玩具的作文

时间：2023-10-12 10:45:26 写物作文我要投稿

[精华]玩具的作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的玩具的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精华]玩具的作文5篇

玩具的作文篇1

　　在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的`过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。

　　我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。

　　整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。

玩具的作文篇2

　　我的心爱之物是一个小粉熊，她有一双大大的眼睛，全身上下都是粉色的，我很喜欢她，这只小粉熊是我一个朋友送给我的'。

　　我睡觉的时候总是很害怕，自从有了这只小粉熊，我就不在害怕了天天有这只小粉熊陪伴着我，我很开心。

　　有一次，我和妈妈，弟弟，妹妹一起上了公交车还有小粉熊，我们到站了，就下了公交车，当时我并没有发现小粉熊没有被我拿走，妈妈对我说你的娃娃呢？我以为妈妈在对我开玩笑，就没有注意，但是过了一会儿妈妈很着急的在找，找来找去我看见妈妈很着急的样子，我就开始着急惊讶，妈妈赶紧给爸爸打电话，妈妈把所有的事情给爸爸说了说，爸爸说赶紧去公交车站，我马上回去，妈妈说好，我在路上忐忑不安，总觉得路程很多，心里觉得有一只小兔子在跳来跳去的，终于到了公交车站，爸爸刚好也到了，我们赶紧去找问前台阿姨说你有没有收到一个小粉熊，她全身上下都是粉色的，那位阿姨说看见了，我马上帮你们找，我说谢谢，她说不客气，她把我的娃娃给了我，我在心里想再也不把你弄丢了，妈妈对我说不要在把自己的心爱，我说好，我们开开心心的回家了。

玩具的作文篇3

　　有人说，童年是一首儿歌，在长大成人以后仍然会环绕耳际；我却觉得并不然，时常回荡在我脑海里的，永远只是童年的几个片段，那些片段并不能拼凑出从前那完整的生活情境，因为已有很多记忆被尘封在心底，往往只在孤身一人的时候，轻轻地一点点从尘封中走出，或是在目光触景之际，才渐渐有了清晰的回忆。几天前的一个夜晚，我从书柜旁边翻出一个杯子，上面的灰尘在外头射进来的灯光下看得非常清晰，谁知道那些灰尘经过了多长的时间，才从空气中沉淀下来，这灰尘好像往日的记忆，从不被想起到思绪的朦胧。我有点想让一段记忆清晰起来，虽然我已经不知道杯子里面装了些什么，但总觉得杯子里有些重量，沉甸甸的。旋开杯盖，我看到里面是一整杯的用纸折成的星星，从表面看密密的一层，花花绿绿的，有不同的颜色。

　　纸折的星星积满一整杯必是得花费很长的时间，但我们那时却并不为此觉得厌烦，至今想起我好奇，那时的我，哪里来的这种“毅力”。曾经不少人通过零用钱的结余积累起了一定的“财富”，少则数十，多则上百，而结余起来的钱是用来花费的，折纸星星用的小纸条即是采购商品之一。以前买来这些纸条，下课时放在桌上摆弄，在放假的时候也不停歇，重复着把纸条打一个小结、压扁，然后不断折叠成一个五边形，再捏鼓，那时也觉得颇有乐趣。

　　眼前这一整杯花花绿绿的纸星星，不止是带给我它本身的回忆，那些以前在童年时流行过的一些小玩意也一下子清晰起来，仿佛就在我眼前。

　　记得最早开始流行起来的莫过于纸制的玩具，不必动用自己的累积的“金库”，直接去用美术课剩下来的纸，或者找一些废报纸、纸板，用一把剪刀，一些胶水就可以做了。纸做的飞机是最先流行的，它被称为“传统玩具”，是用一张纸对折多次制成，那时候不为纸飞机能飞多远，我们多是从样式有多新颖去考虑；而玩法也从传统的“比赛谁飞得远”变成“谁飞得高”、“谁飞得时间最长”……后来，纸制的刀、枪也横空出世，所谓的“东南西北”也非常普及，那时候，一张纸能在手中焕发出如此魅力，并能让我们的童年从中获得不少快乐。

　　不知道从何时起，陀螺这种小玩意进入了大家的视野，一开始都是在玩塑料做的，大概一杯口大小，手在陀螺上方的杆上一捏一转，整个陀螺就“啪”的一声掉在桌上旋转，此时桌子边总少不了几位玩家和一帮旁观者；到后来，我们便从小店购买逐渐变成自己制造，用修正带的齿轮，加上一根从学具袋里取出的小棒便制成了陀螺，它们也和纸飞机一般，也是千姿百态的。在童年的一些快乐时光里，永远少不了一群人围绕在桌子边上，看那几个旋转的陀螺。

　　关于童年玩具的细碎的梦慢慢清晰了，水晶球、玩具枪、玩偶等物，与之相随的它们的的一些精彩片段也在脑海里冒出，仿佛又回到了童年那时的场景。回想当年为这些玩具而痴迷，并且疯狂地收集它们，现在回忆起来却想笑出声来，当然，这笑声包涵了童年那点美好。

　　回忆那段“无知”的时光确是很美妙，不过随着年龄的增长，关于那些玩具的记忆慢慢褪去，许多童年玩具的记忆就此步入尾声，直到完全找不到它们的.踪影。昔日教室门口、走廊在玩童年那些玩具的一群人不见了，在走廊、操场奔跑嬉闹的人群消失了，变成了三两个人围在一起畅谈着模拟世界里的故事，在言语间还多了些五花八门的网络用语，每个时代与人成长的不同时期，玩具亦是有潮流的，少则数月，多则一二年，现在的潮流却把人们从现实转向了虚拟，大家注意在无数个发光发亮的小液晶屏上，那看似真实的虚拟世界里，我却多少有些拘束与不自然，因为，在大大小小的虚拟世界里，虽然可以开拓自己的社交圈，但那曾经让我们大有乐趣的日子却真的一去不复返了。

　　我拿起曾经剩下的纸条，重复了曾经的动作，不得不说比以前迟缓了不少，虽然有的折叠步骤还在脑海留存，但多了不少不确定的地方，在自己几次重复尝试下，终于折成了一颗小小的纸星，轻轻放入那堆纸星之间，也算是对往日乐趣的一种怀念。

玩具的作文篇4

　　我最喜欢的玩具是皮卡丘，它全身大部分是橘黄色的，它的头圆圆的'，鼻子也是圆圆的，像两个大圆球。两只长长的耳朵竖在头顶，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圆，像颗黑色的宝石，我可喜欢它了。

　　每天我还会和它说些悄悄话，它好像也能听懂我的话，睁大眼睛笑眯眯地看着我。它是我形影不离的好朋友。

玩具的作文篇5

　　我最喜欢的玩具是什么呢？是小汽车？还是遥控飞机？其实，我这些都不喜欢，我喜欢的是我的机器小熊。

　　这只机器小熊是我的叔叔在我5岁生日那天送给我的生日礼物，我分外爱惜它。

　　这只机器小熊的外形很普通，它身上背着一个小鼓，两只胳膊放在鼓上，好像是要准备给我表演呢！它后面有一个按钮，这可是他的`核新能源。只要按一下电钮，它就会把头抬了起来，挺着它那圆溜溜的大肚子，伸着那两只长长的胳膊，握起两只大大的拳头，举起鼓槌，一次又一次的打起鼓。听着那“咚咚咚”的打鼓声，我的心情充满欢乐。

　　有一次，我把语文考砸了，才考了83分，被妈妈打了一顿，还叫我到房间好好反省。我抱着机器小熊，在床上大哭起来，小熊似乎看出了我的心思，仿佛在说：“小主人，别伤心了，您下次会考好的。”我擦了擦眼，不哭了，脸上露出了一丝微笑。

　　我和机器小熊已经有6年的感情了，它日日夜夜陪伴着我，对于我的喜、我的怒、我的哀、我的乐，它都似乎体会到了。每当我伤心难过的时侯，只要看见机器小熊，我的脸上就会露出一丝微笑。每当我开心快乐的时侯，我就会把喜悦跟机器小熊分享。

　　“看，这就是我的机器小熊，我最喜欢的东西。”

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