写景作文

美丽风景的作文

时间:2024-02-05 18:12:49 写景作文 我要投稿

【热门】美丽风景的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的美丽风景的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】美丽风景的作文

美丽风景的作文 篇1

  人间世态形形色色,有丑陋的,肮脏的,当然也有美丽的。最美不过心灵美,心之美,皆胜万物

  我经常去拜访我的老师,同时他也是我最尊敬的老师。乌黑的天仿佛要下一场不止的暴雨,是老天向我们展示着它的威武。果不其然,不一会便下起了暴雨,所谓天有不测风云。此时我正巧没有带伞。又因为我已经不小了,也不可能让家长从那么远的地方赶来送伞

  此时,她走在我的身边询问我是否没带伞。我只能尴尬的点点头,雨已下了许久,老师依然陪我等雨停。不久老师便脱下他的外套为我遮雨送我回家。一片朦胧雨中,本是仙雾的感觉,却因为雨水太大,把路边的`垃圾箱给打倒了,里面的一股腐臭味扑鼻而来,十几米外都能闻到垃圾桶的酸臭味、不仅影响了居民。而且对水也有严重的污染。

  随后,老师把我带到能挡雨的地方,自己竟淋雨把垃圾桶翻回去,在那无比恶臭的情况下,却流露出一股务必温馨的情景

  老师抬起垃圾桶,拾起掉下来的垃圾扔进垃圾桶,最后把扫把扫去垃圾桶流出来的水。而这看是简单的动作又有谁做到了呢?

  老师那一幕深深地印在我的心里,形成一座无比美丽的精神支柱。而老师也一直在帮助更多人。这或许不是多么伟大,但在我看来,是那心中最美的风景

美丽风景的作文 篇2

  每一棵草都是一朵花,每一朵花都是一棵草!

  ——题记

  每一棵草都是一朵花,我细细的咀嚼着,想起身边那些美丽的风景。

  那是秋风瑟起的季节,夏季虽才走不远,风中多了些沙尘,让人睁不开眼睛,在那条悠悠小径上,一对年迈的夫妻在枫叶树下散步,风吹着他们银白的发丝,在空中飘荡着。他们时而相望对方,每一次嘴角总是带着那么一丝的微笑。于是让我想起了一句话“”执子之手,与子偕老。”他们偕老终生,相依相靠,或许早已无憾。

  那是一道美丽的风景线,深深映在我心中,那一刻即是永恒。

  枫叶飘落在地上,伙伴捡起枫叶,作为他们美丽的书签,枫树下面小朋友们玩着捉迷藏的游戏,欢快极了。秋风的萧瑟,并没有让他们失去玩耍的乐趣,反而更加愉悦,兴奋。

  晚风吹来,让人感到凄寒,冷清,但那对年迈的夫妇,他们执子之手,与子偕老的`感情和孩子们的童真童趣,早已让人不再感到任何的凉意。那是一道美丽的风景线,为萧瑟的秋天增添了几分色彩。

  每一道风景线都令我们陶醉;每一道风景线都为我们的生活增添了光彩;每一道风景线都如夏花般绚烂!灵动地在心中飞扬,那是心中最美的画面,装饰着我的人生……

美丽风景的作文 篇3

  生活中,总会有一些人给我留下深刻的印象,令我敬佩。我最敬佩的人虽然不是什么明星,但她令我非常敬佩。

  她是我在嫂嫂家认识的朋友叫佳佳。一双炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,红润润的脸上长着一张樱桃小嘴,脸上总是挂着微笑,使人感到格外的亲切。

  在学校她很乐于助人的。别人被欺负的话,她立马会挺身而出,骂他们个狗血淋头。别看她外表那么恐吓,其实她的内心是多么软弱。

  有一次,学校要求捐款给灾区人们。佳佳没有出口问妈妈要钱,一直用自己的零花钱来捐款。有时候她还不吃早餐,把早餐钱用来捐款。我感到了她的内心深处的爱心。

  她令我敬佩的还有很多,守信用、大方、宽容、体贴人生中能交大这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样,向她学习的。  说起我最敬佩的人,其实有很多。但令我最敬佩的人却只有一个,那就是我的爸爸。

  我的爸爸是一名普通的`工人,别人看上去没有什么特点,但我知道爸爸有一颗无私奉献的心。

  记得有一次,我在家里做作业。一声咚咚的敲门声忽然想起,我放下笔,把门打开了。一位不相识的叔叔出现在我的面前。他手里提着礼品。他问我爸爸在家吗。这时,爸爸已经走了出来,二话不说,两人便一起走进房去。

  不一会儿,他们出来。这时我听见爸爸说不用客气,这是我应该做的。那叔叔又说这件事多亏了你,这点小意思,没什么。爸爸说你再这样,我就不帮你了这句话。那位叔叔才把礼品收回了。

  这就是我的爸爸,我最敬佩的爸爸,他那无私奉献的精神值得我们学习。

美丽风景的作文 篇4

  这是我亲身经历过的,美也可以从言行中表达出来。

  3年级时,老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”,这次的机会来之不易,我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时,却遇到了一点小问题,我去请教了老师。

  那个下午我感到了老师的真,善,美:

  下午,其余老师都去上课了,我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时,我很难做到位,脱出壳的动作我总是做的相当难看,于是老师便一遍遍的教我动作的要领:手脚要并用1,做出一副浑身不自在,扭扭摆摆的姿势。我做动作时,脚总是僵僵硬硬的,要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿,让我一遍遍的练手的`姿势,而她则帮我运动脚的部位。但是,我总做不到像老师那样的逼真。即使这样,老师也不罢休,还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来,这个动作总算学会了,之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍,虽然我早已听得不耐烦了,但一看见老师额头旁的汗水,我又情不自禁的认真了起来......

  时间飞逝,转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时,我可以看得到,老师在一旁不时地鼓励我提醒我,用眼神与我交流。快讲完时,老师脸上露出了满意的神情,用大拇指对我竖了竖。

  魏老师,是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众,但您的行为,已成了一道美丽的风景线。这风景线,我难以忘却。

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