关于地方作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的地方作文8篇，欢迎阅读与收藏。
地方作文 篇1
有一天，我上网查作文，无意间来到这个网站：作文网。我发现，这个网站的侧边，有一个登陆栏，我很好奇，点击了注册。我填好了资料，却为笔名发愁，叫什么呢？我闭目冥想，一个梦窜了出来，梦里，我的一个好朋友，竟没有叫我真名，而是叫我依诺娃。我猛地睁开眼：“就叫依诺娃！“完成注册，我才知道，原来这里叫麦格社区。我认识的第一个朋友是孤酒旧人谁自嘲，那时他叫风逝FS孤墨。他让我进了风逝社团，我便成了风逝FS依诺娃。我发了第一个摘抄，便觉得这是第一个脚印；我写了第一篇作文《雪》，便觉得这是一个烙印；我赞了第一篇作文，便觉得这是一个痕迹……如今，我有了那么多脚印，有了那么多烙印，有了那么多痕迹，却不比当时那么深刻。
我在麦格认识的人越来越多，大部分是在社团里认识的'，我们相处得那么融洽，我从来没想过会有这一天。
麦格社区里，有那么多人，我认识的只不过冰山一角；他们也总是改名，我都分不清了……我希望你们能尽量少改名，否则我会分不清的。
在这竟有我那么多回忆，大部分来自风逝，我常想：要是那天我自己写作文，要是我不点开那一栏，要是我不注册，要是我不同意他的邀请，是不是就不会这样了？可是，那么多欢乐的回忆，就这样烟消云散了吗？
进了麦格，我发现我的文笔渐渐变好了，也变得喜欢写作文了，我要谢谢麦格，是他在岔路口指引了我方向。谢谢你，麦格社区！
有个地方叫麦格。他是我的一盏灯。他给了我快乐。
地方作文 篇2
从小我的梦想就是当一名节目主持人。每当我看到那些主持人口若悬河，滔滔不绝，逗得观众捧腹大笑，我便佩服得五体投地，更加坚定了我的梦想。读二年级的时候，老师告诉我们，每周周三下午第三节课是学校的社团活动时间，有书法协会，有歌唱团，有文学社，有司仪社团等等，我听了之后，欣喜不已，毫不犹豫得报名加入了我期待已久的司仪社团。
还清楚地记得刚进社团的时候，老师让我们每个人做自我介绍，我站到台上，看到台下这么多双眼睛一直盯着我时，我感到非常紧张，手上直冒冷汗，一句话也说不出来，我急得快要哭了，这时候老师向我投来了鼓励的眼光，亲切地说：没关系，别紧张，慢慢说。”我吸了一口气，努力使自己镇定下来，于是我重拾信心，大胆地开口讲话，说着说着，也就不再紧张了。最后台下响起了一片热烈的掌声，这给我极大地勇气和鼓励，我终于成功地迈出了第一步，我要告别过去那个胆怯，羞涩，自卑的小女孩。
时间过得飞快，每周周三下午的第三节课，我都怀着无比快乐的心情来到司仪组，和同学们一起进行培训，接受老师的悉心教导。转眼间，一个学期快结束了，老师对我们说：“同学们，现在是你们展现自我，检验自我的好机会。我们将在学校即将举行的活动中参加朗诵表演，这次机会来之不易，所以，老师顿了顿说，为了确保这次表演的成功，你们每人必须把这整张稿子背下来，每天还要练习三首以上绕口令。”这时，很多同学都被老师这样严厉的要求吓住了，想打退堂鼓。老师仿佛看穿了他们的心思，说：“谁不想参加可以，但我告诉你们，机会只有这一次。”原本我也想打退堂鼓的，但我想起了一句名言：机会总是属于有准备的人。我参加司仪社团，辛辛苦苦参加培训，不就期待有一天能站在舞台上展现自己吗？现在机会来了，我怎能轻易放弃呢？不经历风雨，怎能见彩虹呢？于是，我一有时间就对着稿子认真练习起来，甚至连课间休息也不放过，回到家里还让爸爸妈妈当我忠实的观众，看我表演，指出我的`不足之处，让我不断去改进。
经过一个星期的努力，我们司仪组终于要登台表演了，由于我的表现突出，老师还让我充当主角，把金话筒交到我的手中，“我一定要好好表现，不要让老师失望。”我在心里暗暗给自己鼓气。功夫不负有心人，我们的表演取得圆满的成功，台下响起了雷鸣般的掌声。
一学期下来，接着第二期，第三期，我依然坚持报名参加司仪社团，我的主持能力越来越高了，我担任过班级主题班会的主持人，在全校的升旗仪式上讲过话，在学校活动中，接受过记者的采访，在六一儿童节活动中当过主持人……这一切，都要归功于老师们的辛勤付出和同学们对我的的鼓励。
我觉得学习司仪不但学会更多的知识，更重要的是它锻炼了我的勇气，锻炼了我的意志力，提高了我的交际能力，使我变得自信，开朗。我的梦才刚刚开始，我还要更加努力，更认真付出，让美梦，可以成真！
地方作文 篇3
又是一年端午节，为了让这个端午节过的更加有意义，我们决定到塘河古镇看赛龙舟。
刚一下车，映入眼帘地是一片黑压压的人群，大人小孩一个个穿上新衣，手拿一包包飘香的粽子，脸上洋溢着欢笑，尽情享受节日所带给他们的快乐。我们好不容易从人流中挤了出来，来到河边，那里也被人们围得水泄不通，形成了一堵“人墙”，人们踮起脚尖，向河里张望，只见几支穿着不同颜色衣服的队伍划着龙舟出现在人群当中，他们抬着龙舟，步伐稳健，你一定猜到了吧，他们就是参赛队伍。我挤到河边，张望着。河里的队伍共有3支，分别是红队、黄队和蓝队，几个龙舟并排着，长长的龙舟，小巧、结实。龙舟的前方是一个栩栩如生的龙头，微微张开的嘴巴，眼睛直盯着前方，似乎在向人们宣告：我是最棒的！队员们个个身强力壮，眼睛一动不动的看着裁判的手势，裁判喊道：“预备——开始！”比赛开始了，黄队率先冲出了起跑线，红队、蓝队紧随其后，场上的观众一个个目不转睛地盯着水面，害怕错过每一个精彩瞬间，我盯着水面，三条龙舟不分上下，你追我赶，场上回旋起一阵阵密集的鼓声。
“哎呀！”刚刚还领先的黄队不知怎么的，突然向一边倾斜，差一点就摔下了水，这样一个好时机，红队和蓝队当然不能放过了，他们使劲地划着，一个个敛气屏息，从黄队身边包抄过去，场上的形式有了一次大的改变，红队领先！观众们被惊得呆若木鸡，我也被惊得目瞪口呆，待我回过神来时，望了望后面从“生死线”上走了一圈的黄队，再看看红队和蓝队渐渐远去的背影，不禁为他们叹息，可他们似乎并不那么想，有重新准备，随着密集的鼓点和领队的呐喊，又开始了比赛，我为他们自强不息的精神骄傲，我想：即使今天的比赛黄队没有赢，但是他们在精神上就已经赢得了比赛。于是，观众们呐喊着为他们加油！再看看蓝队，落后的他们一看黄队以惊人的.速度追了过来，顿时乱了手脚，惊慌失措的他们一不小心，一头栽入水中，停止了比赛。这样就在瞬间变成了红队与黄队的比赛，红队见到黄队追上来，并不慌张，而是不紧不慢的划着。相比之下，黄队就紧张的多了，眼看着终点就要到了，他们更加紧张，加快了鼓点。终点进在眼前，100米！50米！25米！10米！5米！冲刺！好！黄队在最后2米时，突然加速，“杀”得红队措手不及，最终，黄队以微弱的优势战胜了红队！场上回荡着一阵阵欢笑。
比赛结束，我们回到了江津，在南桥头，我看见了由聂荣臻元帅亲笔写的题字：“江津是个好地方”，是啊！江津有那么美丽的塘河古镇，还有像黄队队员一样那么团结的人民，江津真是个好地方！
地方作文 篇4
有个地方只有我知道，那是我家的天台，家里人只有晾晒东西才会上去，但它的好处只有我知道，我家房子是在农村里的，而且还比较靠近田野，所以在天台上，能看到一面随风起伏的绿油油宽广的田地，从高处看，让人不觉地心境开阔，很舒心，这也是我喜欢它的原因。
天台是一个四季的观望台，春天，在这里看到的是农民弯腰劳作的.身影；夏天，你不仅能看到绿意盎然的农作物，早晨，在天台观看天空也是到美景，太阳在大树的遮影中缓缓升起，夏季的天空很好看，有时是万里无云，一碧万空，有时会是鱼鳞搬的云彩，傍晚还有类似火烧云的景观，夜晚，能在天台上看到城市里看不到的一片繁星；秋天，在这里能看到金黄色的稻穗，农民收割的身影，感受丰收的喜悦；冬季，会有很多裸露的田地，显得有些荒凉，但这就是天台上看到的冬天。
天台还藏有我很多儿时的回忆，小时候，做错事被责骂，就委屈巴巴跑上天台，默默流泪，夏天，房子被晒得里面都是热气，就卷着凉席上天台睡觉，有时指着夜空数星星，会害怕一不小心指中月亮会被割耳朵；中秋节，在天台上祭拜月亮等。
有个地方只有我知道，它见证了我的成长，包容我的情绪，倾听我内心的诉苦。
地方作文 篇5
在我家的小区，有一处最热闹的地方——门卫。
门卫可是小区里数一数二的热闹地方，无论什么时候，你会看到有一群人在门卫，听见门卫传来的.欢声笑语，感受到门卫里的人们的欢乐。
早晨
“嘀嘀嘀……”这是老爸骑着“电驴”在等我“上轿”，我急忙跑下楼，坐上车催促道：“快快滴向前开，去门卫那取酸奶。”老爸的车开到门卫，我拿起酸奶，正准备让老爸继续前进，却被门卫的谈话吸引了——“昨天你们看男篮比赛没？”“对韩国队的？”“当然看了！”“哎呀，可真险啊，差一分可就没戏了！”……我看了看表，才六点四十，这么早，门卫就热闹起来了。
傍晚
“唉，都六点了。”我一下公交车，就急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想着，跑进了小区，“呀，是石翰林啊，刚看见。”我闻声望去，原来是邻居刘阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小区里面有个老太太过八十大寿！”“真的？”“是啊！大家都在谈论呢。”这时，我才注意到门口坐满了人，仔细听听，大家正在讨论怎么祝福老人，给老人一个惊喜呢，真热闹啊！
怎么样，我家小区的门卫热闹吧！
地方作文 篇6
很多时候我们站在地球上看天总是圆的，而我们站地面上看着地总是方的。这里我们注意了我们长期受到这样的观点或传统影响，我们心中总是在生活中产生了这样的一个哲学观点。就是我们每天生活在充满的现实中，把心中角度换下。如果我们站在外太空是否也觉得自己的地球是天圆地方呢？所以我们无论如何都不要把自己的思维给封琐了
天圆地方的哲学让我们在生活中产生了这样与那样的生活中压力，所以我们心中不要认为天就是圆的，地就是方的。因为它们是互换的，有时候我们在人生中产生困境或，或产生了心中的情绪时候，你分清楚什么是圆，什么是方吗？其实我们心中不要这样认为。因为我们长期生活在这样固定模式中，所以我们有时候会因为思维是固定或我们人生中不断去追寻心中理想或追寻人生中充实生活。因我们心中长期被生活中不了解自己或人生路上如何走，只要我们生活充满了力量我们心中还惧怕什么。在人生路上我们了解自己的人生路是圆还是方，我们的内心中的长期奋斗地去追寻人生目标的`同是我们了解到自己的的人生路是方还是圆。所以我们心中不断的去了解自己的人生路，所以我们心中才会不迷惘 。我们心中长期生活在现实生活中时候，我们对自己的未来或人生路上了解多少。所以我们心中在不断寻梦，所以我们心中在人生路不断的去证明自己。
天圆地方的哲学其实我们心中只要可以了解自己或人生处世便可以了解自己与未来，所以我们心不要被固定模式给封闭了，所以我们心中不要和期的压郁自己或思维。
地方作文 篇7
告诉你们哦，这个星期五，我们三（5）小水滴中队去了一个神圣的地方---上海当代艺术博物馆，里面全部展出的是伟大的画家和创作家李山的作品，展出的作品是未来出乎意料的生物。
其中最让我引人注目的作品，第一种是奇怪的南瓜基因和黄瓜基因混合在一起的新蔬菜。它们底部是绿色的，上面是黄色的`，果实的头部开始鼓起，鼓起的地方变成一个个小尖尖角，越长越长，越长越宽，越长越弯，形成了一个出乎我的意料的蔬菜怪物。我想如果吃了这个蔬菜，会变成章鱼人，手变成8只腿，腿变短，并渐渐地没了；眼睛呢，可以伸缩自如。这种蔬菜估计不能在地球上生存。
第二种是奇妙的茄子基因和胡萝卜基因混合在一起。它全身乌黑，形状像个小锤子，看着一点也不讨人喜欢。我觉得它也不会在这个星球上长命百岁的。我认为吃了这种蔬菜，对人类有很大的杀伤力，黑色的这些物质，可能会堵塞血管，引发脑血塞。
第三种是蜻蜓人模型。我刚刚看到它的时候，还以为是一群苍蝇，结果一看是蜻蜓。这个蜻蜓人，上部是蜻蜓，下部是人的腿，看起来“怪里怪气”的。哇，这些生物好奇特呀！它会挠头，具有很多和蜻蜓相似的行为动作。我真想知道这个蜻蜓人的幼虫是什么？
第四种雌雄同体的玉米。它们看起来一点都不像玉米，枯黄枯黄的，果子很像大麦，结不出果子，我觉得我看到的只是“穗”。这种玉米估计也不怎么好吃。
参观结束了，这次参观我学到了基因和另外一种基因混合在一起，会形成一个前所未有的新物种，看到了一些未来可能的生物，想到我们人类也会进化出一种前所未有的新生物，但我觉得一种基因是不能够随便和另外一种基因混合而成为另外一种稀奇古怪的生物的。通过平时博物馆参观的积累，我现在终于知道了人类是从一条小虫不断进化而来的。
地方作文 篇8
我从小就很聪明，老师老表扬我，爸爸妈妈也老夸我聪明。可是，我也有耍小聪明的时候。
那是我上二年级的时候。记得有一次，老师留了听写作业，而且要求家长签字。因为那天晚上我有爱看的动画片，所以在我匆匆忙忙地写完了作业之后，就高高兴兴地看起了动画片，根本把听写签字的事抛在了脑后了。第二天早晨在课代表收作业的时候我才发现听写没签字。我心想：怎么办呢？老师发现了非得罚我重写不可，干脆我自己签一个得了。于是，我模仿着姥姥的字迹签了一个字，交了上去，我心里好像吊着一块石头，因为我知道这么做是不对的。中午，课代表宣布没签字人的名单：“王一凡、宋祺、周予同、王梓辰……”啊！还好没有我。这招还不错，下回还可以用。以后，我只要忘了让家长签字，就自己代签一个。终于有一次，老师发现了我的办法。老师让我中午去找她，我害怕极了，暗想：老师肯定是发现了，这下完蛋了！从教室到办公室只有不到二十米，可我镇希望变长。我好不容易走到了办公室门口，轻声地喊了一声“报告”推开门进去了。走到了何老师的'办公桌前，老师问：“这次听写签字是谁签的字？”“我……我……”我支支吾吾地回答。“是你自己签的吧？”老师问。我轻轻地点了点头。“你可知道，聪明是要用在正地方，不要想能钻空子，知道了吗？”老师说。“恩，我知道了！”我说。
从此以后，我明白了聪明要用在正地方，也没有在耍过笑聪明。
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