风景作文（优选4篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的风景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景作文 篇1
成长的路上，总少不了一些磕磕绊绊的事。或是伤痛或是泪水，但如果忽略这些，你成长之路必然平淡无奇，但有了这些才有了一路的风景。
我和她从小一起长大。因为我们是邻居，可以说是，如果没有她，我就没有了童年。那年我五岁，那天下午和爸妈顶嘴，从家里跑了出去，去了她家找她，我们两个在小巷子里玩，我摔伤了膝盖，破了皮，流了血。我想起爸妈那神情，不敢回去。她劝说过我，可没用，后来我们去了她家，我在她家待到了晚上，吃过晚饭，阿姨让我妈妈来接我回家。
时光总像风在童年的轮盘上转过，我从上四年级就再也没见着她，因为我搬家了，我们又不在一个小学。
直到端午节那天，我去巷下看龙舟比赛，在那里遇到了她，阔别数年，我们有许多话要说，可是天公不作美，竟下起了蒙蒙细雨来了，我们两个赶紧找地方躲雨，见于越下越大，我们又没带伞，还好她家在附近，但等我们跑回他家的时候还是淋了雨衣服鞋袜湿了一大半，因为在下雨我们也就没出去坐在窗边下棋，看着窗外的雨景嘀嗒！嘀嗒！
哈哈，我又赢了！一个不和谐的.声音打破了这份和谐。哦！我好无聊，下棋一点儿都不好玩，外面雨停了，我们出去玩吧。好啊！
夕阳下，山丘旁，两个女孩的身影越拉越长，成就了一副唯美的画作
感谢我一路走来都有你在旁相伴。我们度过多少个春夏秋冬，才能明白这世间所有美好时光也能化作一份难能可贵的礼品。感谢过往时光，促成这一路的风景。才让我明白，它们有一个通俗易懂的名字友情。
曾在多少个转身的刹那间，能想起那个她，那段美好时光速促成的一路的风景。
风景作文 篇2
记得语文老师在赏析“大漠孤山烟直，长河落日圆”时，告诉我们这句诗的评价是：“诗中有画，画中有诗。”当时我还不理解，诗和画是两个独立的个体，怎能把两者结合呢？直到我遇见了那个人，那个风景中的人，才明白了其中的道理。
我特别爱看公交站台边的这样一幅景象：当整个世界要被黑色包裹之时，路边的路灯依次亮起，对面的天桥上汽车点亮车灯，一盏接着一盏，接着，就会发现压抑的黑夜被一盏盏橘色的灯包围，温馨异常。每天，我为了看到这幅景象，甚至不惜提早下车，掐着点到达那个公交站台，只为了这短暂的几秒。
那一天，我同往常一样在那个站台等车。10路公交车经过了一辆又一辆，可我却不想错过这美好的一幕，于是便没有上车，坐在站台的'长椅上静静等待。这时，我发现站台的另一侧站着一个少年，身上穿着白色卫衣，腰上系的是我们学校的校服。这个站台所有的公交车全部过了一趟，但也没见他上车。我不禁有了些许疑惑，或者说，有了些许期待。
秒针转动，停在了最令我期待的一刻。魔法开始！对面天桥上的灯依次亮起，照亮了整片夜空，车水马龙的街道飘来烤红薯的香味。时间定格了，我一偏头，看见那个少年抬着头，痴迷地看着眼前的景象，路灯给他的身子镀上一层金边，透下一片阴影。少年有着利落的短发，深深的眼眸，长长的睫毛，干净得像个天使，挺拔的身姿给人带来一种莫名的安全感。我不禁怀疑，他会不会是这场魔法制造的产物？他向前一步，走到了灯光下，从黑夜里走出，投身于那一片光亮。最后一盏灯亮起，魔法结束，世界恢复了沉寂。灯依然亮着，就像它不曾熄灭过一样。再回头，那个少年不知何时已经离去。
第二天，我在那个车站等车。偏头看看，却没有了那个少年。可我却不觉得可惜，因为他就是这片风景中的人。
风景作文 篇3
一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景，感动着我的内心。——题记
柳枝上只剩下星星点点几片枯叶，一副萧条的景象，唯有那一片灌木丛，还充满着生机，嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着，我好奇，走上前。
可眼前的却让我大吃一惊，那个红衣女孩正在剪叶子，蓝衣男孩也在那儿帮忙，叶子纷纷地落下，地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起来，怎么小小年纪就不爱护大自然！我双目盯着两个小孩，小男孩抬头望望我，一脸茫然，无动于衷，那个红衣女孩也仍在剪着叶子，我彻底恼火了，正冲上前，想一举阻止小女孩，却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说：
“哎呀，你们怎么都病啦，没事儿，包在我身上！剪了就不疼了呢！”说着，边用手抚摸着枝头几片嫩叶。
“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句话呀，我心中的怒火顿时全消了，留下了一股暖意，在心间流淌着，这句不经意突出的话重重敲击着我的内心，天真、童趣、善良包裹着我的内心。
红衣女孩甜甜地笑着，细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子，用剪刀轻轻一剪，叶子打着转儿，唱着歌儿，落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注，宛如一名手术医生，在为病人细心缝着针，又似一位雕刻家，全神贯注的雕刻自己的大作，时不时点点头，她更像一位大姐姐，用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。
蓝衣小男孩也没有闲着，双手轻轻捧起落叶，放入一个塑料袋里，动作都是那么小心翼翼。
他们天真可爱的眼神里散发着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛红，两个小孩的形象在我心中不断放大，他们的'行为让我深深感动。
我走远看看，那灌木丛多么可爱呀，绿油油的，生机勃勃，它在几棵枯树的围绕下显得更诱人更美丽，这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。
听楼下的阿姨说，那两个小朋友几乎天天都来修建叶子，校区里的灌木丛长得那么茂盛那么绿，全是他们的功劳呢……
我的内心被他们的一举一动震撼，正值童真的他们拥有着暖暖的爱心，温暖着这片灌木丛，他们甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，让他们充满了生机，阳光更明媚了，这里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美丽的风景，感动着我的心。
仔细留意身边的风景吧，身边风景也动人。
风景作文 篇4
"过几天老师要带我们去户外活动！"当这一消息一传开，整个十班便沸腾起来，这简直是振奋人心啊！虽然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望着，盼望着，这一天终于来了。
头顶春日的暖阳，面迎和煦的春风，我们这群朝气蓬勃的少年在老师的带领下终于出发了。
当我们穿着整洁的校服，举着那面写着"实验中学"的旗帜，口喊着十班文明公约，心中都无比的激动，因为我们是实验中学的一员，我们为之自豪！树上的枝条向我招手，路边的小草向我问好，但我们依然停不下前进的脚步。
迎着微微的春风，终于来到了凤凰公园。我们今天就是要用我们的双手为公园贡献自己的微薄之力，按照老师的分组，我们很快就进入了状态。有的捡垃圾，有的倒垃圾，有种草的，有帮着种树的'，还有帮着浇水的……这儿一堆，那儿一群。实验中学的"校服们"分散在公园的每个角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草树之间。
天上的风筝多起来，公园里的人也多起来，看着他们为我们竖起的大拇指，听着他们声声称赞，我的心里比吃了蜜还甜，因为我们体会到劳动是光荣的，也是快乐的。干累了我们就坐在石墩上歇会儿，欣赏一下四周的风景，公园很美！春天的盐山更美！
伴着一阵阵欢快的笑声，下午的时间就要过去了，我们也要踏上返途，大家都有点恋恋不舍，因为这里留下了我们劳动的足迹，也留下了我们的欢声笑语。这是老师拿起了手机给我们拍下了一张张照片，一张张笑脸，更拍下了春天里凤凰公园最美丽的风景！
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