玩具的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的玩具的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
我最喜爱的玩具是一小娃娃。
它很可爱，头顶上有一丸子头，弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，还有一对圆圆的耳朵，她穿着可爱的'小裙子。
我每天一放学，就和她一起玩过家家，跟她一起聊天，洗澡，帮她换衣服，梳头。
玩具的作文 篇2
“挤死我了！挤死我了！”隔壁传来一声叫喊声。我轻轻地打开门，从门缝里望去......
只见跳跳球两手叉腰，闪闪发光，狠狠得盯着城堡，“你挤着我了！你旁边过去一点！你得给我道歉！”“不！我不！”城堡也倔强地说道。气氛一下子紧张起来，感觉一场大战就要爆发了。突然，“嗖”的一声，跳跳球一下子跳起来，直击城堡的大门，城堡的脸上立刻就起了个大包，两眼冒星星。城堡恼怒了，也出手还击。橱窗里顿时热闹起来。
“别打啦！别打啦！”角落里传来一声清脆的声音。原来是小飞机！跳跳球和城堡停下来，看着一脸严肃的小飞机。“咱们都是小主人最心爱的玩具，每次小主人玩好了都会把我们擦的干干净净再放进橱窗，现在你们为了这点小事就又吵又闹的，太不应该了！”跳跳球和城堡都脸红了。“对不起，刚才是我冲动了！”跳跳球耷着脑袋，对着城堡说道。“我也不对，占了太大的地方！”城堡摸摸脸上的大包，也不好意思往往边上靠了靠。“这就对了嘛！”小飞机快乐的`转起圈来，“以后我们都要和和睦睦的，陪伴小主人快乐成长，这是我们的小秘密哦！”
我轻轻地爬到床上，想着刚才的那幕，笑了。看来明天我得帮他们找个更大一点的柜子了，我可爱的小伙伴们！
玩具的作文 篇3
从我出生时起，玩具就是我第一眼 看到的东西；玩具就是我身旁最多的东西；玩具就是我最喜爱的东西。
在刚出生时，我还不会玩玩具，可是，身旁的玩具仍然堆成山。我不会玩玩具，便一个一个的抓起玩具，看了看，觉得真新鲜，这是什么呢？
慢慢的我长大了一岁，会玩玩具了。便整天把洋娃娃抱在手上，生怕别人抢走了。小时候，看着洋娃娃金黄色的卷发，华丽的裙子，漂亮的高跟鞋，非常羡慕，爱不释手。
又过了两年，我三岁了，三岁了，我便不再喜欢那那样死板的，不需要动脑筋的玩具。我开始喜欢上了拼积木这种开发智力的游戏。我经常把玩具倒出来，有时拼拼车子，有时拼拼房子，有时拼拼马、牛……每当我拼出一样东西，心里都会很高兴。
到了八岁的时候，我又换了一种新玩具——风筝。我天天缠着爸爸妈妈带我去放风筝。把风筝的线放的.长长地，让风筝飞得高高的，自由飞翔。每当这时候我都会非常羡慕。
到了十一岁的生活，我迷上了踢毽子，这种可以锻炼身体的游戏。下了课，我总喜欢约几个好朋友互相比比赛，看谁踢得多。
从一岁到十二岁，从洋娃娃到毽子，经历了十二个春秋，而玩具就一直陪伴者我，一年又一年……
玩具的作文 篇4
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有汽车、遥控飞机、积木、变身手表、水果战宝……其中我最喜欢的还是皮皮熊了，它是我四岁时，一位阿姨送给我的新年礼物，陪伴我三年了。
皮皮熊非常可爱，它全身长着金黄色的短绒毛，摸起来软软的`，头上有一对半月形的耳朵，弯弯的，圆圆的脸上有一对黑珍珠般的眼睛。它平时会像个小绅士一样静静地坐在沙发那里，好像一直在看着我，又似乎想对我说：“你怎么还不来和我玩啊！”。这么可爱的小熊，我能不喜欢吗？
皮皮熊非常聪明，是个多才多艺、会说话的小熊。当我想要它和我玩耍时，就会把它的右手轻轻地捏一下，它就会从梦中醒来。我想听音乐了，便捏一捏它的左手，美妙的音乐顿时响起。皮皮熊还是我学习上的好帮手，它可以教我背唐诗，只要捏一下它的右耳朵，优美的诗句就会从它的肚子里飘出来。
这个可爱又聪明的皮皮熊，不光我喜欢，来我家做客的好朋友们也喜欢，我们围着它一起唱歌，一起读唐诗，开心极了。它不仅给我带来了欢笑，也让我增长了知识，更让我懂得了分享是快乐的。
玩具的作文 篇5
我的玩具有很多。有小熊、小兔、小象等。我最喜欢的玩具是小熊。它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物。
我的小熊可爱极了。它一身毛茸茸的，脚是五颜六色的，眼睛黑黑的'，嘴巴大大的，皮肤黄黄的。我给它取了一个好听的名叫贝儿。
我对这个玩具真的爱不释手。我一有空就拿出来玩，甚至晚上也要抱着它睡。有一次，我把它带去了学校。上课的时候我忍不住拿出来玩，结果被老师发现了。她没收了我的玩具，我就哭了。她见我哭了，马上把它还给了我。老师严肃地批评了我，说：“以后再带来就不还给你了。”我点了点头。从那以后，我再也不敢带玩具去学校了。
我的小熊不但是我的好朋友，也是我的不说话的朋友。我有什么开心的事可以和它分享，有什么不开心的事也可以跟它说。有一次，我和我的朋友吵架了，我马上告诉了它，它说好朋友要团结友爱，不要为一点小事吵架。我听了，马上找他去道歉。
我的小熊带给了我很多欢乐，我很喜欢它。
玩具的作文 篇6
放学回家，就看见沙发上来了一位新成员。一看，那不正是我梦寐以求的玩具狗吗?我立刻放下书包，去拥抱它。这时妈妈走过来，“这是送给你的生日礼物，喜欢吗?”“喜欢，谢谢妈妈!”。
它是一个毛绒玩具，我给它取名叫“玲玲”。玲玲体型庞大，身高大约1M，身体较胖，是我所有毛绒玩具中最大的一个。玲玲全身呈乳白色，大大的、黑黑的眼睛闪烁着光芒，小鼻子硬硬的，鼻子下面是一张弧形的'嘴巴，小脸上还臭美打着两个淡淡的腮红。最可爱的是它的耳朵，因为它总是耷拉着。在玲玲的屁股的位置，上面有一个红印，这是怎么回事呢?原来，它怕自己生病，便打了预防针，那是玲玲打预防针的痕迹吧!
我很喜欢玲玲，把我穿旧了的，穿烂了的，穿小了的衣服都给它穿，它穿起来都很好看哟!但是，我太廋了，玲玲太胖了，所以它穿起来会有点紧。因此，我都不会让它穿太久。最可笑的是，我的一个穿坏的裤子给它穿，可是穿上后尾巴露不出来了。我想：之所以我们能穿上衣服并让头手脚露出来，是因为衣服上有洞，那我也在裤子上开个洞，让尾巴露出来不就得了?我对自己的结论非常赞同，于是就在原有小洞的基础上继续撕了一个大洞，刚好能让尾巴从洞中钻出去。这时我再看看玲玲，她用赞许的目光看着我，说：“小主人，你真棒!”。
我喜欢玲玲，我越来越相信，要是玲玲有心灵感应的话，那它一定也会喜欢我!
玩具的作文 篇7
我有一个葫芦丝，它是由一个整葫芦，一根主管，两根高低音副管，一个吹嘴组成。中间的竹管最粗，上面开着7个音孔，正6背1，可吹出由g~g'一个 八度的旋律音，称为主管。两旁的副管，不开音孔，只能发出与主管共鸣的和音，通常是较细的竹管发a音，最细的发e'音。现在我已经学会吹奏几十首曲子，最 喜欢的是《月光下的凤尾竹》。这个造型别具一格的葫芦丝为什么能发出优雅美妙的`旋律呢？
后来听了刘老师的讲解，才恍然大悟，对葫芦丝才有了了解。原来葫芦丝的声音如此特殊，是因为里面有一个发音簧片，它是葫芦丝的心脏部件。他的振动是 靠中间像鸟的舌头一片一片振动而产生音波。他的原理是：根部的振动决定低音，因为根部较宽，因此在振动是气流需要加强一些；尖部的振动是决定高音的发音， 因为头部较尖细，因此在振动时无需太强的气流。所以才会发出音。
吹奏时手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同时开启，吹奏时数管齐鸣，旋律只出自主管，副管仅以和谐持续的单音相衬托，通常是一管发a音，一管发e音，产生和声效果，给人以含蓄、朦胧的美感。
小小的葫芦，大大的学问。
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