最美风景作文

[通用]最美风景作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的最美风景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最美风景作文 篇1

　　你若阳光，照亮世间，包罗万象；你若泉水叮铃作响，欢快倘佯；你若风，吹起尘埃，洒落光芒。

　　你——是我心中最美的风景。

　　忆往昔你一身白衣犹然若画，不知为何总是浅笑嫣然。仿佛你的伤心与泪水，并不属于这蓝天白云之下。

　　如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。

　　时光的河流也未曾停止流淌，我已不是当年的调皮孩童，似乎也没有保存当初的模样。但你曾经的话语，爱笑的脸庞，却一直刻在心上。

　　你总是悄悄走进教室，迎着阳光，三千青丝微微飘荡，那一袭白衣总比阳光更美丽清香。

　　那日，你缓缓走进教室，眼角间流露的悲伤使我终生难忘。良久，你终于开始了你的`“致词”，你把声音放得很低很低，教室里鸦雀无声，只有你空灵的声音清晰回荡：“同学们，和你们在一起的每一天，老师都很开心，但今后老师就不能陪你们了，老师要回老家，所以这是老师为你们上的最后一节课了！”你的声音显得那样无力，不知何时我的脸庞之上泪珠如雨水般流落。我用手去擦抹，却无法阻挡那股来自内心的悲伤洪流，如江河般倾泻而下。“老师，你不要走！”我趴在课桌上，吱吱呜呜的哽咽道，你只是如往常一笑，我只觉得这一笑，比阳光更灿烂，比泉水更清澈，却被苦涩充实着。

　　今日，今时，我记忆深处仍有一抹白色倩影，微微荡漾。依稀记得你离去的那日，声音里充满了无法言论的悲伤，仿佛是无形中有一双手压在我的心头，一时间似乎忘了呼吸。显得那样异常，亦是那样的凄凉。

　　现如今，尽管多年未见，我依然记得你的笑颜，如春风般温柔，轻抚风霜雨露；如泉水般清甜，行过林荫山涧；如阳光般暖人心田，照亮了思念点点。

　　老师，你——是我心中最美的风景，一直埋在那片永不遗忘的区域。

最美风景作文 篇2

　　不管昼夜怎么交替，四季怎么轮回，只要你用心，心中总会留下最美的风景。

　　早晨，心中留下最纯美的风景。

　　太阳还睡眼朦胧，大地一片寂静。睡梦里，可以听见鸟儿的叫声。睁开眼，首先听到的是妻子与儿子均匀的呼吸。仔细听，已经传来小贩们和清洁工的忙碌声。这是来自然与人间最纯美的声音。

　　中午，心中留下最优美的风景。

　　太阳给大地铺上明晃晃的地毯，睁大眼，可以看见地面上水分蒸发的气息。忽然中，你眼中闪现出在田间，在车间，在商铺仍然忙碌的人们。这是源与太阳一样是绽放自己风采的优美景致。

　　夜晚，心中留下最柔美的风景。

　　大地被铺上了黑色的绸缎，细心处，可以感受到月柔美的舞姿。朦胧中，你可以触摸的刘翔、史玉柱和马云等追梦人，如此缠绵，如此柔韧的意志力。这是源与太阳一样是绽放自己风采的`优美景致。

　　春天，心中留下最慈美的风景。

　　东风拂面。料峭中，可以闻到嫩芽从地底下发出青草的芬芳。低下头，向警察、消防员、医生护士、教师等人民公仆鞠躬。因为，他们像微风一样平凡而慈祥。

　　夏天，心中留下最壮美的风景。

　　暴雨敲打着池中的荷叶。颤动中，可以听见柔弱的身躯对风暴给孩子的侵袭时铮铮之音。荷叶下，莲依偎在荷叶的翼下。可以想到老鸡护小鸡时受伤的场面和老鹰“狠心”地把幼崽推下悬崖去锻炼本领时揪心的一刻，你还可以想到，孟母三迁时的艰辛。这是自然、万物，和人类母性的伟大与悲壮的天然契合。

　　秋天，心中留下最凄美的风景。

　　冷雨沐浴着梧桐。遗憾中，可以听见青蛙嘶哑而凄凉的哭声。细思量，蛙的哀愁正如人间风雨中人的心情。暮然间，中明白：李白的“雪满山、冰塞川”，李清照的“梧桐细雨”掩面寂寞，苏东坡的 “竹杖芒鞋”似胜马？，史铁生思考“生与死”的问题。自然的悲凉勾起多少境遇相同的人，热泪遍洒人生路？

　　冬天，心中留下最静美的风景。

　　雪花悄无声息地落下。沉默中，可以欣赏雪花极其轻盈的舞步。沉思中，钱钟书闭门谢客，季羡林拒绝荣誉，巴金随想生活，霍金沉醉与黑洞。这是自然的精灵把他们的全部精力全部投入的孤独场中演出。

　　岁月一天天消逝，季节一年年轮回，走近自然，走进生活，只要你有心，心中一会留下最美的风景。

最美风景作文 篇3

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼一瞬，我已迈过了十二个春夏秋冬。各种美丽的风景，就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。让我印象最深的就是我学骑自行车时，那“痛并快乐的经历”。那次的所学所见，便是我心中最美的风景。

　　当时我总羡慕小区中的哥哥姐姐会骑自行车，妈妈或许是看出了我的心思，把家里那辆“尘封已久”的自行车给了我。就这样我骑了人生中第一次自行车。

　　开始，我对这个“小怪物”望而生畏，在妈妈的鼓励下，我才颤巍巍地坐了上去。我的.双手紧紧握着车把，目视前方，一只脚踩在脚踏上，另一支脚在空中胡乱的蹬着。终于，两只脚都平稳的放在了自行车上，我便急忙蹬起了自行车。车子动起来了，我既紧张又激动，双脚不停的蹬着，突然，车子没了平衡，直接人倒车翻。

　　我呆呆地坐在地上，看着因此“挂了彩”的膝盖，痛呼出声：“太吓人了，我不学了……”这时，妈妈把我从地上扶了起来，拍了拍我身上的灰：“要学会坚持，加油！”我似乎明白了什么，便继续练习。

　　可是好景不长，我又摔了下来，这次，却没想放弃。我从地上跳起来，扶起自行车就又骑了上去。就这样，我一次次摔倒，一次次爬起来……

　　坚持骑了整整一个下午，终于征服了那个让我望而生畏的家伙。

　　这件事虽已过去了很久，但它依我的脑海中生根发芽。这件小事教会了我坚持，更让我明白了，有了目标就要去守护、实现它。

　　至今我依然清晰记得，那天下午，夕阳的余辉把整个小区都镀上了一层细密的金茸，我骑着自行车，微风拂过我的脸庞。眼前熟悉的一切，便是最美的风景。

最美风景作文 篇4

　　总有人说：“老师和学生是天生的敌人”，可正是这所谓的天敌，共同绘出了我心底最美的风景。

　　老师的竞走比赛已经开始了，看完老师的跳远比赛，我“守株待兔”般的在操场的另一边等着大部队的到来。隔着一段不近额的距离，我就看到了老师们或悠闲轻松，或严肃地走来，而走在第一个的，只是教我们数学的王老师，只见王老师走在队头，带着轻松的笑容，胳膊交替前后摆动，迈的步子看起来不大，可速度却不慢，一直保持在队伍的最前端，还有一种游刃有余的感觉。

　　我站起身来，把手机调到录像的功能，跑到老师们的前方，大声喊着：“老师加油！老师加油！”

　　老师也注意到了我，朝我挥挥手，我在草坪上一路小跑地跟着老师的步伐，不知什么时间，我身边的'同学越来越多，有我们班的，也有外班的，刚才还躲在树荫下，猫在座位上的一个个同学，这时候，似乎都汇集到了操场上，跑着，跳着，大喊着：“老师加油！老师加油！“甚至还有些班级的同学举着运动会开幕式时举着的横幅来给老师加油助威……

　　渐渐的，比赛的路程已经走完了一多半，老师们似乎都开始全力以赴了，王老师被超到了第三位，班里的同学早就聚集在了老师的身边，为老师鼓劲加油，我也跑在老师身边，举着手机，以为录下了精彩的全程，可这是，我才无奈的发现，我竟然忘了按下“开始”，真是一激动什么都忘了，竟然搞出了这样一个乌龙，我不由得停了下来，叹了口气，懊恼地敲敲头，在心里埋怨着自己。

　　此时，天空澄澈，慵懒的阳光破碎在脸上，带来干燥的暖意，踮起脚尖，向前看去，老师已经在同学们的簇拥下向终点快步走着，围在老师身边的一张张笑脸，笑容灿烂地好像眉间放了一颗小太阳，看着这一幕，似乎有一种感动的心情，慢慢在心间荡漾，不需要按下快门，我已将这个画面珍藏在心中，成为我心中最美的风景。

　　我要说“老师和学生是最好的朋友”，使他们，共同绘出了我心底最美的风景。

最美风景作文 篇5

　　记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多人，事，物。然而，那一道亮丽的风景，却永远铭记在我心里。

　　暑假的一个下午，天气闷热，透蓝的`天空上，云彩好似被太阳烧化，无影无踪。我撑着雨伞往家里走，一路上看到许多张暑期特长班招生的宣传单。原本灰灰的马路变得五颜六色，树上也开满了花，一些车篮子里也装满了宣传单。

　　突然，天空乌云密布，风呼啸着迎面而来，宣传单在空中飞舞着，四处打转。这时，一个身影慢慢引入了我的眼帘清洁工。他用扫帚把地上的宣传单扫在一起，再放进垃圾车里。树上的宣传单他也不放过，他踮起脚，双手拿着扫把颤颤巍巍的把宣传单一张一张弄了下来，然后放进垃圾车里。轰隆隆----一声巨雷把我吓了一大跳。我抬起头，看见雨点一滴紧接着一滴往下落。路人们都纷纷寻找躲雨的地方，可环卫工人却忍着风吹雨打，依然在那里扫地。有些宣传单因为沾了水，就像被涂了胶水似的紧紧地粘在地上。环卫工人就伸出手，去抓起那些宣传单。

　　雨停了，环卫工人的脸上，身上布满了雨珠。马路上那些五颜六色的污渍不见了，树上的花也落了，篮子也空空的了

　　宣传单扫完后，环卫工人便骑着车走了，他的身影越来越远，越来越高，铸成了一道永不磨灭的风景，永远刻在我心里。

最美风景作文 篇6

　　一个夏日傍晚，我一个人孤零零的在街上闲逛。突然，前面一个阿姨吸引了我的眼球：她看上去只有三十多岁，可头上却生出了些许白发，背微微地驼着，手中推着一个轮椅，缓缓地走在我前面。

　　出于好奇心，我加快脚步上前想看个究竟，走到将近并排处时，我顿时呆住了——轮椅上坐着一个和我一般大的少年，脸上的神情很安详，从外表看来他身上似乎并没有什么残疾，然而，一阵风吹来，我的心随之一震——少年的一只裤脚飘了起来，他居然没有右腿。

　　我无法想象这位母亲的感受，儿子正值青春年少，却失去了右腿，也许是疾病，也许是车祸，但这位母亲此刻的'神情却令我及其差异：她的脸上挂着微笑，两只嘴角微微上扬，风微微吹拂着她的头发，使她看上去是那么平静、祥和。是什么？是什么使这位母亲有着许多健全的人的母亲也很难拥有的神情？我迷惑了。

　　又走了一段路，那位少年突然回过头对母亲说：“妈妈，我要自己走。”母亲笑了笑，不动声色的将手中的双拐递给少年，少年接过母亲手中的双拐，架在胳膊下面，回头朝母亲笑了笑，随后靠着一只腿和两只双拐，向前“走”去。

　　风击打着他的头发，发，乱了，他不理；路上难免有磕磕绊绊，摔倒了，他不顾，爬起来继续向前走去，他的每一次撑拐，每一次落地，都如同一块火石，在我的心头擦出思想的火花，给我以及大的震撼，我猛然明白了这位母亲的微笑的真实含义，这是对孩子努力奋斗的鼓励，赞许，是她给孩子全部母爱的结晶……

　　在我眼中，少年的身影越走越远，这身影却逐渐高大清晰起来，他慢慢走进了我的心里，他双臂的一起一落，都在我心中激起巨浪，给我以启迪，使我的心久久不能平静。

　　虽然我们只是陌路相逢，你却成为我心中最美丽的风景……

最美风景作文 篇7

　　校园里最美的人文风景我觉得是我的老师。

　　李老师陪着我们已经度过了三年的学习生活。她如同母亲，无微不至地照顾我们；似园丁，时刻不忘给我们修枝打杈。成长的岁月犹如星空，她留下的是深浅正适的印记。

　　永远不会忘记她的样子：高挑的身材，笔直修长的.腿，又大又圆的近视镜几乎覆盖了整个脸庞，却盖不住那双犀利的目光。

　　她戴着酷酷的眼镜站在讲台时，我就被一种莫名的磁场吸引住了。她讲课时，那种激情荡漾在我们身边，全身仿佛燃烧了起来，所以我们在课上积极活跃，充满力量。课下，她不再板起严肃的脸孔，而是一个可爱的大学生。和我们一起玩笑，就是一个傻傻的小女孩，带着笑容，满面春风，像兰花般地单纯。她会经常夸奖我们：“呀！字写得越来越漂亮了！”“题做得真准！”用这样的小计谋激发我们的斗志，我觉得她傻得可爱。

　　她生病了。却依然在苍白的脸上展开如花般的微笑。让我心中一疼：难道她是草履虫吗？难道她是“简单生物”吗？会不会忘记保护，忘记软弱。都病成这样了还给我们上课。她依旧讲课时热情似火，脸上多了份坚忍和固执。

　　她从不落泪，至少没在我们面前。那么坚强的表面，背后也会哭，会软弱吗？

　　我的老师，他刚强，可爱，敬业，有个性，她的人性光辉如同蜡烛一样点亮了世界，点亮了我的精神角落。记忆中的她，从不软弱！

　　她叫——老师！那是校园里最美丽花。

最美风景作文 篇8

　　我们身边的美景，数不胜数，而烙印在我心中的美景却是不多的，虽不多，可令我难以忘怀。

　　记得有一次，我无意中翻开了一本小时候的相册，眼前的一幕幕是如此清晰：一个小女孩扎着两条麻花辫儿，拉着爷爷的手在太湖边漫步，另一只手里拿着根芦苇，小女孩脸上洋溢着灿烂的笑容；小女孩在太湖边的小摊上吃着棉花糖，还在蹦蹦床上疯狂地跳，慈祥的爷爷只在一旁静静地看着她；小女孩在木板桥上跑着，两旁的芦苇随风起舞……这个小女孩就是我呀！

　　看着这一张张照片，我仿佛又变成了那个小女孩。以前，我总喜欢让爷爷开着电瓶车载着我去太湖边玩，爷爷教我吹芦苇儿，只要把里边的芯子抽掉，便能吹出清纯而奇妙的声音了。那时我刚学会，觉得很新鲜，好不得意，呜呜呜……嘶嘶嘶……嘘嘘嘘……每到太湖边，我都要缠着爷爷给我买一个棉花糖，吃完后，嘴边定会粘上一圈“胡子”。有一次我们碰到了充气的蹦蹦床，我第一次看见时，好似哥伦布发现了新大陆一般，惊喜不已，于是像脱了缰的野马，在上面尽情地跑跳，我在上边撒欢儿，爷爷就在近旁笑眯眯地望着我。回去的路上，我们走在木桥上，很是惬意。我时不时地伸出小手去摘一边的`芦苇，走到尽头时，手里紧紧攥了一大把，最后还来了个“天女散花”……这一幕幕是多么幸福、和谐、美好！

　　而今，走近太湖，没有了以往小女孩和爷爷的身影，可是那些珍贵而又美妙的画面早已幻化为难以磨灭的记忆，深深镌刻在了我的心中，成了我心中最美的风景，它们不会被岁月的风沙抹去，只会永存心间！

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