独特的风景作文

时间：2026-05-23 19:54:35 写景作文

(精选)独特的风景作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的独特的风景作文7篇，欢迎阅读与收藏。

(精选)独特的风景作文

独特的风景作文篇1

　　路边的小草，你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。

　　天上的白云，你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。

　　世间万物，都在闪耀着自己的光辉。牡丹以它的雍容华贵而惹人喜爱，菊花则以它的闲情飘逸令人赞叹，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华秾”，便有了陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”。这是两种不同的`风韵，千百年来世人也无法辩出高低，就草草造出个“各有千秋”来，把这个问题留给后人。古人真是太精明了，这种永远也不会有结果的问题，他们想得很透彻，“各有千秋”，

　　世间万物，都在闪烁着自己的光辉。

　　李白与杜甫，同在盛唐，同对后世影响极大。李白是个乐观的人，他的诗篇浪漫潇洒，奔放昂扬，而杜甫不是李白，他的诗雄浑厚重，素以诗史著称。二人的诗风与各自的性格有很大的关联，二人的性格不同，开创的派别自然不同，世人就把这两个截然不同的大诗人并称为“李杜”。

　　正如这世间万物都闪烁着自己的光辉一样，同样是诗人，也各自都散发着自己的魅力;同样是伟人，也各自有自己不一样的成就。

　　牛顿画不出传世奇作《蒙娜丽莎》，达芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上风驰电掣。他们却在自己特长的范围内，闪烁着不尽的光辉。试想他们放弃了自己的方式，历史会是怎样?中国自古就有“东施效颦”“邯郸学步”之类的成语，都时刻警示着后人：你自己有你自己的风格，你有你自己的方式，活在别人的方式下，终究遭人唾弃。

　　正所谓，杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。每一个生命，都闪耀着独特的光辉，展示着无限的魅力。你也是一道独特的风景。

独特的风景作文篇2

　　国庆“十一”黄金周期间，大家肯定欣赏过西湖美景，但我注意到了另外一道靓丽的风景线——杭州地铁工地。

　　走过路过你有注意到吗？地铁工地的施工围栏发生了很大的变化呢！老旧的围栏不够整洁，很难清洗，而现在的新围栏用上了绿色的仿真草皮，使人耳目一新，看了神清气爽。顶端有复古的`圆形照明灯，在晚上为行人照亮回家的道路。施工会形成很多灰尘，有了围栏顶部的降尘喷雾就万无一失了。新型围栏可以防尘、隔热、隔音，还很环保。施工围栏的改变不仅让工地变得整洁了许多，还给人春意盎然的感觉。

　　地铁的施工建设不仅仅为了20xx年亚运会，还为提升城市整体形象做出了很大的贡献，是人们绿色出行的不二选择，十分便捷且环保。像香港、北京、上海这样的大都市，都大力发展地铁，地下路网四通八达，减少了环境污染，路面变得更加通畅，交通流量大大降低。

　　看着这一处处地铁施工工地，这是新杭州的一个大改变，多好啊，杭州城中的新的一条绿色风景线。

独特的风景作文篇3

　　世间的风景千姿百态，而我，愿做那独特的一道。

　　像雪山之巅圣洁的白莲，像瓦尔登湖底清澈的湖水，虽孤独清冷，但却是一道独特的风景。

　　诗人海子有一座房子，面朝大海，春暖花开。不同于世人的钻营忙碌，他孤寂的身影在阳光下静止，尽情抒写心灵的欢乐与悲伤。仓央嘉措拥着整片雪域的圣洁，在拉萨街巷他是世间最美的情郎。远离纷扰尘俗，他们孤独着、清醒着；留在自然的灵魂深处，他们陶醉着、享受着。他们与繁华喧嚣无缘，但他们高贵的精神却永载于诗篇之上，成为一道独特的风景。

　　像那簇簇梨花下低矮的旧墙，像那层层麦浪中丑陋的稻草人，虽黯淡无光，但它们是一道独特的'风景。

　　有人曾耻笑那个身材矮小的少年，说他根本不是踢足球的料；有人曾对那个卖不出一张画、穷困潦倒的画家嗤之以鼻，嘲笑他的画都是垃圾。然而，经过时间的磨砺，那个少年成了世界“足球先生”，他是梅西；经过岁月的冲刷，当年的画家在燃烧的艳阳与静谧的星空中捕捉灵感，成为十九世纪末的伟大画家，他是凡·高。他们曾经落魄、卑微，像那斑驳的旧墙、破烂的稻草人，在盛大华美的事物面前，犹如黯然失色的陪衬。然而，岁月会使外在的油漆褪去，留下的才是生命的本质。才华进发之时，他们便成为一道独特的风景。

　　像那辽阔草原上随风驰骋的野马，像那悬崖峭壁上巍然挺立的古树，虽艰难险峻，但它们是一道独特的风景。

　　文学之路上，村上春树是一棵伟岸的树，他以明快、睿智的笔锋开拓出灵魂的挪威森林；演艺之路上，娜塔莉·波特曼是一朵奇异的花，她以素朴的心灵和广阔的知识跳出一场绝美的芭蕾舞。他们守护着心灵的自由，勇敢地走自己的路，成为一道独特的风景。

　　也许，因为与众不同，道路會多一些坎坷，人生会多一些风雨。但，因为独特，你也许会成为“夜空中最亮的星”，成为“颜色不一样的烟火”。做一道独特的风景，让我，成为我自己！

独特的风景作文篇4

　　半年以来，未曾习惯的生活节奏。都将临毕业季了，我却还未从转学的悲痛中走脱出来。冬天好长，快赖到五月了。行人依旧缠着袄。

　　最近总是下雨，它无声砸落心头，像墨迹般渲染得没有头绪，倒映出五年级同学陪我淋雨的场景。孑然一身的我只能感叹物是人非。有些念想，剪不断，理还乱。还好，有一个人打破了这层重影，为我指点迷津。

　　课间餐时间，她约我：带你去个神秘的地方。雨下得很深，整个世界的色彩显得浓郁而深沉。我们逃离浮躁的尘嚣，穿过相通的井字走廊，奔下只容二人并肩的楼梯，藏匿在无人知晓的小地盘。这里离教室很远，四周终于没有难以跨越的围墙，浓密的草本植物覆满，簇拥向被遮蔽的小道，好似一座沉眠未苏的花园。

　　“哇！”我一声惊叹。她似乎很满意我的表现，靠着柱子，由我东跑西窜，只是安然注视。待我消停下来，她才娓娓道来，说自己很喜欢在这样不扰的天地迎接雨天，闭上眼，能想起很多很多昔日的故事。我聆听，认真无言。雨轻柔地洗涤这片天地，传达着“淅沥”的叮咛。

　　她溜到一扇门前，郑重地说：“这好像是领导办公室。”但她非要贴着窗户往里瞧，想让别人知道她的存在。瞅了一会儿没人，我们才贼兮兮地挨在一起，不停“咯咯”地坏笑，像恶作剧后得意的'熊孩子。这场雨，又像极了两个人的窃窃私语。

　　雨中，弥漫着湿润的清香，我们漫步在朦胧水帘之内，一前一后，不小心惊扰这静谧的温馨。此时此刻，伴奏雨滴的敲击，我们的心早已凑在一起。我才发觉，原来同是晴雨，可以带来不同细腻的感受。她的陪伴，也就如这一场雨，默默地滋润我，洗去我原本的那份不解与愁苦。最初我沉浸的，只是不愿接受现实的死守。但这另一段故事，其实也值得我用心对待。

　　我幡然醒悟，蓦然回首，她从容停下脚步，微笑着望向我，倾倒我心，像极了逢旧的感动。彼此伫立，暖彻心扉。

　　一场约定，很不经意掀去了曾经蒙在心头的黑纱。生活的变更，昭示的是一场前所未有的旅途。而此时此刻，我只愿醉倒你所造的那片温柔乡，共你赏将来的每一风景。

独特的风景作文篇5

　　我们的学校，是一位古老而又神圣的百岁老人。一代代新人从这里走出，他们都拥有七彩人生，他们用生命之火，点燃了整个实小校园。

　　我们对未来充满着希望，因为我坚信不移：我不仅是在实小是最棒的，而且是全世界最棒，最强的.。

　　天，昏昏沉沉的睡着了。黄昏时分，便是学校最美的时候。远眺，一座雄伟眺，一座雄伟的教学楼拔地而起，电子横幅上不断变换的字样，不由你驻足细细体味。

　　教学楼的后面，便是一条“碧绿的大地毯”----草坪。在草坪的正中央，矗立着一面五星红旗，每当星期一时，它在国歌的伴随下冉冉升起，同学们都高举队礼向它致敬。在”大地毯”上，还有许多用石头雕刻的动物，栩栩如生．看，那只雄鹰展翅欲飞，好象是在等待，他在等待谁呢？啊，我知道了，他在等待从实小走出的一代代新人来建设祖国，让祖国更加繁荣昌盛．那只犀牛看见了敌人，以迅雷不及掩耳之势奔向敌人。那只那两只小象正在决一高下，非要争个你低我高......一条条羊肠小道在”地毯”上蜿蜒盘旋．一棵棵树木拔地而起，好似一位位坚守岗位的士兵在风雨中挺立。

　　我爱实验小学！

　　实小，肥城独特的风景线！实小，肥城靓丽的风景线！！！

独特的风景作文篇6

　　我们的校园是风景优美的！

　　下面我来我我怎么风景优美吧！当你第一看见的楼房，楼房高楼大厦。再往里走。就是大树。我们校园里的树又高又大，而且特别多。有松树、杨树、石榴树、葡萄树、等等等等。而且树上有很多鸟窝。松树上有松果。而且松树一年四季都不掉叶子。我们每天都能听见鸟儿在欢快地唱歌。

　　小池塘的水多有多，多的象小溪里的水一样多。每当我走过，都会看见小鱼。小鱼的颜色有红白色、红色、黑色、白色、金色、它们游动的时候飘飘摇摇，好看极了。他们飞起来在落水真是太惊人了。人们都来看小雨的.表演节目了。

　　小草也长的很茂绿。而且不知道什么时候出的头，什么时候长得这么大。小花叶开了。而且五颜六色的小花，谁见谁爱。我看见了，我想摘，可是我看见旁边写着：“不能随手摘花，”我就不摘了。

　　我爱我的校园，我们的校园是风景优美的。

独特的风景作文篇7

　　一个阳光灿烂的星期天，我和姑妈一起去兰溪公园玩。

　　兰溪公园真美啊！阳光下，雄伟的兰溪大桥像一道长虹横跨在宽阔的河面上。波光粼粼的河面上荡漾着几只鸭子形状的小游船。两岸的石栏杆顺着溪势时而直，时而弯。岸上绿树成荫、鲜花盛开。岸边没有水的地方，勤劳的叔叔阿姨们把它们开垦成菜地，种上各种各样的蔬菜，一块块、一畦畦，方的、圆的、长的、短的、直的、弯的，真像几何里的各种图形。那绿油油的蔬菜衬得河水更绿了。

　　一路上，我们走走停停，说说笑笑。忽然，我的眼光被一幅特别的画面吸引了：一位四十多岁的阿姨左手牵着一位满头银发的老爷爷，右手牵着一位八十几岁的老奶奶，慢慢地向我们这边走来。他们时而走到栏杆边，倚着栏杆站着，只见老爷爷一会儿摸摸栏杆，一会儿指着对面的高楼数数有几层，跟孩子似的，阿姨在老奶奶耳边不停地说着什么，大概是给老奶奶介绍吧；时而走到树荫下，阿姨扶着两位老人坐在石椅上，然后从包包里掏出东西给他们吃。一路上阿姨还给他们拍照，有时让他俩手牵手站着照，有时让他俩肩并肩坐着照，每照一张都拿给两位老人看，两位老人总是乐呵呵地点头，心里一定充满了无限的幸福。

　　多么温馨、多么感人的一幕啊！看着看着，我都忘记了欣赏周围的`美景了。在姑妈的提醒下，我们继续前走，离他们也越来越近了，我突然发现那位阿姨的身影有点熟悉，赶紧往前再走几步，简直不敢相信自己的眼睛，她竟是我三年级时的语文老师！可能因为老师太专注照顾两位老人，所以没看见我们。我不忍心打破这温馨一刻，却又觉得没有问候老师很不礼貌，于是走到老师跟前，老师也很意外。

　　从老师口中，我得知两位老人家是她的爸爸妈妈，都是八十几岁高龄了，她爸爸因为中风后遗症腿脚不灵便，她妈妈因为天生近视，现在眼睛几乎失眠，所以他们从来没出去旅游过。老师说，今天带他们到兰溪走走，算是一次特殊的旅行吧。老师啊，老师！你不但在课堂上教育我们要尊敬长辈、孝敬老人，还用实际行动感染我们。

　　这一天的兰溪特别美，老师的一次特别旅行给兰溪增添了一道特别的风景，这一道风景将永远刻在我心中！

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