地方风景作文【汇总4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的地方风景作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
地方风景作文 篇1
什么是风景?有人只是客观地认为是一些美丽的景色，更有甚者认为是一个陌生的地方，一个从来没有看过的地方。一个从来没有看过的景色才能称之为风景，这些人太过于肤浅。你每天经过的那条普普通通的小河难道不是风景?你每天用大部分时间呆着的校园难道不是风景?每个地方都有风景，但熟悉的地方的风景会让你更加地惊讶。
熟悉的地方也有风景。我每天上学时都会经过一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔苍劲。可能大家觉得不就是一片竹林吗?有什么好看的，就这也能成为风景，真是荒唐啊!我刚开始也是这么想，但是有一天我的主意变了。
那是春季的一天，在家无所事事，便走出门闲逛，无意间走到了这片竹林，我仰望着天空，鸟儿慢慢地苏醒了，朦胧中夹杂着鸟儿清脆悦耳的叫声。我低着头正沉思着学习的压力，脚下不经意绊到了一个石头，险些摔倒。仔细一看，在大石头的下方有一个屹立着的竹笋，没有半点的弯曲，它挺着腰杆，傲然面对着大石头的挤压。我被这景象所惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种顽强的气息扑鼻而来，这气势逼人心喉，让人窒息。这就是坚强的象征!没有比这更好的诠释了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威势。我恍然大悟，学习不是如此吗?我们好比大石头下的笋子，而那些困难疑惑就如那块石头，我们要有破土而出的气势好勇气去面对它。
事过几天后，我又来到了那片竹林，那块石头已经翻在了一旁，那竹笋却更加挺立。
从那以后，我就对那片竹林产生量浓重了敬重之情。只要在我闲暇时刻，我都会走进竹林，看看那些竹子是否依旧，偶尔也会看到鸟儿在竹林嬉戏，慢慢地我把这里作为我心中最美丽的风景了。现在已经步入了冬天，可是翠竹依旧，还是那样的挺拔，那样的'苍劲。
那里成了我最熟悉的地方，也成了最美丽的地方。每个地方都有风景，熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳，看看你的教室一角，同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。
地方风景作文 篇2
我眺望过远方的大海，遇到过“一山放过一山拦”的情况，却从未找到存在的意义，直到我蓦然回首。
我瘫在沙发上，贴合的受力面积使压强正好，一片柔软。闭上的窗帘给整个屋子蒙上乌蒙蒙的面纱。时钟指针上惨淡的微绿迷茫的无意义得一圈圈地走。
别过头去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的时光流走声。一声长叹，沉迷于黑夜，借此躲避时间的冷漠，阻止流年候水，青春虚度，岁月横流之感。我与众人一般无意义的忙碌，不知何去何从。“知止而后有定”，可此“止”在哪儿都不知，谈何定，静，安，虑，得呢。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
花不语，秋千去。
挑过头去，还是熟悉的地方，没有什么风景。几株植物亦是悄然别过了头，掩泪装欢。都泯然于这尘世之间，掬手??去，是底层的黄沙，抬首望去，是耀眼的星星。
又一声长叹，半眯双眼，无可言状的细小尘埃打着圈飘下。“哗啦”一声，窗外穿堂风推开窗帘，浅浅的，柔软的月光在此刻却如无形的冷锋划开长夜，一些柔情竟在这幽邃里悄然潜入。
心情稍稍好转，呼吸着夜间清爽的空气，忽然有什么香袭来。蓦然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的风景。
一株小小的植物，缩在灌木丛的边上，脑袋上羞涩的顶着蓝色的花瓣，在浅白的的月光下格外迷人，宽大的`叶子呈螺旋状上升，布满了浅绿色的绒毛，花朵宛若翩跹欲飞的蝴蝶，翅翼上挂着泪珠。
这是夜来香，只在黑夜中寻找光芒。
脑中突然浮出这样一句话。
只在夜中找光芒，我瞪大双眼，如此美的花，因为只在夜晚开放，在这熟悉的地方，使我忽略了这风景，着实惋惜。可它不为命运嗟叹，不恋太多，只是绽开自己。
其实，我又何须迷茫，夜来香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不争不显，终将香飘万里，光芒万丈。
我会永远记住这段感想，就像风会记住夜来香的香。蓦然回首，望向那熟悉的地方，岁月流芳。
地方风景作文 篇3
“叽儿，叽儿喳喳，叽喳……”每当你登上那美丽的北门水库时，就会听见这般婉转的鸟鸣声。在那儿，可以呼吸到带有花草树木芳香的新鲜空气，令人心旷神怡。
春天刚刚来临，调皮的小草弟弟就探出了脑袋，观看外面那优美的风景：柳树吐出了她的小嫩芽，迎春花开得正俏……寒冷的冬天，已经被春姑娘给拎走了，到处都是生机勃勃。
春天一眨眼就过去了，夏天紧接着跟来了。大树展开了开阔的胸怀，给了人们一片树荫。在水库边上，总能看到几只小青蛙在“呱儿、呱儿”地叫着。拿起一只小纸杯，舀上小杯湖水，里面会有许多可爱的小蝌蚪，摇摆着尾巴，游来游去。草地的草软绵绵的，绿油油的`，在微风的吹拂下，欢乐地舞蹈着。
秋天来了，一阵阵秋风刮在脸上，有说不清的凉快。朝山上远远望去，那一串串像小灯笼似的黄橘子挂满枝头。
啊，美丽的北门水库，一年四季都是那么的可爱啊！
地方风景作文 篇4
美好的生命就像一处美丽的风景，而你却是我心中最美的风景。
——题记
一声亲切的问候是风景，一个温暖的拥抱是风景，处处都有风景，而在我眼里有你的地方就有风景。
对于别人来说，老师就是一个传授知识的普通人，而对于我来说，老师不仅是一个传授知识的人，而且还是我心事的倾听者。上六年级时我的作文水平不太好，老师就每天下课到教室里来找我，帮助我写作文。老师对我说：“写作文的'方法有许多种。可以采用书信体同话题以及小标题等。”我按照老师的方法做了，但是内容还是不够详细，老师又告诉我运用修辞手法进行描写。从那以后我的写作水平就有所提升了，我非常的开心。
有一次我最心爱的笔丢了，我很伤心，因为那是我四年级的朋友送的，老师看到我上课时无精打采的样子，下课对我说：“你怎么了？是有什么心事吗？你可以告诉我，我来帮你分担。”“我最心爱的笔不见了。”说着我便哭了起来。老师说：“你什么时候发现它不见的？在哪里不见的？我来帮你找找。”我告诉了老师时间和地点，何老师帮我找了一节课也没找到，就告诉我：“没关系，老师这里也有一支笔，也是我最喜欢的，他是我小学同学送的，现在我把它送给你了。”我收下了老师送的笔，心里非常感激老师。老师对我说：“以后如果你有什么困难或者什么形式都可以找老师，老师永远是你最忠实的听众和你的替身。”“嗯嗯”我点了点头。以后我每次有什么心事或遇到什么困难都去告诉老师，老师每次都帮我解决问题，分担形式，老师谢谢你可以做我最忠实的听众。
现在我上初中了，虽然这个学校很美丽，但是我永远不会忘记和老师在一起的时光。
老师，你是我心中最美的风景，有你的地方就有风景。
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