如天书般的参考书，还有满书的笔记，这是苦难的初中生活，也是快乐的初中生活。
初中的数学一直有一定的难度，在小学数学不错的我，到了初中也感到压力重重。题海战术让我一闭上眼就是各种计算符号，可这依旧没有起太大的作用。记得一次考试，前面的题目都胜利拿下，可是最后一道的压轴题却令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿纸上计算，看到别人已经开始检查试卷，我更加急躁了。最终我也没能解开那道题，心里非常的失落。
第二天，在老师的讲解下，我独自又慢慢地静下来思考，终于搞懂了这样的题型。“慢工出细活”静下心来才发现，只要我们不急于求成，老老实实地一步一个脚印，总会取得想要的结果。
放慢了我的学习脚步，并不等于我怠慢与懒散，我只是想用心去体会学习过程中的.乐趣，珍惜属于我的学习时光。慢慢地行走，我发现了和同学之间互相分享学习的快乐；发现了攻破难题的喜悦；发现了取得优异成绩的自豪。于是，学习的路上，处处美丽。
我愿把初中三年看成是一场美好的旅行。在这场旅行中，我会放慢脚步，我会学到很多我以前学不到的坚强与毅力，我会在沿途看见许多美丽的风景，偶尔被路石绊倒，也会自己学会爬起来，慢走在这别样的风景里，在未来回忆起，一定会温暖而又珍贵。
风景的作文 篇2
我们每天早上都去公园玩耍，公园的景色如诗如画。我很喜欢。
我所说的那个公园，就是拥有那知识力量的校园。
走进学校一条长廊呈现在你眼前，这条长廊是黄色的，抬头一看，横七八竖的交错的，可能以后这里会长葡萄吧！
再往前走，你会看到一个亭子，抬头一看，那里写着“若水亭”几个字。那还有5根石柱。上面都有写字，听说是学校里毛笔字写的数一数二的老师亲手提笔写的呢！惊吓了吧！
若水亭旁边有一个鱼池，走过去，风一直吹来。那有还有绿色的金鱼藻，像一个小小的.绿球，很可爱的萌萌哒！
我越走空气就越新鲜，是哪里的空气那么新鲜呢！
于是，我走啊，走来到一个像小岛的地方，那叫绿岛，那里绿草如茵，怪不得要叫绿岛呢！
它的入口是石子路，这些石子奇形怪状的，颜色各异，弯弯曲曲的摆放着，像一个s型呢！走过一段石子路，你会看见，旁边一个大石头，和4个小石头，专门做。还有两位同学在那杀了一盘呢！虽然看不懂，但还是很有劲的。
我爱这个如诗如画的公园。
风景的作文 篇3
春寒料峭，一场没有硝烟的战争在中华大地上打响了，为了防止病毒扩散，自初一那天起，村里的各个出口，都用土石封住了。就连那平时人迹罕至的羊肠小道也不例外。不仅如此，各个村还派了专人看守。
那天，下着毛毛细雨，凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，路旁的枯枝在风中狂舞，家里没有菜了，我和妈妈办好了出入证，打着伞一起出去买菜。公路上，没有了往日的熙来攘往的繁荣景象，变得格外宁静。基本上已经没有了车辆，公交车也都已经停运了，每一个村庄交通要道都有专人把守，疫情肆虐情况十分严峻。村口的村委志愿者们戴着口罩，细致地核对过往人员信息，出入人员积极配合医务人员检查、测温、消毒、询问、登记，执勤的叔叔、阿姨每一个细节都不放过，有位值勤叔叔手中还持一把趁手的“武器”，如有紧急情况，就不得已开动“战火”了。还有一位值勤的阿姨，双眼红肿，带着嘶哑的声音，苦口婆心地劝说乱跑的人们，硬是凭着她们们那三寸不烂之舌，晓之以理，动之以情，不把你安全劝回家中决不罢休。听阿姨说，有的`村庄还专门设置了劝返点，有的还拉上了横幅。只有你想不到，没有他们做不到。为了抵抗疫情蔓延，守卫家园，他们牺牲了休息时间，冒着严寒，认真工作。他们不顾自己的生命安全，逆向前行!他们把人民群众的生命安全和健康当成第一位，他们真是尽职尽责啊!
有人认为，花是世界上最美的，灿烂、迷人，生气勃勃。而我认为，花再美总会凋谢一天，如过眼云烟;人的精神却是能永垂不朽，永驻心田的。20xx年的春节，在这场没有硝烟战争里，我们身边的保护神一一村口执勤者，他们的精神才是让我最为敬佩的!
我和妈妈要回家了，回头看着他们寒风中的身影，我懂了，他们就是我们生命的守护神，他们在新型冠状病毒面前，逆行而上，把个人安危置之度外，奋斗在抗疫一线，他们是平凡而伟大的人，我要向他们致敬!他们就是人间最美的风景线!
风景的作文 篇4
十月的一天，老师带我们到野外去秋游。
这一天天高云淡，风和日丽。我们一路上欢蹦乱跳，兴高采烈，快乐得像群小鸟。到了目的地，你瞧：果园里的果子成熟了。梨子黄澄澄的，在向我们招手；柿子沉甸甸的，向我们投来友好的目光；樱桃红通通的，向我们绽开开了笑脸……最引人注目的当然是苹果了， 小明和其他同学都提起篮子，往那儿奔去。看：苹果有的两个在一起，探出头来，向我们微笑；有的三五成群地，像一个个小娃，你挤我碰；还有的单个地高挂在枝头上，好像自已是苹果王国的国王……同学们都跑了过去，小明也不例外，跑到那苹果树下，开始摘苹果。他仔细挑选了几个最大、最红的'，努力伸长手臂，尽力踮起脚尖，跳起来将苹果摘下，并轻轻地放到篮子里。
此后，他又到其他好几棵苹果树下摘了满满一篮子苹果。他兴奋地说“这些苹果足够我们一家吃一个月呢！”而同学们也都摘了很多苹果。小红见了，想：小明得到了那么多果子，我的收获可不能比他逊色！她有了这个想法后，就开始找有用之物，把它作为收获。她看了看地面，发现地上有好多落叶。
她产生了一个念头——捡一些落叶，用来作树叶画、书签。她为自己的这个想法感到高兴。地上的落叶真是多种多样：有银杏叶，有枫叶，有香樟叶，玉兰叶……“一片，两片，三片，十片，二十片，三十片”很快她就捡了一袋子落叶。“今天的收获真大啊！”小红也高兴极了，“我可以把这些落叶做成我的书签啦！”而有一个男孩也在炫耀他捡的银杏叶。“哈哈！我捡到的银杏叶像一把把小扇子，我要记录下来！”然后他又和小红一起捡了一袋子银杏叶。这一天同学们收获都很大。
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