南山风景作文【热】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的南山风景作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
南山风景作文 篇1
有一段十分美好的记忆，那是一个暑假：这天，我，弟弟，哥哥，姑姑，姑父去了龙口南山公圆那里玩。
要走很长的路才能到那里。没等到那，就远远望见了南山大佛，我心想，这么远就看见了，那该有多大呀!哥哥说：“猜猜大佛有多大，谁猜对了给五元钱!”
不知不觉地，我们就到了龙口南公园，只见那里人山人海，十分拥挤，要想钻进去，恐怕要等很长一段时间呢!
我们先是去看大佛，我们正在猜有多少个台阶，可是谁也没想到是365个，可能是表示365个日日夜夜吧!
到了大佛脚下，我才真正感到铜佛是巨大的，石台上有个牌子，上面写着有关大佛的资料，大佛高45米，重50吨左右。大佛十分高大，如果你在他脚下看，好象一坐巍峨的泰山，高耸如云，十分端庄。
过了大铜佛就是千佛殿，进了千佛殿，殿中有一千个小佛，其中一个较大，坐在中间，周围有999个小一点的佛。每个佛有不同的表情，有笑的，愁的，若无其事的，平和的，念经的'……每一个佛都栩栩如生。
下一个目标是“上下五千年”，那里有春秋时的风俗建筑，唐代……虽然不是真的，但是让我认识了古代人民的智慧，是无与伦比的。
我们过了“上下五千年”，就来到了玉佛殿，那里可宽阔了，殿中心是玉佛，十分淡雅，两边有4个较小的佛。大殿两边还有12个佛，有金刚，千手观音……大殿还有一件宝物，那是一件金色的法杖。两边有两个雕像守护着。那两个雕像张着嘴，手里拿着奇异的武器，好象再说：“谁也别想拿走宝物!”
最后我们来到了一座小寺庙中，那里有和尚在念经，弟弟也在学，样子十分可笑，我们都被逗笑了。
回去的路上，我们十分快乐，南山公园真美呀!
南山风景作文 篇2
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，我们一起去郊游......”每当我听到这首歌，我就想起四年级的那次秋游。今天，学校组织秋游，这次秋游南山西风景区，那儿又美又好玩。
王老师带领我们来到南山西风景区，一进大门，就有个草坪，草坪里一些美得叫不出名字的野花，继续向前走来到天鹅湖，湖面上有五只黑天鹅，黑色的身体，红色的嘴，白色的尾巴。其中有一只黑天鹅一见到我们，就把头埋进水里，仿佛一位爱臭美的小姑娘，看见我们来了，就赶紧把自己打扮得再漂亮点，迎接客人。往前走是个木质长廊，奇怪的是，长廊不像别的公园，涂成朱红色，显得雄伟，而是采用原木色，来现出大自然的魅力。我抬头一看，只见长廊上面有无数滴小露珠，好像给它披了一件水晶帘，美丽级了。长廊的两旁有两排路灯，这里的路灯有所不同，很像灯笼，外面装了太阳能热板，白天吸收阳光，晚上就把白天吸收的光释放出来照明，真是又省电又节约利用资源啊！
老师把我们带到休息区，在这里，我们玩得可开心啦！王老师叫我们玩了一个叫“老牛推车”的游戏，这个游戏的规则是：一位同学当“车”这位同学要双手着地，把手代替脚向前爬，另一位同学当“老牛”，他要把前面一位同学的腿抬起来，推着他向前走，哪一组先绕过前面的'小树苗，在回到王老师面前就算获胜。我和赵纪阳分到了一组，比赛开始了，所有的队员向前飞速冲去，有的由于后面的同学没有控制好方向，两辆车就撞到了一起，有的因为前面一位同学爬的太快，后面的同学跟不上，就翻车了。还有的因为相互配合实在不默契，造成了“牛”和“车”分开了，我和赵纪阳是名列前茅，后来因为转弯时跌了一跤被其他同学超越了。不过，最后，我们小组取得了第四名的好成绩！
南山西风景区真是风景又美丽，又好玩啊！
南山风景作文 篇3
今天，我要到南山去玩，心里非常高兴。
走进南山门，路两边是郁郁葱葱的植物，以椰子树为多，上面挂满了椰子，地面上还有含羞草。南山紧靠大海，一路倾听着波涛汹涌的大海发出的阵阵响声，心旷神怡。鸽子有的`在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃着食物。鸽子和人和睦相处，爸爸拿出相机，给我和鸽子照了一张象。穿过小洞天，拾级而上，远远的看到一棵高大粗壮的树挺立在半山腰，这棵树枝叶茂密，周围被红色的丝带包围着，它是龙舌科植物，已有6300年的树龄了，树干需有两个成年人才能合抱过来。我用手轻轻地抚摸了树干和树枝，想沾点儿它的灵气。中国有句对联：福如东海长流水，寿比南山不老松。指的就是这棵树。
南山真是人间仙境！
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