实用的风景作文8篇（优）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的风景作文8篇，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
岁月匆匆，年华似水。不知不觉，就迎来了中考，送走了韶华。回忆这三年的时光，蓦然回首中，方觉，青春是最美的时光。
三毛曾说，岁月极美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在这最美好的时光中，有着美好的点点滴滴，温馨的亲情、动人的师生情、难忘的友情，聚集在一起，方显青春的珍贵、岁月的华美。
最美的时光，有着最美的师生情，如丝如缕，细腻动人。不曾忘记，是老师，牺牲自己的休息时间，为我们一道一道讲解题目，尽管汗珠布满他的额头;不能忘记，是老师，顶着严寒酷暑，陪我们奋斗打拼，指引我们前进的方向;不敢忘记，是老师，细致入微，关怀备至，帮我们整理情绪调整心态，为我们打气补充能量。最美的时光，难忘最美师生情。
最美的时光，有着最美的亲情，如山如海，深沉厚重。多少次挑灯夜读，身边总有一个身影陪伴，也许是温好牛奶、静静守候的母亲，也许是挺拔不再、严肃陪伴的父亲。无论是谁，总在寂静无语的`深夜，给我一丝温暖、一丝关切。于是，疲惫时、颓丧时，想起父母微微佝偻的脊背，想起父母些许斑白的头发，就不允许自己懈怠慵懒，停滞不前，纵前方荆棘铺路，我自有雄心万丈敢于踏上征途。最美的时光，铭记最美的亲情。
最美的时光，有着最美的友情，如阳如火，炙热奔放。我还记得，哭泣时朋友给我的肩膀，愉悦时朋友与我一同欢欣，丧失斗志时朋友鼓励的目光，取得进步时朋友兴奋的模样……三年时光，我们在前行路上彼此鼓励，互相搀扶，分享着成功带来的欣喜，分担着失败带来的忧伤。三年来，时光在走，我们都变了模样，却不曾改变对待彼此的真诚与体谅。最美的时光，怀念最美的友谊。
最美的时光，亲情、友情、师生情，交织成一幅华美绣品，于岁月中，熠熠闪光。
风景作文 篇2
总以为风景该是跋山涉水后收获的难得景色，是他人绝无机会遇见的美好。后来在一次又一次的偶然中，惊奇地发现，值得铭记的那些风景，平等地映在所有人眼里，却只映进一小撮人的心底。
“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是我们眼中的风景，课本上清晰明白的诗句。当忘却了这十个名词串在一联诗中是何其巧妙时，我记住了这风景。我早起匆匆行走在上学路上时，大约就是这样的画面吧。晓风残月，鸡啼渺远，游子的足履印进了桥上的一层霜。一串足迹两行泪，又有幸会投影入哪位故人梦里?
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这是我们眼中的风景，密密麻麻笔记间的诗句。当忘却了这两个典故的来历与重要作用时，我记住了这风景。晋人向秀的笛声和泪水还浸润着我手上的书卷，待我从这悠悠一曲中醒来，人世间是否会沧海桑田，洁白书页是否也泛黄腐烂呢?
“此地一为别，孤蓬万里征。”这是我们眼中的风景，因非课标要求而被轻视的`诗句。当忘却了试卷上频频出错的“蓬”字多么重要时，我记住了这风景。这里没有涕泗横流或苍凉悲怆，只是最普通的告别：亲爱的朋友，在这里分别后，您就要像漫天的蓬草漂泊无根了，前路漫漫当珍重!这别离没有感伤，反倒燃烧着照亮着万里孤途。
“乡书何处达?归雁洛阳边。”这是我们眼中的风景，因前一联太过耀眼而被忽略的诗句。当忘却了应试过程中它从未现身的尴尬时，我记住了这风景。这是怎样的一个问句啊!鸿雁在云，又怎会听闻来自泥土的哭喊。冬去春来，寒暑往复，北归雁任我如千年前的那诗人王湾般痴痴凝视，我却不知它是否会前往中原，前往海的那一边。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”这是我们眼中的风景，被简单苍白的赏析遮掩了光芒的诗句。当忘却了雪化梨花的奇丽和雪上马蹄的单调对比时，我记住了这风景。如果看不到你的脸，让我看着你的背影吧;如果看不到你的背影，让我看着你的马蹄印吧。这样的画面，该用怎样饱蘸深情的笔绘出呢?暮雪纷纷，天寒地冻，有暖意流淌在山回路转间，永不冰封。
这样的风景多得让人不忍细数，也许我们只能虔诚地许下愿望：当我们抛开课本不再拘泥于其上的笔记与赏析，抛开试卷不再纠结标准答案的理解与自己的异同，而是以一颗读者的心去体验古人们的情感与梦想时，它们或许会被再次发现，会真正成为每个人心中的风景。
我虔诚地许下这个愿望，为了我心中的风景。
风景作文 篇3
学校，是学生天天都要去的地方，再熟悉不过了。现在，我离开了我最亲爱的母校，回想着在学校里的点点滴滴，不禁嘴角向上一扬，甜甜的，一不小心笑出了声。因为我那时实在是太可爱、太天真了，不得不让我想起来。
那，是在我二年级的时候，我还是个住宿生，能够和其他要好的小伙伴吃完晚饭一起玩。“哎，这个紫藤可真是浪费了，前几年还开得好好的，这些天是怎么个回事?真是可惜喽!”学校的老园丁叹了口气。“爷爷，爷爷!这个紫藤花不是挺好的吗?为什么不高兴啊?”我天真地问道。“你不懂，不懂。你看起来这花开得甚好，其实根早已烂了，过不了多久就会谢了。”爷爷回答道。“啊!老园丁，您放心，我们一定会把紫藤花养回从前的生机的!”我和我那要好的朋友珊珊一齐说道。老园丁好似有什么话要说，却欲言又止。事情就如此过了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神点了，茎也绿得发亮耶!看来我们的悉心照料没有白费。”珊珊高兴地叫道。“对!为了不让紫藤花再失去本色，我们一定要更加精心地呵护它，要多陪它聊聊天、谈谈心，做做游戏等。这样它肯定会好起来的!”我嘴上说得只是开心，哪晓得心已飞到哪里去了。日复一日，月复一月，我和珊珊丝毫没有忘记自己当时对老园丁许下的诺言，仍然精心地培育着紫藤花。
紫藤花越来越漂亮、越来越精神了，这不仅仅是我和珊珊的辛勤劳动所换来的，还有着紫藤花它自己对我们的信任。时间变得长了，一年级到六年级的.老师、同学们，也都纷纷前来帮忙。紫藤花长得更加快活了：第一周，它路出了点小脑袋，好像在试探我们有没有伤害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出来一点，怕其他坏孩子来捉弄它;第五周，它毫无保留地把自己整个身体都展现出来，因为它知道，我们都是它的好朋友，会精心照料它，和它玩耍;第八周，它变得高傲起来了，像一位亭亭玉立的少女，尽情地展现自己的美与内涵;第十周，它好像有灵性，懂得人与人之间存在着的友谊，并且还深刻地体会到了友谊的重要性;第二十周……
现在我回想起来，这好像不仅仅是紫藤花的风景，更是那时老师、同学们默默地付出。不对，老园丁，他怎么不见了，为什么不来帮我们的忙呢?经过门卫大伯的一句话中，我终于明白：紫藤花的根本并不是我们救活的，而是老园丁爷爷每天夜晚辛勤地劳动。
我相信，这个风景不仅仅是属于紫藤花的，更是属于在它背后默默付出的人们的。
风景作文 篇4
徜徉在心海中，漫步再意林间，奔跑在思维的大道上，总能感受到那一处风景的迷人。
寒假，我和妈妈去了大草原，许多湖泊，和一处幽静，浪漫的林间小道荡着小舟，我向着清清的湖的对岸驶去，寻着那一幅美丽之景。清晨的风，昨夜的雾气向我走来。我微笑，又使了气力，船儿也快捷了，但当我向前看时，天地间是刹那间恢复到盘古开天辟地前的状态，看不清清凌凌的水，蓝的天，我除了雾气雾。在湖面上，我不知身处何方，心陷入犹豫。
稍等一刻，雾却也越来越大了。前进调头，撤回？，回去的路又何尝容易呢？不知多长，在我满心矛盾时，“叽”的划破了早晨的宁静。我举目四望，就在太阳将要升起的地方，小小的缝隙里，我看见它的影子：张开双翅奋力向前，嘴里不停地嚷叫着：“叽、叽、叽………”那像是对大雾的不屑走上岸，望着前方的树林，那是怎样的`一幅美景？洁净如雪的道路立在树林，直延伸到远方，一张绿色地毯就铺设在脚下，油亮的翠绿透出喜悦，显现生机盎然……。。我的迈动步子，那繁茂密林。一群鸟儿飞翩着蹿起，欢快的叫着，还排成人字行。最后鸟儿飞起的慢，那“小家伙”吧！我又平静的笑容，合上双眼，我与美景交融在一起。
只要有勇气并肩前行，总会与风景相遇，那时你会发现这真的很美，这风景，已珍藏在我心。
风景作文 篇5
雄鹰心中的风景是展翅翱翔，俯瞰那辽阔的天空；种子心中的风景是体验成长的乐趣；风儿心中的风景是看那万物复苏的景象，蒲公英心中的风景是飘到那无边无际的远方……而我心中的风景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的问，春夏秋冬慢慢过去了，一年的时光就这样在时间的流里消逝掉，课时，我却依然没有收获，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一个无际的深渊，怎么也走不出困扰着我的那个牢笼……仿佛间，命运的牵连给了我一个答案——心中的风景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想吗？倏忽间又觉得它不是，理想是随时都在变化的，在指缝中溜走的时光里，人会不断的改变着自己对于未来的期盼，所以说，理想知识一个短暂的目次罢了。那么心中的风景究竟是什么呢？它是人生漫漫的标志，还是独上高楼的不胜寒？
每当照样从地平线上缓缓的升起时，那万物复苏的景象，总是让人赞美，蜜蜂早起在湿润的草丛之中汲取着花蜜，鸟儿早起在高高的枝头上展示那清脆悦耳的.歌喉。我不时会想，他们这样做的意义，到底是什么呢？每天正午，太阳到达制高点时，我就会想，它东升西落，日复一日，年复一年，是什么支撑着它一路走来？
每当夜幕降临之时，昙花只为三小时艳丽开放的意义是什么？依米花又是为什么只为三天的开放而做出那么大的牺牲呢？
不久之前，我终于寻找到一个令我满意的答案。那是表弟为了学习花瓣而摔跤的景象，我问她为什么这么执着呢？他的答案令我震惊了，他回答只为看到学会时的喜悦。
终于，一个困扰我一年的问题被解开了，太阳之所以每天坚持着一个动作，是为了达到正午的制高点，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂坚持每日的采蜜，只为看到种族的延续，而昙花和依米花的努力只是为了那孤芳夜绽的动人魅力，是为了体会到真正的感动。
而你心中的风景究竟是什么呢？着恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，经营好自己心中那份净土，那方风景！
风景作文 篇6
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种平静悠远神秘而沉醉的蓝，能平静人的心绪，能穿透人的心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷！书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的`空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演；到底是应该学习还是实践，是该看书还是积累经验？我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿？叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊：为什么？我会如此矛盾？我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索着，有一种不服气的精神。
风景作文 篇7
在我的家乡安阳，有一个风景优美、吸引众多游客游玩的公园——易园。
走进大门，你首先能看到喷泉，喷泉四周有几个大柱子，水就是从柱子里流出来的。夏天，小朋友最喜欢在这里玩耍，他们脱了鞋，光着小脚丫在水里走来走去，不时溅起一朵朵美丽的水花。
绕过喷泉往前走，有一大片草地，草地上零星点缀着小花。小朋友在草地上奔跑着放风筝，大人则坐在草地上聊天。
易园的中心景观——太极湖最吸引人，一半是湖水，另一半是草地，完美地拼合在一起，组成一个太极图案。湖面上有许多小船，游客坐在小船上，有的在欣赏美丽的风景，有的'在看水中的鱼，每个人脸上都写满笑容。小鱼摇头晃脑在水里游来游去，快乐嬉戏。
这里既是小朋友的乐园，也是大人游玩的好去处。每到双休日，易园里游人如织，热闹非凡。沿着蜿蜒的小路漫步在易园，湖光山色，鸟语花香，让人流连忘返。如果你有时间，也来这里游玩吧!
风景作文 篇8
又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。
去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我。那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡。瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里。我默默地跟在后面，静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声。血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的脸映得像红山茶一样。
“姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中。”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼。弟弟放下扁担，理了理乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声音大。”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色。
田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤。小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡间飘荡—--
“姐，你能中，准能中！”
冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影。
“姐，你听，有回声了，你听，你听！”小弟回眸间一脸喜悦，我的眼眶湿润了。远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切。
“姐，你准能中！”小弟那黑亮的.眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路。
夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面。。。。。。
扑面的柳絮把我从回忆中唤醒，在将近中考的日子里，我要迎接每一个朝暮。不管未来的日子里，我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气，不管是否有风有雨，小弟，你给了我一生的感动，永远是我心弦上那不逝的风景。
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