有地方作文

时间：2022-10-29 07:31:46 写物作文我要投稿

有关有地方作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有地方作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关有地方作文8篇

有地方作文篇1

　　金秋九月，丹桂飘香，校运会中的跳高比赛马上就要开始了。

　　“放弃吧，我们比不过其他班选手的。”望见其它班身高马大的强大选手，班上一些同学感觉还未开始就输掉了比赛。

　　伍楚泽听了这些话毫不在意，只是一个人默默地在一旁热身，认也不知道他哪来的自信。

　　少时，他脱下了外套，大步向草坪迈去。从他的.步伐中，隐隐看出几分坚强。

　　他站在离跳杆十来米的草坪上，沉静自若，风度优雅，白云似在他头顶飘过，飞鸟掠过他的身旁，这是我们大家一齐翘首而望，屏息敛声的一刹那。

　　裁判一声哨响，他抬起腿向前冲去，动作疾如流星，又潇洒自如。一瞬间，他的身体仿佛被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

　　紧接着，他的双腿一跨，几秒的时间对他似乎特别慷慨，让他从容不迫地展现自己的魅力。

　　还没等我们从眼花缭乱中反应过来，他已经展开身体，轻灵地落在了气垫上。

　　“耶！”全班都激动地站了起来，伍楚泽竟然做到了！在面临其它班那么多体育特长生的情况下，他竟然能以冷静、从容不迫的心态去面对比赛，竟然还赢了呢！这简直就是个奇迹！所有人都以热烈的掌声来表达对伍楚泽的赞赏。

　　最后，他以第三名的成绩回到了班上，回给了大家一个汗水浸湿的微笑。

　　在我们问他是如何战胜对手时，他微笑着说：“我也不知道我能跳过去，我只是拼尽全力去比赛而已。”

　　听了他的话，我不禁一震：其实世界上没有完不成的事，只要你全力以赴，你就能战胜困难，创造奇迹！

有地方作文篇2

　　每个人的心里都有那么一方净土，纯净，明朗，使身心完全地沉醉，然后像一朵棉絮般飘逸且安详。我心中的那一方净土，便是玉海楼。

　　我爱玉海楼。我知道那是孙诒让的故居，但绝不是因为单纯地崇拜他而喜欢那儿，而是因为那儿让我的身心宁静，有一种安宁的气息。

　　玉海楼就在湖滨公园的旁边，隔着一条忙碌的马路就是喧嚣的玉海广场，但玉海楼像是完全地与之隔绝开了，笼在一个平和的.世界里。坐在石凳上，在桌上摊开一本散文集，风随意地吹呀，它将书轻轻地翻至哪一页就细细地阅览哪一页，是有一种别样的诗意的。风急起来，书翻个不停，便没法看了，索性休息一下。竖起耳朵，风翻书页的沙沙声和着树间清脆悦耳的鸟鸣，一声不落地钻进耳朵去，惹得耳朵也痒痒的。对面一抹白亮亮的墙被参差的竹遮着掩着，现出中国山水画的韵味来。这时，一阵风吹起，一缕黄竹叶悠悠然地飘下，你便又觉着自己好像刚从画里走出来了。攫来一把鱼食，那花花绿绿的饵料轻轻地撒在水面上，池塘里便伏起一抹抹鲜艳的丽影。鱼儿们争着抢起食来，那样子让人看了心里甜滋滋的。如果运气够好，还能见着鲤鱼跃出水面时的样子，那晶莹的鳞片和鲜艳的色彩是水墨画里出不来的。夏天的荷花盛开是美的，玉海楼深秋时，荷花枯败却也别有一番景致。不得不佩服园林的设计者有如此巧思和美感，让进入这园林的人，听到的，看到的，闻到的竟都是画啊。

　　我怀着对我的净土的深深的敬意，我以为它是美丽且神圣的，我不愿在心情烦闷时进入那儿，怕忧郁的脚步踏坏了那洁净的白砖；我不愿在兴高采烈时进入那儿，怕过分的热情灼坏了那飘荡着的柳条；我只愿在悠悠地闲步时，正好路过那儿，表示已经看厌了吵嚷的街道，看厌了迷人的霓灯，然后说上一句，“原来你在这里”，用的是淡淡的语调。

　　有那么一个地方，在我心中最安静的角落，像一杯清茶，茶香弥漫在周身，缭绕不散。

有地方作文篇3

　　我喜欢的地方很多，但是记忆深处的那个地方还是外婆的小山坡。

　　早晨，早早地起来看，小山坡在淡淡的雾中站立着，仿佛来到仙境一般，太阳升起来，小山坡也露出了真面目。那岩石墙一块凹一块凸，好像小山坡长满了皱皱巴巴的皱纹一样。

　　傍晚，灿烂的晚霞映在山坡上，既保留了山坡的原色，又映衬了晚霞的美丽，两者合一让人想多看几眼，深夜时再看，仿佛一个巨大的黑影在黑暗中凝视着我们，那人有几分害怕。

　　我常常去那边玩，一天，我和哥哥姐姐们上去玩，我摸摸青菜，看看农作物，那些植物绿得那么新鲜，看着非常舒服。忽然我眼前一亮，看到一棵好大好大的`萝卜，我想：＂还拔一棵再回去吧。我使劲拔呀拔呀，可就是拔不出来，好像萝卜故意跟我作对似的。＂嘿，我就不信，连你我也搞不定，我使出了九牛二虎之力才战胜它，带回了外婆家。

　　我去过的地方很多，但没有一个比小山坡更深刻，它已经映入了我的脑海，我爱它。

有地方作文篇4

　　我不由地停住了手中的动作。

　　那片海连着阴沉晦暗的天空和几近荒芜的海岸，载着粗糙破败的船只又与逆光错乱的树木相接。浪丝在水般温润的落日光华下，竟挨挨挤挤出层层叠叠的昳丽。

　　我断定这是一幅动人心魄的好画，不因画技，而因画情。画中的这个地方，定是海之情人所作。除了她，又有谁能如此包容海的疯狂与温柔，熟稔海的耀目和颓然呢。海太矛盾，因而耐不住寂寞，懂不得坚忍的灵魂，是忍受不了海的。

　　我的美术教授见我的目光久久停留在这幅画上，笑而解之曰：“这是个专门以画画为生的外国女画家，她就居住在画中的这个地方。她那一组海，可都瑰丽得很。”我随着目光走进了她的海域：那片海，苍茫温柔中隐约着冰冷颓败，冰冷颓败之外又朦胧着暖光跃然。这个地方的土地似乎隐藏着什么，正在耐心等待着一个冒险家的来到。

　　刹那间，那个女画家的形象在我心中苏醒。她大概是有着茶褐色的卷发，嘴角总带笑意的人儿吧。容貌或许因长年海风吹拂而不是那么艳丽精致，但却有一种深邃的美。她与海同眠与海同醒，随海日共潮生随海月共潮落，她一个人无比安静地观赏海的安宁，一个人无比狂热地张望海的狂野，她在探寻海的灵魂。——只因，有那么一个地方，值得她用画笔蘸着她一生的时间与最浓烈的情感去轻轻地描绘重重地涂抹淡淡地点染浓浓地着色。

　　我本想回家查一查，查一查她的姓名，查一查她的容貌是否与我所想一致，可转念一想，我又放弃了。这个女画家最重要的，不是她的姓名与容貌，而是她长居海边，思想交融的格物精神啊——在自己钟爱的地方沉浸于自己钟爱的事。这精神广阔无边又深邃如海，一如舞者用肢体舞出了它，歌者用喉音漫出了它，又如一清洁工，用扫帚扫出槐花落满的林阴道上的丝丝条纹，扫出了秋天的.悲凉，也扫出了自己的格物精神。

　　只因，有那么一个地方，无论是芳香满地还是荆棘遍布，无论是万众瞩目还是无人问津，总有那么一个地方，是你心中的无量幸福。因为其中，埋藏着你最深的梦与你最固执的坚持。如此便可理解，池莉笔下熬至滴水成珠的人生境界，余秋雨笔下的画家不肯重画《夜巡》的决绝和几百年前一位失意文人独自钓雪的孤高了。

　　我注视着眼前的画，恍若有一个女人，嘴角带笑，站在高高的荒芜的海岸，在我的耳边絮语——去吧，去寻找属于你的那个地方吧！

　　是的，总有那么一个地方，值得我去追寻。

有地方作文篇5

　　学校的活动总是很多，近来便是关于那场千人大合唱的事情。初中并不同于小学的——虽然，那时候也有练习合唱，但往往是音乐老师教下去，大家胡乱地学个样子，再到体育馆里去演练。我还记得新装修的体育馆，是整个操场最闪耀的建筑，那些窗镜都闪着蓝宝石的光泽，整体都是闪烁灼目的。我们总在那最高的一层练习唱歌，大家按两排坐在地上，一面嬉闹一面唱，会呼啦地喧闹成一片，然后又以班为集体受到批评。男女生是在一起练习的，而老师就会在班级旁边站着，严肃而冷漠地站着。

　　然而，现在却大不相同了。男生女生是要分开练习的，而各班的老师也是分开着看管。今天，便是1到20班的女生唱歌，于是，我们随着那些浩浩荡荡的人群涌进了体育馆。体育馆只有一层，光线极为阴暗，并没有小学那个光亮，高高的顶棚那样空荡而冷峻地板着脸，就如同曾看到的肃穆的雕像。然而，我却喜欢顶棚上那些微发黄的——称得上是窗镜的东西，它们略略地泄进光亮来，安静而祥和地分开来。于是，我的心中，也便是一阵寂静了。

　　尽管只是女生，却也有600多，密密匝匝地坐满了整个体育馆，我想，若是从高处俯视，那一定是一种极为壮观的景象吧。我紧挨着jm，坐在了如尘埃的人群里，并没有多大的骚动，只是很快就安静下来。大家拿着歌单，随着那个逗人发笑的音乐老师齐声唱着，整个体育馆都漾满了声音的时候，我似乎可以察觉到一星半点的回音，这个空荡荡的`体育馆愈发活份起来。我是热爱歌唱的，如这般幸福地唱着，那些音乐就会一点点地流进我的心里，那就如同雨露对花草的滋润一般——我感激音乐，代表我的心灵感谢。我并不觉得自己唱得好听，但因为喜爱，也便壮着胆子随jm响亮地唱起来。我以为，总有那些我希望听到的人，听到我的歌声。

　　离开的时候，腿脚已坐得酸麻，我却仍适意地笑着。这是音乐给予我的力量吧，在歌声里，我的心总能摒弃一切的烦扰。

有地方作文篇6

　　最美的不是下雨天，是淌着水轻轻吟唱的小巷。

　　这里，终究是与现代化格格不入的。

　　残破的小屋，凹凸不平的路面，突兀地夹在高楼大厦之间。这里很静，静得让人耐不住寂寞，像一个饱经风霜的老人在垂暮之年静静地等待归宿。我不爱这里长满青苔的台阶，不爱淌着水能串成珠帘的屋檐，不爱扣响路面的脚步。我爱的，只是这里的雨。

　　雨，是江南的名片，生为江南烟雨间润湿过的女子，纵然未曾度过贺铸的“一川烟草，满地风絮，梅子黄时雨”，也能熟悉雨的那份缠绵、抑郁、酸楚、潮湿或悲戚。在这里，可以看到江南的典型画面：淌着雨水的灰瓦屋檐，深幽窄长的小巷，厚重古老的原色木门，还有五彩缤纷的花伞晃动在烟雨迷茫中的古桥，而我，愿做清冷滑亮的石板上走过的幽怨女子。

　　依仗读过几首古诗，愣把身处这小巷听到的雨声挪移到梧桐树下，芭蕉窗前，池塘畔，还有荷叶上……

　　少时读古诗词，喜欢“随风潜入夜，润物细无声”中那时节的`好雨，向往“春水碧于天，画船听雨眠”那和着雨声入梦的惬意和烂漫，疏忽了“未老莫还乡，还乡须断肠”的无奈和苍凉。那“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”的绮丽和暧昧也曾让我好奇不已。然而却体悟不到描绘的“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”是怎样一场人生旅途中瑟瑟的秋雨。

　　如今在这小巷里，听雨就那样无数次轮回，走向生命的乐章，看雨流淌过这小巷的每一个角落，品雨在这小巷里就这样淡然轮回。这滴答的雨，融在这小巷里，终于知道了“小楼一夜听风雨”中的辗转不眠，是怎样的一份刻骨铭心的煎熬，于是便羡慕“莫听穿林打叶声，何芳吟啸且徐行”的飘逸潇洒和“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豪迈旷达。

　　有那么一个地方，让我沉浸在雨的世界里。也许，缺的并不是这么一个地方，只是听雨的那份心境和闲情。在那么一个地方，我只是一个红尘过客，我在这里有的，只是一种“归去，也无风雨也无晴”的坦荡从容。

有地方作文篇7

　　有那么一个地方里面常年书声琅琅。

　　有那么一个地方里面常传出稚嫩的嬉笑。

　　有那么一个地方度过了，我快乐的童年。

　　我在母校里已经呆了六年了，校园里的一草一木，一花一石都与我有了深切的感情。记得几年前我第一次踏进美丽的校园，又第一次行走于校园的草坪上。转眼之间六年就过去了，母校的一切都承载了我美丽的回忆，这些回忆如同一个个跳跃的音符，奏响了我生命的乐章。

　　在校园的中央有一棵古老的槐树，自从我进校期间它便一直屹立在校园的中央，他十分的宽大，也十分的.高，我和同学们经常位于这颗大树下嬉戏打闹。

　　槐树以北是我读书的教学楼，我在老师的带领下时尚韩还去图书馆借阅图书在这里常常传出动听的书声，老师们上课的声音，同学们嬉戏的乐曲。

　　在教学楼前面是我们的操场，操场上有篮球场、足球场与几个乒乓球桌，学校里一年一度的运动会便在这里举行，我可以在操场上玩耍，踢球、做操，我们在操场上洒下汗水也在操场上留下童真的微笑。

　　我离开母校已经有半年的时间了，不过直到如今我也未忘记校园中的一草一木，我很怀念我的老师们是他们燃烧了自己照亮了我们，我十分怀念我的同学们是他们在我失落时给我安慰，在我骄傲时给我劝解。

　　有那么一个地方记录了我童真的回忆。

　　有那么一个地方让我置身于知识的海洋。

　　有那么一个地方让我收获同学的友谊。

　　有那么一个地方……

有地方作文篇8

　　他很廋，很高，一头浓密的黑发，冬天常穿着一件绿色的军人大衣，夏天常穿着黑色的短袖，印象中始终如此，他就是我的――爷爷，有他的地方就有风景。

　　那时他是我最敬佩的人。他总是在暑假教我写毛笔字、钢笔字并且还教我防身术等。但我怎么约个毛笔字、钢笔字都比上爷爷写约。有一天我因一件小事与爷爷吵了一架，便流着晶莹般的泪水跑了出去并且到晚上爸妈都从地里回来了，我还没有回家躲在那宏伟壮观的凉亭中，爷爷那焦急的声音中可以感受到，爷爷的着急，想急于找到的急切心情。就在这时，天突然刮起了大风，并且感受到马上就要下雨了。树上的树枝被风吹动着，就像魔鬼的手掌一样恐布，我望瞭望四周无精打采地跑向爷爷那温暖的怀中，爷爷心疼地对我说：“我不求别的，只求你能成才，以后能过上好的生活，我就知足了。”爷爷的.话深深地把我给激动的流下了那晶莹剔透的泪珠，从那儿以后我立志要发奋图强地学习并为爷爷的话感到骄傲要让爷爷以后过上好的生活。在回家的路上在月光的映衬下，线才发现，爷爷的腰已经驼了，爷爷以经在慢慢地变老，而我在慢慢地长大从这我就在想“是不是我们都不长大，你们就不会变老，是不是我们再撒撒娇，你们还能把我们举高高，是不是这辈子不放手，下辈子还能遇到，下辈子我一定好好听话，不再让你们操劳。”那该多好，可这就是现实。不能改变

　　就在我十年那年，爷爷因为生了场大而去世了，那时的我哭的天昏地喑的，就在这时妈妈看到我哭的不像人样，妈妈便走过来对我说：“孩子你忘记爷爷以前对你说吗？你要好好学习，可要为你爷爷说的话争光才行。”所以我化悲痛为为量不再伤心，开始努力学习。并且取得优异的成绩。爷爷的话始终烙在了我的脑中、心中、还烙在骨头里。只有爷爷当初给我说的那句话，才使我现在有所成就。

　　爷爷走了，走的很轻，而他陪着我度过的那些时光，就是最美的风景啊！

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