(荐)小学玩具作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学玩具作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学玩具作文 篇1
今天我终于把我的乐高玩具——越野车拼装完成了。这辆车拼装可费劲儿了。它有一千多个零部件，拼装说明书有三大本。我要按照拼装要求从车体的每个部件开始，一点一点的将它拼装完成。这两车足足用了我两个周末的时间。爸爸说这个玩具越野车的结构原理和真正的车的结构原理是一样的.。
越野车拼装好后，我迫不及待的拿起遥控器，想试一试这辆汽车跑的怎样。只见它越过前方一道道的障碍物，平稳的前进。这辆越野车可真厉害呀，我特别喜欢它。
小学玩具作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的'，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
小学玩具作文 篇3
其实，玩具也有生命，当然没有任何外在力量的影响。在一家玩具制造商的家里，它们被分为两半，是玩具们自己要求的，它们分为A。B。C三军。
A军是战争打响的主要军队。“起名”说：“B军的‘土脑袋’真讨厌，这完全是因为它的土豆脑袋差点要了我的命！”A军的司令是“起名”，它给A军起名为“希望军团”，“起名”是那种比较高级的预测玩具，身上载着轮子和“加特林机枪”，很棒很棒。B军的司令固然是绰号“土脑袋”的橡胶玩具，柔韧性很高，伸屈自如。C军自由军，没有司令，是支持和平的团队。也就是因为上次“土脑袋”路过“起名”的时候，差一点儿就把“起名”从桌子上推下去，“起名”的命可就玩儿完了。两个玩具争吵起来，导致了现在A。B。C军的诞生。A。B两军每天在上午10：00左右开始战争，有时候还来一个突然偷袭，打得不亦乐乎。这一直持续到了那位“多星多”出现的时候，“多星多”被糖衣炮弹击中，投靠了A军。它的炮弹特别厉害，天下无敌。也只有这样，A军才得胜利。
B军不会这样就会被打败，三顾茅庐请求C军自由军帮忙，它们的攻击力虽然不很强，但防御力是不能说的，乌龟军长还能反弹炮弹，这一仗B军赢了。
但这不是C军自由军所想达到的目的'，它们后悔帮助B军，A军绝不会这样停止战斗，反而会达到相反的效果。C军努力劝A军不要太斤斤计较，和B军握手言和，否则迟早会暴露身份的。但这没有用处。C军甚至为它们贡献了很多物资，劝过B军……都没有用，C军就像个受气包似的……
在战场上，无情无义吗？有了付出不会有收获吗？蓝天在无情无义的世界上，会变成灰色的。此时是10：00了，战争的号角再次吹响，这该怎么办——放纵它们么？
小学玩具作文 篇4
我有一只米黄色可爱的玩具小熊，它是我最喜爱的'玩具。它圆圆的脑袋上立起了两只半圆形的耳朵。它有一双乌黑的眼睛，可爱的辫子，每天看见它就喜笑颜开。
玩具小熊可真可爱，它穿着红色的毛衣，毛衣上写着I LOVE YOU，我每天起床都看着它坐在我的床边，对我微笑，我可开心了。
它和我一起度过了一天，又一天。我们的感情也越来越深，我最喜欢我的小熊了。
小学玩具作文 篇5
今天，是星期六，我记得妈妈答应过我的，要去给我买玩具，妈妈下了楼来问我：“你最心爱的玩具是什么呀？”我就回答说：“我最心爱的.玩具是迪迦奥特曼，说着，妈妈就给我去买了。”
妈妈回来了，我很高兴，妈妈说：“给你”，我爽快的一拿，啊！真高级呀！
我仔细看，的它的形状像我们的人，只不过带了一个面具，我一按按钮，它就变了一种颜色，我一看他能变三种颜色。
我看见，这个奥特曼很长，不宽，也不厚，就是很长。
不多说了，他颜色有：红、红蓝、蓝。这三种颜色有一种颜色是红和蓝组成的，它的样子是：长手长脚，戴着一个面具。
虽然它是用塑料做的，但是它却是妈妈买来奖励我的，所以我最心爱的玩具就是迪迦奥特曼。
小学玩具作文 篇6
今天，在家闲得无聊，我正想出去走走。突然，我注意到了我房间里一个偏僻角落有一个箱子。这时我才想起来，很久那个箱子就在那儿了，我却几乎没怎么动过，于是我便好奇地走了过去，想一探究竟。
打开来一看，原来是个玩具箱！我把第一个东西拿出来一看，是个魔方，而且一个面都拼好了。这让我不禁想起了幼儿园我们班的张老师————就是老师送我这个魔方，然后被我保存至今。要知道，我至今也只能拼成一面呀！
接着我又拿出一个东西，原来是一个陀螺，在地上转起来还能发光呢！我想起老半天，才终于想起来：这就是七岁时和妈妈一起去超市买的，当时可是花了十几块钱呢！要知道，这个东西在路边买顶多十块。不过，还是蛮好玩的，我拿起来玩了好一会儿。
下面我又发现了一个庞然大物————一个很大的象棋盘！这个我也很有印象，当初可是花了我三十三块呢！不过后来由于班上的同学都不怎么会玩，所以我把它给收起来了。
翻到的东西越来越多，每一件都能勾起我的.回忆。可是，我已经四年级了，现在是学习的好时机，不能放松呀！想到这些，我又把玩具放回去，把箱子关上了。
小学玩具作文 篇7
我最喜的玩具， 我最喜欢的`玩具是，积木和布娃娃，我总是搭一座宫殿，让布娃娃住进去，晚上我抱着布娃娃睡觉，白天我把它放在我的书架上让他帮我看书。
中午我就问他，书有多少本？我又把它放在书架上，他就数了数一共有２４本。
晚上我就搭一座宫殿让他在美丽的宫殿里好好住。
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