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童话玩具作文

时间:2026-01-30 21:06:28 写物作文 我要投稿

童话玩具作文优秀(9篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的童话玩具作文9篇,欢迎大家分享。

童话玩具作文优秀(9篇)

童话玩具作文 篇1

  一天晚上,姗杉家静悄悄的。姗杉玩累了,躺在床上呼呼大睡。

  突然,听到一阵呜呜的哭声,原来是玩具小熊在默默地哭泣。小熊说:“我和姗杉玩,她却不把我放回家,让我躺在凉凉的地板上。”

  接着又听到玩具老鼠的哭声,小老鼠说:“每个人都有自己的家,我却有家回不去。”

  小乌龟、小狗、tom猫大家都七嘴八舌的埋怨姗杉不把他们放回家。

  于是大家决定离开姗杉,让她度过几天没有玩具的日子。他们打开门离家出走了。

  第二天早上,姗杉起床一看,玩具怎么都不见了?姗杉着急地问妈妈:“妈妈,妈妈,我的玩具哪里去了?”

  妈妈说:“一定是你不把玩具放回家,他们离家出走了。”

  姗杉看着空荡荡的`玩具架,感到十分寂寞伤心。想着想着就大哭起来:我一定改掉乱丢东西的坏习惯!

  她找来一个大喇叭,对着喇叭喊:玩具们你们快点回来吧,我再也不把你们乱放了!

  躲在草丛里的玩具听到姗杉的喊声,他们原谅了姗杉,急忙跑了回来。

  姗杉看到玩具们回来很高兴,把它们紧紧地搂在怀里,然后把它们放回了自己的家!

童话玩具作文 篇2

  在一个晴朗无云的周末,几只玩具熊在开派对。白色的小宝宝熊今天过生日,它请拥抱熊兄妹参加它的生日派对。看!有香喷喷的'蛋糕吃呢?所以没有一只小熊不来。

  蓝宝石抱抱熊第一个到,可它脏兮兮的,看上去不像以前那样华丽了,小宝宝熊大吃一惊!要知道抱抱熊总是最漂亮的呀!小宝宝熊对抱抱熊说:“你怎么了?我的朋友。”抱抱熊伤心地回答:“小主人有了小兔子比比后就把我扔到满是灰尘的小楼梯上去了,我的毛就成这样了,哎,小主人真是喜新厌旧啊!”小宝宝熊听了后,笑着说:“哦,我的小主人不会乱丢、乱扔的,和我一起吧!”抱抱熊开心极了。

  小宝宝熊见红宝石拥抱熊也来了,对衣着华美的拥抱熊说:“拥抱熊,你可真好看!”拥抱熊叹了口气说:“小主人打扮完我后就不管我了,好看又有什么用!”小宝宝熊对拥抱熊说:“要不,你也住我的小主人那,他可会照顾我哩!”

  一天后,小宝宝熊主人的床上就多了两只小熊。

童话玩具作文 篇3

  夜,深沉,星光月影。无边的寂静之中,在那天地交接之处正悄悄迎来黎明,粉白色的新生静静的、伟大的苏醒,呵,宇宙的神韵!

  玩具厢里传来一阵阵争吵声,是谁?哦,是玩具们的说话声。他们在干什么呢?啊!原来他们在开舞会!最先说话的是小熊,他说:“哎呀!我快要闷死了,可算出来了!呼,呼……”小公主说:“咱们主人睡着了吗?可……可是我不敢出去,我怕……”“有什么可怕的呀!快出来吧!胆小鬼。”洋娃娃说。

  接着,又是一阵喧哗,“啪啦”,一支红色的笔从文具盒中跳出来了,头戴着一顶漂亮的小红帽,身穿一件鲜艳而华丽的连衣裙,腰间系着一条天蓝色的丝带,再加上乌黑光亮的头发,显得格外活泼,可爱动人。她把自己的头探进文具盒,对里面说:“大姐,大姐,快出来跳舞吧!”里面一种纯真,细细的声音说:“知道了,出去了,别急了!”只见蓝色的`笔戴着一顶五颜六色的帽子,加上身穿一件紫色的大衣裙,头发上插着一个发簪,金光闪闪,身材很好。就这样舞会开始了!

  清晨,听见鸡的鸣声,舞会结束了,玩具都恢复原位了。

童话玩具作文 篇4

  丽丽去上学了, 房子里的玩具开始说起自己的事了。

  一个布娃娃说:“你们看我,我被小主人丢来丢去,最后,还睡在了冰冷的地板上,呜呜呜……”

  另一个布娃娃说:“我本来有好看的脸蛋儿,可被小主人不知道拿什么东西画的,花花绿绿,真难看。我还有一身美丽的衣服,可小主人把我那身好看的`衣服脱下来,硬给我穿上纸衣服。”

  一个变形金刚在一边说:“你们都没有我惨,小主人把我的手和脚全拆下来,也不安回去,玩了我几天就不玩了,把我扔到了一边。”

  一条毛毛虫在一边说:“小主人每天都骑在我的身上,骑完也不放回去,把我弄的脏脏的。”

  录音机在边上说话了:“你们都别吵了,我把你们的声音录下来,给小主人听。”

  丽丽放学回来了,想听英语,打开录音机,听到的却是玩具的声音,吓了一跳,忙把玩具收好,惭愧的对它们说:“对不起,以前我不好好对你们,以后我要好好待你们的!”

  听了丽丽的话,玩具们开心地笑了!

童话玩具作文 篇5

  清晨,宝宝一睁开眼睛,就把目光投向玩具,救火车感到灾难即将来临。

  就在昨天上午,当救火车站在商场的玩具柜上,穿着桔黄色的外衣,背着高高的云梯,一排警示灯闪闪发光时,一个小男孩兴冲冲地跑过来将它抱起带回了家。这天救火车便成了宝宝的新玩具,而且是宝宝玩具中的最爱。无论救火车走到哪儿,其他玩具都给它让路,它实在是太得意了。救火车跑得非常快,快得因踩不住刹车而撞到桌腿上,保险杠和前玻璃都撞坏了。救火车想休息一下,它伤得太厉害了,可小男孩不管这些,继续追逐救火车,它只好又飞奔起来。救火车感到伤口越来越深,越来越痛。它逃到一个宝宝够不到的角落里藏了起来。救火车太累了,它想好好地休息一下,一会儿便睡着了。

  不知过了多久,一只小猫轻轻地叫醒它。

  “你是谁?”小猫问。

  “我是救火车。”救火车呻吟着说。

  “是昨天中午来的那个吗?你伤得好重呀,你很痛吧?”小猫同情地问。

  “是呀,我的灯撞掉了,云梯也折了,好痛呀!”救火车有气无力地说。

  “我知道。”小猫深有同感地说。

  “你知道?”救火车有点诧异。

  “我和你一样,也是他买来的。可他对带我一点也不好。”小猫接着说:

  “开始时他还抱着我玩,抚摸我,但后来他却用脚踢我,拔我的.胡须,把我从高处往下扔,我的伤到现在还没好呢。”说完,小猫轻轻舔了几下伤口。

  救火车听完更加害怕了,它吓得浑身发抖。这时,受伤的云梯坚持不住,“啪”地掉了下来。

  “我不想待在这儿了,我要离开。”救火车坚定地说。

  “我可以帮你的忙。”小猫说:“还有很多玩具同伴也准备逃走,我们已经商量好,今晚就行动,再也不和宝宝做朋友了。他太自私,一点也不爱惜我们!”

  “带我一起走吧!”救火车请求道。

  “好的。”小猫说。

  夜深人静,宝宝和家人已经熟睡。玩具们早已准备好了,在小猫的帮助下,它们排着队,互相搀扶着,悄悄地逃出了宝宝的家。

  清晨,宝宝的家人都去上班了。他醒来后想找玩具玩,可他惊奇地发现,玩具们都不见了,小猫也不见了,连昨天新买的卡通熊也不见了。没有玩具也没有人陪,宝宝感到非常寂寞。他大哭起来,他想如果有朋友陪他该多好啊!他想如果玩具们回来他再也不会欺负它们了。

  于是他开始四处寻找起来,边找边说:“救火车、小猫你们快回来吧,我再也不欺负你们了,我会好好地爱护你们,和我做朋友的!”终于,宝宝在他家门外的储物间中找到了逃走的玩具。宝宝高兴极了,马上拿来了工具和胶带,认真地修理起受伤的玩具来。

  后来,宝宝懂得爱惜它们了,再也不扔不摔它们了,还时常帮它们洗澡,布置了温暖的家,把它们摆放整齐。

  救火车和他的朋友们又找到了自信。小猫不久后也生下了小宝贝,宝宝细心地照顾着小猫一家。

童话玩具作文 篇6

  夜里,一阵欢呼声把我吵醒了!

  我把门悄悄地打开,小心地探出头:“上帝呀!”我小声叫道。“玩具也会动?”晕

  难道想偷我的蛋糕吃?我越想越不安,心里的胆小小人和好奇小人好像在斗嘴。胆小小人说:“外面太黑,真可怕,先进被子吧!”可另一个声音却说:“有什么好怕的,难道你不想去看看吗?”

  于是我鼓起勇气,走出房门,刚躲到墙角,突然,阳台那灯火通明。 “我在做梦吗!”说着我就掐了自己一下,“真疼,我没做梦。那它们怎么开灯的?”我满脸惊奇,定神一看,原来是我的发光宝剑在发光。我长吁了一口气。

  哎!你看。玩具晚会开始了。主持人是那个可爱的布娃娃,她有一双黄豆大的眼睛,披着粉色的'披肩,是典型的头大身子小。她开始报幕:“本次演出有三个节目,第一个:小天鹅舞,第二个:合唱,第三个:朗诵。”

  这时,我的芭比娃娃出现了。她穿着舞鞋在台上翩翩起舞,赢得了台下阵阵掌声。她的小脸更红了!明亮的眼睛圆圆的,美极了!

  接下来是合唱。那声音妙极了,又清脆又悦耳。特别是领唱的小号,全身金黄色,他唱的可是主旋律呢。

  最后是我的木偶朗诵,可他背了一半就忘了词。白白的脸蛋唰的一下变红了,就像熟透的苹果,于是慌慌张张地跑下台了。

  观众哈哈大笑!我也忍不住扑哧一声笑了!这一笑不打紧,它们发现了我,便全逃回玩具箱了!

童话玩具作文 篇7

  春天到了,万物复苏,小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了,因为她有了自己的心肝宝贝。猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫,听着它“喵呜,咪呜”的叫声温柔地对小花猫说:“你这么可爱,就叫你‘喵咪咪’吧!猫妈妈刚说完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗乐了一旁的猫妈妈。

  日子一天一天地过去了,喵咪咪也长大了,可它就是太懒了,不愿出门。这一天,阳光明媚,猫妈妈抚摸着喵咪咪,慈爱地说:“喵咪咪,今天阳光灿烂,我们出去晒晒太阳,活动活动筋骨,怎么样?”喵咪咪一听,摇摇头,说:“咪呜,不嘛,我还小,火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头,说:“好吧,我们不去晒太阳了,等你长大了再去。”

  又过了几天,猫妈妈又对喵咪咪说:“喵咪咪,妈妈带你去小河边捉鱼,回家我们一起吃烤鱼,怎么样?”喵咪咪一听,摆摆爪子,说:“咪呜不嘛,我还小,小河里的鱼游得快极了,万一我一不小心,掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法,只好叹了一口气,说:“好吧,我们不去小河捉鱼了,等你长大了再去。”

  冬去春来,每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候,懒惰的喵咪咪总是不愿意,以自己还小为借口,结果长期闷在家里,身体一天不如一天,生了重病。一个飘着鹅毛大雪的早晨,当别人都躲在香香的.被窝里睡懒觉的时候,猫妈妈抱着喵咪咪,急匆匆地来到了白兔医生的家。“咚咚咚”,白兔医生连忙开门。“哟,是猫妈妈呀。”“白兔医生,我家喵咪咪一早起来就晕倒了,您快给看看吧!”“嗯,我来看看。哎呀,您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’,情况不大妙呀。”“啊,那怎么办?”“没关系,只要多喝开水,多到户外活动,病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生,带着喵咪咪回家了。

  喵咪咪按白兔医生的话,很快就康复了。从此以后,它再也不懒惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉鱼特别准,还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时,喵咪咪都会自豪地说:“生命在于运动,做事要勤快,可不能懒惰,不然,可是会得‘懒懒症’的哦!”

童话玩具作文 篇8

  午后暖阳,使人无比慵懒,窝在沙发上看动画片的我,昏昏沉沉的睡着了。

  忽然,一阵吵闹声传入我的双耳:主人怎么还不醒?紧随其后,我感觉到一双毛茸茸的大手,轻轻地摸着我的脸,我迷迷糊糊的坐起来,伸着懒腰,缓缓的睁开双眼。我的天,真是不看不知道,一看吓一跳啊!只见一只巨大的毛绒棕熊,正笑眯眯的看着我说道:主人,你总算醒了。旁边围着毛绒巨蛙、毛绒白兔、毛绒巨豹还有一只可以顶天立地的毛绒巨龟,都齐声声的叫着主人。使我束手无策,难道他们认错了人吗?心里正在犯嘀咕,我是什么时候开始,养的这些超大宠物,而且数量如此之多?难道是我来到魔法王国了?和世上的某个人互换了身体?千古不遇的奇事,竟然被我撞到了,唉!

  这时,毛绒白兔走过来向我解释道:主人,你缩小了,你没认出来我们吗?我们是365天,从来没和你分开过,睡在同一张床上的毛绒玩具们,快别犯迷糊了,我们带你参观一下。我仔细打量了一下它们,嗯,没错,正是我最喜欢的它们。但是心里也暗暗猜测道,我自己的房间我了解,会有什么好玩的呢?

  我从沙发站起身,跟在它们后面,映入眼帘的'是一片绿油油的大森林,就像走入奇境一般,远处烟雾缭绕,近处的路边有超大的蘑菇,盛开的小花,偶尔还有树上的叶子,飘飘洒洒的落下。原来玩具总动员要举办运动会了,怪不得这样热闹。小松鼠在上蹿下跳,时刻为赛场的选手,加油打气,充当着啦啦队长一职。

  水陆两栖的大海龟正准备,跟毛绒白兔一比高低,要玩龟兔赛跑?锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,我被它们簇拥到主席台,由我宣布比赛正式开始。巨蛙在准备跳远,大熊在准备铅球。真有意思!主人,请跟我来,你也要参与其中,动起来。我们帮你报了项目,寻宝。好吧,真是拿你们没办法,我弯腰翻着草丛,仔细打量着每一棵树下。此时,我已经来带到悬崖边,疑惑的看着下面,小心翼翼的生怕掉下去时,一声巨响砰,一本书被我碰到了地下。

  我被惊醒,我还是原来的我,刚才只不过是梦一场!真是惊险又刺激!玩具总动员,如果可以晚上梦里再见。

童话玩具作文 篇9

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的.好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

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