写景作文

动人的风景初中作文

时间:2024-01-29 11:30:32 写景作文 我要投稿

动人的风景初中作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的动人的风景初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动人的风景初中作文

动人的风景初中作文1

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”儿时,外婆家院子里的夜晚没有城市喧闹的的霓虹,夏夜里外公的摇椅,我被轻轻地放在上面,摇啊摇,好像可以看尽整片天空的星星,耳边,外公外婆唠着家务琐事,声音轻轻的、慢慢的、越来越像梦中深处的歌声,我便已安心睡去。

  六岁,要读小学了,我被接到父母身边,告别秋月,也告别夏虫,每晚陪伴我的是作业本上认真写下的算术题,一行行、一页页,它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。

  城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁,有钢筋水泥构筑的高楼林立,有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽,越来越暴躁,很难安静下来,我渴望回到儿时生活的.地方,固执地认为只有那满天的繁星才能带给我平静与安心。

  昨晚,老妈督促我再看一下做过的错题,我发脾气说考完试就不要在家里了,我要去外婆家。而此时此刻,我坐在中考的考场,抬起头看到远处考场外烈日下焦急等待的我们的父母,爸爸老妈,应该也在人群里吧。思绪好像一只挥动着翅膀的小鸟,飞越过从小学起到现在九年的风景,我看到每天早上起床时餐桌上已摆好的早餐,看到每个我晚睡的夜晚爸妈卧室里也同样没有熄灭的灯光,听到每次为考试成绩不理想而沮丧时耳边爸妈心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩饰着紧张地老妈……

  九年的风景一一浮现眼前,粗心的我却从未注意白发已经爬上父母的鬓角,此时此刻,我突然有一种久违的安心,原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星,身边爸爸老妈用爱为我描绘的风景也同样动人。

动人的风景初中作文2

  “慈母手中线,游子身上衣。”世上最美的风景便莫过于此。

  从小,我便喜欢星夜。因为,星星代表着一种美好的祝愿;而月亮,则象征着母爱,日日夜夜陪伴着星星,即使不能守在身边,却心系其心。

  那个从小喜欢在星空下玩耍的我,已悄悄长大,不再喜欢月亮的拥抱,也不再愿意抬头多看几眼。

  每每听到老妈那唠唠叨叨的声音,便忍不住捂住耳朵,或是顶上几句;有时老妈在家里不拘小节,却被我添油加醋地批上几句,仿佛是犯了什么大错似的……凡不管老妈做什么,总看不顺眼。

  终有一天,爸爸老妈都不在家。放学回家后,我连蹦了三个蹦。是啊,这次,我终于可以自己一个人当家了,能不高兴吗?以前,爸爸老妈在家的时候,我总是回家先写作业,可这次,我先抱着电脑、电视。“咕噜~”肚子饿了,该吃饭了。我习惯性得朝厨房里大喊:“老妈,我饿了!”可半天没有听到答复,这才想起,只有我一个人在家。哎,只有肚子饿了,才想起老妈的`好来。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱着“没妈的孩子像根草”。

  写完作业,该上床睡觉了。我怕黑,以前总是老妈等我上床躺好后,替我关灯;可现在……睡着睡着,突然感觉浑身发冷,虽然还没到秋天,呀,忘了关窗了!哎,老妈在家的话,不会这样的。想想我平时真是衣来伸手,饭来张口。

  我只好找出一床薄被子盖着。可没有老妈的夜晚,真的好冷,也好漫长。

  第二天早晨,起来一看,哎呀,快要迟到了!没想到,昨晚竟忘上闹钟了。哎,如果老妈在家的话,肯定会及时地把我叫起来的。早饭也来不及吃了,便收拾好,便匆匆忙忙上学去了。

  在路上,我突然感觉好想老妈;好想念老妈的声音;好想念老妈做的饭……

  放学后,我便飞奔回家,看到了久违的老妈,虽然只是一天未见而已,却感觉别了好久好久。

  听着老妈那强聒不舍的声音,看着老妈那随意的动作,突然感觉这是世界上最美的风景。

动人的风景初中作文3

  展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。

  项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。

  苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思,从而悟儒家之推已及人,会佛家之众生平等,领道家之珍重生命,集众家之精华,铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。

  司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”的司马迁,在蒙受不白之冤,遭受宫刑之辱下,为达成先父遗愿,完成自己的'理想,在狱中艰苦度月,终于着成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。

  梵高触动了我的心灵。梵高,这位印象派画家,为探究一个未被发现的新世界,不惜放弃自己的家财。论家境,他的家族是当时欧洲最大的画商,几乎控制着全欧洲的美术市场,他完全可以迎合时尚以谋利,但是他却不屑。他的思想超前,难以为人接受。终于,在巴黎一处无人知晓的角落里,梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中,一如他的追求光明。我为他的执着赞许。

  望古今中外多少风流人物触动了我的心灵:苟践卧薪尝胆,韩信受胯下之辱而富强,祖狄闻鸡起舞,生活即是艺术的毕加索……他们编着的篇章,他们的品质,他们的精神,是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神,让自己的人生别有洞天。

  他们的所有已经融入历史的汗青,不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥,但他们遗留下的痕迹,在无声中起舞,触动了我的心灵。

动人的风景初中作文4

  高大雄伟的青山;广阔无垠的大海;幽深湛蓝的蓝天……这部分都是让人心驰神往的、动人的风景,但是,我觉得最动人的,却是另外的风景。

  (一)乐于助人

  一个双休日,我和奶奶、妹妹乘公交上公园去玩,在等公交时,双腿累得有的发酸,心里都想着:车如何还不来?这个时候,车来了,我上了车,发现有几个空位,就你奶奶妹妹共占了两个地方。车走过了几站,人也多了,有不少站着的,四周说话的人不多,所以还是比较安静的,这个时候,一声“老年卡”打破了耳边的“宁静”,在我耳边,有两个声音,有个说:“有个老人上来了,站好你的做,不要让给他。”我觉得,这是邪恶的声音。另一个声音说:“没看见上来个老人吗?还不快点给他让座呀!。”我觉得这是善良的声音,这两个声音在我耳边吵来吵去,弄得我也不知让还是不让了。我觉得,老师教过大家要尊老爱幼,所以我说服自己给老人让座,刚站起来,就听见一个稚嫩的声音:“爷爷,你来我这里做吧,我是个孩子站会儿不怕累。”爷爷拍了拍他的肩膀:“好小孩,真懂事。”然后缓慢座的坐在了位上。

  (二)爱惜花草

  在公园里,我正享受着大自然的恩赐。一阵儿童的嬉笑声,吸引了我,我顺着的笑声,找到了源头,原来是一群男孩子在草地上踢球,在他们的.嬉笑下,嫩绿的小草,备受蹂躏,我想:啊,这可怜小草。这个时候,一个小姑娘跑了过去,对那些女生说了什么,女生们立马收起足球,去其他地方玩耍了。

  动人的风景,远远不止那些漂亮的大山、大海,你瞧,潜藏在你身边的那些平台事物,不也一样是非常动人的吗?

动人的风景初中作文5

  那一刻,没有阳光,却仍使人倍感温暖。那一声话语,成为一串最美妙的音符;那一幅画面,为人们呈现了最动人的风景。

  星期六那天,我坐公交车去姑姑那。一上车,就给人一种能够压抑感。果然还是不习惯人多的地方啊!我站在窗边的角落,尽量避着人。看着车外的风景飞速的向后,不由感慨,人生是否就是这样匆匆而逝?回目光继续沉思。不经意间,看到一个染着土黄色头发的年轻男子出现在眼前,他的手正向着他前面的一个女士伸去。我的心颤动了一下,突然意识到——这个人是个小偷!

  我朝周围看了看,发现大家的眼睛都似有似无地瞟了他一眼就移开了。而这个年轻男子正东张西望,准备着下手。大约过了五分钟,我看着他的手伸向那位女士的包包里。我在犹豫着,我该不该说出来,如果说了他报复怎么办?正在我犹豫不决的时候,一个稚嫩的声音响起,打断了我的思绪:“大哥哥你为什么把手伸向那个阿姨的包包里啊?”大家都随着声源处望去,只见是一个5岁左右男孩,眼睛忽闪忽闪的,很是可爱。那一刻,我怔住了,我忽然觉得,这幅画面是一道多么动人的风景!

  事后,我思考了很多。我惭愧!因为我还没有一个5岁左右的.男孩勇敢。我没有指出那名年轻男子的错误。是不知者无畏给了那个小男孩勇气?还是我们缺乏正义的勇气?在某种程度上,我们是帮凶,助长了那些非正义行为。在生活中,经常会遇到这样的问题,不是我们不懂,而是我们缺乏勇气。无疑,没有人不讨厌小偷,世界上的警察数不胜数,可是还是没有办法将所有小偷抓捕。我们懦弱的结果,最终损害的是我们自己的利益。但是,如果每个人都像小男孩那样正义,那么,这世界将会少很多不正义的行为。

  这个世界是大家的。只要人人都拥有正义,那么世界将变得更加和谐,更加动人。让我们一起努力,为我们美好的明天贡献一份力量,让世界各处都充满动人的风景!

动人的风景初中作文6

  骄阳似火,树影成斑,而在喧闹的市中心,却藏着一道动人的风景。

  室外阳光非常烈,我我为了要购书,不能不顶着骄阳,踩着单车发分秒必争的赶往书店,即使是踩着单车,也丝毫感觉不到凉意的风。

  街上的酷热与喧闹使我不禁加快了脚步,飞速停下车,三步并作两步的登上台阶。刚到书店门口,迎面吹来安静凉爽的气息,如沐春风,顿时焕然一新。踏入书店,除去成封成堆的的书,还有很多埋头全神贯注看书的人,他们或坐或站,占据了书店的每个角落。书架上的书固然是一道清爽怡人的风景。而它旁边全神贯注的人更是一道动人的风景。

  我放缓脚步,心情也随之放缓,书店中安静静谧的环境似是一张无形的.手,不只伸出手张开怀抱拥抱了我跳动的心,更抚慰了她,我怀着安静欢快的心,在书架上缓缓的来回走着一边赏析着书架上精美的书籍,更在一边赏析着由那些无名的人编织的一道动人的风景,他们为这个安静平凡的书店添上了一抹动人的光亮,使这个平凡的书店变得不平凡。

  我埋头开始找我所需的书,在一边聆听整个书店的呼吸声。而这个携带律动的歌非常动听,动人心弦,它不像其它歌那样富有感染力,它只是缓缓的慢慢的渗入你的心里。它就像甘泉淌过心田构成一道动人的风景。

  找书许久,日渐的我也忘了自己是在找书,手无声无息的开始翻书,无声无息我也融入了其中,我也成了那道动人的风景的一部分。心中安静踏实夹携带淡淡的愉悦,时而抬头,外问世界燥热,更让我感觉自己身处另一片安静广阔的天地,我心中不禁感慨,这处风景真让人动容。

  享受完安静动人的风景,心胸想吐出了杂质般轻松洒脱。脚踩着车,也更带劲了,仔细回味,其实日常处处是动人的风景,只等你来赏析。

动人的风景初中作文7

  日常并不缺少美,只是缺少发现美的双眼,大家在物质文化的追逐中,往往忽视了最自然,最纯净的风景,而这部分,恰恰是最动人的。

  夏夜的晚上,我和母亲在江堤上散步,微风徐徐,暗送鲜花香,沁人心脾,被人倍感舒爽,无声无息,大家走到了荷花广场,晚饭后的荷花广场,是最热闹的地方,大家三五成群,跳舞的,慢走的,打球的……好一番热闹的景象!

  瞧,一个黑影忽然从身边掠过,我定睛一看,原来是玩滑板杂技的少年!身后还有一小群“跟班”,他们穿梭在人群中,蜿蜒如龙,当要下坡时,领队的少年将滑板轻轻一挑,整个人腾空而起,滑板在空中转了360度后,稳稳地落在地面上,随后,少年如燕子般,轻轻落下,整个过程,浑然天成,好多人,屏息凝视,安静片刻后,喝彩淹没在掌声里,看过少年的英姿意气风发,大家再来看看老大家行云流水,气定神闲的一面吧!

  广场的中央,老太太们穿着白色的表演服,跳着健身操,节奏轻盈优美,韵味十足!有些老太太手拿扇子,伴随音乐,翩翩起舞,跳得那样入神,跳得那样忘我,在舞蹈中,仿佛回到了是她的青春年华“将军”,一个铿锵有力的声音吸引了我的注意,我回头一看,原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢!我饶有兴趣跑过去观战,一个老爷爷躺在竹椅上,一边观看局势,一边捋着胡须,悠闲自在,志在必得!对面的,也在审时度势,仿佛像一个久经沙场的将军,指婚着士卒作战,稍有不慎,就会落入他们的圈套,看得我都一身汗。只听对面的老大爷大叫一声:“将军,你输了”,脸上随即露出胜利的笑容,而另一位老爷爷不停的惋惜:”哎,犯糊涂了,中了你的计!“,在相互较量中,我感觉他们又了开心的`瞒住!

  回家的途中,回想起在荷花广场上的动人画面,感触颇深:我想,在生活的一路奔跑的同时,不放停下脚步驻足观看沿途风景,哪些最真实,最质朴的风景,才是大家心灵的慰藉!

动人的风景初中作文8

  从老师家补习出来,一阵热气扑面而来。踩在水泥板上,透过鞋底,我能了解地感受到脚底板滚烫滚烫的。

  “糟了!我的车!”我大惊道。我三步并作两步地走到了我的车前,发现它正在太阳底下暴晒!悲伤一下涌上心头。等等!仿佛有哪些不对劲!果真,跟我的车停在一块的那些车,也包括我那辆,坐垫上都放着东西,有些是布,有些是纸壳子。自行车被暴晒已经非常悲哀了,目前还不了解是哪个缺德的人拿我的车当晒晾板!我愤怒地指着坐垫上的东西,大声喊道:“哪个的?做什么放在我的车上!”

  正在这个时候,一个老奶奶应声而来,微笑地说:“我看目前太阳这么大,而你们的车又要放在这里一阵子。到时候坐垫肯定会非常烫,我就放一些东西,助你们挡一下太阳。”

  她说着把那些东西拿开,手摸摸座垫,长舒了一口气,“还好不太烫!”

  我愣住了,惭愧地看着她,她的`脸上依然挂着亲切随和的笑容。这笑容,我好像在哪见过,噢,原来是那位好心奶奶。

  昨天,我从老师家补习出来,到停车处发现坐垫已经烫得不能了了,我想坐上去,可是手碰了一下坐垫就缩了回去。我像热锅上的蚂蚁一样,但是却无可奈何,正在我一筹莫展时,那个老奶奶见我急得不可以,就立刻从一间破旧的小屋子里拿出了沾水的布,在我的坐垫上擦了擦,再拿干抹布又擦了擦。

  那时我很感动,她完全可以不需要为我这么做的呀!我连声道谢。她若有所思地微笑着,说:“不客气,这没什么。”

  想到这里,我既感动又惭愧。

  在这个一般简陋的房屋里,我发现了人世间最好看的好的东西,在这个平凡慈祥的老奶奶的身上,我捕捉了最动人的“风景”——那颗朴实善良的心。

动人的风景初中作文9

  最动人的风景是什么?有人会说:是大草原上初升的太阳;有人会说:是沙漠中的一片甘泉,还有人会说:是睡,梦中漂亮的宇宙……你若问我:最动人的风景是什么?我会毫不犹豫地说:是小学时一场大雨中的一件雨披。

  这件雨披,朴实无华却不破烂不,不显漂亮却是干干净净,而它的动人来自于一颗赤热的心。

  教学楼外,和上午一样下起了雨。

  用水有些直接落在水坑中,每有些从排水管中流下,还有些从雨争上跳下。

  雨都是倾斜的,教学楼的台阶也都湿透了。同学们早早地筹备好雨乎、雨披,纷纷走出校门。我也忙打开雨乎,筹备快点儿回家。

  离校门口不远,一位环卫工人还没回家,她可能是中午没回家,没雨具,只见雨中的她愈加显眼、漂亮,人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外显眼,鼻边的发丝上挂着颗颗回滚滚的珍珠,这颗刚若下去,下一颗就又接上了。可大伙都在赶着回家又有哪个会去关心一个毫不想识的人呢?

  就在她惊慌失惜的时候,一位路过的同学停下了为脚步,脱下自己仅有些雨披轻轻地塔在万环位工人的身上,没怎么说,急忙跑开了。这怎能不是最动人的风景?在冰冷的雨水中,一般暖流就如此流进了每一个人的心中,漫延开来。

  即便只是看了一眼,那位环卫工人也牢牢地记住了那张陌生的面孔。

  第二天,阿姨来到校长办公室,手里拿着一件件叠得整楚齐齐的雨披。

  不一会儿,班主任来到教室:“哦们班的'×同学在下雨时把我们的雨披给了一位环卫工人,今天,人家把雨披带回来了,还说出了那位同学的外貌特点,同学们纷纷鼓起等来。

  就是如此一个小小的举动,却让他人感受到温暖,成为一道亮丽的风景线,成为了大伙心中最动人的风节景景,传递了正能量!

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