玩具作文6篇(合集)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的玩具作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩具作文 篇1
记得四岁时，我到奶奶家玩，那时候，奶奶家有个好大的沙堆。一次，我正在堆城堡，奶奶从房间里拿出一个洁白的玩具兔兔送给了我，我就叫它”白白“。
白白的长相非常奇特，又大又长的耳朵，并不是向上翘，而是平摆在旁边。它是用塑料做的，圆圆的头衬托在胖胖的身体上，两手向上举着，好像在欢迎我回家。表情就别提多可爱了，圆圆的眼睛像中秋节的月亮，粉红的.脸颊，小嘴抿在一起，一看就让人喜欢。尾巴不像兔子蓬起来的感觉，而是卷卷的。我非常喜欢它。
有时，我连洗澡都带着它，妈妈给我洗头，我也给它洗头。玩游戏时，没有它，我连看电视的心情都没有了，一看到它我就立刻精神百倍。它还是我的精神支柱呢，六岁时，我吵着要买一只玩具小熊，可爸爸不给买，我大哭着跑回房间，拿起白白向它诉苦，它仍然笑眯眯地，好像在对我说：”小主人，你快上小学了，应该向那些玩具说‘再见’了。“我不哭了，摸了摸白白的头鼓起勇气向爸爸说了声对不起。看着白白，我笑了，笑得很甜。
直到现在，它，白白，我童年的朋友，都一直静静地待在我的床头。
玩具作文 篇2
在我的书桌上，有一只可爱的小狗玩偶，这是爸爸去外地工作时买回来的。我看它胖胖的，就给它取了个名字，叫“嘟嘟”。
嘟嘟体长15厘米，高为10厘米。嘟嘟四条细细的腿撑起一个胖胖的身体，这样憨憨的形象真是让人喜欢。它体呈黄色，背后有一个神奇的帽子。把它戴在嘟嘟的头上，嘟嘟就摇身一变成为“小猫”了！嘟嘟的鼻子是黑色的，像一颗黑宝石嵌在鼻子的位置。它的`肚子非常大，像是装了一个大酒瓶在肚子里。瞧，它似乎摇着长长的尾巴对我友好地问候呢！
在嘟嘟的身边，有两只常跟着它的“小跟班”，左边的“小跟班”趴在它的肩头上，似乎对它那对大耳朵特别感兴趣，好像在说：“要是我也有这双大耳朵就好了！那样就显得我既可爱又聪明！”右边的“小跟班”端坐在它的大腿上，望着它的脸，若有所思的样子，仿佛在说：“要是我也有这样的秀才相，那该有多好呀！”
在我学习不认真时，它总会用严肃的眼神看着我，好像在说：“小主人！学习不能马虎，要认真哟！”我看着嘟嘟严肃的眼神，十分后悔自己的行为，便自觉学习起来。
终于有一次，我在考试中取得了优异的成绩。我第一个想要见的是嘟嘟。如果没有它对我学习的督促，我是不可能考出这么好的成绩。回到家后，我对嘟嘟又搂又抱，它仿佛笑着对我说：“这次考得好，也不代表你下次考得好，所以，小主人，你还是要加把劲喔！”
嘟嘟是我学习中的好伙伴，分享着我学习中的苦与乐。我爱嘟嘟。
玩具作文 篇3
Hi！大家好！我叫“小可爱”，听我的名字就知道我活泼可爱，没错，我就是这么一个毛绒兔。
我的全身灰灰的，像穿了一件灰色的外衣。我差不多有小朋友的脸那么大，小巧玲珑，可爱极了！最可爱的就是我的毛了，我的`毛像天上的繁星，地上的沙子一样多，它们都盖住了我那炯炯有神，水汪汪的大眼睛，和那个小巧的嘴巴了。
小主人可爱护我了！她睡觉的时候搂着我，吃饭的时候抱着我，甚至连上厕所的时候还把我拥在胸怀。但是有一次是最令我难忘的，请听我慢慢道来：一天，小主人上学了，她的妹妹看见了我，就拿起了我，她用水彩笔、油画棒在我身上乱涂乱画，把我都画成了一个“大花脸”，还用剪刀把我那美丽的毛剪了一点，我叫着“不要，不要！”正巧，小主人回来了，她看见妹妹手拿剪刀，连忙跑过去，一把夺过我，把我抱到房间里，对着我说：“小可爱，你没事吧！”接着小主人帮我洗了个快活澡，我又变成了那个可爱的灰兔了。
小主人对我的疼爱，我当然永记在心，我也少不了对她的回报，每当她伤心难过时，我就安慰她，她看着我可爱的样子，立马破涕为笑。每当她学习放弃时，我在一旁鼓励她：“小主人，不要怕困难，勇攀高峰。”
这就是我，一个可爱而又被主人疼爱的毛绒兔。你们喜欢我吗？
玩具作文 篇4
放寒假了，我们就快要过新年了。大家有一定非常开心吧！我在新年里去了个愿望，就是希望妈妈能给我买一个乐高我是一个天生就爱玩乐高的人，所以我一直想要一套新款的乐高。我喜欢可以组装的积木，他们组成的形状特酷。
我喜欢搭建一些帅气的东西，例如：飞机、摩托车、吉普车和一些较大而又帅气的建筑物。我还能用剩余的零件来拼出各式各样的东西。我就是能拥有这些聪明的`才智，这样才更能体现出我的才智。最近，我的妈妈帮我买了一个新款的乐高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。
我喜欢的乐高，它的帅气外表吸引了我的双手去拼搭。它拼后的风度给我闯下了一条成功的道路。
玩具作文 篇5
在我的童年记忆中，有一件玩具最受我的喜爱，那就是遥控赛车。
这个遥控赛车是爸爸三年前送我的生日礼物。赛车的车身是黄色的，喷画着火焰的图案，前面是白色的车灯，后面是红色的车灯，就像在夜间行驶着似的。特别明显的地方是车身的侧下方，在前后车轮的中间是个闪电的标志，大概是说赛车的`速度像闪电一般吧。
赛车当然比的是速度，我真希望我的这辆赛车能像闪电一样快。于是，我常常兴奋地将赛车放在不同地形发动它，在平地上它风驰电掣般地向前奔跑，上坡时也毫不逊色，下坡时就更不用说了。这让我真高兴，也成了我在伙伴面前炫耀的一个资本。
有时我还特意和我的赛车进行“比赛”呢，真没想到，这辆赛车会和我差不多速度到达终点！
为了让我的赛车跑地更快些，我时常将它进行拆装组合，给它更换更大功率的发动机，可想而知，它的速度就更快了。有一次，我突然冒出一个大胆的想法：给它装载上重物，速度会不会上来呢。不容分说，我给它“背上”了一个铁块，打开电源，哈哈，这个赛车在那里“嗡嗡嗡”地发响，颤颤微微地慢慢地挪动着，我耐不住性子了，轻轻地给了它一点儿助力，呀，这个赛车竟然快速地向前奔跑起来，真是不可思议！
这个赛车一直陪伴了两年多，现在我都上五年级了，很少再玩赛车之类的玩具了，这辆赛车也就成了我的珍藏品。但只要一想起童年有趣的玩具，我都会毫不犹豫地想到这辆让我最喜爱的赛车。
玩具作文 篇6
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基时店里送的礼物。
哈姆太郎非常可爱，头上一对半月形的耳朵，弯弯的，胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件绿色的紧身衣，双手攥着拳头高高举起，好像在给我行礼。只要你打开开关，它就会唱起动听的歌。
一次，我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说：“我有一只会唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问：“能给我看看吗？”我二话没说，马上把哈姆太郎拿了出来，打开开关，可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢？表姐很聪明，想了想说：“可能是没有电了吧。”我很失望，因为姐姐没有听到小老鼠的'歌声。
我每天都和哈姆太郎一起玩，爱不释手。每当我上完课累的时候，只要听听哈姆太郎唱的歌，就觉得轻松多了。
我特别喜欢我的哈姆太郎，我想让更多的小朋友看到它，听到它动听的歌声。
点评：
经过作者生动地描写，小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱，歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉，可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题，直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。
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