风景的作文(范例7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的风景的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
我脸上的风景独特。
我脸的上方有一堆弯弯的“草丛”，像驼背的老奶奶。“草丛”长势茂盛，“草丛”的脑袋都喜欢往中间挤暖。
“草丛”下方是一口“湖泊”。湖泊闪闪发亮，像一颗银光闪闪的钻石。“湖泊”笑起来的时候很可爱；哭的时候，会掉落一颗颗的水珍珠，超萌极了！
“湖泊”下面是一座“高山”。“高山”下面有两个黑乎乎的“山洞”。我的手一有空就闲不住，经常去“洞”里挖矿石。天气变凉的时候，“山洞”里还会爬出“长长的蚯蚓”晒太阳。呵，呵！晒太阳时的“蚯蚓”有点恶心哦。
“山洞”下方有一个“食品加工厂”。“食品加工厂”主要配件是牙齿和舌头，牙齿嚼碎食物后，用舌头搅拌，就可以把食物吞下肚子消化了。“食品加工厂”还会说话，不高兴的时候还会吼叫呢。
“食品加工厂”后方是蜿蜒盘旋的.“山谷”。顺着“山谷”往里面走有一个小小的“溶洞”，“溶洞”四周有一片一片的“化石”，“溶洞”尽头有一道天然屏障，是用来听声音的。要注意的是，千万不能捅破了这道屏障，否则就会变成聋子了。
你们说，我脸上的风景独特吗？
风景的作文 篇2
端午节放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我们背着书包像往常一样踏进了母校。一进校园，一座用草拼成的绿墙便呈现在面前，这让我们眼睛一亮，因为它是一道新的风景线。瞧！绿墙的中间还用红色的花朵拼了一枚我们学校的校徽，在校徽的左右两侧分别写着四个红色的大字“爱国成才，勤奋活泼”。每个走进校园的同学都驻足流连在这里，闻着花草的香味儿，谈论着学校的变化，感受着实验小学与众不同的风格。
正面是这样，转到背面，哇！这里还有用红色的花儿拼成的大字：社会主义核心价值观。真是美丽极了！好多的同学都过来围观。上课时间快要到了，大家恋恋不舍地走进了教室。
一天的学习生活充实而快乐！下午放学时，我们又路过了这道新的风景线——花草墙。原来这些花草中插着喷水器呢！此时，喷泉正好开始喷水了，顽皮的水珠溅到我们的脸上、身上，我们把手伸出去，让水珠儿在手掌上尽情地嬉闹、玩耍。顿时一股清凉涌上心头，把夏日的.那份炎热驱散到了九霄云外。站在这里，尽情地享受着花草与水珠带给我们的视觉冲击，这道风景令人心旷神怡，这种感觉好奇妙啊！有几个同学还不由自主地哼起了小曲，看他们脸上那快乐的微笑，就知道他们有多么喜欢这里。
走出校园，回头再看一眼……槐树下的这道新的风景线，依然那样的迷人！真是近有近的美，远有远的美呀！接下来的每一天，它都会站在大门口迎接我们上学，目送我们放学……它的美丽与优雅便是我们的……
风景的作文 篇3
从咿呀学语至垂垂老去，无法停下的我们走得太急太快，有时却也忽视了身边匆匆而过的风景。
星期五放学的铃声敲响，收拾一下周末的“对手”——作业，我就要背起书包回去了。没想到，却被同学拉住，绕着学校转了一圈。
品艺苑的小路，总是格外温馨。虽然不知道看了多少遍，可走过那一排房间时，还是会忍不住往里瞄几眼，不禁猜想那里面都有谁，在做着些什么事。路过“心语小屋”时，我有时总是很好奇，真的会有同学心甘情愿地走进这儿吗？再走一会儿，就能闻见一股淡淡书香。我觉得整个学校最神秘的地方莫过于此，那里有一卷卷让我们增长见闻的书籍。那儿的大门虽然经常打开，但我至今未曾使用那张已满是折痕的'图书证。在那蔓延到围墙上的绿意下，心情也变得格外舒畅。
偶有几名学生行走的操场上，显得有些空荡荡，但篮球场倒是颇为热闹。有那么一群少年在此奔跑着，他们传球的动作也许略显生疏，奔跑的身影也许略显踉跄，但丝毫不减他们追着篮球跑的热情。谁知，其中一个男生一不小心没控制好力度，球便飞到了远处。见此，我不禁笑出了声，如果不是好友在，我想我会一直笑下去。那是球场上的青春，是欢笑声中的青春，是不可言状、一尝便觉甜意的青春。
一直不能理解那一颗小小的乒乓球到底有怎样的吸引力，能让那帮男生们爱不释手。我觉得必定会冷门的地儿，没想到人却意外有些多。一道道漂亮的橙色圆弧飞来飞去，但还没两个回合呢，就飞到地上去了。随后，其中一人必会转头跑去捡球。等捡起球后，便会大喊一声“再来”，乐此不疲。打球时，他们每个人的表情都是那么严肃，认真地盯着那颗圆圆的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。这时候，我脑海里出现了这样一种猜测：那颗乒乓球其实是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。
那棵大大的树，曾经引发了我无限的遐想，我曾觉得那是最好的电影拍摄地点。在大树下往外看，眼前有垂下来的纸条，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日里往那一看，想着如果那儿坐着一个爱看书的漂亮女生，一定会是全校最美的风景，我想大家都会这么认为吧。
走下一级级阶梯，抚上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶恋花》中的“伫倚危楼风细细”，那种来自风的无限惆怅和迷茫不禁浮上心头。
静下心来，时光也就沉淀下来了。过得很快的时间，不愿驻足容人静享，那便只得由我放慢脚步细品一草一木，一人一物。
轻履者方能远行。
风景的作文 篇4
青绿色的篱笆旁，有一簇舒卷不一的秋菊披着秋日蒙蒙的雾霭淡然微笑。
在这繁忙的城市里，生活是忙碌而充实的，但心里却总觉又得少些了什么，仔细思索思索，思绪就会飘到那无垠田野中的一簇小小野花上。
秋末的风虽没有冬季的风那么寒冷，却也足以使白嫩的脸蛋上添上一抹红晕。有时来一阵风，再次展现在眼前的就成了满地枯黄的落叶了。我踏着一地的黄叶，听着树叶被折断的清脆声响。我被繁忙的学业压抑着内心，开始渐渐迷失在无边学海的小小一角，宏伟的人生方向逐渐变得模糊，我无心欣赏每一处秀丽的风景，甚至是慢慢遗落，但就在那时，我第一次看见了这簇秋菊。
我在无穷无尽的羊肠小道上缓缓地走着，也许只是扭头的'瞬间，有小片金黄在我的眼前一闪而过，花的色彩在茎叶和青绿篱笆的衬托下，显得尤为美丽，无数大大小小的花瓣组成了一张笑脸，对我微微一笑。我快步地走过，但那抹微笑却在我的心中留下了一个清晰的印记，难以抹去。
几天后的傍晚，我又一次路过那个篱笆，仍在迷茫中徘徊的我忽然想起了什么似的，也许是我不大情愿看到那些冻僵了的秋菊吧，总之我低着头小跑过去，却惊喜地发现那些秋菊在寒风中左右摇摆着身躯，满是皱褶的花瓣编织出了一张笑脸，沐浴着夕阳柔和的光芒，与晚霞融为一体，金灿灿的，仿佛更加精神了。我被完全震撼了，心中顿时充盈着一种前所未有的力量，促使我奋勇向前。
天气继续一天天地寒冷，街道两旁的树叶也已经所剩无几了，天空中飘起了小雪，我放下笔搓着冻僵了的小手，心里却想起了那簇篱笆旁顽强的秋菊。于是，我穿上御寒的衣物，径直向那个熟悉的地方奔去。果然不出我所料，虽然没有一开始的生机勃勃，但却仍然顽强挺立，傲霜斗雪。道路两旁那些原本被雾霭所笼罩的风景变得渐渐清晰……
也许只是过客匆匆，谁也没有多加留意这抹装点秋末风景的亮丽色彩，但它却能够成为我生命中永远的导航……
年复一年，菊开了又谢，谢了又开已有好几个春秋了，我也再没有去到那怀念的青绿篱笆旁。也许来来往往的过客中仍然没有察觉到这抹令人释然的美，但我坚信，在萧瑟的秋风中，有一簇秋菊傲然怒放，成为尘世间一处遗落的风景……
风景的作文 篇5
汽车在公路上奔驰，窗外的建筑不断飞奔着向后消逝。夏风肆意地从车窗外掠进来，带着一丝炎热。“你还记得这里吗”一旁的母亲看着窗外一幢幢高楼忽然说道。我应了一声。“几年没来了，变化还真大，都快认不出来了”母亲感慨道。我看着窗外陌生的建筑，思绪却回到了很多年前，那个炎热的夏天。
那时，这里还是一片农田，没有水泥路，更不必说那些不知何时冒出来的高楼大厦了。母亲牵着我的手，行走在这条坑坑洼洼的小土路上。路两旁是一片又一片的稻田。风吹过，细长而碧绿的叶片便随风摇摆，翻滚着的稻浪便一波一波地翻腾远去。稻田的尽头，是几座矮矮的瓦房。灰白的墙上爬满了牵牛的蔓藤，开着淡蓝色的花，青黑的瓦片上覆盖着一层厚厚的青苔。蔚蓝的天空中，浮着大片洁白的积雨云。我好奇地观察这有些陌生而新奇的风景，忽然，母亲停下了脚步，小路的尽头，一位头发花白的老人微笑着向我们招手，那便是我的奶奶。
我和母亲下了车，圆圆的便看见站在小区门口住拄着拐等候多时的奶奶，还有在一旁搀扶的叔叔，一家人说说笑笑上了楼。我站在阳台上，放眼望去，除了高楼还是高楼，原先的那条小河已无迹可寻。依稀记得那是一条很清澈的小河，游鱼细石直视无碍。蜿蜒前行的小河绕过每一处农家，穿过每一片农田。成群的白鹅在河里慢悠悠地游着，孩童在水里摸鱼，河两岸的稻田里，蛙声一片。
有些惆怅地叹了口气，那种小桥流水人家情景终是消失了。大人在客厅里聊着过去的一些琐事，我在一旁静静的听着。这几年，这里发生了很多事，只是当时忙于功课的我无暇顾及，心中不知不觉上过一是愧疚。
奶奶忽然对我笑道，“这孩子，天天呆待城里，头一次见到萤火虫，可把他吓得。”我一愣，随即又轻笑起来。城里时没有萤火虫的，不过乡下可处处都是。那时的乡下，夜里是没有路灯的，黑漆漆的一片。这时，路两旁的`灌木丛中，萤火虫便慢悠悠地飞舞着，或黄或绿的亮光，悠悠的飘着。耳边是各种昆虫的鸣叫，宁静的夏夜，夜空是深邃的黑，点点繁星在夜空中闪耀。
记忆中那些曾经熟悉的风景被一栋栋高楼取代，仿佛不曾存在过。我怀念那些消逝的风景，比如说风吹过稻田涌起的那一道又一道绿色的波浪，那条绕过整个村庄清澈小河，夏夜闪耀的繁星，繁星下飞舞的萤火虫。物非人非，一些曾经熟悉的风景在不知不觉中消逝，我所挽留不住的，只能任凭永恒取回，那道宁静美好风景在记忆里慢慢绽放，灼灼其华。
风景的作文 篇6
每日早晨，刚刚才被挖起来未清醒的学生，一个一个地进入了刚打开铁门的教室，一张张的考试卷，早已躺在桌上等着你，每位同学都渴望着逃出这座囹圄
当——当——下课铃声响起，口沫横飞的老师，终于擦掉了数学界中，繁复的几何图形，和令人眼花撩乱的复杂公式，前往下一个班级。这时，一个一个的学生，放下了手边的周考试卷，奔出教室，霎时间，教室连半个人影都没有，不约而同地在教室外汇集了起来。有的同学，冲向了篮球场，把心中所有不满的思绪发洩出来，把所有的烦恼，抛在脑后；有的同学，观赏校园之美，一棵一棵高大的椰子树，一只一只飞翔的小动物，让你随着它翩翩起舞，自由自在地翱翔在这广大无边的苍穹中他们似乎忘记了还有没写完的考试卷，自身陶醉在所喜欢的兴趣当中，学习着，课本内所没有的知识。
困在教室所学习的基础，是你奔向大自然中学习的一股原动力。走出教室，体悟出了全新的知识，认真地观赏一株植物，会发现与生物课本的内容有相关之处。只是，校园风光，让你体验出这株植物真正的.外貌，接触时的感受，不是只有课本内精美的图片，让你用心灵去感受。
教室外的风景，比课本上的文字图片更真实动人许多。利用下课时的这几分钟，好好地感受一股凉风的吹拂，想到哪就到哪，触摸花草树木，享受教室外的美景，又是进入到另一个学习的殿堂！不再是课本的文字，而是心灵中，真实的感受、学习。
风景的作文 篇7
“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜，你美目如当年流转我心间。与你若只如初见，何须感伤离别、、、、、、” 许嵩的《如果当时》，余音未止。你那梨花带雨的脸庞，那柔弱如柳的身姿，一弯柳月吊眉梢，一双似喜非喜含情目，好一个超凡脱俗的女子!是的，你是我心中那道最唯美的风景! 又是一年花开时，我捧着书卷，倚立窗边，品一杯香茗，嗅一缕清香，轻轻打开书页，顺着线条漫漫描摹，勾勒出你恰似天仙的容颜。 你是气质脱俗的美女，就连骨子里不服输的凤姐一见到你，也为你惊叹：“天下竟有这样标致的人儿!我今日才算看见了!”平日里总爱混在美人堆里的宝哥哥也对你赞不绝口：好一个袅袅婷婷的女儿、神仙似的妹妹!泪光点点，娇喘微微。
娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，你是如此之美! 你是智慧出众的才女，最忘不了你那艺压群芳的菊花诗: “满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心’’“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟’’ 也忘不了你给香菱讲诗时所教的：陆游的'“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。
看，这就是你!诗思敏捷，出口成章，如此多才! 你是可爱坦诚的善女，很多人嫌你尖酸刻薄，得理不饶人，我却觉得你是真心坦诚的，你不像宝钗姐姐城府之深，不会收拢人心，即使明明知道她就是你的对手，平日里大家也都为情所累而产生过摩擦，可你待她“竟更比他人好十倍”，还把宝姐姐让她“每日吃上等燕窝一两以滋阴补气”当作是对自己的体贴。这就是你!以诚相待，啥也不瞒人，如此善良单纯，不谙世事。
你是多愁善感的情女，初进荣国府，你循规蹈矩，步步留心，时时在意，唯恐犯下差错，惹人笑话。可再怎样的清心寡欲，你也抵挡不住那双深邃的眼睛，迷离的眼神，俊逸的魅力，终究还是被他掏空了魂。还记得你手捧残花落瓣，泪眼婆娑，把这残花与愁思都埋葬在了这深深的泥土中。你如此怜惜这花，可又有谁来怜惜你?“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”你渴望细水长流的爱情，没想到曲终人散，终成离殇。
这就是你，一个弱女子，为了想要过的生活，想要得的爱情，努力地付出。你明明一直那么不懈地追求着，结局却还是不尽如人意。为何终究耐不住上天的宿命?为何结果仍是含憾而终? 我合上双眸，泪水顺着脸颊滑落，滴在书页上 ，浸染了你坚贞的爱情，也浸染了你的悲伤。轻轻盖上书卷，眺望着窗外，心中感慨万千。黛玉，你对幸福的努力追求，也许正是成就《红楼梦》这一千古佳作的重要原因之一吧! 窗外煦煦春光，洒在盎绿的田垄上，折射出世间万物追求的美好。柳絮飘飞，也许它追求的正是自在纷飞的生活;涓涓细流，也许它追求的正是前进的动力;春雨扬洒，也许它追求的正是滋润万物的奉献。它们都有一个值得憧憬的追求，它们都为此奋斗努力着。人生，也该拥有追求吧，即使是像黛玉你这样的弱女子，也从没有放弃过对幸福的追求。
展开双眉，我心中仿若坦然。黛玉，也许属于你的结局并没有皆大欢喜，但我相信属于你的经历，必定是美好的。你在我心中，永远是那道最美丽的风景!
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