风景作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的风景作文3篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
周末的一天，我和父母与妹妹去东湖玩儿，发现在湖的岸上，坐着许多钓鱼者，他们稳坐在凳上，耐心地等着鱼儿上钩。
我坐在石凳上，望着远处的风景。不一会儿，对面走来了一位阿姨领着她的女儿。我发现，这位小妹妹看到了钓鱼者，也想钓鱼，就给她妈妈说。她的妈妈就找了一根长长地小木棍递给了她。女孩儿惊奇地瞪大双眼问妈妈：“这是鱼杆吗？”这位母亲笑了笑。女孩儿也没在多问，拿着木棍模仿钓鱼者，耐心地垂钓。我想：她多么希望能钓出一只鱼儿上来。
我感到一些口渴，便去车上拿了一瓶水，我又重新坐在了那张石凳上。
那位母女还在那，依稀地可听到小妹妹嘴里唱道“小鱼小鱼，真美丽，快点上我的小鱼钩。”我还发现有位钓鱼者搬到她们旁边，并将桶放在身后。好奇的我也过去瞧了瞧那个桶，里面居然有好多的小鱼，大的、小的、都是银灰色的。小妹妹也过去看了看，并拍手称赞。
过了十分钟后，这位母亲说要领她到那边望望。虽然她们转到那边，但我也能望见。为什么我要关注她们呢？因为我想这一定会发生有趣的事情。
她们在那个位置，也有位钓鱼者，旁边有位小男孩儿，看样子，应该六岁左右。母女到那后，她发现旁边有位小哥哥，便与小男孩儿谈起话来。以至于说的什么，我也听不见，但根据动作分析，女孩应该在问小哥哥怎样捞鱼。不一会儿，我见男孩儿找了个塑料瓶，注了些水，又从父亲的桶里抓了条鱼，放进瓶里，送给了那位小妹妹，只见那位小妹妹鞠了一躬，道了谢。他们又继续玩儿了起来。
礼貌、可爱的小妹妹；善良、活泼的.小男孩儿，在这个周末成了我心中最美的风景，也为濮阳的文明增添了一道亮丽的风景。
风景作文 篇2
不是-场风花雪月的故事，不是一段刻骨铭心的经历，不是-首如火如荼的颂歌，而是用距离凝成的美丽，你是这段记忆的'主人，是我心中最美丽的风景。
翻开尘封已久的相册，你脸上笑庵如花，勾起了我对你的思念。
那时的我们刚上一年级，你长相普通，学习一般，你与我志趣相投，于是我们结为好友，是那样的亲密无间，不仅在学校形影不离，周末也常在一起。
那次，班里竞选三好学生2名，你热爱集体，乐于助人，帮大家做了不少事。果不其然，你的票数最多。
风景作文 篇3
走过的路，依旧灯火阑珊；远方的景，未必莺歌燕舞。——题记
一路上恍恍惚惚，匆匆忙忙，凭着“车到山前必有路”，念着“柳暗花明又一村”。
日月如梭，时光无痕。白驹过隙间，我已经成为了九年级的学生。往日的奋勇拼搏，挑灯夜读，孜孜不倦，方才换来了今天的我。
然而，匆忙踏征途而不懈怠的.我，反复迷失了自我。现在，让我回头望望过去的风景吧！毕竟，风景就在身边。
夜里挑灯看书，梦回球场挥汗
刚入初中时，我还是个小个子，但也经常自己在家打篮球。小学时，同学们欺负我个子矮小，不和我一起打篮球，现在初中了，体育课上，看见同学们在球场上挥汗如雨，本就内向的我又不敢跟那些人高马大的同学说我想和他们一起玩，我只得坐在一旁，谁料造化弄人，球滚到了我的脚边，那些同学竟向我打招呼“嗨！过来一起玩啊！”。
原来，风景在这里。
同学行，必有我师焉
是初二那会，一节数学课上讲的定理比较复杂了，我看着我同学的辅导书，吞吞吐吐的问了我同桌一句“请问……你……介意把你的辅导书……借我看看嘛……”心里正十五个吊桶打水——七上八下，我同桌大方的把书推给我，还说“书上有些地方讲的不全，你可以来问我哦！”
看来，风景也在这里。
风住尘香花已尽，日晚倦学习
初三了，第一次月考的成绩出来，岂止是一落千丈，已是“疑是银河落九天”！从那以后，我更是心如死灰，厌倦学习。测验的成绩一次比一次糟糕。我的同学看我不对劲，便来鼓励我，总算，我从失败的阴霾中走出来，渐渐步入正轨。
觉来，风景还在这里。
风景一直都在那里，在你身边，唯一不同的，只是奉献者与欣赏者之分。
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