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童年的玩具作文六年级
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童年的玩具作文六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上幼儿园时，朋友堆儿里要是有某个人的父母给他做了新鲜玩意儿，一个传十个，十个传百个，很快就能风靡全幼儿园。
那段日子，每个人手里都拿个竹蜻蜓，寸步不离。
说起那竹蜻蜓，制作起来倒也不难：拿一块小木板，中间打一个和小木棍一样大的孔，用小刀从中间位置向外削，削成斜面，外高内低，另一面也一样。接着，在孔里涂抹点胶水，将小木棍插进去就做好啦！削的时候倾斜度要一样，否则飞不上天，功亏一篑。
那会儿，妈妈总是问我柜子上的小木板上哪去了。而我总是支支吾吾地一带而过。
玩起来也超简单，用双手搓弄小木棍，那竹蜻蜓就会转动起来，一撒手，它就飞上天去。跟现今舞台上那腰老细、胳膊老长、像陀螺一样转个不停的芭蕾舞者差不多。
要是把两个竹蜻蜓放在一起，它们就互相碰撞，发出“咔咔”的响声，不知道两个竹蜻蜓谁先把谁撞下来，也有可能一起掉下来。
有的小朋友觉得竹蜻蜓只有一种颜色不好看，就用彩笔在上面画上花花绿绿的一大片，甭管好不好看，倒挺新鲜，取个名叫“白雪蜻蜓”，牛！
有的同学又给它贴上贴纸，在小木棍上画上花纹，又在扇翅头边粘上一缕彩色丝线，转起来那叫一个美！起个名叫“彩虹仙子”，靓！
还有人别出心裁，给竹蜻蜓的扇翅上粘上两个用橡皮泥捏的小哪吒，又用彩纸把竹蜻蜓包上，做个五彩花衣，叫“炫彩小哪吒”。可中看不中用，一旋转起来竟被那两个小哪吒压得飞不上去，“啪”的一下掉在地上，哪吒烂了，木棍折了，花衣破了，“惨不忍睹”。
势如破竹！虎步生风！飞檐走壁！百步穿杨！
咔嚓咔嚓咔咔嚓！咔咔嚓！
下课了，所有人一溜烟儿地跑到外面去，手里攥着那竹蜻蜓，该观战的观战，该比拼的比拼，还大喊大嚷，摇头晃脑，咋咋呼呼，好不热闹，根本听不见上课铃，只有等老师进来，才知道上课了，一哄而散。
上课时，把竹蜻蜓放在书箱里，手痒痒的很，就把书立在桌子上，弯下一点腰在书箱里给竹蜻蜓涂涂画画，小声跟旁边的同学讨论怎么装饰更好看。偏偏后面的同学不知趣，在后面伸着脖子使劲看，眼睛都快跳出来了，嘴巴张得像一口井，被老师看见了，一把抓过竹蜻蜓放在衣兜子里。
下课后，别的同学都跑到外面玩，伤心的要命，便和同桌去办公室看看老师在不在，不在的话就把竹蜻蜓偷偷的拿回来。
可办公室里既没有老师，也没有竹蜻蜓，只好悻悻而回。咦？站在教学楼后面的那个高个子人是谁？
只见老师双手搓动着被没收的竹蜻蜓，嘴里念念有词，眼睛放着光一眨不眨，一直望着那飞上天的竹蜻蜓，一点儿也没看见我们。
我微微一笑，大步走回了教室。
刚才那小小的愁怨与沮丧消失不见。
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