小学玩具作文(常用10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学玩具作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学玩具作文 篇1
妈妈给了我一只毛毛熊。
毛毛熊的颜色是棕色的，身子比较小，它的眼睛黑溜溜的，炯炯有神的望着前方，它的鼻子是圆圆的，嘴巴抿着成了一条缝，两只小耳朵是竖起来的，好象在倾听，它的手里拿着个大大的袋子，可以装笔用的。
我把笔放在它的口袋里，有次发现里面的`笔少了，好奇怪哦，笔怎么少了呢？我左看右看，心里想：难道毛毛熊把我的笔给丢了。突然我看到桌子下面有支彩笔，我的床上也有支笔，都是我放在毛毛熊里面的笔，这才想起来，原来是我自己拿了忘记放回去了，呵呵，我赶快把笔又放回毛毛熊的口袋里。
这只毛毛熊越看越可爱，给我带来了不少快乐，我很喜欢它。
小学玩具作文 篇2
糖人是一种民间玩具，是用蔗糖和麦芽糖做成的。糖人既能吃又能玩，花样也有许多，那些做糖人的人，真的是心灵手巧。
糖人分为三种：吹糖人、捏糖人和画糖人，他们各有特点。吹糖人主要是用一根管子把糖糊吹成一个“皮球”，然后再小心翼翼地把它做成一个精美的动物、植物或人。捏糖人是先把糖糊捏成圆圈，再像捏橡皮泥一样得把它捏完。最有趣的要数画糖人了，得要把一大勺糖糊，一点一点地把它画完，如果糖糊流开，那可就倒霉了。
介绍完糖人的种类，也该说说我是怎么做糖人了。有一次，我去烂苹果乐园，我正在溜达，忽然看到一个画糖人的.伯伯，我便跑了过去，让伯伯教我做一个。我轻轻盛了一勺糖糊，便做了起来：我用糖糊制作一只小鸟的头和身子时，就差点把眼睛给画太大，于是我害怕翅膀会画错。可不出意料的是，我把翅膀做得很无力，一点也不像飞翔的小鸟。不管我怎么修改，也没画像样，最后伯伯把小鸟的尾巴和腿做成站立的，这才完成那只小鸟。
糖人看起来简单，做起来难，因此我做不好，但这种民间玩具会让人感到欢乐。
小学玩具作文 篇3
从我的玩具箱里可以找到许许多多的玩具，但我最喜欢的是我的小毛熊，它的名字叫做蛋蛋，它是我五岁时妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。
它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的.鼻子，还有一个大大的嘴巴。它的两只大耳朵好像时刻在倾听周围的动静。以前它的脖子上有一个蝴蝶结，可是我不小心把蝴蝶结弄丢了，我还伤心地哭了。
它是我最喜欢的玩具。我每天都抱着它睡觉，起来后我就把它放在枕头边，我想让它陪伴我成长。
我喜欢的玩具还有很多，但今天我向大家介绍的只是我的小毛熊——蛋蛋。
小学玩具作文 篇4
活动目标：
利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。
课前准备：
1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。
教学过程：
1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）
2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）
3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
（师边讲述过程边板书部分动词）
板书：先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）
7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的.。
8．介绍一下你做的是什么怎么做
9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）
范文：
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。
小学玩具作文 篇5
在一个月黑风高的晚上，我在呼呼大睡时，突然听到了一声“咚、叮叮哗哗哗.......”的掉裂声。当时我以为是玩具从柜子上掉了下来，所以才会听到掉裂声。
可是第二天起来时，看到了我未完工的“战神之堡”神秘失踪了。我又想到了昨晚听到的掉裂声，视线又急急转向玩具柜，只见有三分之二的玩具不见了，低头一看“呀克，你们怎么掉地上了。”“是一阵大风吹来，把门一吹便撞上了玩具柜，我们的家园就摇了一摇，我们就通通掉了下来，除了那些重心稳的大家伙才没掉下来。”我一边配音一边自言自语答道。“好啦，我不跟你们废话了，我要把我的'“战神之堡”失窃案查得水落石出！我一边自言自语道，一边把它们放回原处。
经我拿放大镜和战神之堡零碎之处，终于发现了一些鲜为人知却未被发现的秘密：战神塔的头底下（附：战神之堡像个人头的部位在玩具箱的中层部的一个横格中找到。我又自言自语道：”终于发现塔的重要部位了，可是这个塔核心部位，也就是塔头还是没找到。
我不服气，一直等到爸爸妈妈起床。我发动了全家总动员，进行了大面积的寻找，可是还是一无所获。今天用了一天的时间来找塔头，但还是以失败告终.......
在一次偶然吃花生中，我在不经意间发现了我的塔头，原来，我拼的差不多时，就上床睡觉了，妈妈进了我的卧室，把我没拼好的“战神之堡”放在玩具箱最空的中层，而我的部队全都放到了玩具柜上，所以没有看见。而老妈却把我的塔头错看成了花生合，所以放到茶几下了。
特殊的玩具失窃案在奇怪、不经意间，悬殊中瓦解了。
小学玩具作文 篇6
我有一只机器猫。它全身蓝色，红红的大嘴巴，脖子前面有个黄色的铃铛。
机器猫的后面有一个电池盖，只要装上三节五号电池，就可以玩了。它可以向前走和向后退，它还可以录音呢!只要按住开关不放，再说一句，比如说：“你好”，再按动电扭，它也会发出你好的.声音。还有一次，我看见爸爸回来了，我就躲在卫生间里，把机器猫放在大厅里，我说：“爸爸来找我。”等爸爸到了家，机器猫叫了起来，爸爸听到声音，在大厅里找只看见了机器猫，后来才发现了我。
机器猫给我带来了无穷的乐趣，成了我的好朋友。
小学玩具作文 篇7
我有很多玩具，什么芭比娃娃啦，胖兔子毛绒玩具啦但我却偏偏喜欢那只并不华丽的小菲米兔。
它有一双大耳朵直挺挺的立着，好像生怕错过世界上的每一个声音。它穿着一件蓝色的小衬衫，两只圆圆的小手从衬衫里伸出来，它还有一双圆圆的小脚，那双小脚是向前长的，似乎永远也不愿意站起来。
是的，它不会自己走动，也不会眨眼睛说话什么的.，更没有华丽的衣服和漂亮的装饰。
是的，它普普通通，我却十分喜欢它，因为，它不止是我的一个玩具，它更是我的一个朋友!
有一天晚上，妈妈准备关灯了，我却叫道：妈妈，我怕黑，您能不关灯吗?妈妈一口回绝不行，不关灯，你就不会睡着!说着，她就把灯关了。
我很害怕，便随手把那只米菲兔抱在了怀里，好像生怕它会从我手里飞走似的，摸着它软软的毛，我似乎得到了安慰，渐渐不怕了，慢慢地进入了梦乡。在梦里，我梦到它活了，我们一起玩，我教它画画，教它读书写字
哦，我的小菲米兔，我永远也不要失去你!
小学玩具作文 篇8
我要一个可爱的玩具小熊。它那水汪汪的大眼睛好像是黑豆似的，它的鼻子很好看像是一个桃心，小熊的.耳朵是半圆形的很可爱。
这还是爸爸去星海湖广场用沙包给我打来的呢！两元钱打一次，打着了拿走，没打着那两元钱等于捐了。自从爸爸给我带回了这个玩具小熊之后，我就每晚睡觉的时候抱着它入睡。
这个玩具小熊就放在我的书桌上。我每天放学回家，都给它说说学校里发生的事情，不然我就觉得这一天少做了一样事情呢！
啊！玩具小熊我喜欢你。
小学玩具作文 篇9
阿玲晚上睡着了，她的玩具一个个都跳起来，它们说：“我们来开个联欢会吧。”它们在一起唱啊，跳啊，高兴极了。这时，阿玲起来上厕所，为首的`唐老鸭说：“快跑呀，跑到自己原来的位置去。”阿玲又回来睡觉，过了一会儿，看到阿玲睡着了，唐老鸭说：“吓死我了，希望阿玲不要再起来上厕所了。”玩具熊说：“我渴了，谁有水啊？”玩具水壶说：“我肚子里的水都被主人倒光了，这可怎么办呀？”这时玩具汽车又说：“我没油了，谁有汽油啊？”早上起来，阿玲发现她的玩具熊肚子瘪了，玩具汽车跑不动了，她叫来妈妈，妈妈给玩具熊塞上一些棉花，给玩具汽车放上电池。哈哈！玩具熊的肚子鼓起来了，玩具汽车又跑起来了。
小学玩具作文 篇10
一个玩具熊呆呆地坐在一个床底下的小箱子上，闷闷不乐地向另一些玩具诉苦：“小主人也太喜新厌旧了吧!还记得以前，小主人对我爱不释手，睡觉时还抱着我，以前不抱着我还睡不着呢!可现在，来了个智能玩具，小主人就天天围着它‘转’了!”玩具们听了玩具熊的话，也纷纷议论起来：“对呀，主人以前也很喜欢我的!可现在，智能玩具来了…”“就是就是，也真太喜新厌旧了吧，也不想想我们以前带给她的欢乐…”。
玩具熊没有听它们议论，它闭上眼睛，静静地回忆……
有一次，小主人把它的'玩具熊弄丢了，急得团团转。她找了好久都没找到，急得都哭了。最后终于找到了，她终于高兴地破涕为笑。
玩具熊喃喃地说：“如果能回到从前的生活就好了……”
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