玩具的作文集合(5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的玩具的作文5篇，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
我有一个玩具熊，那是我小时候在超市里看见它就非常喜欢，但是爸爸妈妈不给我买，我就抱着它不走，结果没办法，爸爸就给我买了。
它全身都是紫色，眼睛水汪汪的，像闪闪的宝石，有一个三瓣嘴，嘴圆圈是白色的'，脚底下又有一朵紫色的小花，非常可爱。
我妈妈每次dou要上班，没空带我，只好让我在家里玩。在家里我总是觉得没意思，一会儿弹钢琴，一会儿写字。忽然，我想起了那个玩具小熊，我就找呀，找呀，终于找到了。我抱着它，抱到床上，它笑眯眯地看着我，好像在对我说：“小主人，小主人！我陪你玩儿吧！”我开心地说：“好呀，我正无聊呢！”说着，我把它抱到客厅，对它说：“我们玩老师和同学的游戏吧！你当同学，我当老师，好吗？”它瞪着圆眼睛望着我，好像开心地说：“当然好啦！”我就找了两张纸，又找了一个画画的架子，把一张纸夹在架子上，说：“好了！我出题你写。”它同意了，我给它出了4道数学题和两道语文题，它三两下就写完了，我就像老师一样说：“你写的题全对！”它笑了，好像开心地说：“太好了，谢谢你！”我说：“你可以下课了！”它好像又开心的笑了。
这就是我的小熊，它是不是很可爱呢？
玩具的作文 篇2
家里有很多好玩的玩具，有一个我最喜欢的玩具，它就是洋娃娃。
它的眼睛像水晶一样，它的鼻子像一个小辣椒，它的嘴像一个弯弯的月牙，它的皮肤像雪那么白。它穿着粉红色的.衣服。它的小脚上穿着黄色的鞋子。
我先让洋娃娃坐在小凳子上，接着我把桌子和泡好的茶拿来，然后我和洋娃娃就可以喝茶了，最后喝完茶我把桌子整理好，我就和洋娃娃散步。
你们说我的洋娃娃可不可爱，好玩不好玩。我爱我的洋娃娃。
玩具的作文 篇3
国庆节那天，哥哥送给我一盒乐高玩具。我一看到乐高就爱不释手。
我迫不及待地对哥哥说：“哥哥，我们一起拼乐高吧！”“好哇！“哥哥爽快的答应了。于是我们就打开盒子，开始拼装起来。首先，我们将两块巨大的绿色塑料板并在一起，就是城堡的草坪。然后将城堡的底座固定在塑料板上。接着我和哥哥就根据图纸把城堡的.城墙、城门等一一拼装好。最后，就是装饰城堡了，我们将彩旗插在城堡尖尖的屋顶上，将一些五彩的花环挂在城墙上，将一些小人自由摆放在草坪里、城楼上、庭院里，就这样乐高就拼装成功了。
远远看去，一座富丽堂皇的城堡耸立在绿草如茵的草坪上。城堡顶端彩旗飘扬，草地上游人如织，城堡里人来人往，好一派热闹非凡的景象。
每天放学回家做完作业，我就摆弄着城堡里的这些小人，想象并编织着城堡里发生的一些有趣的故事。就这样，乐高玩具陪我度过了一个又一个快乐的日子。我爱我的乐高玩具。
玩具的作文 篇4
我有一个厉害的玩具，是英雄人。它的功击力9000，守备力8000，颜色是深蓝色的，不高不矮，眼睛是红色的，样子很像青蛙，他的头、脚、身子、拳都很厉害。它的绝招是铁头功、无影脚、火轮等。
他的本领是消灭敌人。英雄人一共有五个人组成一支队伍，我才有三个英雄人，还有两个英雄人没得到。
英雄人的.老婆叫沙丽。沙丽也是一个英雄人，攻击力800，守备力100，沙丽是控制大炮、火、地雷的，她也很厉害。
他们曾经有一个小女孩子，可是出生时就被坏人杀死了，真让人伤心。孩子叫力量，她死了之后，她爸爸妈妈才成为英雄人。
玩具的作文 篇5
“耶”一阵欢呼声从教室里传来，原来学校要搞个四驱车比赛，大家听说后开心得不得了。
正当老师宣布完了只有三人能去，我们个个像被泼了冷水一样。到了家里，我就对妈妈说：“妈妈，你给我买一辆四驱车吧！”我知道那是不可能的，可是出现奇迹，她竟然答应了。四驱车一买来，我便迫不及待地拆开包装，发现里面有很多零件，看着这些零件，我像泄了气的气球一样，妈妈看到说：“要自己动手拼！”我便开始看着说明书捣鼓起来，咦？这个零件该拼装在哪里呢？可怜的我在房间里自言自语地说着。哦！我知道了。我总是这样，话没说完，只听见“咔嚓”一声，我拼的发动机的.外壳断了，还差点把放在发动机上的小铁片弄断了。哦，不！只要零件坏了一个，整个车也就报废了。忽然，我一眼扫到了胶带，有办法了，我直接拿胶带粘上不就得了。耶，我真聪明！很快一辆四驱车拼好了，我拿起五号电池放进去，一切准备就绪，开关在哪儿呢，啊？不好，拼错了。我又回到了房间，开始拼起来，又过了几个小时，我再一次从房间里出来，开启小车，我泪花四溢，因为我成功了。
回想起这次拼装，真是又苦又开心呀！
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