玩具的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的玩具的作文5篇，希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
我有一个娃娃它的名字叫做旅行青蛙！
为什么我给它取名叫旅行青蛙呢？因为，它的'爱好是旅行。
这不，它又开始整理行李准备出发了。背着一个大书包，迈着轻盈的步伐，哼着欢乐的歌，潇洒地走了。它很臭美，天天戴着一顶荷叶帽在镜子前照来照去，摆着各种各样的POSE，如果给它一台手机，它应该会“咔嚓咔嚓”拍个不停。它很爱看书，《西游记》是它最爱看的书，旅行青蛙就是青蛙学校里鼎鼎有名的大学霸。
玩具的作文 篇2
1月15日是大部分小学都结束了期末考试的时候，这一天突然发生了一件离奇的事，整个城市的小学生全部失踪了，没错！确实是这样，他们像空气一样蒸发了，没留下一丝踪迹。
我也是他们当中一员，昨天，也就是1月14日的晚上，我像是做了一个记不清内容的梦。只知道梦中不时有小时侯玩的木马的“吱吱”声，橡皮鸭的“嘎嘎“声。醒来时我就在那里了。
那是玩具城，城门由两支巨大的铅笔矗立而成，我走到门下时，有一个米老鼠玩偶坐在城门顶削铅笔，笔屑末掉下来砸到我头上，是真的铅笔啊？！我还以为是两根真的柱子呢。
走进去了几步，我才忽然反应过来，这不正是我小时候玩耍过的“玩具城市”么？只不过被放大了几百倍。一辆黄色的小汽车从我身边驶过，啊！正是我最喜爱的.那辆玩具车，车尾还有我蜡笔涂上的颜料，真的是它！
我再往前走，又看到许多熟悉的事物，有旋转着的塑料门，贴了许多贴画的食品店，缠着毛线的指示牌……我想起小时候经常幻想自己也能住进玩具城里，就做了一只毛茸茸的小黄鸭代表自己，让小黄鸭坐车，吃饭，洗澡……
我突然醒悟过来，摸了摸自己，全身都是黄色的绒毛，哦？难不成小时候想象的事情都变成了现实？
这时，迎面走来了一只大灰熊，如果没有记错的话他应该是我原来的幼儿园同学，现在我的同桌，在我小时侯的故事里，他的形象就是一只大灰熊。
“嘭！”一声巨响，我吓了一跳，抬眼一看，一只巨大的霸王龙拍飞了一辆消防车，还仰天长啸，是BOB！我的玩具霸王龙，童年的记忆被慢慢唤醒，好像是一个风和日丽的午后，我搭好了又一个造型的玩具城，又让BOB来摧毁它，BOB当时就是撞飞了一辆玩具消防车。
不过现在显然不是怀旧的时候，面对比我高大数十倍的BOB，我只能做一件事情------逃！
从玩具城的各个角落飞奔出许多各种各样的玩具，有我认识的，也有我不认识的，它们都被BOB吓坏了，都拼命往前逃。
BOB一只巨爪高高扬起，楼房坍塌，树木倒伏。
我们跑向大门，米老鼠已经不知去向，我好累，好渴，好想喝口水歇一歇，视线也渐渐模糊了……
往后的事情我也记不太清楚了，等我醒来时发现自己在家里，也不知道什么时候睡过去的。新闻里说全市的小学生又都回来了，恐怕他们谁都没有告诉别人自己在玩具城的奇妙经历。
玩具的作文 篇3
在我的学习桌上，有各种各样的物品：有闹钟、头花、发卡、小玩具，还有一些人偶……，其中，我最喜欢的是一个万花筒，因为它能勾起我一段美好的回忆。
在去年的一次英语课前，妈妈在丹尼斯超市给我买了一个万花筒。万花筒上的图案是一个身穿粉红色衣服的中国娃娃，可爱极了！为了炫耀我的这个万花筒，我就央求妈妈让我带到英语辅导班，妈妈原本不同意的.，可最后还是拗不过我，只好答应了。
到了英语辅导班，上课时我都没有认真听英语老师讲课，把心思都用在了那个万花筒上面了。
下课后，很多同学都围到我的桌子边，左瞧瞧、又看看，有的说“这个万花筒真是太漂亮了！”也有的说“娃娃太可爱了！”还有的问我“这个万花筒是在哪里买的？”
突然，只听见一声“啊！”的叫声，和一阵玻璃“哗啦啦”破碎的声音——一个同学不小心把万花筒掉在了地上。这可怎么办呢？他一时想不出办法，竟然“哇！”的一声哭了出来。同学们也没有办法，只得渐渐安静了下来。
这时，杨凡同学说：“这样吧，放学后我和王宁同学一起走，和她妈妈就行了”。岳瑞同学在一旁说：“不行的，那她还是会挨吵的。”杨凡同学又说“不行的！”岳瑞同学也不甘示弱。
“我说行就行！”
“我说不行就不行！”
“就是行！”
“就不行！”
“行！”
“不行！”
“行！”
“不行！”
“哎呀！你们两个不要吵了，难道吵吵架就有好办法了吗？”人称“智多星”的班长智博文说道：“我看这样吧，咱们凑钱再给王宁同学买一个吧，我先出两元。”
“好，这个方法可行。”同学们都同意了，纷纷凑起钱来——这个一元，那个两元，这个五角，那个三元的凑够了买万花筒的二十元钱。放学后，他们给我买了一个和之前那个一模一样的万花筒。
看着同学们，我的眼睛湿润了，泪水不由自主地涌出眼眶。多好的同学呀！
这个万花筒永远是我心目中最喜欢的收藏品，因为它融入了同学们的美好心灵！
玩具的作文 篇4
我有一个很喜欢的玩具，就是走珠迷宫球，又可以叫轨道球。那是我6岁时妈妈送给我的生日礼物。
迷宫球的直径是12厘米，双手握球手感非常舒适。它的外壳是透明的塑料做的'，里面的轨道色彩鲜艳、数字清晰，里面还有一颗小钢珠闪闪发亮。迷宫球托在手中像一个魔法水晶球。
拿到迷宫球之后，首先要找到小钢珠。接着让小钢珠依次通过1、2、3……到100的关卡，就通关成功。在移动过程中，千万不要让钢珠从轨道上跌落，否则就需要重新来过咯。
我在刚开始玩迷宫球的时候很不顺利，小刚珠在轨道上没滚几步就跌落了，尽管我屏住呼吸小心翼翼仍然滚不了几步。它曾经让我极度抓狂，我还差点扔了它呢。
经过几十次上百次的磨练，渐渐地我有了感觉，掌握了平衡和滚动的要领，慢慢成功的概率越来越高了，不过有时候即将闯关成功时小钢珠的跌落，仍然令我感到气馁。
我喜欢走珠迷宫球，它能够锻炼我的耐心，使我静下心来认真做这一件事。另外，它还教会我一个做事的道理：不要一次两次的尝试失败就说它太难，无论做什么事，熟是一定能生巧的。
玩具的作文 篇5
我有一个非常有趣的玩具—笑老头，这是我舅舅出差时，从天津给我带回来的。
笑老头穿着一身佛衣，一只手上握着一串珠子，另一只手，则拿着敲击木鱼的小棍棒。笑老头眯着眼睛笑着，挺着胖胖的大肚子，似乎很得意呢！当我把它放在我卧室的书桌上，它左右摇晃了几下，好像非常好奇呢！
笑老头有一个很特别的特点：只要你一碰它，它就会哈哈大笑起来。你可别不信，我可是亲身体验过这种滋味哟。
记得有一次，我准备去上学，这时，我想笑老头一个人在家一定很孤单吧！于是我把笑老头带到了学校，可谁知它可把我害惨了！正上课时，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起来。全班同学都笑了，同学们的'目光都朝我盯来，我着急死了，可是我越按它，它越笑，最后连老师也笑了。老师走过来，拿起笑老头饶有兴趣的看了看，然后说道：“你的笑老头真不听话，以后可不要把它再带到学校来了。”我松了一口气，暗暗骂道：“笑老头，你这次把我害惨了！”可它仍然挺着大肚子，好像在那偷笑。
还有一次，爸爸妈妈吵架了，我在卧室里难过，我看着笑模样的笑老头说：“爸爸妈妈都吵架了，你还……”，说完拍了拍它的头，它就哈哈大笑起来，爸爸妈妈听到笑声，以为我在卧室顽皮呢，推门进来一看原来是笑老头的样子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道数学题解不出来，刚想跳到下一题，准备等姐姐放学了，让她帮我解，突然眼角瞟见了笑老头，他好像在嘲笑我太没有毅力。我有些脸红，想到自己不应该遇到一点困难就轻易放弃，因此我重新分析题目的意思并重新计算，竟然解出来了！我把笑老头拿到我腿上，轻声对它说道：“谢谢你！”
我非常喜欢笑老头，他使我笑口常开，家人和睦，战胜难题，拥有勇气。我爱有趣的笑老头！
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