高中风景作文合集五篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高中风景作文5篇，欢迎大家分享。
高中风景作文 篇1
昨天的记忆还流淌着淡淡的余温，还闪烁在芬芳的梦境里。
暗香浮动经流年。绽出月圆。
——题记
如果把记忆青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把时间倒转开去，如果把回忆折叠起来，如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。
是不是，那是最美的风景。翻开记忆的匣子，回味着初中那段美好的点滴时光，我还隐约感受到那是一股温热的青葱岁月。沿路走来。从宿舍到教学楼的路上依旧是静谧的，两旁有大树映衬，仰脸看千掌千指拖住阳光，看指缝间漏下来的碎汞，走过那段时光，走过那段路程，好像还如影随形地黏在身上。
路过教学楼，突然回忆起老师给我们讲述的那段插曲。一股暖流如春水般在心头轻轻荡漾了一下。那晚，地面传来学生匆匆忙忙回宿舍的脚步声、奔跑声。晚自习过后，还能望见的浅灰色的雨云下悬着的细雨。
慢慢地。风渐吹起。下起了雨。轰鸣的暴雨。
浅层的水面被砸出无数的涟漪，大雨下的屋檐，雨水变成一条一条连续不断的水柱往下流淌。这时，楼道里微弱的灯光下淡出两个身影：老师与男孩，还时不时伴随着愉悦的交谈。殊不知滂沱的大雨。
“怎么回事，这什么时候的大雨啊？”
“老师，您等着啊！”
只见男孩着白色校服一路踩着水洼奔跑，湿漉漉的头发打在额头上，渐渐地消失在了老师的眼皮底下。在焦急的等待中，老师不停地朝街道口望去。微弱的灯光下无数颗静默的大树，把落叶撒下了地面。
不一会儿，急促的踩踏声越来越近，撑着伞的.白色身影出现在了老师面前，男孩看上去憨憨的，很欣慰。“老师，我送您回公寓吧！”男孩笑着说。一时，老师竟红了眼眶，眼角泪光的朦胧，亦或者泪光的闪烁，都让这股温暖一点一滴渗进了老师的心脏，一时哽咽竟不知说些什么。
无边无际的昏暗雨雾里，微弱的，淡黄色的灯光，像一个完整而温柔的茧，还有在伞的笼罩下慢慢消失的两个身影。
走过几个路口，男孩不停地往老师这边倾斜伞，衣服鞋子已全部湿透，老师却只湿了袖子。微弱的路灯下，大雨滂沱也挡不住这师生间最美最温暖的风景，亦是心中的风景。
这是交叠而过的翅膀，拍响了温情的节奏；这是温热粗糙的背影，被装进最美的画册；这是世间足够的云翳，造成了最美的黄昏。
怎么看这都是一幅心中的，最美的风景！留下诗篇，在岁月里擦过……
高中风景作文 篇2
真正美的风景，都被浇灌了灵魂。——题记
总能寻得到你的身影——无论是田埂见，山岗上，小路旁，抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯，是那样的挺拔和朝气蓬勃；两三点晶莹的晨露，折射着温暖的七色光，告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳！你的身材并不高大，却牢牢地立在土壤中，无畏风雨冰霜，毫不动摇。这无疑给这个轻浮的世界平添了一缕坚韧。
你的名字，我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵，平凡而伟大的小草。
岁月这把凿子，经历千秋万代的雕琢，终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香，雍容华贵；荷花不似牡丹那般浓艳，却依旧以她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中；摇曳在偏远山谷的野百合，也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢？造物主究竟赐予了你什么？华丽的色彩吗？不，它把色彩给了花朵；出众的智慧吗？不，它把智慧给了人类；耀眼的光芒吗？不，它把光芒给了太阳；高贵的身价吗？不，它把身价给了珠玉。我问你，你却淡淡一笑，我没有色彩——那只是华而不实；我没有智慧——那东西虚无缥缈；我没有光芒——没人需要我照耀；我没有身价——那只是庸俗。
那你用什么表现你的价值？
我没有表现我的价值，我只是用我自己的方式，展现我怒放的生命。
我怔住了。但，瞬间，我明白了。
天空乌云密布，狂风骤起，无数花枝树木“竞折腰”，大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际，一声惊雷响彻云霄，暴雨倾盆而下，坠落，击打，纷飞，狂舞！花儿们早已失去了往日的颜色，一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打；树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫，一声声呐喊，一声声痛苦的呻吟！
当暴雨转瞬即逝，红日用从乌云身后露出面庞时，大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中，大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉，没有生机。
但我突然看到，阴影之中，一个碧绿的身躯犹自挺立！是你么？在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草！经历暴风雨的洗礼，你也许痛苦，但没有呻吟；你大概难受，却犹然挺立。你痛苦并快乐着，微小却坚强着，傲然独立在这娇柔的世间！你用血液，迸发出那最伟大的`语言：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
我想，这就是你活的方式。你用你的坚强，让生命之花怒放！
如果说花儿是华美的外表，你就是不屈的灵魂。如果说花儿是不定的浮云，你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱，你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里！你四海为家，扎根在世界的每个角落，你不求被人们铭记，你只是默默无闻的给这世界，增添了品质，增添了灵魂！
就在这时，天边，出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。
花儿们已看不到它，她们已经枯萎；只有坚持到最后的你，才有资格看到这，美丽的彩虹！
高中风景作文 篇3
我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，我不由得停下了脚步。因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！
瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！
我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！
再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！
它的树干有点歪，像是个大写字母Y一样倾斜着。它的叶子呈条形椭圆的，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松；近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女。几天后，桃花凋谢时，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飞一会儿。当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上叫着告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待的告诉它们，我这一刻的幸福与快乐，我们都欣喜地向对方祝贺。当我的美梦完全做完后，我才发现：我不是一朵花，我是在赏花呢！
我又记起了前几天的桃树。桃树上生出无数条枝丫来，树枝上粉红色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸，可爱极了！
那边还有丁香花。那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中。它们小小的`，一点儿都不显眼。它们也是一簇一簇的，有的又白又小非常娇嫩，有的还是金黄金黄的，非常淡雅。它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。
还有几棵高大挺秀的铁树。铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大叶子，就像是一只绿孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身体上边。它的中间是一些发灰的小刺，那些小刺应该是它们新生的命根子吧！
迎春花的花很少，叶子可多的不得了，它们像是在和我们捉迷藏似的，躲在茂密的嫩叶中，不出来。不过它倒是在嫩叶的衬托下，蛮漂亮的。花瓣金黄金黄的，和小鸡的羽毛差不多。花儿小小的，看起来只有桃树叶的1/2吧！
再看看紫藤，像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红紫红的长发；又像是水流湍急的紫瀑布一样，流下了深渊。水是紫红的，地面也是紫红的，只有石头是绿的，它们配合的也是非常的默契的吗！
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈面深沉，泼泼洒洒，在春风中正开得烂漫。这就是我们充满魅力的校园！
高中风景作文 篇4
他站在青山之间，成为我心中一道美丽的风景。——铭文
透过历史的眼睛，站在岁月的肩膀向外眺望。回到青山，他慢慢走进了我的心里。
山峦沟壑，云雾缭绕，一轮一轮的阳光浓密着一间农舍，一亩农田。他，陶潜，吟诵着“东篱下摘菊，闲看南山”。他慢慢地摘了几朵益寿花，悠闲地踱在一把新绿的花丛中。高山流水是他的向往，繁星是他燃烧的心。像一个隐士，在山林中行走。山上的脚印是他的心灵；飘浮在云端的.诗是他的背山，森林是他的归宿。
我仿佛和他一起走着，寻找着他没有转身离去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅着孤菊的芬芳，看着他被时间镌刻的脸庞。他对官场的罪恶和人民的污秽有充分的认识。他也离开了，挥着衣袖，没有留下一句怨言，带走了一片白云，随波随落在黑暗中，因为他心中有一种信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更满足，更出色了。窗边的红叶飘飘而下，飘入了飞逝的岁月，于是我把陶潜从深山里留了下来。
是的，如果他只是为了微薄的官俸而放弃背叛的心，他只是利益的傀儡，金钱的奴隶，权力的囚徒！如果他的生命被利益所覆盖，他的生命将没有价值。因为他的冷漠，陶渊婴山踏上了人生的又一次精神之旅。在广阔的世界面前，人们只沉溺于他们所拥有的，却不知道。此时此刻，他们已经加入了茫茫人海，没有了冷漠，没有了放松。
高中风景作文 篇5
我们的教室是一个美丽的家，我们每天从这里进进出出，可能有很多的人都忽视了我们教室窗外的景色，其实仔细一看，它是那么的美丽。
透过窗户，我们直对着的就是高中的教学楼，还有一片脏乱不堪的'空地，唯一能称为“景色”的就只有这颗大树了。这棵大树大到几乎能占据我们全部的视线，不仅大而且还是奇形怪状的。没有一点规律可寻，这颗树，据老师说已有好几百年的历史，看到它身上的一道道深深地印痕，记录了它百年的沧桑。
不过，奇怪的是，我们的老师总是拿它给我们当例子：生物老师讲生态系统提到它；历史老师讲历史也介绍过；语文老师也说过，人们对老树的感情好像很深。
每天，走近班里看到了老树，我就肃然起敬；每次遇到难题，看着它付有生命力的形态，困难就迎刃而解。老树，我们窗外的景色。
【高中风景作文】相关文章：
风景高中作文02-10
高中风景作文04-02
人生的风景高中作文03-07
眷恋的风景高中作文03-04
(经典)高中风景作文11-18
心中的风景高中作文04-07
家乡的风景高中作文10-16
高中风景作文（经典）12-06
路上的风景高中作文02-10
高中风景作文06-09