有关写物作文集合10篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写物作文10篇，欢迎大家分享。
写物作文 篇1
在我的书桌旁的左角，有一个会说话的小闹钟。
小闹钟穿着绿色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看见它的第一眼就喜欢上它了。它用渴望的眼神看着我，仿佛在对我说：“小朋友，带我回家吧！”我让爸爸把它领回家。我睡觉时，它陪在我身边；我写作业时，它提醒我珍惜时间。
如果我在努力的学习时，它的秒针就会“滴答滴答”的鼓励我；如果我边写边玩，它虽然在旁边“滴答滴答”的走着，但是好像在无精打采的对我说：“别玩了，快写作业，别浪费时间。”
小闹钟也特别勤快。我每天晚上告诉它我早晨几点起床，小闹钟从来不偷懒，坚守自己的岗位。一到时间就响起一阵悦耳的铃声叫我，知道把我叫醒为止。有了它，我就再也不怕迟到了。
我很喜欢我的小闹钟，它就像我的'小伙伴，陪我度过寂寞的时光，给我最好的鼓励。它从不休息，把最好的表现奉献给别人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快乐的好朋友。
写物作文 篇2
人们都说蚂蚁的力量很大，蚂蚁的精神很执着，我一直都将信将疑。那一天，我终于见到了这一幕。
一个风和日丽的下午，太阳暖洋洋地照耀着大地，我和爸爸来到火车站，在一条火车道旁散步，累了，便坐在一旁休息。
火车道旁杂草丛生，为里面的昆虫提供了一个隐秘的居所，各种飞蛾欢快地闪现在草丛中，一只小蚂蚁也出来辛勤地觅食。突然蚂蚁发现了一只晕死的蟋蟀躺在那，惊喜地爬过去，一边围着蟋蟀转圈，一边不停地用它那两根纤细的触角触碰着。“也许它在试探有没有危险吧。”我想。接着蚂蚁亮出了它的武器——一对小但却十分有力的颚，紧紧地咬住了蟋蟀，高高地举起，向家的方向运去。
运着，运着，蚂蚁来到了一个小坎边，它在坎上边，家在坎下边，这道坎也是它回家的必经之路。“蚂蚁怎么经过这道坎呢?”我心里不禁犯起了嘀咕。只见蚂蚁看到周围没有别的路可走，毅然带着猎物开始攀下这道坎，决定征服这块“悬崖”。看着蚂蚁这么果断、勇敢，我不禁佩服它的勇气。
蚂蚁带着猎物艰难地攀行在坎上，走到一半时，蟋蟀仿佛也苏醒了过来。意识到自己的危险处境后，开始反抗。蟋蟀的踢、拉、蹬、咬等反抗动作，无疑给蚂蚁的'攀行增添了新的困难，可蚂蚁仍然坚持不懈，带着它向家的方向一步步靠近。蟋蟀也许是害怕极了，惊慌失措的它只能抱住坎上突出的一块小石子。这时，蚂蚁拖不动了，求生的本能也使蟋蟀越抱越紧，蚂蚁依旧拖着，拉着，想凭力量的优势取胜。我伸出手想帮帮蚂蚁，可爸爸阻止了我，说：“不要干扰它们，你看蚂蚁会怎么做”。我带着疑问缩回了手，继续观察它们。
只见蚂蚁一直不停地拉着，推着。蟋蟀抱着小石子不放，就这样僵持着，我恍然大悟：蚂蚁是想耗尽蟋蟀的体力。不知过了多久，终于，蟋蟀坚持不住，松开手，和蚂蚁一起掉了下去。
我想：蚂蚁一定很痛吧!可蚂蚁摔倒后不仅没有表现出疼痛的样子，反而坚持着站了起来，嘴里依然紧紧地抓着猎物，仿佛这就是他的命根。是呀，在他的身后，在他的家里，也许就有着不可计数的小蚂蚁、他的家人等着它来喂养，都期盼着他能带着猎物归来，都希望他能喂饱这个家。一个家的温饱、生息都指望在像他一样的蚂蚁身上，他们就是这个家的希望!他们的肩上挑着这个家，背负着重要的使命。只要他们敢有丝毫懒惰、怠慢，可能就会有一两只蚂蚁因吃不饱而死去——他们必须是勤快的蚂蚁!他们必须是辛劳的蚂蚁!他们必须是有责任的蚂蚁!猎物永远不够蚁群食用，他们必须尽自己的努力来争取到那一丁点食物。所以，在和蟋蟀一起掉下地面时，顾家的精神才支持着那只蚂蚁没有放开猎物，让家人幸福生活的梦想才让他执着地奋斗，将竞争的辛酸留给自己，将收获的幸福带给家人。现在，他的头高高昂起，像一名凯旋的将军，带着猎物回家了。
我仍然沉浸在这场蚂蚁与蟋蟀的较量中，“蚂蚁的力量真大呀!”我想，我们做人，也应该像蚂蚁一样执着，不放弃希望，坚持奋斗，在逆境与荆棘中不断磨练自己，让自己从弱者变成强者，让自己从强者变得更强!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有流了足够的汗，经历了足够的艰和难，忍受了足够的辛和酸，总有一天会尝到成功的滋味!
写物作文 篇3
我向大家介绍一本书，《鲁滨逊漂流记》，里面讲述了一个叫鲁滨逊的英国人，是个探险家。有一次，他乘船出海，却遇上了暴风雨。结果船翻了，他被海水冲到一个无人岛上。在岛上他历经种种困难，在岛上生活了二十多年。终于有船只经过，把他带会了故乡。故事主人公是个生存力很强的人，他懂得很多求生的本领。有许多书本上学不到的知识。
我从这本书上学到了各种各样的道理，也知道了许多动物的知识。在日常生活中不可能遇到的问题。也学到了求生的本领，如：怎么样对付狼、蛇这些凶猛的'动物。怎么样捕捉野猪。也明白了许多人生的道理。人类是需要互相关心的。人类需要朋友，需要家庭……我们应该珍惜我们拥有的一切…………
当遇到危险时候，应该像鲁滨逊一样，临危不惧、沉着冷静。想办法克服困难，坚强面对。
因此我向大家介绍一本书《鲁滨逊漂流记》。
写物作文 篇4
我今天早到了小提琴老师家，老师让我去他的书房看书。进去一看，哇!这哪是书房啊，简直就是石头的世界。一块块石头上的图案，漂亮极了!
最大最美靠窗边的这一块，远远望去，它全身绿油油的.，走近仔细一看，就像是一幅美丽春天的图画。一条条清清的小河，河的旁边有绿油油的小草，一棵棵柳树整整齐齐，一根根柳枝倒映在水面，真是让人看得舒服。
再看看这块水面，像似冬天雪地里的一棵梅花树。刚开的梅花一朵朵，又芬芳，又美丽，好像在和雪花争谁漂亮呢!往下面看，这一块就更神奇了，怎么看都像一块五花肉，一层白一层红，看得都想流口水了。再往左边看看，这块石头像似一座山的顶峰，水面坐着一位老太太向远处眺望，像在等候自己的亲人。
这里的石头还有很多很多，每块水面就像一幅山水画。有的像一条条瀑布从山崖流下，有的像一群南飞的燕子，有的像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。有的红的像火，有的绿得像宝石。每一块石头上的景物都活灵活现，栩栩如生。
这里的石头真美丽!
写物作文 篇5
岁月的小船儿摇啊摇，不知不觉便摇过了十二个春秋。妈妈说：“这孩子长大了，懂得体谅父母了……”姐姐说：“这孩子长大了，懂得思考了……”老师说：“这孩子长大了，懂得自主学习了……”的确，我正在长大，蓦然回首，我发现，我成长的路上，留下了一些或深或浅的脚印，记录着一张张笑脸，一颗颗泪滴，一个个问题……
20xx年农历二月三日的一个早晨，随首一声啼哭，我来到这个世界上。从这一刻起，我便成了这个家庭的掌上明珠，被小心呵护着。
时间到了20xx年。那时我三岁，十分调皮，每天到爸爸的工地上乱跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一颗小石子我也能玩上两、三个小时。在一次午休时，我趁妈妈不注意，拿起一根毛线签到处戳。过了不到几分钟我就开始哭起来了。妈妈连忙跑过来，一边安慰我，一边问我事情的来龙去脉。听完我那“声泪俱下”的讲述后，妈妈哭笑不得。原来呀，是我东戳西戳的，把毛线签戳到墙上的插线孔里去了，手被电弹了一下。
八岁那年，我上四年级。在一次放学回家后，妈妈问了我一个问题：“晨晨，你的梦想是什么？”这个问题如果是问与我同一年龄的孩子的话，可能不出三秒就能得到答复。但不知为什么，这个问题对我来说却是那么的难。我沉默了很久，最终没能给妈妈答复。那时的我十分迷茫。
如今，我已经是一个中学生了。比较于童年时的`我，现在的我懂得了包容，懂得了坚强，懂得了自觉，懂得了责任与担当。我相信，我会一步一步地成长，一点一点地进步，不求进步得多大，成长得多快，但至少要比昨天的我更好。
回忆我成长的路上的点点滴滴，我发现，时间是世界上速度最快的东西，没有之一。所以我将更加珍惜、把握现在。指导老师：严凤
写物作文 篇6
今天中午，我去外婆家吃饭。正要吃饭的时候，突然听见屋外传来“咕嘎咕嘎”的声音，我马上过去看。
原来，是外婆家的珍珠鸡在叫。我走过去看，它看见我来了，又开始“咕嘎咕嘎”地叫个不停，像是在和我打招呼呢！它叫了有半分钟，才停下来。
珍珠鸡的特点是全身的`羽毛是黑色的，其中还有很多小白点，像一颗颗美丽的珍珠珍珠，所以叫珍珠鸡。
刚才我看见有两只珍珠鸡，可现在怎么只剩一只了？我又仔细寻找，发现另一只珍珠鸡卧在沙堆里休息呢，原来，它在和我玩儿“捉迷藏”呢。
珍珠鸡真有意思！
写物作文 篇7
星期天，我和姐姐上街去买东西，我看见一位小姐姐在卖金鱼，我特别喜欢，就让姐姐给我也买了一条红色的小金鱼。
提回家后，我连忙把它放到了鱼缸里。小金鱼的身体鼓鼓的，长得又扁又胖，两只圆圆的`黑眼睛，像两只玻璃球长在小小的脑袋上，尾巴像一把扇子摆来摆去。
小金鱼一下水，就在水里自由自在地游来游去。
写物作文 篇8
我有一个胖妈妈，可我偏偏骨瘦如柴。每当我和妈妈待在一起，爸爸总是说：“哈哈，真是一支瘦铅笔和一块胖橡皮。”
“胖橡皮”非常羡慕“瘦铅笔”，但我却觉得太瘦了一点也不好。前几天，米老师布置了一个作业，让我们和爸爸妈妈一起玩他们小时候的游戏，我们一家人就玩起了“挤油”。我这支“瘦铅笔”因为力气小，一次次地被挤出去，想赢简直比登天还难。
我这支“铅笔”虽然瘦，要写的作业可一点也不少，写多了总会不耐烦，不是把“3090”看成“3009”，就是把“读作”搞成了“读做”。“胖橡皮”见了，耐心地对我说：“做完题之后，要用手指指着，一个数字一个数字地检查。”我按照“胖橡皮”说的'做，在后来的考试中，一连得了两个一百分!
是呀，我这支“瘦铅笔”每天都在不停地写下自己多姿多彩的人生。当我写错时，“胖橡皮”便会及时帮我擦掉、帮我纠正。“瘦铅笔”和“胖橡皮”真是最好的搭档，我爱我的“胖橡皮”妈妈!
写物作文 篇9
你们知道向日葵有多美丽吗?如果不知道我来告诉你吧! 在一次偶然的机会里，爸爸带我去郊游，我高兴极了，我们首先来到一片田野，这里无边无际好大好大，我四处遥望看见五颜六色的花开满了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，向日葵的圆盘总是向着东面去的，向日葵就像太阳的'弟弟天天和太阳转，还有圆盘边上的花瓣黄黄的招来了许多小蜜蜂，在黄黄的嫩叶上撒下许多花粉。蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们多么热情呀!有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像不好意思一样，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，这些向日葵都共同迎着每一天的日出!
写物作文 篇10
它是沙漠之最，它伫立在沙漠中，像个战士保卫着边疆。这就是我最喜欢的仙人掌。
仙人掌的形状像绿色的手掌连在了一起，它浑身带刺，它的身体很厚很肥，有时还会开花，它没有名贵的`花那么娇艳，也不需要精心的照顾，在恶劣情况下也能茁壮成长。
虽然它的外貌不怎么样，身上还带着刺，但它具有坚强、朴实的精神。莎士比亚说过一句话“上天生下我们是要我们当作火炬，不是为了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌正具这种精神，它不屈于炎热和沙尘暴。它克服了种种困难。它一味向上生长，它虽然没有荷叶那么大，但它也能给人们遮阳，给人们来带一丝清凉。它能给干渴的人们一点水，虽然没有江河的水那么多，但也给人们带来了希望、勇气和力量。
它能使用，科学家研制出了五十多种菜肴。它还能制成药，能治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。
据我了解，仙人掌最大的能高达16米到20米，直径能达到30厘米到60厘米，重十余吨，储存水几千公斤，像一个巨大的水库。
看着仙人掌就让我想到了偏远山区的工作人员，虽然环境十分恶劣，设备不完善，但是他们能克服困难。顽强工作，给山区的孩子传播知识，他们具有仙人掌一样的无私奉献精神。
仙人掌浑身是宝，我们要充分利用它，让它来造福人类。
评：作者按一定顺序描写了仙人掌的外貌特征，还介绍了它的作用（食用和药用）和精神，从而联想到了具有这种精神的人。
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