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难忘的地方作文600字（精选32篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的地方作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的地方作文600字 篇1
我最难忘的地方是上海，那里有许多国内外著名的旅游景点，包括东方明珠塔，它像一个巨人踩在地上，头顶蓝天，世博会的中国馆，它是用红色的铁片层层建成的，和上海水族馆，里面有各种各样的鱼。...
467高。这座9米长的东方明珠塔有11个不同大小的球体，散布在各处，还有三部高速电梯。他们在东方明珠塔里自由奔跑。在100米的高度，我们到达了“Too 空漫步”上下左右都是透明的。大步向前的母亲变得胆小如鼠。父亲和姑姑也不例外。哥哥靠在玻璃上，一只手放在前面，一只手放在后面。啊！超人来了。
离开东方明珠，我们去了上海水族馆。水族馆里有许多小鱼，包括彩色水母、活泼可爱的小丑鱼、会跳舞的蝴蝶鱼、蝙蝠状的陶器鱼和可怕的大白鲨。...其中，我最喜欢可爱的`企鹅。它有黑色的翅膀，肥胖的白色身体，鹅嘴和小脑袋。它是动物界的著名潜水员。
夜晚，黑色是可怕的，它像一只黑色的手害怕，它会像这样在晚上，但上海不同于在晚上，明亮如早晨，甚至东方明珠塔发出五颜六色的光，变成红色像初升的太阳，变成金黄色像小麦，变成蓝色像天空空，变成橙色，变成绿色像草，变成紫色像葡萄......其他的建筑也不愿意落后并闪耀着光芒。
我们还参观了上海民族博物馆、上海世博会中国馆、上海城隍庙和上海野生动物园...这一切我都受够了。
这是我逗留的地方。上海，怎么样？很有趣。你一定要来玩！
难忘的地方作文600字 篇2
如沙的岁月，流走了我们的青春，携带去我们的梦想，把生活的真面目一层层剥开，残忍地袒露在我们面前。踉踉跄跄的行走了半辈子，再回首，那年，人生美好的那段有梦的时光;那人，曾经奔波于青春路上的良师益友;那事，艰难中的挣扎，苦涩里的拼搏，寒冷中的温暖.....历历在目......
我似乎是与临西二中无缘。
我家就在临西二中西边的教场村，与二中比邻而居，但我小学毕业却没考上二中。那时的临西二中是地区重点学校，名气好大。现在回想起当时招考的`形势，似乎堪比今天的衡水中学。我考初中的那年是1986年代，初中招生考试那天，真的是人山人海，校园里的人潮用摩肩接踵来形容一点都不为过。我没考上它，似乎也在情理之中。说来也巧，我村一个在临清教书的哥哥知道我没考上二中，就在临清一中给我报了个名，结果我竟然考上了。就这样，我在临清一中度过了懵懂无知的初中三年。然而，当年热门的小中专，虽然我报考且考上了，却因为不是山东户口不能上，虽然临清市的两个哥哥奔走了一回，结果也是不了了之。
不甘心就此罢休的我复读了一年，结果政策一变，不允许复读生走挤破头争着上的中专。当时村里的女孩子没有几个读书的了，比我大十岁左右的哥哥姐姐们也都已结婚，父母都已年迈，按理说我要回家替父母做些农活，帮做轴承的哥哥打打下手才是，不应该再读高中了。可是，我真的不甘心就此留在农村啊，我的梦想还在远处频频地向我招手呢。
真心感谢我的慈爱善良的老父母，他们已经没有多余的经济能力让我继续读书，但并没有像其他家长武断的阻拦我，而是让我自己决定读书还是回家务农。徘徊纠结，犹疑难断。最后我还是抵不住读书改变命运的渴望，一咬牙，终还是走进了临西二中高中的大门，在这里，留下了我三年苦读的影子。
难忘的地方作文600字 篇3
还有五个月，我的初三生活就结束了，还有五个月，我们就面临人生第一个转折点，也就还有五个月我们就各奔东西，去奔赴下一场山海了。五个月后，我就要离开那个陪伴我成长，那个让我永远难忘的地方——十七中。
北雁南飞去相遇。
十七中让我难忘，是因为它让我们像南飞的大雁一样在目的地相遇相识相知。2021年9月，夏的炎热还未完全散去，我们的童真稚嫩还挂在脸上。新生军训，火球似的太阳高悬在天空，炙烤着大地，地上热浪腾腾，灼面而来，我们在军训中彼此认识互相帮助，逐渐找到友谊……绿树鲜花掩映的十七中散发着一股幽幽的清香，成群的麻雀在校园的树丛中飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，唱着，像极了欢快的我们。感谢十七中，让我认识了这么多的人，结识了这么多的朋友，懂得了友谊的珍贵。
枝繁叶茂去成长
十七中让我难忘，还因为它让我不断地去成长。在这初中的三年，我感谢那些曾经给予我知识的老师，我感谢他们没日没夜地照顾与呵护，我感谢他们像辛勤的园丁那样不断的去滋润我们的心灵，苦口婆心地让我们有正确的人生观，让我们学会了正确的做人。我们在一天一天地长大，连同十七中楼外的树也在慢慢长大，我们像那些树一样枝繁叶茂，而老师和十七中在慢慢变老，我们携手共进，通向更美好的未来……
天高云淡去努力
“人生能有几回博，此时不博何时博？”转眼我们到了初三，在尽头等待我们的是中考，我们每个人不再迷茫，树立好目标，披荆斩棘，勇往直前。为的是不负我们努力的'三年，不负老师的教诲，不负父母的期望。努力努力再努力，美好的明天就在眼前。
我回忆着在十七中的一点一滴，感觉将要离去有些悲伤又有些对未来的期待。我还没好好观赏这校园，我们就要前往下一站了，那也许只能说再见了。再见了，那个让我永远难忘的十七中，再见了，我初中三年的青春。伴随着您给我的信心和力量，我会走向下一段旅程，披荆斩棘，不负您的期望。
难忘的地方作文600字 篇4
暑假，爸爸带我到盘龙峡生态景区旅游，盘龙峡海拔364米，这里树木茂盛，风景优美，空气清新，让人留恋忘返。
来到盘龙峡，我看见有许许多多形态各异的动物雕像。我们坐景区的车到山顶。顶峰的树是深绿的，而山下，树却是浅绿的，我像进入了世外桃源。沿着山路往下走，一路上，有很多造型奇特、形状不一的水车，水车被流动的溪水拨动旋转，发出“哗啦”、“哗啦”的声响。
盘龙峡最著名的是瀑布，大大小小的`瀑布群给它增添了优美的景色。山谷里许许多多的瀑布，远看像刚洗的一匹白绢晒在山尖上，近看像银河倾倒而下。在半山腰，我看见盘龙峡最大的瀑布，瀑布从高处直泻而下，就象白龙在山前飞舞，巨大的水流冲落在水潭里，激起千波万浪、山谷静寂，水声如涛，发出如雷轰鸣，瀑布飞溅而下激起的水雾形成茫茫烟雨，飘落在我的脸上，就像进入了仙境。
盘龙峡风景区还有一些惊险有趣的游戏：空中飞人，水上漂流等……我和爸爸参加了勇敢者的游戏——漂流。我穿上救生衣，戴上头盔，坐上小艇。漂流啦！我们的小艇随着湍急的小溪从山腰向山脚漂去。小艇一会儿从高处向下急速跳跃，一会儿在水中旋转，我的心就像悬在了半空，我双手紧紧握住小艇的把手，小艇溅起的水花打在脸上，人兴奋地发出阵阵尖叫。小艇随着小溪一路奔跑，到了山脚，水势渐渐缓了，我把小手放进水里，哇！这水好清凉啊！水缓缓向我的手冲来，就像妈妈温和地抚摸着我的手。
盘龙峡啊！你是我去过旅游最难忘的地方。
难忘的地方作文600字 篇5
在家乡，有许许多多令我难忘的地方，那里深深埋藏着我的童年，埋藏着许多难忘的回忆。那里的一草一木，一花一土都有我们的味道，而令我最难忘的是那条长廊。
在家乡，深藏着一片银杏林，一到秋天就火红火红的，到了暮秋时节，灰黄色的`银杏叶纷纷扬扬地飘落，美丽极了！可是，很长一段时间以来，我们都没有进去过。
小时候的村子里，大人们都很迷信，常跟我们说那是一片压着妖魔鬼怪的地方，去不得。小时候也比较听奶奶的话，对那片银杏林一直只有远望的份。直到七岁那年，老村长去世了，换了一个新村长，新村长比较和善又不迷信，不听老人们的劝告，硬是进了银杏林，回来之后屁大点儿事儿都没有，看起来还神清气爽的。我和小伙伴们便商量着，也一同去银杏林里看看。
那年暑假，时近深秋，约好了伙伴，我们便深入虎穴。就快到的时候，我突然肚子疼，第一次探险就此以失败告终；第二次探险是在第二天。来到约定的地方，准时出发。这次，没有什么困难，很顺利地进入了虎穴。报告，潜入成功！伙伴中一个突然说，我们都不由地哈哈大笑起来。然后，定眼看这个是非之地，这里有一条没有尽头的路，地上只有一条不知通向何处的黄金之路。忽然一阵风吹过，那情景就像在一幅画中，空中散发着青草、花儿、树叶的清香，隐隐还混合着炊烟的味道一片片的银杏叶飞起来了，像银杏蝶一样翩翩起舞。我们在飞舞的银杏叶中欢呼着，打闹着，追逐着。玩累了，就靠着一棵百年的银杏睡着了，当睡醒时，已是黄昏之时，于是，伙伴们又是笑着，又是闹着地赶回了家。
后来，村里在那里搭了几条长椅，砌了几个石桌，到了秋天，那条望不到尽头的灰黄色的长廊，总是零零散散走着村里散步的人，我也常常来这里静静的在椅子坐着，一坐就是老半天。
这是我童年中不可丢失的一部分，那里有满满的黄昏和那灰黄的长廊，一直存在我对家乡的记忆中，成为我记忆中最美好的一部分。
难忘的地方作文600字 篇6
绿草如茵，丛丛簇簇；林荫蔽天，郁郁葱葱。在这草木繁茂的大好时光里，我来到了山清水秀的鹞鹰岩。
唐代著名诗人刘禹锡曾为洞庭湖题过“潭面无风镜未磨”的佳句，我觉得用这句诗来形容鹞鹰岩的水也异常合适。鹞鹰岩的水虽不及大海的无边无际，也不及西湖的娇艳动人，可它却有自己别具一格的美丽。
鹞鹰岩的水真清啊！沉睡着的螺狮、摆动着的水草触手可及，就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙，也能看得一清二楚；鹞鹰岩的水真静啊！岸上的绿树红花倒映在水中，清晰无比，倒影随着水波的晃动而摇曳，更加动人；鹞鹰岩的水真绿啊！绿得娇，绿得媚恐怕无瑕的翡翠见到它也不得不低头了。大自然的造化竟如此美妙绝伦！
鹞鹰岩的山也不同凡响。鹞鹰岩的山虽没有泰山之雄，也没有华山之险，更没有黄山之变化，可我却偏爱这里的山。
鹞鹰岩的山真秀啊！山间满是绿树，踏进山中，你便会被那数不清的绿色所折服，深绿、浅绿、浓绿、暗绿，这完全是个绿色的'世界；鹞鹰岩的山真柔啊！它们的线条是那样自然、那样和谐、那样流畅，让你全然忘记了“险峻”这个词；鹞鹰岩的山真静啊！早晨、中午、夜间，任何时候都是那样静谧、可爱。如果你运气好的话，你还能领悟到“一行白鹭上青天”的诗情画意。好一份幽雅，好一份闲情，真可谓“
人在山峡里，宛在图画中”呀！
这样的山陪伴着这样的水，这样的水倒映着这样的山，山水相依相傍，令早已陶醉的我不禁轻轻吐出徐志摩的诗句：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的翼与愿，忘却我的恩泽与惠感，忘却我的过去与现在......
难忘的地方作文600字 篇7
星期四，我去了朝阳公园。那里有划船、索尼探梦、体育馆和一些娱乐设施。让我最难忘的就是索尼探梦了。
一进入索尼探梦，我就被那里的奇异景观吸引住了。只见处处都有新奇之处，看得我眼花缭乱。我顺着楼梯往上走，发现周围的扶手和墙壁都变成了可以传递声音的导声框。我不禁感慨道，真是太神奇了！
进入了二层以后，我们首先去了回声小屋。在这里，各种来自不同地方的回声，真是令人耳目一新啊！发自浴室的回声又弱又闷；来自教堂的回声音色洪亮；来自大山的.回声则是清脆又响亮；变化多端的声音多么神奇呀！耳听着多变的声音，我仿佛置身于不同的环境里，尽情体验着声音带来的欢乐。在这里，我还体会了一把当歌星的乐趣。工作人员用机器把我们的声音录制下来，再用高科技进行编辑，一首美妙的曲子竟然诞生了。动听的乐曲播放后，真是令人心旷神怡，我和同学都惊呆了，简直不相信这就是来自己们的声音哪！
走出回声小屋，我们又来到一个大喇叭前。它那夸张的造型吸引了许多同学，我也不例外。只见这个大喇叭上面有许多的出气孔，我们在不同的地方，随意变换位置，居然可以听到不同的声音。即使是同一首乐曲，因我们所处的位置不同，声音也会变化，多么奇妙啊！
索尼探梦，让我实实在在地体会和见证了高科技给我们带来的欢乐。在这里，我还看到许多高科技的生活用品，帮助人们解决了生活中的困难，看得我眼花缭乱。我不由自主地想到，自己长大后，一定要研制出更多的东西，奉献给人类！
难忘的地方作文600字 篇8
在一个艳阳天里，我奔赴四川省的熊猫基地。
踏入竹荫小道，便步步生凉。偶闻鸟啼，清幽之意顿生；竹叶在风中轻曳，摇落我美好的思绪。想起记忆中黑白的身影，我不禁加快了脚步。
来到园地，有的大熊猫被封闭起来，隔着一层玻璃，方便近观。
它们好懒啊！怎么吃竹子都要躺着享用哇！三两成伙的大熊猫，头对脚，脚对头地仰面朝天，肥厚的黑手掌奇迹般地握住一竿细竹，灵巧地撕下绿叶塞进嘴里。也许是因为太用力，它的两脚不时轻轻抬起又放下。
咦？其中一只大熊猫坐起来啦！只见它顷刻间蜷成一团，好像一个带黑色条纹的'白绒球。它背部的弧度那样柔软，一抹翠绿掩映着它的半边脸。它慢悠悠地蹭到竹堆里，两只黑眼睛窥视着外面，竹子后面那胖嘟嘟的脸隐约露出，让人忍俊不禁。
其他两只大熊猫受到同伴感染，都懒洋洋地坐起来，那姿势好像一不小心，就会又仰下去一样。它们面对面坐着，共同啃咬一束竹子，深邃的目光注视着彼此，可谓含情脉脉。
再往前走，还有露天活动的大熊猫。远观，好容易才在绿竹掩映中寻觅到了黑白的身影。风声沙沙，它静静地倚树闲坐，怀抱翠竹，口噙琼浆，像一位隐居的雅士。它那黑白相间的身体在绿色海洋的映衬下平添了几分古色古韵，整幅画面宛如在绿色宣纸上勾勒渲染的水墨画，不失雅致。大熊猫真不愧是中国＂国宝＂！
踏上归程，忽然泻入车窗的阳光叩响了我的心门，我怀抱着阳光，仿佛怀抱着一只大熊猫，温暖渗入我的胸怀。我知道，那个地方，我永远难忘。
难忘的地方作文600字 篇9
不管再去过多少地方，看过多少的风景，那个地方——青海，真叫我难忘。
一下火车，青海就展现出了她的魅力。在石家庄生活了十几年，习惯了笼罩在头顶的雾霾，蓝天白云的好天气是少之又少，可是青海就不同了那里的天是一种纯粹的蓝色，既深邃，又神秘，我真想去看看那蓝水晶一般的天空的深处到底是什么。
这里不光天空使人难忘，还有更多的自然风光惹人喜爱。
而众多美景当中让我最难忘的，非青海湖莫属。要不是青海湖处于内陆，说它是湖，我还有些不相信呢。这哪里是湖，分明就是一片汪洋！导游说，青海湖又名“库库淖尔”即青色的`海之意。
湖是蓝的，天也是蓝的，分辨不清它们界线，只不过天上飘着几缕柳絮似的白云。不时地有飞鸟掠过水面，激起一串串水花。湖中不是风平浪静，也不是波涛汹涌，浪是平缓地打在岸上，并不会激起多大的水花。岸上，种满了鲜花，更多的是油菜花，风吹过来，它们也像湖水一样，激起一阵阵金色的波浪。
除了美景之外还有什么让我难以忘怀的吗？当然有，那就是当地人待客时的热情。
这是导游的一次亲身经历：一次，他带着一个团，穿过青海去西藏。在路上，大巴车却抛了锚。正巧远处有一户人家，只能去那里歇一歇了。一行人就来到了这户人家。主任不仅没有嫌弃人多，而且还热心的给每个人都端上自家的奶茶。我虽然没有亲身经历过，但是从故事中，我依旧能体味到当地人民的热情好客。
青海，这也许就是我迄今为止去过的最完美的地方，这个地方，真叫我难忘。
难忘的地方作文600字 篇10
一踏入这无边无际的草原，我便惊诧于这里的风光了。
晨雾
阴天的早晨，没有日出，不禁有些遗憾，但“祸兮福之所倚”，我看到了奶油色的晨雾。
雾从蜿蜒的额尔古纳河中升起，远看只有淡淡的白色。渐渐地极轻淡的白色走近了，却好似炼乳，不，炼乳过浓了一些。它散发着甜软的气息。它看起来有些滑腻了，水滴们紧抱在一起向前奔跑，却不肯松开，好似凝脂般。
终于雾张开双臂笼住了我，它的怀抱却不滑腻，润泽得如同微微的毛毛雨。它看似朦胧却带来清爽的微风，混着泥土与青草的气息。风如鼻息似的，轻柔地拂过。这清新的细若微尘的水滴环绕着我，便飘飘欲仙了。
阳光悄悄从云缝里爬出来，偷偷地蒸融着晨雾——新的色彩告诉了我它们的淘气。雾的最高处染上了琥珀般的橘黄色与淡淡的紫色，两种色彩交融的地方，有一抹极淡的橙。
雾的脚步所到的草尖，晶莹的露珠正眨着眼。
天与云
高原上蔚蓝色的天空，似乎比平原的天要广阔；蓝色的.绸缎向四面八方铺陈开来，到不了尽头；那深厚的蓝，容不下一点灰尘。长生天如同睿智的老者，慈祥地俯视着世间万物。
云朵就是在这样的背景下开始它们的游戏的。云时聚时散，散时如天鹅绒，抑或柳絮，时或飘满了整个天空，随风慢慢地旋着。聚时如大朵大朵的棉花，又似无数长毛的绵羊紧紧地挤着，边上的绒毛还清晰可见。
当云们抱在一起，环着太阳时，太阳便化作这眼装空隙的瞳仁，不吝啬地为它们镀上一层金边，顿时流光溢彩，云彩好像一层层的金鳞，又如房顶上的琉璃瓦。一道道云隙光射下来，宛似无量的天梯。我看到这一束束的光芒，心中充满了喜悦与希望。
这就是草原的天上。
难忘的地方作文600字 篇11
一对花篮挂在房门两侧，上面点缀着精致的小花，两旁则全是花丛，中间一条用鹅卵石铺成的小路延伸到乳白色的房门前。径直走进去，便会看见屋内放着许多简单又小巧、富有美感的物品，搭配在一起显得十分温馨。穿过屋子，后院茵茵的绿草上，帐篷被吹得微斜。这便是我的住宿家庭。
那正在屋内收拾的，便是家的主人一对和蔼的老夫妇，和我们共度十三个昼夜的人，每天的都为我们精心打理，尽力让我们在英国过一个好假期的人。
女主人是和蔼的，脸上总是挂着笑。每次我们向她问什么，她总是热心回答；每次我们给她看什么，她总是笑着找眼镜，带上后认认真真地读，然后又与我们聊上了。
男主人是一个幽默的人。他是希腊人，在聊天的过程中，总是时不时教我们读几个希腊词，时不时与我们开个玩笑。他很喜欢中国，一谈到中国就眉飞色舞，我们也经常教他汉字，他在我们读了许多遍后，叽里咕噜说了一堆无法辨识的语言，然后看到的便是那把眉毛用力往上勾，眼睛睁得老大，上嘴唇往下拉，下嘴唇往上噘，两肩上耸，两手一摊，一副无奈的表情。每天我们回去，男主人必定会在二楼的窗户里探出头来，向我们招手，接着便听见咚咚的脚步声，然后房门打开，男主人让我们近来。这个可爱的老头总是使我们心情畅快。就像女主人一样，就像那个房子一样。
离开时，回首，只见女主人站在栅栏门前，向车里的我挥手，微笑着说再见，可那时已是凌晨3点。我不禁潸然泪下。
那里的.生活是快乐的，那个地方的一切都是可爱的。我难忘那里的景色，更难忘那里的人。
难忘的地方作文600字 篇12
好激动呀！这个星期五要上公开课，据说那天我们全体同学要去暨南大学上语文课，这时候心里好紧张呀！心想要是我回答错了，那岂不是很没面子，而且那么多人看，就好像许多星星注视着我们，如果，我读词语，结结巴巴的，那么不就很丢脸了，因为我不紧代表个人还是我们全年级，更重要还代表着学校，越想越乱，越想越没有了自信，算了吧！不想了，到那再说吧！
就这样我内心坎坷不安的星期五来了，同学们一个比一个兴高采列、兴致勃勃。做上大巴我们很快来到了暨南大学，哇：好有长大了的氛围呀！感觉来上大学了，我们的讲台真壮观，是在一个大操场，四周做着满满的大哥哥大姐姐们同时还有几台照相机，这是直播吗？我们今天的内容是要上电视吗？一会老师会有问题提问吗？
很快为我们上课的老师来了，我们都是标准的做姿，个个都神采奕奕，就好像在听祖国领导讲话一样的严肃，又令人全神贯注，特别期待上课的内容。
今天我们上课的内容是一个特点鲜明的人，陈老师对我们说：“如果在路上遇上我请问同学们那你们怎么叫我呢？”
有人说：“陈哥哥”又有人说：“陈伯伯”还有人说：“陈爷爷”这时老师又说：“在你们记忆之中，你们最深刻的人是谁？”说完我们大家开始动笔了！
过了一分钟。
突然，一声“谁写完了？”
我举了手，陈老师说同学你来回答，我大声说小米特点自恋，观众都哄堂大笑，我也不由自主的'笑了起来。
也不知过了多久，在一声音乐中，结束了这次的公开课，在回头对老师和观众说谢谢后，我们听到了一声雷鸣般的掌声，这也向老师、大家证明了，只要努力就会做到最好。
这真是一次令我非常非常难忘的公开课呀！让我久久回味。
难忘的地方作文600字 篇13
前一段时间，数学老师在课上宣布，学校要举办数学“创新能力竞赛”活动，我有幸被老师选为参赛人员，经过几日的备战后，竞赛地点——阶梯教室的大门向我们敞开。
过了几分钟，选手陆陆续续都来齐了，老师便将座位排好，我看了一下周围，位置隔得开开的，作弊的可能性基本等于零。没办法，本想靠他人援手混个优秀奖的我只能硬着头皮上了。
上课铃响起，试卷发下。乍一看，还好，内容不多，只有正面，背面没有题目。共有两个板块，一个是“温故”考察的'是五年级内容。一个是“新知”考察六年级的内容。看到这里，我不禁暗暗自喜：“还以为有多难呢，居然有一半的题目是五年级的，一等奖稳了。”可没想到看起来容易做起来难，第一题还算简单，轻松过关。如果将它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二题题目时，我就惊呆了，脑中一直想着我上过五年级吗?现在的五年级这么难吗?我们五年级的数学书是盗版的吗?数学书上有这道题吗?经过一番推算，我成功得出一个错误答案，一波“殊死搏斗”后。六年级版块向我“走”来，我以为五年级部分都这么难了，六年级的应该更无从下笔了。没想到，这个版块的题目竟然非常简单。不一会儿，我就做好了。一番检查后，时间就到了。卷子被收走，我和同学们互相对着脑海中的答案，我的答案和他们的有许多不一样。我心想：“老天保佑，保佑我得个优秀奖吧。”
第二天，成绩公布了，万万没想到，我居然得了个二等奖!看来只有平时的努力，才能拥有良好的成绩。
难忘的地方作文600字 篇14
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每当吟诵这首诗，我便会想起我的小学生涯中的启蒙老师——张老师。
张老师个子很高，戴着一副方框眼镜，镜片折射出了张老师似淬了钢一般强硬的眼神。我一看到张老师，就被张老师那威严的气势震慑住了。张老师简单自己介绍了一下后，便开始讲课了。我听着听着，便沉浸在张老师为我们编织的一个个美纶美幻的故事中，张老师的声音戛然而止，我也回过神来望向张老师，只见张老师锐利的目光投向一个男孩，那个男孩正在课桌旯里埋头看着一本漫画，老师疾步走过去，以迅雷不及掩耳之势抽走了那男孩手里的漫画书，那男孩看到了张老师，而后低下了头以细若蚊虻的声音小声地说：“老师，我以后再也不会这么做了。”老师锐利的目光又扫了我们一圈，而后缓缓地说：“我希望以后再也没有人在我的课上做小动作，否则，作业加倍！”她又把目光转向那个战战兢兢的男孩，威严地说：“这次权当警告，如果我下次再看到你搞小动作的话，你的作业加倍！”我不禁打了个哆嗦，赶紧坐直了面向前方，怕老师斥责我。
其实张老师那严厉的外貌下，也有一腔柔情。在一次听写中，我阴差阳错地写错了。我被老师叫到讲台上，出乎意料地，老师和蔼可亲地给我讲了起来：“你看，你这个拼音加错了，它应该是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我嗫嚅地应了一声。老师接着又说：“没关系，明天课上我会讲的。”我点了点头，拿着听写本走到我的'座位上，格外认真地改了答案。
在教师节之际，我要感谢张老师对我的孜孜不倦的教导，感谢张老师对我苦口婆心的教诲。谢谢你，老师！
难忘的地方作文600字 篇15
北风呼啸，我背着书包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸妈妈又没回来，面对空荡荡的家，只能默默地熬过一个又一个漫长的夜晚。一直到昨天，我终于忍无可忍，我必须找一个人渲泄一下我的孤独寂寞，想在作业本上向袁老师求助。我想：可能袁老师不会理睬我，她太忙了。但这是最后的办法了。早上，我放下书包，交了作业本后，忐忑不安地等着老师的回音。
第一节课上完后，老师把我叫了出去，询问了有关情况，谈了谈自已的看法，然后跟我说：“你直接把想法跟爸爸妈妈讲出来不就好了吗？就像今天你写的那样。”
老师的话给了我信心，我决定一试。放学后我兴冲冲地走在回家的路上，等我跑回家，打开房门，才得知妈妈又在外面吃晚饭，爸爸也出差了。此时我心里好失望，桌上的闹钟在嘀嗒嘀嗒地走着，安静的.客厅里，只有它的声音陪着满心失落的我。望着电话本，我独自呆了好一会儿，我想起老师的话：父母总是最爱自已的孩子，但他们也有自已的生活、工作，会顾不上孩子，如果你能把自已的想法感受及时和父母交流，让他们知道：作为孩子，有多在乎这种交流和沟通！家里才会充满欢笑。于是我一步步走向电话，我的手抖动着，老师的鼓励又在我耳边响起：勇敢一点，小男子汉和父母亲说话，有什么好紧张的。我咬紧牙关拿起电话机，拨通了妈妈的电话，我做了个深呼吸，妈妈接了电话，我慎重地说了自已的想法，最后留下一句：“我是个有父母的孩子！”放下电话，我长长地舒了口气，终于做了一件一直想做的事。出乎意料，妈妈一会儿就回来陪我了。
每当我渡过一个个温馨的夜晚时，我不由得想起袁老师，多亏她的指点，让我终于和妈妈一起拥有了美好而又可贵的温暖和幸福。可能，这就是真正的教师吧！
难忘的地方作文600字 篇16
在我的生活中有许许多多让我难忘的人，但到今天为止，最让我难忘的不是我的同学，不是我的亲友，而是那即将要和我们分别的数学老师，她是一位严厉的老师，她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛，一个大眼镜夹的'鼻梁上，短短的黑发整齐的梳着，还有一张常批评同学的嘴。
她是一位严厉的老师，还记得那一次是上数学课，老师正在讲重点内容解方程，同学们都在津津有味的听着，但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话，只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩，闫志钧和李宏伟不说了，但是过了一小会儿，他们又开始说了起来，有再一再二没再三再四，这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程，这会儿他们闭嘴了，老师又说：“不会？那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下课来我办公室！”之后老师又开始讲起来，不知是老师施了什么法，这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。
数学老师虽然很严厉，但他也是一位慈爱的老师，有一次我去给老师送作业，刚走到门口，发现老师正在全心全意给我们批改作业，于是我就没有打扰她，忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的眼睛，还有那枯瘦如竹枝的手，这时我想老师每天都要为我们批改作业，全班有40多人，每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评，那双眼睛一定是晚上备课时间长，睡得晚留下的痕迹，这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容，而不顾自己。老师的形象，在这一刻我觉得高大了起来。
这就是让我难忘的一个人，他就是即将和我们分别的数学老师。
难忘的地方作文600字 篇17
早晨，阳光均匀地洒在校园的每一个角落，还未散尽的一丝丝晨雾在空中移动着。教师和往常一样匆忙却不喧哗。同学们都沉浸在紧张的早自习气氛中。
忽然，一声清脆的小鸡的叫声，把同学们的注意力偶吸引了过去，“小鸡！”那几未同学都围了过去。“哪来的？”他们异口同声地问小鸡的主人小米。“看它挺可怜的，就在路边买下它。”
桌子上的'那个小家伙，此时正瞪大眼睛，四处张望并不时发出“叽叽”的叫声，把我们一群人都逗乐了。
“不好，小米，老师来了。”坐在门口的提醒到。小米迅速地将小鸡藏到课桌里，其他同学也迅速地回到了各自的座位上。早自习又恢复了往日的景象。
尽管同学们以各种方法，各种声音来盖住来自小米课桌中小鸡的叫声，但最终，还是被“眼睛好”“耳朵灵”的数学老师发现了。要知道，他可不是等闲之辈，在全校以要求严格出名。在小米与他的那个小家伙被带到办公室时，同学们都为他捏了一把汗。
可是，没过两分钟，他又回来了。
一见他，我们便拥了上去，“怎样处理的？”
“今天太阳从西边出来了，他只是叫我下次不要带小鸡之类的东西到学校来。”他带着一脸不可理解的表情回答。“那小鸡呢？”大家异口同声地问。“他拿去了”小米说，“叫我放学后到他办公室去拿。”
放学后，我们几个同学陪他去办公室。到了那，小米胆怯地问：“老师，小鸡呢？”“在那儿”他指着一处说。我们顺着一望，只见小鸡正在一鞋盒里悠然地啄着小米。我们一拥而上，小米把它捧在手里，对老师说了声“谢谢！”我们拿起盒子，并问了一句，“老师，您为什么不处罚一下小米呢？”“因为我和你们一样，也有一颗未泯的童心！”
我们听后笑了，老师也孩子般笑了。
难忘的地方作文600字 篇18
盼呀盼，星期四终于到了!一大早，我们便坐上旅游大巴，前往惠州古石龙休闲度假农场，开启我们的春季研学之旅。一路上，车内欢声笑语不断，两个小时的车程一眨眼就过去了。到达目的地后，导游带着我们去做香皂、滚铁环、植树、捉泥鳅和插秧。其中我最难忘的就是捉泥鳅。
导游领着我们去了泥塘区。泥塘里的水土黄土黄的，好像比黄河水还要黄，我不禁后退了一小步。这时，导游宣布比赛规则：“以小组为单位，规定时间内以小组捉到泥鳅的多少定输赢。”比赛开始。有些胆子大的同学飞快地冲下水，手忙脚乱地在水里乱捉;有些心急的'不小心滑倒在水里，泥鳅没捉到，自己反成了“泥人”;还有一些捉得好的，两三下就捉住一条又大又黑的泥鳅。泥塘区顿时变得热闹起来。
虽然心里还是有点害怕，但是为了小组的成绩，我还是鼓足勇气下了泥塘。我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好几次，我捉到泥鳅正想拿过去装进桶里，它却狡猾地从我手中溜走了，掉进浑浊的泥水里再也抓不到了。反复试了好几次，还是一条也没捉到。正当我委屈时，我们的组长思颖安慰我，说：“没关系，反正我们捉到了三条。”咦?原来我们的小组这么厉害呀!正当我正得意的时候，思颖又补充道：“是三个田螺。”“啊?导游姐姐让我们捉泥鳅，不是让我们捉田螺的。”我忍不住哀叹。我们小组自然是输了比赛。不过，在泥塘里玩游戏还是第一次呢，虽然输了比赛，但我们还是很开心。
这有趣的捉泥鳅体验真让我难忘!
难忘的地方作文600字 篇19
老师是深知之河、智慧之河，老师是智慧之渡船，老师是我人生路上的路标。
我这几年印象最深的老师是一二年级带我去的香香老师。她长着乌黑浓密的头发，有智慧的眼睛，耳朵上有闪闪发光的耳环。香香老师留给我的是好笔字和生动的作文。如果不是一二年级有香香老师的培养，我的字还是歪歪的，我的作文还是一句话不通的作文。
有一次，香香老师让我们回家手写作文，标题叫“难忘”第二天带来。我一听就变得无知了，我的`心里一直在唠叨:这篇作文到底是怎么写的？
我回家了。左边想，右边想，怎么也想不到题材，用三言两语应对作文，等明天被老师骂吧直到第二天，我才大胆地把作文交给老师。第二节语文课的课铃响了，我们都端正地回到各自的位置，香香老师抱着很多作文进了教室，一个接一个地送给我们，但我发现我没有。这是香香老师让我上讲台，我一下子惊呆了，想:结束了，这次真的结束了！我颤抖地走上讲台，香香老师以体贴的心情对我说:“王宇哲，你的选材很好，但字写得不太好，作文内容不太好。我来告诉你。”三十分钟过去了，香香老师一直告诉我写作文的细节，告诉我好词佳句和名言名句，还有长篇古诗中的语段，把我作文中的病句改正了。香香老师还亲自握着我的手，告诉我怎么写字。香香老师认真耐心地告诉我，我仔细听。
快下课的香香老师从橱柜里拿出语文交给我，一边交给我一边说“这本书是你的练习书。”点头回座。经过一学期的刻苦练字，我在省级考三级时取得了优异的成绩。
如果不是香香老师，我就不会这么优秀。我是种子，香香老师是我的肥料和水，让我扎根发芽。
我深深感谢香香老师。非常感谢你香香老师。
难忘的地方作文600字 篇20
在我四年级的时候有一个班主任叫刘老师，她貌美如花，她有一双水晶般的大眼睛，水灵灵的。不肥不瘦的身材，让她更加美丽。她温柔体贴，可是，有时她也会大发脾气，当她发起脾气时，就像一只凶恶的大老虎一样。令人惊心动魄。
有一回，我没有写完作业。老师怒发冲冠地说：“没写完作业的同学请站起来。”我犹豫不决不知是否要站起来，站吧，一定会被骂一顿的，不站，就撒谎了。我没写作业应该承认。我主动站了起来，老师他像老虎一样一步步向我走过来，我的心仿佛藏了个兔子蹦蹦乱跳，老师严肃地问：“你为什么没有写完作业？我直白地说道：“我忘写了。”老师让我放学后去她办公室。放学了，我背着书包走向老师办公室，我走到老师办公室门口，心里很害怕，我提心吊胆地敲了一下老师办公室的门。老师说了一声：“请进”。我摄手摄脚走进老师办公室，老师和蔼地说：“你现在把作业补上。”我在补作业的时候遇到了难题，老师看到我迟疑的表情，便询问我怎么了，我挠挠脑袋，羞愧地说：“我不会做”。老师说：“哪里不会我来教你。”看着老师认真辅导我的样，让人难忘极了。在老师的指导下我终于补完了作业。一次风暴未过，又来了。当我要走的时候老师问我背完书了吗？我实话实说：“还没有.”老师让我背完书才能走，我无可奈何的'在一旁背，老师在旁边批改作业，我必没垂头丧气，反而越背越有劲，终于我把所有书都背完了，老师对我露出了会意的笑脸。
那个时刻我感到特别难忘，那是老师第一次对我笑，是老师的鼓励，因为那会意的笑容，使我的成绩渐渐地有了很大的进步。这一切感谢我的老师。
难忘的地方作文600字 篇21
亲情是温暖，赶走了寒风；亲情是阳光，赶走了乌云。亲情，血浓于水。
一天，妈妈带我去了表哥家，表哥正在写作业，我便去他的房间里玩去了。突然我的眼睛一亮，看见了一艘蓝色的，带着白色花纹的船。忍不住发出了一声“呀”的感叹：“好漂亮啊，蓝色的带着白色花纹的船。”当时，我感觉我就在船上，穿着白色的军装，行驶在蔚蓝的大海声。正当自己陶醉的时候，听到表哥一声“你在干什么！”啪，我一紧张把那漂亮的.船摔在了地上，碎了。只见表哥快步如飞的走上去，心疼而又气愤的对我说：“这是我花了一个星期才制造好的，你竟然这样把它给打碎了。”听表哥这么一说，我连忙蹲下去边帮忙捡碎片说：“对不起，表哥，我不是故意的，你听我解释。”“还解释什么，明明就是你给我打碎的，怎么，还想抵赖？你给我滚！”说罢，我听到滚就含着泪跑了出去。妈妈见了我就问怎么回事，我就把事情原原本本的给妈妈说了。妈妈听了，语重心长的说：“亲情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去给你表哥道歉吧。”就在这时，表哥走了出来，脸上还挂着两道泪痕。我走了上去，难为情的说：“表哥对不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好吗？别生气了，我们再一起造一个比那还漂亮一百倍、一万倍的船好吗？”表哥点了点头，也说：“对不起，刚才是我太激动了，所以才说这么难听的话。”
就这样，我和表哥和好了，如亲兄妹一般。
妈妈说的对，亲情才是最重要的，毕竟血浓于水嘛，一份亲情来之不易，请大家倍加珍惜。
难忘的地方作文600字 篇22
生命中，总有一些事，一些人令人感慨万千，难以忘怀。
还记得那是两年前放暑假的事。那天天气闷热，窗外下着瓢泼大雨。家里只有我一个人。我静静地望着雨点发呆。其实那天本是我的生日，可是爸爸妈妈那天却异常繁忙，中午都没有回家吃饭。
我吃着发冷的泡面、想着过生日时本应有的那种温馨感觉，愈发觉得伤心了。我暗暗地对自己说：我也不小了，应该懂事点，学会体谅父母的'辛劳。我怎么还能闹着让父母同自己一起过生日呢？可是，尽管我已在体谅父母，一股寒意还是从心底涌起，不知不觉两行泪痕挂在了我的脸上……
不知过了多久，门外忽然传来了一阵沉重的脚步声，那脚步声越来越近，突然，爸爸推门而进。只见爸爸的手中提着一个美丽的红色蛋糕，兴奋的对我喊道：“女儿，生日快乐！”
我大吃一惊，心中惊喜不已。猛然间我瞥见爸爸的衣服已经被雨水渗透了，调皮的雨珠正顺着他的发梢往下滴着。我看着爸爸，心中异常难受。“你妈妈现在工作很忙，她可能不能来陪你过生日了。不过她给你写了一封祝福信……”爸爸擦着脸上的雨珠说道，“嘿嘿，让我来炒个自制的美味佳肴庆祝生日吧！”说完，爸爸急匆匆地奔向厨房。我打开桌上的那封信，熟悉的字体映入了眼帘。看着信上妈妈写的句句鼓励、祝福我的话，望着爸爸在厨房忙碌的身影，我的泪水不由得再一次夺眶而出……
亲情真是人世间最真挚、最纯朴、最令人震撼、最难以忘怀的一种情感。无论是父母之情，还是兄妹之情，我们都应好好珍惜。
愿亲情永驻人间。
难忘的地方作文600字 篇23
四年光阴，让她老了，而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年，我刚是小学，她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字，而且有一点毛病她都会指出来。所以，我对她的第一印象是严格。
随着相处的时间越来越长，我渐渐了解了她。她很严格，却又很温柔，关心学生，把每个学生当做自己的'孩子，对每个同学都是平等的，学习差的也不放弃，耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家，她有一个儿子，她应该回家给她儿子做饭，可她却没有，她留在学校里，陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快，转眼间到了五年级，老师由于一些原因，不能教我们了。就在五年级，许多同学的成绩下降了许多，也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格，没有了她的谆谆教导，更没有了她的关爱，这就是原因吧。
如今，回想过去的小学时光，记忆大都模糊了，有两件事却还记得。
那年夏天，杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮，张口吹了口气，把它吹走了，而她看见了，走过来，用粉笔在我脸上轻轻地划了一下，全班笑了，我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时，当时抽到了我，由于我音乐天赋不好，所以考的很差。考完之后，她问我怎么唱的，怎么考得那么差，我没有回答。课间，遇见了她，她看我不太高兴，以为是之前音乐抽考那事，安慰我说：“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴，但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们，关心我们。
四年的时间里，她为我们付出了很多，教给我们了很多，我想在这里衷心对她说声："谢谢您！"
难忘的地方作文600字 篇24
在我上一、二年级的时候，有一位温柔体贴的教师，她就是我们的语文教师田婷教师。
在我的记忆当中，一年级一开学的时候，我就生了一场病，需要住半个月的医院。当时我十分害怕：这可怎样办呢？这可是一年级的第一个学期，教师们讲的资料必须十分重要。就在这时，田教师正好走过了我的身边，看到了我忧伤的表情，便和蔼地对我说：“没关系！每个人都有生病的时候，这些都是难以避免的困难。不要那么悲痛，等你的病好了，我必须会把课上讲得资料再给你讲一遍的。”田教师那一句句关心的话，让我心中的伤感就减去了大半。之后我的病好了，田教师就真的利用课余时间耐心地给我讲解，从第一课开始，一课又一课，讲得面面俱到。
在我的记忆中，田教师不仅仅是一个在生活上对我们温柔体贴，并且在教育上也十分得法。为什么要说教师“教育有方”呢？因为，有一次，我们班上的两个淘气包课间打起了架来，并且其中的一个还受了一点轻伤。田教师明白后，就把他们俩叫到办公室里，并没有在教室公开斥责他们。放学后，两位同学胆战心惊地来到了办公室里，他们都低着头，看上去准备好理解教师对他们的.批评，再看看田教师，她微笑着，对两位同学说：“你们明白自己的错误吗？”两位同学还是低着头，沉默不语。田教师又语重心长地说：“看来你们都明白了自己的错误，不愿说。你们要明白拳头是打在敌人的身上，而不是打在同学的身上啊！以后下课要礼貌游戏，不能够打闹，要把心思放在学习上。”那两位同学在走出办公室时，脸都红了！
田教师您就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。您对我们的关爱、教育，我将会终身难忘！
难忘的地方作文600字 篇25
忘不了学校的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的教师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今日的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今日的林木青青……
有的人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把教师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把教师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把教师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的`人把教师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁……
教师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；教师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；教师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的期望！
古人云：师者，传道授业解惑也。从教师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从教师那里，我们懂得了做人的道理；从教师那里我们懂得了天文地理，化学物理……
教师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少教师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的教师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！此刻我以最真挚、最真诚的情感对您说：“多谢您，教师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”
小鸟感激天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感激大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感激教师，是教师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！
难忘的地方作文600字 篇26
老师是辛勤的园丁，精心的照顾着我们，为我们浇水、施肥……当我们遇到难题时，是谁在帮助我们？是老师。当我们考试考的不好时，又是谁在鼓励我们？是老师……是老师把我们带进知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游！
在小学里，是老师用一种种有趣的学习方法，让我们走进课堂，走进课文的深处。让我最记忆留心的一件事是，有一次，老师在教我们学古诗时，她先绘声绘色的把古诗朗读了一遍；然后，把古诗里的每一个个字，每一句句话解释给我们听；再把古诗变成一个个有趣的故事讲给我们听，“这天早上，苏轼听说西湖的`美景美不胜收 并且由于心情烦躁来到西湖散心，西湖天气晴朗，万里无云，这样的美景让苏轼的心情豁然开朗的看见水面碧波荡漾，苏轼饮上了一杯美酒。
顿时这些种种安抚了苏轼那颗郁闷的心！过了一会西湖开始飘起了绵绵细雨，可这并没有打断苏轼观赏美景的欲望。阴雨霏霏，山峰若隐若现，此情此景让苏轼陶醉其中，慢慢的他闭上双眼，仿佛忘了一切忧愁，抛开了一切烦恼，在一瞬间放松了许多，他忘情于江湖，世事与他毫无瓜葛，沉浸在幸福中……”听完这个故事，许多同学身临其境，都沉迷在这个故事中，直到老师拍了拍手，才醒了过来，他们也知道了这首诗是《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。以后每一首古诗，老师都会把它变成一个故事来讲给我们听，我们也十分高兴，每次都深深地陶醉其中。
我爱老师，爱老师带给我们的知识；爱老师忙碌的身影；爱老师那动听的声音……
难忘的地方作文600字 篇27
那一天，一切都很平常，中午我们写完了作文，我正在安静地看着自己喜欢的书。突然，听见一声：“赵彤彤跟我来办公室。”我眉头一皱：我是不是做什么坏事了？没有呀！怎么可能？到底是什么事情呢？我心里顿时像十五个吊桶打水七上八下！
我一边飞快地在脑子里回忆着上午的一切，一边忐忑不安地跟在您后面。到了办公室，您顺手挪了把椅子，微笑地看着我，柔声说道：“来，坐下。”然后又从办公室桌上那一叠作文本里，找出我的那份，看着我开口道：“彤彤，你这篇作文写得不错，今天回家，把你的这篇作文打印出来，我要把它贴在学习天地里给大家学习！”坐在椅子上的`我，此时的眼睛瞪得像铜铃般大，不可思议地问道：“真真的吗？”“那当然是真的！”您笑着回答。听了这句话，我十分开心，心里比吃了一块上等的巧克力还甜。走出办公室时，我随眼瞟了一眼窗外，嘿嘿，今天的天格外蓝，草格外绿，池子里的水也格外清澈
第二天一早，办公室的门一开我就钻进去把打印好的作文小心翼翼地放到您的办公桌上，走了几步我又怕作文纸飞走了，折回去用茶杯压住了纸片这才放心地走了。到了中午，果然在教室里的“学习天地”上出现了我的作文。同学们在“学习天地”前围了一圈，我的心怦怦跳着，我也想去看看自己写的作文，可是又故作矜持这时，吴奕菲走了过来，一边翘着大拇指一边说：“小赵，你的作文在上面贴着耶，棒棒哒！”。吴紫嫣也跑了过来，她拍了拍我的肩膀说：“可以啊，老赵。”
程老师，云很漂亮，风很温柔，水很清澈，但您的这份鼓励我更喜欢！
曾经的我，其实并不喜欢写作文，甚至讨厌写作文，但是自从有了这件事，我便爱上了写作文！十年树木，百年树人，您的鼓励之恩，我终身难忘！
难忘的地方作文600字 篇28
俗话说：“有恩必报，师恩难忘。”时间过得真快，转眼间又要期末考试了。老师您是春雨，您是阳光，您是风，您是春蚕。总之，老师就是一个知识的大包囊。老师您还记得吗？我原本写字很难看，东张西望，老师，是您教我们写好字，您叫我们横平竖直，还要有“三个一”，离胸一尺，写字拿笔要一寸，书离头一尺。 “不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”老师，你的幽默就像载歌载舞的水，磨光了我身上的缺点。一提到我的字，爸爸就说“写字龙飞凤舞。”是啊，我作文字迹呀挤挤挨挨、纵横交错。
“怎么，今儿又喝高了？”“缺标点”“少符号”。老师，是您让我们写好作文，俗话说“文章不厌百回改。”老师，是你用知识把“小草”浇灌成“大树”。老师，您的爱是涓涓细流哺育了我，给了我一对洁白的翅膀。您的爱是一江春水，让我扬起知识的`风帆。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地挥挥手，作别西天的云彩！耳边仿佛萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，再见了亲爱的老师。”师恩难忘，老师我一定会好好学习，天天向上，上一个好大学，长大后报答亲爱的老师。
我要对您说的话太多了，千言万语汇成一句：老师，谢谢，我不会辜负您的希望。我一定会做有用的人。当您空闲时，您没有仔细观察过老师那一根根银丝，白了一鬓角，和那滚滚热的汗水；你有没有感觉过老师炽热而充满爱的心跳？你有没有了解有你之后，老师的压力又增加了多少？“感恩的心，感谢您对我的爱。”这首诗回荡在我的耳畔。
难忘的地方作文600字 篇29
感谢您，老师！把无知的我们带进知识的海洋。感谢您，老师！把一颗颗埋藏在地下的种子养育成鲜花朵朵。感谢您，老师！用青春的热血浇灌着我们这新一代的幼苗！又是一个教师节，我便想起了您的点点滴滴。老师，您把学生当作自己的孩子，改作业、上课、教育学生时都非常认真。
您改作业时，一个字也不放过。您上课时，常鼓励学生回答问题。说：“哪怕回答错了也没有关系，要想说、敢说。”您教育学生时，一定要让学生改正错误才放心。老师，您就像那啄木鸟一样把我们的缺点一一啄去。老师，您记得吗？一次公开课上。您问同学们，谁能把今天学的.古诗读一遍？
我举起手，您叫我回答。也不知怎么了？举手时还不紧张的我一站立起来，就紧张得整张脸都发烫，我快速地把古诗读完就低下了头。您却微笑着说：“还不错，只是有点紧张，读得快了点，拿出勇气，克服紧张，你会读得更棒！”说完就让我坐下。那笑容那么灿烂，深深地印在我的脑海中了。老师，正是因为您的鼓励，我后来回答问题时一点也不紧张，也越来越有自信了。感谢您，老师！老师，我记得，您在教我们学习《触摸春天》这篇课文时说：“你们看，文中的主人公虽然是盲童，但她自强不息，看不到春天，也要用手去触摸春天，用心灵去感受春天，感受生活。你们在学习、生活中遇到困难时，不应该气馁，也应该微笑着去面对，那样，你会觉得带刺的玫瑰也有美丽，坎坷的路我也能走过，原来世界如此精彩！”老师，是您教会了我们：勇敢、自信、微笑、自强不息……您对我们的恩情，永记我心。
老师，我祝愿您，工作顺利，桃李芬芳！
难忘的地方作文600字 篇30
在我记忆的海洋中，我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中，她像一串美丽的风铃，时时在我脑海里摇出动听的音符……
“丁冬丁冬……”上课了，喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室，心猛地一惊：啊，教室后面坐着那么多的老师，要上公开课呀？同学们窃窃私语，我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台，大屏幕上显示：掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候，我们班有位叫英子的同学……”
沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下，一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文，朗读好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我们都变成了主人公英子，英子忧郁大家也忧郁，英子开心大家也开心……此时，教室像舞台，在沈老师的`导演下，同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋，冥思苦想；时而挥舞着小手，期盼能发言；时而声音脆亮地发表自己的看法。最后，老师让我们写一段话：掌声是……。顿时，教室沸腾了，同学们被文中的友情深深地感染了，大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子，我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的，终于有机会了，我自信地说：掌声是一只勇敢的海燕，能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱，掌声是友爱，掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”
讨厌的下课铃响了，我觉得这堂课的时间过得太快了，同学们还没从《掌声》中回过神来呢，我也觉得自己还没说痛快呢！
难忘的地方作文600字 篇31
“唰唰唰”“唰唰唰”一阵声音飘了过来，不时还有几只乌鸦“叽叽”地叫了几声，那是一天下午，因为课程有点多，所以老师拖堂了，一直到7七点三十左右才下课，那时正是寒冬腊月，所以天黑的很早。
我走在回家的必经之路上，这条小路平时人来人往，很是热闹，可是，在今天，我却觉得这是一条“末日之路”。
我走在伸手不见五指的夜晚，那条小路上，黑漆漆的，风偶尔吹的旁边白桦树的叶子“唰唰”地响，我内心充满了恐惧，我抓紧书包的背带，一步一步的移向前去。
在那无际的黑暗中，我仿佛看到了一个鬼影，那渺小的身材，慢慢的'逼近了我，突然，闪出了两盏绿色的光，我顿时吓傻了，心想：“难不成真的撞到鬼了?”我双腿发软瘫在了地上，双手不由自主地颤抖起来，牙齿也咯噔的响，我打了一个冷战，头上的冷汗也一个劲的往出冒，现在的我好像毫无反抗之力，静静等待着死神的降临，忽然传来“喵”的一声，我打眼一看，原来是只小猫咪，猫咪在晚上眼睛会发出翠绿般的光芒，我长长的吁了一口气，我站起来，拍了拍裤子，心想“真是有惊无险”，我继续向前走去。
前方好像有一盏路灯，在朦胧的月色下一闪一闪的，我本心想：“终于有路灯了!”可是现在，我倒不希望它出现在这里，不知是怎么了，周围的环境和事物好像专门和我作对，天上阴云密布，白桦树的叶子响得更厉害了，那只小猫咪也转头走了回来，不知从哪里冲出一辆车来，从我身边“嗖——”的一下穿过，当时我绝望了，眼泪都流出来了，我二话不说，冲过去，拼命地跑呀跑，来到了小区的楼下，我突然觉得这是一次多么刺激的旅程呀。
我明白了，生活中并没有什么乱七八糟的事物，都是自己吓自己，所以我们要变得更加勇敢。
难忘的地方作文600字 篇32
曾 经，有许多的困难被解决；曾经，有许多快乐与我们一起分享；曾经，由胆小的我变成现在胆大的我，这些都离不开我敬爱的老师。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血 ; 地北天南，哪一项不蕴含着教师的的辛劳。是老师把知识传授给我，老师辛勤劳作，默默奉献，把一个个无知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守纪律的一代代新人，帮助他们寻找并实现美好的人生理想。
我要说，师恩似花。八岁时我非常胆小，每当课堂上同学们举手回答问题时，只有我缩在那里，一个人在那里呆着，听别人讲。老师是您一点点给我启发，一次次给我机会，使我变得越来越大胆。看着在课堂上踊跃发言的我，你笑了。深深地记得一次放学，由于奶奶带我太晚，正好又是下雨天，您撑着伞往我这边跑来，把我送回家，我身上没湿，反而把你的衣服弄湿了。我要感谢你，交给了我知识让我们成为有知识的人。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。您像一只蜡烛在我们身边，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老师，您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献让我们永远难忘。您的'生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽是一尾红烛，却心连学子之心。
人说“春蚕到死丝方尽”，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜，您的爱，多么高洁而伟大，在金秋收获的日子里，我们新潮汹涌，心绪万千，怎么说感谢也无法深深表达我们的感激，怎么说，也说不尽我们心中对您的爱。
我真希望，长大之后，也要做一名人类灵魂的工程师把知识撒到全世界的每个角落。
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