[精华]小学玩具作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学玩具作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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小学玩具作文 篇1
孔夫子最喜欢的一个学生叫颜回,孔子曾夸奖这个学生说:贤哉,回也!一旦食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。我敬佩颜回,它能够忍受艰难的生活环境,更敬佩的是他的心态。他能后又自得其乐的乐观态度。这让我不由想起:快乐是一天,不快乐也是一天,为神莫不天天快乐呢?
优胜劣汰。适者生存似乎成为人们在当今社会立足的准则。人们在追求物质生活的同时,可曾注意过自己的内心?因为我们的'生活节拍快,往往忽略了自己的内心感受,正如于丹所说:我们的眼睛看外界的太多,看心灵的太少。因此,我们不论多忙,也要停下调整一下心态。每时每刻用平和的心态去工作和学习。追求心境的那份恬静和安宁。这就是生活给我的启示。
小学玩具作文 篇2
我最喜欢的玩具是一个小熊,我给它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的,摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的,毛茸茸的头上,“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的,黑黑的,摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出来的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指,“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头,小熊的头下面有一个红色的爱心,爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的,两条腿平放着。“嘟嘟”的.脚是白色的。脚上绣了几朵花,绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。
这个小熊是我小时候,我一直哭,妈妈为了安慰我,去买给我的,我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉,这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每当“嘟嘟”掉在地上时,我会马上把“嘟嘟”捡起来,把它抱在怀里。每当我做错事的时侯,爸爸妈妈就会打我,骂我,我就会哭着跑进房间,抱着“嘟嘟”,对它诉苦,“嘟嘟”深情地看着我,它的嘴巴弯弯的,好像在对我笑,我看着“嘟嘟”,“嘟嘟”也看着我,好像对我说:“没关系的,以后坚强起来,下次听话一点,细心一点,就可以了,开心起来吧!”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。
就这样,“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。
小学玩具作文 篇3
我有一大堆玩具,其中我最喜欢的就是我的拼装和我的恐龙玩具了。
有一天早晨,我正在床上呼呼大睡,突然,我听见外面有动静,我立刻从床上跳下来,往外面一看,发现我的拼装和恐龙玩具都复活了,我看见拼装站在一面,恐龙玩具站在一面,好像在进行一场角斗比赛,我立刻穿上衣服,跑到外面去了。
我问玩具们:玩具们,你们是在进行角斗比赛吗?玩具们一起说:是啊!我们正是在举行角斗比赛。我说:要不这样吧,我来当裁判,可以吗?玩具们说:可以啊!我们正好需要一个裁判。于是,角斗比赛开始了。
恐龙队先开始发起进攻,三角龙用它三个尖尖的角狠狠地撞了过去,拼装队的特别多的小人站在一起,像高墙似的,三角龙不小心被弹了回去;有一个戴帽子的拼装小人,它的帽子上有一个小洞,可以射出很强的光线,就是电视里常看见的激光炮,他用光线把三角龙打到在地;这时,翼龙飞上了蓝天,用自己的翅膀扇出了很大的风,把拼装小人的`攻击扇了回去。现在,拼装队的小人又开来了坦克,恐龙队的双头龙又来了,拼装小人说:虽然你比我大,但我坦克的导弹,是天下无人可挡的。双头龙说:什么,天下无人可挡,那可不一定哦!最终的结果是平局。
比赛后,恐龙说:对不起,我们之前不该嘲笑你们,原来,你们也没有我们想象的那么弱。拼装小人们说:没关系,经过这场比赛,我们也在你们身上学到了不少知识呢!最后,两队都很开心。
我觉得今天特别有趣。
小学玩具作文 篇4
我有许多玩具:小布熊、芭比娃娃、小兔子但是,我最喜欢的玩具是芭比娃娃。
这个芭比娃娃,是我过生日的时候,妈妈送给我的生日礼物,她披着一头金黄色的头发,一双圆溜溜的大眼睛,满面微笑的看着我,一张红彤彤的嘴巴,非常可爱。
晚上我写完作业,心想:还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢,我仔细想了想,芭比娃娃真美,就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戏,觉得没意思,我就和她并排躺着,给她讲起了故事。
小的时候,我曾做了件趣事,那也是我过生日的时候,妈妈也给我买了一个布娃娃,我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的`。现在我对“美美”可好了,经常给她梳头,给她扎各种各样的辫子
我喜欢芭比娃娃,因为她能伴我成长,她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃!
打沙包 四年级 田瑞 童年,给我留下了许多美好的回忆,打沙包是我最喜欢的游戏,打沙包时感觉最好的是能接住沙包赢得附加命救活同伴。
打沙包分成两组,一组打沙包另一组打沙包和接沙包。有一次,我和同学一起玩沙包,我们这组有三人,有两位高手,我们连连接沙包,总也不下场,而且我门的附加命也特别多,可是经过另一组同学得努力两位高手都被她们打下去了,那一组的同学高兴的不得了,认为打我是小菜一碟,可以轻松得打下去,他们很高兴,我却很紧张,因为我们组马上就要在场上灭亡了,我们组可以上场还是灭亡都掌握在我的手中。突然,我一个躲闪没来的急,沙包直中我的肚子,于是我想:“如果我蹲下也许会将这包接住救活同伴,让我们组东山再起。”于是,我就按我的我的想法做了,果然我接住了沙包,而另一组先是看到我被打中激动的又蹦又跳,后来我对她们说:“我接到沙包了时。”就像晴天霹雳一样把他们惊得目瞪口呆,而后,又变成了叹息,很快,另一个高手也接到了一包,我们组的所有成员又复活了!
当我接到这一沙包时,我才真正的体验到了打沙包的乐趣。
小学玩具作文 篇5
有一次,毛毛虫准备攻打玩具城。几天后,毛毛虫被杀得血流成河。
蛋蛋是毛毛虫的朋友,他听到这个消息后,气得脸都发青了。于是,他二话不说,招募十万大军,指挥军队攻城:“快冲啊!把玩具城攻垮!”
玩具城的报信人火速报告国王说:“蛋蛋召集了十万大军,向我们发起了进攻!”国王说:“我们招二十万大军去迎接他们!”结果,蛋蛋被打得落花流水。
还有一次,蛋蛋又招了五千万大军进攻玩具城,报信人马上向国王报告:“国王,蛋蛋又招了五千万大军!可我们没有更多的兵马,最多只有一千万人马可用!”国王想了想说:“蛋蛋虽然聪明,但比较多疑!我们就来个空城计吧!”
蛋蛋疯狂地发起进攻了,军队很快就攻破了城门。可他看见玩具城的`国王正在快乐地弹琴,蛋蛋以为城里有埋伏,就立即撤退返回了。
就这样,蛋蛋再次被打败了。
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