小学玩具作文（通用5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学玩具作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学玩具作文 篇1
它的笑容使我找到了一个美好的童年。
人的一生是多姿多彩的，我相信在这其中一定会有许多“小插曲”，我确信每个人都会有玩具，那些美妙的玩具也许会是你童年中最再现璀璨的点缀。
还记得我八岁生日，妈妈送给我一个别致的礼物，然而这个礼物成了我形影不离的“好朋友”。这个礼物则是──一只毛绒老虎。
这只小老虎十分可爱，它头上的'“王”字苍劲有力，会使你有一种高高在上的感觉，一双闪烁着的大眼睛活灵活现，一个小巧秀丽的鼻子，还有一张正在笑的嘴巴，那灿烂的笑容会使你有一种和蔼可亲的感觉。我很喜欢它，也给它起了一个颇为奇特的名字──笑阿虎。
清楚的记得，那时我不爱写作业，不懂得学习，每天都玩世不恭。有一次我突发奇想，有了一个奇妙的主意，不如就这么办吧！我把笑阿虎当成老师，每天由它陪我完成作业。仔细一端详，笑阿虎还真有点作老师的天赋，一张庄严的脸上却挂着慈祥的笑容，我想它一定会是一个出类拔萃的老师。从那以后，每当写作业时，我都会把它放在书桌旁，看着它那满面笑容，我心里暗自发誓，一定不会让它可爱的笑脸消失。从此，我每天都一丝不苟地完成作业，生怕它那张令人幸福的笑脸消失。
时光如梭，笑阿虎陪我经历了许许多多的风雨，让我看到了被风雨冲洗过后那五颜六色的彩虹！
啊！笑阿虎！你是我最好的玩具，也给我了前进的动力！
小学玩具作文 篇2
妈妈从网上给我买了一个玩具，它的名字叫多米诺骨牌。
那是一个个方形的小木块，穿着花花绿绿的衣服，非常漂亮。上面还有一个个的汉字呢！妈妈告诉我玩游戏的时候要把木块小心的排成自己希望的图案。排的时候要非常小心，如果一不小心碰到前面的木块，就会把所有的木块推倒，这样就前功尽弃了。
那次我和妈妈一起排了一个大大的`“s“形。等妈妈把最后一下木块放好后，我轻轻一推，木块就一个接一个的朝前倒了，就像一辆正在行驶的车子一样，真有趣。
小学玩具作文 篇3
哇！好神奇啊！那么多美丽的花样。这就是妈妈给我买的神奇的万花筒哦。我拿着万花筒和妈妈一起看，好漂亮的花哦。妈妈快看这里的花像八月桂花遍地开，妈妈笑道小丫头会用歌的名字比喻了，我有转动了一下花筒，花又变了，哇！妈妈说这里的花百花齐放。我接着说这里的`花百鸟争鸣，妈妈好高兴的说我会用词语了哈哈！
我和妈妈看着说着笑着玩得可开心了，我好喜欢这神奇的万花筒哦。
小学玩具作文 篇4
我有一大堆玩具，其中我最喜欢的就是我的拼装和我的恐龙玩具了。
有一天早晨，我正在床上呼呼大睡，突然，我听见外面有动静，我立刻从床上跳下来，往外面一看，发现我的拼装和恐龙玩具都复活了，我看见拼装站在一面，恐龙玩具站在一面，好像在进行一场角斗比赛，我立刻穿上衣服，跑到外面去了。
我问玩具们：玩具们，你们是在进行角斗比赛吗？玩具们一起说：是啊！我们正是在举行角斗比赛。我说：要不这样吧，我来当裁判，可以吗？玩具们说：可以啊！我们正好需要一个裁判。于是，角斗比赛开始了。
恐龙队先开始发起进攻，三角龙用它三个尖尖的角狠狠地撞了过去，拼装队的特别多的小人站在一起，像高墙似的，三角龙不小心被弹了回去；有一个戴帽子的拼装小人，它的.帽子上有一个小洞，可以射出很强的光线，就是电视里常看见的激光炮，他用光线把三角龙打到在地；这时，翼龙飞上了蓝天，用自己的翅膀扇出了很大的风，把拼装小人的攻击扇了回去。现在，拼装队的小人又开来了坦克，恐龙队的双头龙又来了，拼装小人说：虽然你比我大，但我坦克的导弹，是天下无人可挡的。双头龙说：什么，天下无人可挡，那可不一定哦！最终的结果是平局。
比赛后，恐龙说：对不起，我们之前不该嘲笑你们，原来，你们也没有我们想象的那么弱。拼装小人们说：没关系，经过这场比赛，我们也在你们身上学到了不少知识呢！最后，两队都很开心。
我觉得今天特别有趣。
小学玩具作文 篇5
在我的家里，摆着一辆大大的玩具车。虽然它摆在一边一点都不起眼，但是那辆车背后有着非常多的故事。
在20xx年的时候，那天我跟爸爸妈妈一起去了超市，我走着走着就看见了一辆大大的玩具车，看着那辆金闪闪的玩具车，我不禁心动了，我让爸爸妈妈买下了那辆车，可是他们就是不肯给我买，我哭着闹着他们就是不理不睬，最终我也放弃了买下它的希望。
一回到家，心里全部都是那辆玩具车，那红色的外翼，加上闪闪的车身。啊！真是太完美了，我又升起了要买下它的念头，可以想到爸爸妈妈那不给我买的坚决态度，我就立马又失望了，没有了小汽车的我茶饭不想，整天就只想要一辆玩具车。爸爸妈妈看我这个样子，也不禁心软了。过了几天，他们主动带我去超市。
“你们带我来这里干什么？”我皱着眉头说。爸爸笑眯眯地说：“儿子，你不是很想有一辆玩具车吗？今天我特意带你来买的！”我的心里暗暗偷笑，说：“你们之前不是不给我买的吗？”爸爸说：“这已经是以前的事了，我现在就给你买！”我激动万分，心里想终于可以拿到我梦寐以求的玩具车了！
可是一问售货员才知道那辆车已经被买走了，我的'心碎了，我的头上飘着大雪。我回到了家中，发现买走玩具车的原来是妈妈。“要不是我，这辆车早就被别人给买走了”妈妈笑着说，我亲了一口妈妈，妈妈笑得连嘴巴都喝不上了，我拿到玩具车之后我的心里美滋滋的。
从此，每当我一看到玩具车，就会想到爸爸妈妈对我的爱。
指导老师：汤老师
评语：以“玩具车”为线索，串联了与之相关的几个故事情节，成功运用“以物串珠法”。全文条理清晰，故事情节紧紧围绕中心物体，情感真挚，很棒！
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