写景作文

写风景的作文

时间:2024-03-11 13:26:07 写景作文 我要投稿

写风景的作文【优选5篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的写风景的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写风景的作文【优选5篇】

写风景的作文 篇1

  星期六,我和爸爸一起去兰亭。

  在移动公司站坐车到兰亭风景区站下车。进入兰亭景区,先看到的是鹅池,里面游着两只鹅,一只白色,一只灰白相间。池边立着石碑,上面写着“鹅池”两字。石碑旁边还有两只大白鹅的雕像,栩栩如生。我在雕像前拍了照片。再往里走就看到了兰亭的碑亭了,有好多游客在前面留影呢。我们还去了王右军祠、驰怀亭,观看了曲水流觞表演。

  兰亭还有很多景点等你来参观呢!

写风景的`作文 篇2

  登山,是我和妈妈都比较钟爱的一项运动。今天,我和妈妈一早起床去登大南山。我们来到山脚,开始步行了一段有点斜的小道。

  小道两旁种满了笔直的.树,郁郁葱葱的。我们轻松地往前走,感觉到有新鲜的空气吹过来,就像一双双温柔的小手抚摸着我。小道尽头就是石梯。我和妈妈一步一步地往上走,边走边数。我数着数着,不知不觉已经走了一百多级台阶。这时太阳升起来了,阳光洒满山坡,我放眼望去,心中不由充满了憧憬和希望。再往上走,石梯很陡,我和妈妈都感到有点累。我喘着气问:“妈妈,怎么还没到第二个亭子呀?”妈妈拍拍我的肩膀:“快到了,坚持一下吧。”好不容易到了第二亭子,我们喝点水,休息一会儿又继续上路。我们慢慢地前进。

  这段路比较好走,石梯旁竖着一块又一块的小木板,上面写着:禁止火种。这时候,我突然听到了小鸟婉转的歌声,马上抬头四处望。只见一群小鸟扑楞楞从头顶飞过,我高兴地跟它们打招呼:“你们好!”我们终天到达了目的地:第四个亭子。站在亭子里往下望:啊,一幢一幢的大厦是那么的小,马路上奔驰的汽车像玩具车一样。这一切真有趣。休息了一会,我和妈妈手牵手下山了。

写风景的作文 篇3

  七彩云南,彩云之南。这个暑假,我去了如画般的云南,这里的山,青翠欲滴;这里的水,清澈见底;这里的花,五彩缤纷;这里的人,勤劳质朴。令我印象最深的就是虎跳峡的美景和拉市海骑马了。

  虎跳峡共分为上虎跳、中虎跳、下虎跳三个段。我们去的是上虎跳,这里是由金沙江、怒江和澜沧江三江交汇而成。虎跳峡作为金沙江上水流域最气势磅礴的一段,果然名不虚传。一到景区,我便听到震耳欲聋的“轰隆”声。一眼望去,一只威风凛凛的大老虎正转过头来,张开大嘴,好像想要一口把我吃掉似的。站在江边,我不由地裹紧了衣服,可眼镜却一次又一次地被打湿,我只好摘掉眼镜欣赏眼前的壮阔的景象,卷着泥、沙的.江水好像比赛似的争先恐后得“跳”了起来。江水可真猛啊,它咆哮着奔向前方,势不可挡。

  “云南十八怪,小湖也叫海”。以前的云南人以为湖就是海,所以很多湖泊都以海命名,日久月深,也就流传至今,拉市海便是如此,这里是云南省第一个以“湿地”命名的自然保护区。一到拉市海,顿时我觉得轻松了不少。遍地花花草草,正是跑马以及体验茶马古道的好时机,人们悠闲地骑在马背上,可开心了。我赶紧去选了一匹白色的小马想坐上去,我一边幻想着古代人“飞身上马”的情景,一边挣扎着上马背。不一会儿,赶马的老奶奶就拉着马儿,带着我们出发。我们一边看风景,一边听着“叮当叮当”的声音,那是马脖子上的铃铛。突然,铃铛“叮当”响了一声,马把头一扭,把嘴凑到路边的矮树丛里去吃嫩草,我差点从马背上摔下来,我赶紧抓紧了缰绳。一个小时的骑马时间很快就过去了,我只好依依不舍地跟小马说了再见,也不知道它能不能听懂……

  时间过得飞快,回到南京已经好一阵子了,但我仍然忘不了奔腾的河水和可爱的马儿。

写风景的作文 篇4

  赤日炎炎,酷暑难当。暑假的一天,姑爸爸兴高采烈的对我们说“今天我们去千佛洞好吗?”我和哥哥、姐姐听了高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。因为我们早就想去那里了,听说那里十分的美丽,到处都是美丽的石笋……

  经过一番准备后,姑爸爸驾着小车出发,上了宁黄公路。在车上我们有说有笑……一路上我看见了清澈的小河,河水在太阳的照耀下波光粼粼,美丽极了。还有那重叠的小山。不知过了多久,我们终于来到了目的地—宁乡沩山旅游风景区黄材千佛洞。哇!真是神奇啊!我惊奇地发现,这个洞竟然立在水中,洞口上方石壁上写着三个醒目的大字—千佛洞。

  我们迫不及待地上了船,慢慢的、慢慢的我们进入了洞中。啊!真是凉爽呀!洞内和洞外简直是两个不同的季节!这时导游开始说话了,她要我们看一看上面的石头并且让我们伸手去摸一摸。我抬头一看,啊,这石头为什么这么平呢?而且石头上还有这么多的大小不同印记。正在我不解时,导游开始对我们讲解了。她说这石头是天然的,上面的印记就是牛郎和织女在相见的时候留下的脚印。我听了想:还真有意思呀!这竟是牛郎和织女的脚印……

  坐了一会儿船,我们上了岸,只见这儿到处怪石磷峋,有五颜六色的石笋、石带……真是千奇百怪,比我想象的'还要美!我们随着导游来到了一个大石头下,这个石头就像是一只巨大的脚。导游说:“大家快看呀!这块石头多么像如来佛祖呀!简直和真的一样。”我的目光顿时转向了导游指的地方。哎呀,别说还真的挺像的,真是惟妙惟肖呀!导游对我们说:“这是罗汉堂,是佛祖讲经书的地方。”这时我情不自禁地说:“还真是有意思呀!”过了一会儿,我们又来了一个地方,只见那有一根巨大而美丽的石笋,它在彩灯的照耀下显得五颜六色,它长长的就像是一根顶天立地的大柱子。导游说:“这就是东海的定海神针,这根石笋每一千年长一点。”哇!每一千年长一点点,那这根柱子长了几千年了呀!真是令人想不到。

  紧接着我们又来到了神仙玩乐的地方。只见那儿有一排长短不一的石笋,导游解释说:“这是神仙用的乐器,我们可以敲一敲。”随后她带着我们敲了一下,哎,没想到还真发出了令人陶醉的声音。真是奇呀!接下来我们来到了“藏宝库”。只见里面有一根又大又长的石头,而且很像是一支毛笔,我想这一定就是传说中的马良神笔吧!随后我们又来到了一个地方,只见那边有一块石头,就像是一块美丽而洁白的布,导游要我们抬头看看上面,并解说到这是洞中洞。洞上面有一个很大的洞,洞里面有许多美丽的小石笋,可没想到里面竟然还有洞中洞,真是让人感到惊讶……啊,大自然真是鬼斧神工!

  不知又过了多久我们参观完了,我们乘船依依不舍地出了这个美丽而有趣的洞——千佛洞!

写风景的作文 篇5

  我们的学校坐落在迷人的梅江河畔,校园风景优美,历史悠久,是个美丽的地方!

  走进校园,首先映入眼帘的是宽阔的大操场,操场四周有许多高大挺拔的树木,有四季常青的橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的'卫士,日夜守护着我们的校园。课间,有许多小朋友在树荫下休息、玩耍。

  旗杆就立在校园北面,每逢星期一,全校师生都站在操场上听着校长的教诲,看着徐徐上升的五星红旗,我想到一定要好好学习,长大报效祖国 操场上有个篮球场,一到放学,几个高年级的哥哥就在球场上打球,体验运动的乐趣。

  我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形,高大教学楼的每一层,都种有许多花草,有红艳艳的杜鹃,有小巧玲珑的茉莉,还有紫红色的蝴蝶兰。

  秋天的早晨,榕树的落叶纷纷飘扬,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。这是多么诗情画意的景象啊!

  我爱你,美丽的校园,是你给我的童年增添了几分色彩,是你让我的校园生活过得多姿多彩!

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