写玩具作文优选(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写玩具作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写玩具作文 篇1
我有许许多多心爱的玩具，唯独我就喜欢一个玩具不倒翁。
这个不倒翁可有趣了。小小的头，大大的肚子，好像一个刀枪不入的葫芦娃。它的颜色是橙色的，就像披了一件橙色的外衣。它的'脖子上的两颗纽扣，显出了不倒翁的威风。所以不倒翁有趣极了。
每次只要我写完作业，我都会玩弄一下不倒翁，我想尽一切办法，想把它弄到。无论我用拳头打它，甚至我用手把它按在桌子上，不倒翁就是不倒。不倒翁百折不挠的精神可真像精卫填海中的精卫啊！
一天，我正在学骑自行车，可我刚上去就重重的摔了一跤，我咬牙坚持着。还不到五分钟，一次、二次、三次、四次……可把我摔惨了。不学了。我心里想。我回到家里，看见不倒翁在桌子上，正在用眼睛瞪着我。好像在说：这点困难，就把你打倒了？我不能退缩，我应该要向不倒翁学习。我鼓起勇气重新站在起跑线上。
这就是我心爱的玩具不倒翁。
写玩具作文 篇2
我有许多玩具，但是我最喜欢的还是我那胖乎乎的.、米黄色的玩具熊。它穿着一件黄色的T恤衫，上面写着“伦敦少儿英语考试——1级”，头上戴着一顶黑色的博士帽，手里拿着一卷博士论文。好像它已经通过了考试凯旋归来，似乎在高兴地说：“耶！经历了千辛万苦，终于有收获啦！”
我要像这只可爱的小熊那样，利用青少年时光，打好基础，长大了做一个有用的人。
写玩具作文 篇3
我最喜欢的玩具是什么呢？是小汽车？还是遥控飞机？其实，我这些都不喜欢，我喜欢的是我的机器小熊。
这只机器小熊是我的叔叔在我5岁生日那天送给我的生日礼物，我分外爱惜它。
这只机器小熊的外形很普通，它身上背着一个小鼓，两只胳膊放在鼓上，好像是要准备给我表演呢！它后面有一个按钮，这可是他的核新能源。只要按一下电钮，它就会把头抬了起来，挺着它那圆溜溜的大肚子，伸着那两只长长的胳膊，握起两只大大的拳头，举起鼓槌，一次又一次的打起鼓。听着那“咚咚咚”的打鼓声，我的心情充满欢乐。
有一次，我把语文考砸了，才考了83分，被妈妈打了一顿，还叫我到房间好好反省。我抱着机器小熊，在床上大哭起来，小熊似乎看出了我的心思，仿佛在说：“小主人，别伤心了，您下次会考好的。”我擦了擦眼，不哭了，脸上露出了一丝微笑。
我和机器小熊已经有6年的感情了，它日日夜夜陪伴着我，对于我的喜、我的怒、我的'哀、我的乐，它都似乎体会到了。每当我伤心难过的时侯，只要看见机器小熊，我的脸上就会露出一丝微笑。每当我开心快乐的时侯，我就会把喜悦跟机器小熊分享。
“看，这就是我的机器小熊，我最喜欢的东西。”
写玩具作文 篇4
我很喜欢我的玩具鸡。它是一个橘黄色的玩具鸡，大大的翅膀遮住了身体，像在下蛋。它最大的特点是两只眼睛非常圆，非常大。
有一次，我坐在沙发上吃东西。我把一个饼干在玩具鸡的`嘴边晃几下，就代表它吃到了，然后我再把整个饼干吃掉。这倒不错，我既可以吃到饼干，又可以让玩具鸡也吃到饼干。
还有一次，我把玩具鸡往两腿中间一夹，把每一块地板砖当成一个地方，每跳一格就表示到了另一个地方。就这样，我把整个家都跳了一遍。这次，玩具鸡太舒服了，它不用做任何动作，而我，却跳得满头大汗，气喘吁吁了。
我喜欢我的玩具鸡，可惜不知道被妈妈放到哪里了。
写玩具作文 篇5
我有一只毛绒玩具---小棕熊。这是爸爸在上海工作的时候搬家，清理出来的，爸爸就送给我了。小棕熊刚开始头上戴着一只蝴蝶结，身上穿着一条花裙子；漂亮极了！她的样子也十分可爱。一双黑不溜秋的.大眼睛，一张可爱小巧的小嘴巴，一身淡棕色的小卷毛。由于我的不爱惜，小熊现在漂亮的衣服全没了，身上还多了几处伤口。通过这件事让我明白，我们应该要保护玩具，爱护玩具，珍惜玩具。
写玩具作文 篇6
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的`分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清楚，层次分明，这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文，我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体，写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察，写了它的表罩，金属圈，细小的腿，圆圆的身躯，提手，三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象，如秒针说它“走得多么急促，”分针说它“走得又那么稳健，”说时针“像停着不走”。丰富的想象，巧妙的比喻，把表针描写得出神入化。描写一种物品，离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促“我”早起锻炼、学习，写出了它的作用。
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