小学玩具作文

时间：2026-03-21 01:17:26 写物作文

小学玩具作文[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学玩具作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学玩具作文[优]

小学玩具作文篇1

　　我就有一个毛绒玩具——“流氓兔”。那是老姨送给我的。那天，老姨带着我去逛花鸟市场，走到玩具店，老姨给我买了这个“流氓兔”。它那笨拙的样子，既滑稽又可爱，看上一眼，我就喜欢上了它。

　　“流氓兔”矮矮的，胖胖的，圆鼓鼓的，远远望去像个洁白的大雪球，那柔软的`皮毛有规律地向一面极平滑地躺着，都是清一色的白，摸上去舒服极了。

　　一张扁平似的脸蛋上，有一对似一条线似的眯眯眼，一个纽扣大小光亮的鼻子，小小的耳朵竖起来像两瓣很大瓜子皮，浑圆的身子支撑着大而圆的脑袋，那头还扭了过去，四肢向前伸着，看那副姿态像正在和谁生气呢！

　　懒洋洋的“小流氓兔”喜欢晒太阳。晒太阳时，一动不动，好似一座塑像，那深邃的小眼睛仍是眯缝着望着天空，好像在想着什么坏主意。

　　多么可爱的“流氓兔”啊！

小学玩具作文篇2

　　今天，妈妈送给我一辆小巧玲珑丶讨人喜爱的小汽车。这辆小汽车不但小巧精致，而且还可以向各个方向开动，碰到障碍物，它还会自动拐弯，十分有趣。你看，小汽车一会儿向东，一会儿向西，像只灵巧的兔子。突然，我抬起头一看，我家的.小狗正趴在前面，眼看车就要撞上去了。我想;糟糕，要出车祸了。在这千钧一发之际，小汽车敏捷地转了一个弯，开走了。我拿起小汽车，小心翼翼地吹掉它上面的灰尘。这辆小汽车将永远成为我的最好最好的朋友……

小学玩具作文篇3

　　“快飞下来呀，快飞下来呀！”这就是我刚拿到玩具直升机时玩它时的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。

　　这架玩具直升机约有十八厘米长，二点五厘米宽，六厘米高。它是用塑料泡沫做的，可别小看它了，它用的是压缩泡沫，这种泡沫既轻，强度又比塑料大，这就可以在空中更轻忪地飞翔。它的“头”上有两层叶片，这样就能使它飞行平稳，不至于坠毁。它的尾部非常的.轻，重量几乎与头部相等。它整体的样子简直和鱼一模一样，它的垂直尾翼和尾部叶片就鱼的尾巴，控制着平衡和行走方向；可以减少阻力，它的驾驶舱就像鱼的头部，它的机头就像鱼的小嘴。随时寻找着猎物，此外，它还有起落架，能使飞机降落时稳稳地站在地上。它全身涂满了黑蓝色相间的迷彩服，好像在向往着翱翔蓝天。它是用齿轮带动叶片转动，而飞到天空中去的。

　　直升机有许多玩法，我主要玩这两种：

　　1、定点起降，就是证直升机从自己想的地方起飞，用遥控器控制它飞行的路线，让它不撞到障碍物，再降落到另一个地方，还要一关关增加难度。

　　2、耐力飞行，就是让直升机飞到期空中停留。

　　这飞机有一个优点，就是可以在雨雪中飞行。因为它不用电池或电板，电能只需用遥控器上的连接线跟飞机连接，从而起到充电的作用。

　　这飞机功能齐全，是我最喜爱的玩具。

小学玩具作文篇4

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的`题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

小学玩具作文篇5

　　我的童年非常欢乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件我特别高兴，你想知道吗？保你笑掉大牙。

　　在我六岁的时候，我妈妈给我买了一辆玩具车，我接到这辆玩具车时，我很开心，因为这是我第一辆玩具车。

　　我每天都玩着这辆玩具车，后来我发现他的轮胎起毛了。我心想，这怎么办，如果再这样玩，这辆车迟早会烂的，怎么办？我抬头一看，只见妈妈正在后花园里种小白菜。我灵机一动，既然种下去白菜可以收获白菜，那么种下去玩具车不是可以收获玩具车。我为我的发现激动不已。哈哈，我真是天才！我立马拿一个小铁锹，在那干燥的泥土里挖着，一敲下去，只有一点儿小泥土出来，就这样，我一直在那挖呀挖，因为我力气太小了，挖了30分钟才挖出一个小泥坑，我就这样把车埋了，然后，我在泥土里浇了一些水，我的'那豆大的汗都流了出来，不过，功夫不负有心人，总会种到成熟的。

　　我晚上睡觉时，心想，明天就有战果了。第二天，我迫不及待看了一下，根本没有车辆长出，我便将土挖了，发现我的车已经进水了，不能用了，我便大哭起来，妈妈看到我的样子，关切地说：“怎么了”。我把我的事情经过告诉了妈妈，妈妈便大笑起来“这车是没有生长能力的”我看着妈妈的样子也笑了。

　　我明白了要增长写知识，别闹笑话了，你现在知道了吗？

　　随着时间的成长，我也不再闹笑话了，我明白了，不付出怎有收获。

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