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【必备】小学写作文500字汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学写作文500字10篇，欢迎大家分享。
小学写作文500字 篇1
曾在网上看到过一篇报道：一个男孩在上课时，后面同学问他借橡皮，便转身将橡皮递给他，不料被刚制订了班规的老师看见，不分青红皂白便令男孩照班规“上课讲废话吃口水”吃下对方同学的十口口水，对方同学与男孩不得已含着眼泪一个吐，一个吃……
无论是谁看了这篇报道都会为之所震惊！无疑，这个教师一定会受到万人唾骂，因为她根本不能为人师表，甚至心理变态，她的所作所为根本令人无法与一个教师联系起来。但同时，我愕然，这个男孩与坐在他后面的同学竟会毫无反抗地服从教师的命令，特别是小男孩吞口水，这么恶心的事为什么不反抗呢？何况他本没有错，为什么不解释？我想，这个男孩兴许还是初入学堂，不知道《未成年人保护法》，但他为何又会如此顺从？很明显的.，他所受的教育是听长辈的话，他根本就不懂得自我保护！相信老师与家长也从未向他灌输过这一方面的知识。而这正是导致这个令人震惊的事件的原因之一。这无疑对他的身心造成了极大的摧残！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可无。”相信人人都知道这句话，但知道这句话的人中，有害人之心者有之，无防人之心者更是大有人在。尤其是在科学技术相当发达的21世纪，害人者的害人技术也随着时代的发展而发展，害人途径也更加多元化。“网络”就是一个可令师长们忧心忡忡的途径。不止一次地在报纸上读到某某女生沉溺于网上聊天与网友见面结果被人骗财骗色，如此总总，甚至有人因此付出了生命的代价。所以，防人之心是必不可少的，更何况是在虚虚实实、真真假假的网络中？更重要的是自己能时刻提高警惕，否则纵是明知防人的道理，却也对害人者毫不设防。
关于自我保护我们已有了许多前车之鉴，面对这些惨痛的教训，我想老师家长们在“计算机要从娃娃抓起”“英语要从小抓起”的口号中是否再加一句“自我保护要从娃娃抓起”？而作为21世纪主人的我们是也应该具有保护自己的能力了。
小学写作文500字 篇2
幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。
导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的`保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。
小学写作文500字 篇3
“卧似一张弓，站似一棵松。不动不摇坐如钟，走路一阵风。南拳和北腿，少林武当功。太极八卦连环掌，中华有神功……”岁月的史书翻了一页又一页，遥想当年“东亚病夫”的帽子在炎黄子孙的头上戴了多久。可在今日，我们中华儿女却把中华武术精神弘扬到了世界各地。
今年暑假，我参加了“‘傅山杯’全国武术邀请赛”。在这场高手云集的大赛中，我受益颇深，感触颇深。坐在比赛的看台上，我心里的激动难以掩饰。赛场上，参赛者跃跃欲试。有的压一字马，有的倒立，有的舞刀弄剑，有的耍猴拳，有的耍醉拳……
目光一转，咦，那不是老外吗，他们怎么也对中华武术这么感兴趣?后来我才知道，这些老外有的来自俄罗斯，有的`来自智利，有的来自新加坡。可见中华武术精神对他们的影响有多么深啊!
师父常常对我们说：“习武不辍!”我也铭记在心。我努力钻研武术，领会其用意，努力把中华武术精神发扬光大。然而，在这样一个信息与科技的时代，要做到这样很难，但只要我们坚持不懈，孜孜不倦地钻研，一定会有意想不到的果实。一天，师父和我们聊起了师爷的事，师父说：“师爷练武练到了炉火纯青的地步，师叔们都望尘莫及，而我是望也望不见。武术里的东西很深，需要你们好好参透。”
很有幸，在这次比赛中取得了不错的成绩，在这里，我真心地说一句：“师父，谢谢您的教导。”
中华武术是项非物质文化遗产，需要更多的人去传承它，保护它。我爱武术，我爱中华武术精神，我更爱继承它的人们!
小学写作文500字 篇4
我爱大自然，更爱一年四季中的秋季。秋天是一首诗，耐人深深回味。秋天是一个金黄色的季节。田野里，放眼望去，成熟的农作物散发着一种芬芳，在瑟瑟的秋风中摇摆；玉米结出沉甸甸的果实；谷子被沉甸甸的颗粒压弯了腰……枯黄的树叶宛如一只只蝴蝶，在秋风中起舞，翻飞，也许它们也不愿离开枝头，离开树妈妈吧！它们静静地躺在地上，不时被秋风刮起，仿佛在生命终止之时作着最后的努力。
秋天是一个浪漫的季节。仿佛一首歌，一幅画。夕阳西下时，余辉洒在大地上，是那样的让人遐想、留恋。用心感受，夕阳宛如一盏红灯笼，深情地看了大地最后一眼，然后恋恋不舍地扎到山后，但请不要难过，因为这优美的黄昏将孕育出一个新的黎明。
秋天是一个快乐的，喜悦的季节。秋天的人们面上是含笑的，因为田野里成熟的粮食暗示着丰收。人们辛辛苦苦地工作了一年，付出了多少辛劳的汗水；又有多少个日日夜夜，浇水，锄草，施肥。现在，当秋风到来之时，人们充满了高兴与喜悦，因为今年又是一个丰收年。他们载歌载舞，家家户户，老老小小都敲起锣打起鼓，欢欢喜喜地庆祝丰收。
秋天也是一个五彩纷呈的季节。金黄色、红色、紫色，人们脸上欢快高兴的'神色，透着一丝红晕，真的不知道如何形容。如果我是画家，我可以用我的画笔尽情挥洒，描绘一幅优美的秋日画；如果我是歌唱家，我便会用自己优美动听的声音去歌唱这如诗的深秋……可我什么也不是，我只能用自己的心去感悟，体会这情意浓浓，诗情画意的秋天。
也许秋天没有春的美丽，夏的绚灿，冬的纯洁，但它自有它的情义。
我爱秋天！
小学写作文500字 篇5
清晨，我被一阵阵鞭炮声震醒，穿上新衣新裤，迎接新春客人的到来！
“丁冬，丁冬”姨妈一家来了，妈妈热情地迎了上去，互相问候新年快乐，我和哥哥都分到了一个压岁钱包。不一会，伯父一家和奶奶也来了，我连忙把奶奶扶进屋，又是两个压岁包。哈哈！发财了！妈妈又是倒水，又是沏茶，热情极了！
开饭了，厨房里弥漫着香气，一阵一阵地飘到餐厅。餐桌上摆放着丰盛的新年大餐，使人看了，口水直流。桌子中间有一条鱼，那就表示年年有“余”。三鲜汤热气腾腾。毛蟹色香味俱全。春卷是我亲自卷的，味道更是妙不可言。望着这些美味佳肴，我不禁馋得口水直流三千尺，可惜客人还没入座，我只能忍着。
客人们围在餐桌旁你请我让，一一入座，节日聚餐也开始了。奶奶举着饮料杯笑容满面地说：“来，今天我们齐聚一堂，祝大家在龙年里龙腾虎跃！”我们也欢笑着，“嘭”十只酒杯碰在了一起。然后爸爸领着我们吃起了“鲤鱼跃龙门”这道菜，大家边吃边说着大吉大利的话。伯父又为大家倒上了酒，笑着说：“我在这儿祝大家身体健康！事业有成”“好”随着欢呼声，酒杯又碰在了一起。妈妈招呼着：“来，这盆是野生小黄鱼，多吃一些！”大家纷纷夹起野生小黄鱼菜，慢慢地嚼着，品味着，不住地发出“啧啧”的赞叹声。我趁机站起来说：“我祝奶奶、伯父、伯母、姨妈，姨夫工作顺利、身体健康、鸿运当头、牙齿天天晒太阳！”“好！”大家鼓起了掌。姨妈、姨夫也说了祝福我们三个读书郎考取功名的吉利话。大家的'话匣子打开了。天南地北地聊着，其乐融融，餐厅里充满了节日的气氛。
吃饱喝足，我和哥哥们就下楼放鞭炮，我们每人手上都拿了十包“砂炮”，朝“敌方”扔去，两位哥哥各自躲在一棵大树旁，相互炮击。而我看他们不把我放在眼里，就把一大把“砂炮”朝哥哥们扔去，“啪、啪、啪”一连串的“炸弹”在哥哥们的脚底下炸开，吓得他俩左躲右闪，看着他俩的狼狈样，我得意地狂笑……
当我们玩得尽兴时，楼上的客人们呼喊着哥哥们要回家了。龙年的第一天与客人相聚，感觉真好！
小学写作文500字 篇6
我们每一个人都劳动过，而且劳动的也不少！
记得这是我第一次劳动，那个时候，正是收玉米的时候，爸爸和妈妈去地里干活，想把我留在家里。因为家里只有我姥姥一个人，把我留在家里，一来可以在家陪我姥姥，二来可以防止我去地里玩碰着。可我非要去，他们就把我也带到了地里，他们让我在旁边玩，还让我别乱跑，可我想和他们一块儿掰玉米，我就去找妈妈，让她带我一快掰玉米。她说让我自己去掰玉米。妈妈让我把低的好掰的'玉米掰了，于是我就去掰玉米了。
我掰了好多个玉米，可是我掰了一会儿，手臂和手腕就开始酸了，就掰不动了。/就差一个了，我用尽力气去掰，可这个玉米长的特别结实，我怎么掰也掰不下来，我就想让妈妈掰，可一想，这个玉米是最低的，再说是我非要干活的，如果我去让妈妈来掰玉米的话，她又要说我：“不让你干你非得干，现在让你干了你又不干了，意志一点也不坚定。“我就不去叫妈妈了，我看见一块石头，我就想用石头往下砸，我砸了好长时间，才把这个玉米砸下来，不过砸的时候，差点把手和脚砸着，掰完玉米，已经是中午了，我们把玉米拉回家晒到房顶上，掰玉米皮，我已经很累了，可又怕妈妈说我我就上去了去后，房顶的玉米眼花撩乱，哪也看不清一片黄色，掰完玉米以后，已经是傍晚了妈妈下去洗了手，就去做饭了，我也下去洗了手，然后走进屋子里，躺在床上一动也不动，腿和手都麻了，一点力气也没有然后就睡着了。
这次劳动虽然累，但是很高兴，因为有了收获，再累也没关系。
小学写作文500字 篇7
谁，都有自己最敬佩的人。我敬佩我的爸爸，我的姐姐，我的老师……但我最敬佩我的妈妈。我的妈妈善良和那种坚持不懈的精神深深的打动了我。
我的妈妈很善良，记得有一次，妈妈和我到街上买衣服，正走在路上，妈妈看见有一位老爷爷的眼睛瞎了，还坐在一张小破车上，到处讨钱。妈妈拿出20元钱，正准备放进去时，我拉住了妈妈，说：“捐几元就行了。”可妈妈说：“你别那么小气，人家是个老人，并且眼睛都看不见了。捐一点钱有什么大不了的，难道你没听过一句话‘助人助己’吗？”我听了之后很惭愧。
我的妈妈不但善良，而且还有一种坚持不懈的.精神。
妈妈告诉我一些关于妈妈小时候的故事。记得妈妈说过：妈妈小时候，读书成绩非常好，常常拿奖状。妈妈读到初一就没有再读书了。因为家里生活条件差，所以外公不让妈妈读书。妈妈在家中排老二，成绩却是最好的。妈妈不想放弃学业，就外出打工，那是妈妈才12岁。可外公不准妈妈去，妈妈只好晚上偷偷在晚上溜出去了。转眼间，两年过去了，妈妈也赚了一些钱。妈妈赚了钱，又回来继续读书。可才读了几个月，外公就把妈妈赚的钱拿去了，因为外公没钱买酒，可身上没有钱，所以，外公就拿这些钱去买酒喝。妈妈经常去劝外公，可外公还是不停。但勤奋的妈妈，并没有这样就放弃了。妈妈经常跑到以前的学校里，同学们在里面读，她就在外面读。不管下雨，不管下雪。她终于读完了初二。外公让妈妈不要再读了，就每天让他做活。哎！今日，妈妈告诉我，不管怎样，我一定要好好读书，她一定会供我读完的。
我敬佩我的妈妈，敬佩她的坚持不懈，敬佩她用往直前的精神。
小学写作文500字 篇8
“书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！
我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。
那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的`感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？
作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！
我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。
区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！
哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。
我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。
小学写作文500字 篇9
一年中有许多的节日，有热闹的春节，快乐的儿童节和团圆的中秋节。。。。
可我最喜欢的就是五一节。今年的五一节，阳光明媚，初夏的微风轻轻地吹动着花儿和小草，像在为这个节日而欢歌跳舞。我和爸爸妈妈一起来到了新津郊外的农村，去小唐阿姨家做客。一路上，我们都有说有笑欣赏着沿途的美景，不一会儿就到了我们的目的地。刚一下车，我眼前一亮，只见田里面种满了各种绿油油的.庄稼，整个大地象披上了一件绿装，在微风的吹拂下散发出阵阵的清香味。我和爸爸妈妈来到了种樱桃的果树林，哇!树上挂满了许多的樱桃，圆溜溜的，红彤彤的，就像一颗颗晶莹透亮的宝石挂在树梢上。我们提着篮子，伸手一个劲儿地摘着樱桃，短短的几分钟，篮子就已经装得满满的。看着小樱桃一个挨着一个地挤满篮子，真像团团圆圆的一家人相亲相爱呀!一阵风吹来，樱桃诱人的香味飘进了我的鼻子，我好想马上就能吃到这甜甜的樱桃呀!我迫不及待地把樱桃洗干净，一个个地往嘴里塞，成熟的樱桃甜津津的，真是太好吃了!大家一起围坐在石桌旁，品尝着丰收的喜悦。吃完樱桃，我们又来到了田地里和山坡上，欣赏着这乡村的田园美景。我和妈妈摆出各种各样的姿势，爸爸为我们咔擦咔擦照了好多相片，在乡村的小路上，在田园的果树林里留下了我们快乐的身影。
我们就这样开开心心地度过了难忘的一天，我依依不舍地告别了这里，心里想着下次一定还要来玩。在这一次的五一节中，我不仅品尝到了自己摘的樱桃，欣赏到了美丽的田园风光，更加体会到了和家人在一起的快乐时光，我觉得这真是一次最有意义的五一节。
小学写作文500字 篇10
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。
而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的.植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
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