写景作文

校园的风景的作文

时间:2026-05-13 15:49:35 写景作文

(精品)校园的风景的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的校园的风景的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精品)校园的风景的作文

校园的风景的作文 篇1

  乡村虽然没有城市那么繁华,那么华丽,但是乡村却有自己独特的风景。

  一美,美在春天

  春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。这时,乡村变得生机勃勃,金黄色的油菜花大片大片的开放,一阵风吹过,油菜花像一位位仙女在舞台上翩翩起舞,孩子孩子们来到田野上,有的扑进油菜花地里,和油菜花来了一个亲密的拥抱,有的在捉蝴蝶,蝴蝶飞进油菜花地里不见踪影。这正如一句古诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  二美,美在夏天

  春姑娘被小精灵送走了,夏哥哥又飞奔而来。田野里又焕然一新,西瓜地里躺着一个个小西瓜,像一个穿着绿衣裳的小孩。吃得饱饱的,挺着圆圆的肚皮在妈妈怀中睡的正香。茄子也不甘示弱,他们精心打扮着自己,穿着自己最喜爱的紫色纱裙正准备去参加隆重的.舞会呢!辣椒也挺生而出,它们火红火红的,似一团火焰熊熊燃烧。黄瓜也来凑热闹,它们身穿绿衣裳,头上还戴着一朵金灿灿的小花,像一位仙女头上戴着一个花环。

  三美,美在秋天

  秋伯伯也不知不觉地来到了人间。它吹了一口气,田野就大丰收了。玉米脱去了绿衣裳,露出了一颗颗饱满的玉米粒。棉花宝宝说:“我的本领最大,能使人们盖上十分舒适的被子。”农民伯伯正在收割,虽然汗流浃背,但脸上却洋溢着欢乐的笑容。这让我想到了一句古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土”。

  这就是美仑美奂的乡村风光,在不同的季节变换不同的颜色。让我回味无穷,流连忘返。作文

校园的风景的作文 篇2

  我的校园是一个美好又快乐的学校。它有着新鲜的空气、鲜艳的花朵、嫩绿的叶芽,可爱的小鸟。校园是一个美好又有阳光的地方。

  在操场上,茂密的丛林里,有一只只路过的小猫。老师停车的地方,还有小狗小猫的脚印。后院,小操场上有些樟树、梅花树和桃花树……

  大操场上的北边,栽了一棵橘子树,两旁的梅花树上的花,一到冬天,就有一阵阵的芳香。有几颗长得又直又壮的樟树,站在校园门口的走廊那儿。小操场那边,有着几棵琵琶树和几棵又高又大的松树,一颗接着一颗地排着对,真像军人哪!

  上课下课都会有小朋友们的.读书声,真是美妙。

  小鸟在树枝上一会跳舞,一会你一句我一句地唱歌,歌声真动听。

  这个美好又有着知识的大家庭,给了我们美好的生活,新鲜的空气。

校园的风景的作文 篇3

  在我们校园最美丽的风景就是学校大操场旁边那颗高大挺拔的泡桐树,它的树干很粗。

  春天一到,太阳放出了灿烂的光芒。每颗泡桐树的顶端,就开满了一朵朵美丽的泡桐花,它们不仅像众多泡桐树绣成的花灯笼,也像一个个漂亮的花菠萝。泡桐花有两种颜色,一种是白中带点黄,一种是淡紫色的。虽说它是喇叭形状,但它却像真的喇叭一样,唱着快乐的歌,告诉我们春天的消息。泡桐花中有许多数不清的紫色的小点点,我把泡桐花拿到鼻子前,闻了闻,一股清香扑鼻而来。我觉得这些小点点,不就像是那些散发香味的器官吗?花中还有几根又细又白的花蕊。看着这泡桐花,我觉得自己仿佛就是一朵美丽的泡桐花,在微风中翩翩起舞。

  看!树枝上长出了几片树叶,嫩绿嫩绿的',真好看!这一片片绿叶,似乎是小朋友送给春姑娘的信。

  这就是我们校园的泡桐树,是我们校园最美丽的风景。

校园的风景的作文 篇4

  步入忙碌的初三,为未来努力拼搏,纵然路在脚下,也要记得抬首,因为,最美的风景,在湖景。

  我留恋湖景静谧悠长的小道。

  初晨,阳光暖暖地亲吻着湖景小道时,两侧矗立的绿树在地上投下一片片淡淡的阴影,或疏或密的绿叶随微风轻轻摇曳,在阳光的包裹下,显得更加娇嫩可人。

  清晨,人影疏落时,每每沿着校园的小道行走,都觉得神清气爽,满怀好心情开启一天的学习之旅。

  夜至,小道上似有谁擦着夜的火柴,将两旁的路灯排排点亮。最爱在此刻,踩着自己隐隐约约的.影子,漫步于其间,任一天中沉淀的冗杂心绪,随晚风飘散……

  我痴迷湖景变幻多姿的天空。

  风寂然时,云一丛丛地布满苍蓝的天,缝隙中透着残夜与晨曦交接相织的色彩,灰里透白,白里透蓝,丝丝相连,如一帘轻纱,诠释着冷色调的震撼之美。若我惆怅失落,若我悲伤沮丧,若我心烦意乱,这无言的风景总能将心安抚,将杂念一扫而空……

  当阳光热烈时,天便变得蔚蓝,蓝得如海,蓝得令人心悸。云最爱在此刻变装了。有时一缕缕的飘浮在空中,仿佛被一双纤巧的手任意撕薄、拉长,缥缈而零散;有时一团团的挂在天空,犹如朵朵洁白的棉花遗落在一片蓝色海洋中;有时缠绵成一大片,遮蔽整个天幕,却纹理有致,层层灵动,举目望去,似白色的海浪在荡漾,撞开一道道“涟漪”。这壮丽的风景,常能令我保持一颗乐观、从容、坚定、勇敢的心,去面对各种各样的困难。哪怕只看一眼,也足矣。

  夕阳时分的湖景,火红的落日缓缓下沉,散遍余晖,绚烂了整个苍穹。满天都是橙与红的交融,美得如同一幅绝美的水彩画。云彩披着红衣,如浸染上的水彩一般,令人叹为观止。值得庆幸的是,这番美景,只需几步走出教室外,昂首,便可一览无余。落日即将西下前竭力散发的耀眼光辉,教会我在挫折前不气馁,在失败前不自弃,要坚持不懈地努力,绽放最美的光芒!

  我亦陶醉湖景幽美恬静的月光。

  明月白如绸,在深黑的夜晚中绽放皎洁的光芒,如一颗无瑕的珍珠,晶亮夺目。有时,月携着日的光辉,在浓墨般的夜幕中红得如火,将一方天幕映得昏黄,犹如一盏烛火燃开了薄纸。时间仿佛在此刻静止。与月光共眠,夜,好梦。

  我爱湖景充满活力的绿茵场,在此尽情泼洒青春的汗水;亦爱湖景庄严肃穆的孔子像,在大考前给予最安心的庇佑;爱湖景哗哗涌流的喷泉,在路过它时不免望它一眼;爱湖景轻盈飘下的落叶,风轻拂,发出窸窸窣窣的脆响……

  湖景,是一个给予我们知识的地方!留心,便发现——最美的风景,在湖景!

校园的风景的作文 篇5

  走进黄杰小学的校门,迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香,鸟儿呼唤着我的名字,欢迎我的到来!早晨,好清爽!

  这黄杰小学里的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,宽阔的操场,你这么受欢迎,一定很开心吧?你展开温暖的.怀抱,是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好,巍峨的教学楼,你肚子里传出琅琅读书声,多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来,让我痴迷。你好,神圣的升旗杆,你多少次把五星红旗送到旗杆的顶端,朴实的你经历了多少风风雨雨,可依然是那么挺拔!那么笔直!

  那座凉亭,是我最要好的一个朋友。啊,凉亭,你如一位德高望重的老师,在学校里站了很久了吧?你在夏天里,把凉爽给了多少学生,自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的,自己似乎也忘了炎热,嘴角洋溢着一丝丝微笑。

  走进润泽园,蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我,小草与我交换眼神。我坐在草地上,仿佛自己也是一株小草,青青的小草!有人走进润泽园,我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼,而他们也会对我们微笑,时不时夸我们生命力强。

  忽然,我听见一阵阵笑声,原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏,一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张,一起开心。瞧,那边还有一只小乌龟,摇摇晃晃地游过来了,哈,小乌龟大概喝醉了酒,游得好慢好慢啊……

  慢慢地鱼儿们玩累了,就一起休息了,而我,也该回家了。

  我轻轻地挥手,告别学校里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了许多知识。

校园的风景的作文 篇6

  校园,就像我们的第二个家,无论刮风下雨,都给予了我们前行的力量,并永远地支持者我们,那靓丽的风景使人久久难以忘怀。

  校园小路两旁的花草树上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发光的钻石,摇摇欲坠。那一栋栋高大的教学楼,沐浴在晨雾中,一切显得那么和谐宁静,而又十分自然。

  校园中最靓丽的.风景就非刚进门的文明礼仪岗莫属了。再看看文明礼仪岗的同学,着装整齐,恭恭敬敬地站在校门边,个个都精神饱满,笑容满面,只要有同学或老师走进校门,就立刻向他们行队礼,并响亮地喊一声:“老师好!”“同学早!”不管夏季的骄阳似火,冬季的寒气逼人,他们都每天早早地来到学校,迎接上学的同学和上班的老师们。

  校园最靓丽的风景日复一日,年复一年地上演,你有没有被吸引呢?

校园的风景的作文 篇7

  我们学校里有很多美丽的风景:有宽阔的绿草坪;有美如珊瑚的假山;有鱼儿嬉戏的鱼池……我最喜爱的是校园门口的小花园。

  春回大地,万物复苏。绿茵茵的小草从地底下探出了小脑袋,像刚出生的小娃娃一样娇嫩。几朵早开的小花在春风中频频点头,好像在向你问好。一片绿草地上开着几朵小花,好像一片绿绒布上绣着几个漂亮的小圆点。

  夏天,小草在风中摇摆,好像在向你招手。月季花在夏天里变得更加鲜艳了,枝头上含苞欲放的'花蕾像害羞的少女,抿着那粉红色的小嘴在向你致意。这个季节,只要一踏进校园,鲜花那浓郁的芳香就会迎面扑来。这时,你深深地吸上几口气,顿时,就会感到心旷神怡,精神倍增。

  秋天到了,其它花儿都枯萎了,只有墙脚边的菊花还在开放,它那美丽的花朵,醉人的芬芳,让人流连忘返。

  冬天,梅花的身影出现在花园里。近看,那美丽的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。远看,就是一幅美丽的油画。

  小花园一年四季都开花,它是我心目中最美丽的风景线。

校园的风景的作文 篇8

  清晨,迎着初升的朝阳,同学们,从四面八方来到学校门口。鲜艳的红旗迎风招展,花园里的花儿们摇曳多姿,树叶上挂着晶莹的露珠。老师微笑着迎接我们……一切都是那么清新美好。

  忽然,一辆白色轿车“嘎吱”一声停在学校门口,过了一会儿,从车上慢腾腾地下来一个小女孩,十二三岁的模样,穿着一身干净整齐的衣服,背着一个沉甸甸的书包。咦,怎么了?走路一瘸一拐,跌跌撞撞,似乎每走一步都用尽全身的力量。即使如此步履艰难,但她还是坚持不懈地费力地走着。此时,旁边的两个女同学像是早已等候在那里,二话没说,疾步迎上前去,伸出双手搀扶着那个女孩的.肩膀,一步一挨地跨上石阶,踏进校门,穿过操场,走上楼梯,来到了教室。他们轻车熟路,言笑晏晏,似乎做这一切早已习以为常。

  原来,小女孩在很小的时候就患上了小儿麻痹症,走路对于她来说就如登天般困难,每天上下学都必须由家长接送。在学校的时间,班上的同学就主动轮流护送:课间,她要上厕所,总会有两个女同学起身相伴;中午她要去打饭,一碗热腾腾的饭菜就会递到眼前……

  一瘸一拐的女孩,和她周围如影相随的同学,已成了校园里一道亮丽的风景线。看着他们,我暗暗下定决心,从现在开始,帮助残疾人,让他们走出阴影,让他们自信快乐的生活,让春天的阳光照亮和温暖他们的心房。

  我们帮助他们,找回他们曾经遗失的美好。他们帮助我们,传播着社会的真善美!

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