(热门)校园的风景作文10篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的校园的风景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的风景作文 篇1
我是客村小学的一名四年级学生，我在这间学校读了四年。学校的校门是一扇不锈钢大门，站在学校门口看，迎面而来的是个圆形的花坛。
花坛的花，每个时候不是同一个样子。早上，她刚刚开放，好像说：“同学们，新的一天又来了，加油！”中午她开得像一个小太阳，好像说：“同学们，现在过了一半，同学们，再接再厉哟！”下午，她有变成花蕊，好像说：“同学们，希望你们明天又有新的`进步哟，再见！”花坛的中间有个叫“明日之星”的雕塑，它是银色的，上面有一个球，一个弯刀形，五颗星和七只和平鸽，寓意我们在上一代的关心下茁壮成长。花坛后面是宽阔的校道，旁边是多功能室，外墙上有八个大字，是：爱国、尚美、乐学、创新。花坛左边是草坪，几棵高大的树，家长等候区和游泳池，右边是草坪和墙报，上面有同学们的得意之作，上面是一墙雕塑，雕塑中有几个同学在跳、唱、跑，说明了我们是体艺特色学校。
花坛是学校最美的，也是最吸引人的地方，我时常在这跟同学谈心和玩耍，在这里，我留下了很多美好的童年回忆。
校园的风景作文 篇2
市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”，他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区，住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等，还有五彩缤纷的`迷宫花园，更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了，围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花，我真的很庆幸，可以在这么美丽的校园里学习。
早晨走在人民街上，几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路，就像天使般引导着我们。走进校门口，迎接我们的是慈祥的校长，他亲切的和我们打招呼，我们也赶紧说：“校长早！”。
“铛铛铛……”下课了，大家都马上跑出去玩，而我却是慢慢的走去迷宫花园，欣赏里面的榕树、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好极了！教室旁边有一个篮球场，它虽然小小的，但我们却常常去那边玩、去上体育课，还有旁边有一个很大的广场，那里可以让我尽情的跑，而且如果心情不好的话，还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子，看完马上就忘记了烦恼。
放学了，大家都要回家了，老师亲切的声音，提醒了我们要注意安全，风轻轻的吹着，迷宫花园里的榕树随风摇曳，好像对我说：“要记得写功课喔！”我爱人民小学，感谢他可以陪我读书、写字、游戏，让我度过快乐的童年！
校园的风景作文 篇3
在我心目中，校园办公大楼前的鱼池，是最美最美的地方。
一进入校门，远远就听见潺潺的流水声，就好似少女的歌声，随后便闻到一阵阵清新的花香，让我彷彿置身于花海中，在靠近一点就会看见茂密的矮树丛、细小的瀑布、缤纷的锦鲤以及英挺的莲花，夏雨后，莲花绽放璀璨的淡粉色，就像刚出生的`小婴儿，可爱又脆弱，锦鲤散发着红、橙、黄三种颜色，在池子里悠闲的散步，轻轻的碰一下池水，冰冰凉凉，使我身心愉快。
我想像自己是一条锦鲤，在池中无忧无虑的悠游，找寻食物，我沉浸在自己的世界里，却没发现身旁美好的事物，莲花的花香，吸引人来到池边陪伴我，茂密的草丛和细小的瀑布，能使人能静下心来观赏我，一年四季，多变的池子，就像时尚流行一样，不停变化，有时流水缓慢，有时花苞绽放，有时冒出黄色小花，惊奇的变化。
校园中的鱼池真热闹，还会不停的变化，生机蓬勃，在我心中他就是校园中最棒的地方。
校园的风景作文 篇4
新的学期我们搬进了新的校园。那里有新的教学楼，新的'大操场，还有新的教室。 我们的新校园真大呀！一共有四栋教学楼，一栋办公楼、还有宽阔的大操场，那里有许多树木，花草，那里环境优美，而且是我们的童年生活的游乐园，那里有许多学生和老师。
我们的操场最热闹，也是我们休息的好地方，有的拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打篮球。 我们的新校园真美呀！我想：“我能在高新一小上学，能在那么明亮的教室里听上课，真好呀。我一定要好好学习。” 我爱我们的新校园，我爱我们美丽的高新一小。
校园的风景作文 篇5
新的一天又开始了！我走进了我的母校——南京一校。我惊奇地发现——我的学校早已变成了我心目中未来的南京一校了！
学校好像换了一次衣服似的，大步走向未来的时代。一些机器人走过来向我打招呼；公共设施很安全，可以声控指挥了；教室中，老师可以远程教学；同学们可以乘坐光速电梯上下楼……
领操台和升旗台的变化我可万万没有想到过。升旗台现在是手型控制，手往上指，国旗就会向上升，如果手往下指，国旗则会向下降。领操台旁边有一台光速转移机，将台下的领操员迅速地转移到台上领操。机器人领操员穿着校服，戴着红领巾，特别灵活。
妈妈把我从床上拉了起来，看来这一切都只是一场梦。但是我将来一定要为祖国设计出那样的学校来方便孩子们读书。朋友们，你们就等着这样的学校出现吧！后会有期，我先去上学喽！
“叮铃铃！”早上“准点型”闹钟把我叫醒了，日期播放机对我说“早上好，今天是2118年3月25日星期四6：30，空气质量：优。”我起床后吃完早饭，骑着全自动自行车去上学。到了学校，我惊呆了：“哇！学校的变化真大啊！”
学校的门有防盗功能，若是本校学生或老师它就会自动打开，如果是陌生人它就会紧紧关着。在学校里，我还看见了自动浇水的花坛、有防摔功能的体育器材、供人玩耍的操场，真让我眼花缭乱、目不暇接。
我最喜欢的还是学校的教室，走进教室你就会发现教室里的黑板变成了电子板，如果老师要说话就按“输入”键，如果需要修改，就按“删除”键。老师再也不用檫黑板了，按“擦”键，电子板上的字就会消失。同学们上课时会有抢答题，大家就可以用答题器抢答；如果答对了，就会得到一朵小红花，如果答错了，没关系也会得到鼓励。当然如果你没认真听讲，椅子就会测出来，发出微微震动而别人感觉不到。它偷偷告诉你不要溜号哦！电子板还有一项特殊功能，它可以根据老师所描述的情景让我们有到世界各地的感觉，能听到小鸟的叫声，闻到花香，还能感到瀑布上溅出的水滴。真美妙啊！
“起床了！”妈妈的声音在我耳边响起。原来这只是一个梦！但我只要努力学习以后想象的一定会变成现实。
我喜欢我的.学校，她是南京街第一小学，周围有香喷喷的面包房、精美的文具店、特色的小饭馆和闻名遐迩的育才学校……
在学校里有高高的升旗台，有宽阔的操场，还有充满着书香韵味的教学楼……
其中，我最感兴趣的就是教学楼了，在一年级的时候，我出入很方便，可是到了四年级的时候，我由很方便变成了很不方便，譬如值日时去一楼水房打水、课间去操场玩耍，甚至走到教学楼外面没玩一分钟就集合了！有时上完卫生间就连忙跑上去，害怕迟到，可是刚到一半，上课铃就响了，有的同学进教室就被老师罚了。我看到这现象，头脑中就有了一个想法：我可以制造一个“升降速梯”，这个“升降速梯”很方便，只要我们踩一个阶梯，在这个阶梯上做自己的标记，下次你踩上去，它就会识别，如果正确，它就会快速地把你送到班级的门口。尤其是紧急情况下，它就会比一般的速度快一百倍，遇到广播找人时，这“升降速梯”就好像灵敏的警犬一样快速准确地找到小同学，然后准确无误地把他送到指定的地方。
我心中的校园风景线，其实就是这个“升降速梯”，它是最美的风景线！
转眼间二十年的时间过去了，此时的我已经三十岁了。拿到博士学位的我回到了家乡沈阳看望母校。我的母校坐落在美丽的中山公园对面，是一所有着近百年历史的名校。
走进学校大门，我不禁在心底暗暗赞叹，这里的变化真大呀！绿树成荫的操场上一座崭新的教学楼拔地而起，足足有五十层高。来到教学楼门口，一道激光电梯瞬间出现在我的面前，它会根据语音指令把我们带到各自的目的地，这时我才发现这座大楼已经集中了所有教学和娱乐设施。
宽阔的操场被设置在楼顶的玻璃房内；四十一至五十层分别修建了游泳池、网球馆、篮球馆等各种健身设施；三十一至四十层则集中了美术、音乐、科学等专业教室。这座楼内让我印象最深的是新颖的教室，教室不仅宽敞、漂亮、整洁，而且功能齐全。我发现，教室里面居然只有学生没有老师，每个孩子面前是一个不会伤害眼睛的蓝光电脑，老师的教学是在办公室通过电脑实现的。孩子们可以通过电脑和老师沟通，也可以根据自己的喜好进行自学。此时，孩子们正在面对电脑答题，答完的卷纸已经不再需要老师来批改，电脑可以判断正确与否，并根据孩子的不同错误进行个性化的辅导。
这样的学校，我想二十年后一定会出现的，你说是吗？
校园的风景作文 篇6
我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是教学楼下的天井。
来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有凌寒独开的梅花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，像松树一样碧绿常青。它还具有，不屈不扰的气概。
天井的两头有着两个古铜色的`大鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。
天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。
课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀!
校园里的天井为学校增添了无限色彩，使学校更加光彩耀人。
校园的风景作文 篇7
众人说：“洛阳牡丹甲天下。”我却说：“小区风景美如画。”今日，我再次散步踏春，感受我生活的这片小区的美景。
小区的风景如此美丽，比洛阳的牡丹园也要美上三分。从侧面进入，迎面的是翠绿的竹林。竹林可真绿啊，青色的竹叶在阳光的照耀下，显得生机勃勃。透过一层层竹叶洒下来的阳光，散在地面上，如同金子一般。春风拂面，同时扫过竹林。竹叶们碰撞在一起，发出“沙沙”的声音。翠绿的竹竿也摆动了几许，如同来到人间仙境。身旁孩子的欢笑声，才让你感受到了这是现实，而不是传说中的仙境。
稍往前走，在竹林的绿荫下，便可看见那艳丽的桃花。你或许看过各地奇景，但这里的桃花绝不会比其逊色。现在桃花开的正旺，花瓣粉红粉红，散发出一阵阵香气，使人醉在其中。树上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声，更为桃花增添了无限魅力。那粉红的桃花，不时飘落几朵，如同一把把扇子，似笑脸，似红霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的绿树，那仍嫩绿的叶子，也为此景更增添几许生机。身边一个老人走过，笑呵呵地说着：“桃花红，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或许这桃花，也只能够用美不胜收来形容了。
再往前看，是一片花坛，里面花种繁多。有红有白，有粉有紫，一朵朵花争奇斗艳，显得格外妖娆。一个石雕仙子拿着水壶，面容含笑，飘飘而立，就像是传说中花的守护神来到人间。正巧，两只白色的`蝴蝶缠在一起，不断地飞动，一会儿上一会儿下。两对美丽的翅膀忽闪忽闪着，在阳光之下真是诱人之极。它们围绕着石雕仙子，久久不愿离开那些花朵，这真是“蝶恋花”啊。
空中几只鸟儿飞过，不时鸣叫几声，叽叽喳喳，令人无比高兴。抬头一看，依稀还能看见那盘旋在空中的小小的身影。身旁是几块巨石，石头的形状也是各不相同。虽说不怎么险峻，却透漏着无限的灵气。不少路过的鸟儿，都喜欢栖息在此。人们也喜欢在这里歇息，欣赏一下四周的美景，让心儿陶醉其中。
如果说桂林是山清水秀的话，那这小区就是鸟语花香。虽说是小小一方的风景，但却蕴含着无限的奇妙。这里的一草、一木，仿佛都带着灵性。
这样的树围绕着这样的花，这样的花装扮着这样的树，再加上各处奇石罗列，随处百鸟齐鸣，园中游人走动，这小区风景真是美如画啊！
校园的风景作文 篇8
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的`教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
校园的风景作文 篇9
我的校园里有一个小天井，那里是小朋友的快乐天堂。
小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边，小天井的西南边有一个蘑菇亭，从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的小圆点，下课的时候同学们喜欢在亭子里玩，有的在看书，有的在休息，有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的东南便有一棵孝顺竹，一阵阵微风吹过，孝顺竹的叶子“沙沙”的响，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有两个用石头做成的仙鹤，它的翅膀展开、嘴巴张着，像是要准备起飞了，又像是在引吭高歌，小池塘旁还有一些假山，有的`像驼峰，有的像影子，真有趣！还有几棵芭蕉树，每当下雨天，雨水打在芭蕉树叶上，发出“点点滴滴”的声音，像是在奏响了美妙的乐曲！
校园的小天井真漂亮啊！
校园的风景作文 篇10
每个校园都有独特的风景线，我的校园也不例外。
一进校门，你就可以看见一棵“直插云天”的大松树，它少说也得有几十年的历史了。大松树苍翠无比，那翠绿的颜色使人心旷神怡。
大松树也给校园带来了生机。春天，万物复苏，校园里因为有了这棵大松树而显得生机勃勃。黄昏，大松树伫立在校园里显得格外引人注目，同学们经常会停下来驻足观望，啧啧称赞。
大松树也给同学们带来了许多乐趣。春天，同学们站在松树下抚摸那翠绿的枝叶，格外惬意；夏天，同学们三五成群在树下乘凉、打闹、嬉戏，欢乐万分；冬天，白雪皑皑，松树“将军”好像披上了雪白的`战袍，不禁使人想起了这样的诗句“大雪压青松，青松挺且直”。同学们来到树下一抖枝条，厚厚的积雪顿时“喷涌而下”，好一条“白雪瀑布”！同学们不由地欢呼雀跃。
瞧，这棵大松树就像一位老人，与我们一起欢乐，一起“游戏”，见证着我们的成长。这棵大松树在我心中烙下了深刻的印记。
这就是我心中的校园风景线。在它的陪伴下，我们快乐地学习和生活，一定也会长成“参天大树”！
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