实用的小学玩具作文（大全5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学玩具作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学玩具作文 篇1
不久前，爸妈给我在宜春买了一个空竹，我可高兴了。
那个空竹上半部分是橘红的，较大；下半部分是黄色，较小，有一个小铁珠；中间是一根小钢柱，能灵活运转。它有一根自配的“扯线”，扯线底部是黄色的把柄，中上部是绿色的，线很细，本来是白的，用久了就黑了。
现在我来讲讲它的由来吧！起初，在宜春的状元洲，我们本意是来欣赏菊花的，因为这儿有菊花展。很快，我们就上完了菊花拍完了照。突然，我在一片空地 上了有在舞空竹的老爷爷，像磁铁一般把我吸了过去。他玩空竹的技术十分高 ，能够玩出许多花样，看得人眼花缭乱的。我一鼓作气地让妈妈买。我那么想买，爸妈就先让我学学，先看情况再说。那位老爷爷说我很高，是块玩空竹的料。我看 了看，先用靠右端的'线在中间绕三圈，然后再由左手带起来，像打鼓似的，不过不能太急，还得让小钢球对着自己。我练得手都酸了，还出了很多汗，才学会最基本 的“起势”。慢慢地，我才学会了一点皮毛。
下午，在老爷爷的指点下，我又学会了加速、上杆。不过，这空竹可谓是博大精深，有千万种玩法，我学的，就像是大海里的一滴水，还有很多都需要我去学习。
空竹既考验了动手能力，又开发了智力，还能锻炼身体，真是一举多得！我喜欢空竹。
小学玩具作文 篇2
今天，妈妈带我去超市购物，到了那里，我一眼就相中了一件玩具——万花筒，它好象“望远镜”，只要眼对着筒孔，一只手不停旋转万花筒，我们就可以一直看到千万朵五彩缤纷的花朵。
回到家，爸爸说：“万花筒其实很好做，只要用三个镜子条把它们粘成一个三面体，在镜子的一端放上各种图形三角形、圆形、长方形……，图形最好用各种颜色，这样一个简易的`万花筒就制作成了。”我一定也要亲手做一个送给我的妹妹，朋友们你们也可以试一试哟！
小学玩具作文 篇3
活动目标：
利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。
课前准备：
1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。
教学过程：
1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）
2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的'蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）
3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
（师边讲述过程边板书部分动词）
板书：先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）
7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。
8．介绍一下你做的是什么怎么做
9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）
范文：
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。
小学玩具作文 篇4
我有一个机器人玩具，是爸爸给我买的，我很喜欢。 玩具的名字叫闪人感觉机器人，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出铛铛的声音，过一会儿又变成了轰轰轰。机器的.肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。 闪人感觉机器人的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。 机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来冲啊的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。
机器人玩具，一个有趣的东西。
小学玩具作文 篇5
我最喜欢的玩具是毛绒小熊，它是去年某月的一个星期六，我姑姑在华南城给我买的.。
它叫悠悠，是个智能小熊。它有一身黄黄的绒毛，脖子上有一条我给它做的铃铛项链。它功能很多，譬如：预报时间、录音、听歌、讲故事它最大的功能是陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我疯，陪我闹，听我说心里话。
有一次，我被妈妈冤枉了，心里很委屈，就毫不犹豫地一把抓住小熊的后腿，让它头朝下，使劲向它屁股上一阵猛揍，它仿佛地在说：“主人，如果打我能让你开心，能让你解气，你就打我吧。”看着它委屈的样子，我忍不住又把它抱在怀里，轻轻拍它后背，连连向它道歉。
还有一次，我考试考了双百分，高兴得连蹦带跳地回到家，一进门，就抱起悠悠亲了又亲，悠悠莫名其妙地看着我，迷惑不解地问我：“主人，你今天怎么了？有什么高兴得事？”我开心地说：“悠悠，告诉你，今天我考了双百分，心里很高兴，这里也有你的功劳呀。”悠悠一听，高兴地说：“祝贺你，小主人，希望你以后继续努力，争取次次都第一！”
这就是我的玩具伙伴小熊悠悠，我爱它，就像爱自己一样。
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