《匆匆》仿写作文（精选21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的《匆匆》仿写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《匆匆》仿写作文 1
太阳落山了，有再升起的时候；桃花凋零了，有再开放的时候；溪儿冻结了，有再复苏的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时光为什么一去不复返呢？——是他们自己藏起来了罢：那又在哪呢？是他们去远行了罢：那什么时候才能回来呢？
我不知道他们给了我多少时光，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，将近五千日子已经从我手中逃走；像箭一样飞速前进，我的时光也在不断前进，没有痕迹，我不禁低头叹息。
走的尽管走了，来的尽管来了；来往的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，日光洒在书桌上，渐渐地，便挪移到了我的脸上，我也慢慢起床了。于是——玩电脑时，时光从鼠标中过去；看电视时，时光从荧屏前过去；陶醉时，便从陶醉的双眼前过去。我发现他去的.匆匆了，伸出手遮挽时，他又从指缝中穿过，晚上，我睡觉时，他便从我床底钻过，从我枕边飞去了。等太阳升起时，这算又溜走了一天。我沮丧地低着头。但是新来的日子的影儿又开始在沮丧中闪过。
在无影无踪的时光里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有默默罢了，只有匆匆罢了；在将近五千日子的匆匆里，除默默外，又剩些什么呢？过去的时光如落叶，被风吹走了，如野草，被火烧尽了；我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊!
你聪明的，告诉我，我们的时光为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 2
大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，现在又溜到哪里去了？
我不明白它们的'到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。
过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。
在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我可以干什么呢？只有伤心罢了，只有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢？
可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？
《匆匆》仿写作文 3
太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？——是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自己跑远了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的.景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？
《匆匆》仿写作文 4
太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的'日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 5
四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？
我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一起经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的'，为什么偏要白白经历这一次呀？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的时候，窗户里透进两三阵微微的清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。
在稍纵即逝的时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。
聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 6
叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？
我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。
该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的`缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。
在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？
你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 7
月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？
晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的`记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。
窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！
我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。
莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……
《匆匆》仿写作文 8
春天去了，有再来的时候；小草枯了，看再青的时候；病毒走了，有卷土重来的时候。但是，聪明的'你，请告诉我，时间为什么过得那么快呢？――是有人赶着他们吧！那是谁？为什么要赶他？是他们急着去开会了吧！现在又去哪了呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，四千多日子从我身边溜走，像沙漏里的一丝沙子，一点点漏下来，我的时间掉落滴在辽阔无垠的沙漠中，没有回音，也没有一丝痕迹。我忍不住叹息不已。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，闹钟就“叮叮叮”地响。指针他有脚啊，“嗒嗒嗒”地跑动着，我也跟着跑。于是――穿衣服的时候，时间从衣服上跳过；吃饭的时候，日子从筷子尖过去；看书时，他便从页码间飞过去；我觉得他跑得太匆忙了，伸出手揪他时，他又从指尖跑了过去；晚上，我坐在床头，他便静悄悄地从眼前飞过，逃走了；等我下床和月亮打招呼，这算又溜走了一天；我惊叹不已，但是月亮又开始匆匆地跑动起来了。
《匆匆》仿写作文 9
花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，还有再青再红的的时候，大雁走了，还有再来的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们人死去了却不能复活呢？
心里默默算着，已经有四千多日子悄然地，一话不说的就从我身旁溜走。像一阵风的吹过头发，像一轮夕阳从天落下……我的日子消逝在欢乐中，悲伤中，哀愁中，难过中，时间飞跑着，懵懵懂懂的我也跟着追跑，但始终追不上它的脚步……
于是，打球时，时间从汗水旁溜过；生日时，时间从那摇晃的烛光过去；伤心难过时；时间在眼前默默的闪过；欢乐时，时间从嘻嘻哈哈的笑声中离去……
在逃去如飞的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾经留过些什么痕迹呢？我何时珍惜过时间，只是在时间离我而去的'时候掩面叹息罢了，没有珍惜过时间，时间也遗弃了我。
过去的日子如青烟，被一阵阵微风吹散了。我们的时间也像河流那样不会在逆流回来了。但是不能平的，我们为什么要白白的走这一遭呢？
难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或许，难道我们真的是在世间白白走一趟吗？
《匆匆》仿写作文 10
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，六年的时光，为何如此匆匆呢？
六年前，我来到了这个学校。六年的时间，我的那一股稚气也渐渐被成熟代替；六年的时间，原来的我的身高连老师的腿都没有到，现在的我已经可以和老师比肩了。六年，这些日子犹如把一个乒乓球放在地球上多么渺小，又多么悄然无声。
早上我起来的时候，窗户里射进了几处阳光，没过一会儿，太阳就从这到了那，我也迷茫了，于是刷牙的时候，日子从水杯里过去;吃饭的.时候，日子从饭碗里过去；上课的时候，日子从笔尖中过去；踢球的时候，日子从脚下过去。我察觉它去的匆匆了，但想挽留时，却发现怎么留也留不住。
在这种世界里，我们又能做些什么的，六年的时光，被时光轻轻一吹，就散了；六年的时光，被时光轻轻冲刷，就淡了。我怎样来到这里，也该怎样的走吧。
六年前，我刚来学校，哭了，因为不想上学，不想来学校，六年后，要走的时候，哭了，因为不想离开这里，这个陪伴我六年的地方。
《匆匆》仿写作文 11
杜鹃去了，有再来的时候；银杏枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，在默默里算着三千多日子已经从我手中溜去，像针尖的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的'匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三束斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻稍稍的挪移了，我也茫茫然的跟着旋转于是――刷牙时，日子从牙齿边走过；喝水时，日子从水杯里过去；画画时，日子又从纸上划过，我察觉他是去的匆匆了，伸出手拽住时，他用从拽住的手边飞过；天黑时，我躺在床上，他便轻轻悄悄的从我身上跨过，从我头顶飞去了；等我睁开眼见到太阳，这算又溜走了一日，我叹息不止，新的一天又从叹息里开始了。
《匆匆》仿写作文 12
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？――它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不明白它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的'身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心境里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？仅有痛苦罢了，仅有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
《匆匆》仿写作文 13
夜莺悲伤了，能够在枝头无忧高歌一曲；蟋蟀愉悦了，能够在草丛中无忧欢唱一首；鸟儿烦恼了，能够在天空里无忧的飞翔；不会有人去束缚它们。
可是，聪明的你，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？――是有人藏起了它们罢，那是谁，又为了什么呢？是它们自我躲起来了罢，此刻又在哪儿呢？
我不明白它们走了多少日子；但我的心确乎是渐渐成熟了。在默默中算着，那一千多个日子在我发梢叹气；似一朵朵昙花飘然落在泥土中，我的无忧落在成长的淤泥中，没有声音，也没有影子。
去的奔跑着去，来的奔跑着来；去来的中间，又是什么样放入年华呢？夜深时，小屋里洒满了月光，月亮她天真无忧呀，在星星中跳跃旋转；我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在胜利的日子里，在失败的日子里，我，又能做些什么呢？跳跃吗？旋转吗？我的头脑、手脚确乎是只会这笨重的`解题了，怎样旋转？怎样跳跃？怎样坚持一颗无忧的心？我不明白了，生疏了，忽然忆起，也久不曾与窗外的鸟儿飞翔，与蟋蟀欢唱，与夜莺高歌了，罢了，不见也罢了，那份回忆在心头游荡，游荡？对，游荡，它，无处可归呀！这不能拥有的，为何偏偏要拥有过呢？
你，聪明的，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？
《匆匆》仿写作文 14
大雁去了，有再来的时候;枣树枯了，有再绿的时候;杏花谢了，有再开的时候。但是，我们的时光为什么不复返呢?是他们自己逃走了吧？现在又在哪儿呢?是被时间老人借走了吧，什么时候才归还呢?
我不知道时间老人给了我们多少个昼夜，但是小学剩下的时间已经不多了，两千多日子已经不知不觉过去了，轻轻悄悄地溜进时光纽带，没有声音，也没有影子。
去的尽管去，来的尽管来，日子如飞一般逃着，可是为何日子不可停留，定格在此刻，让我们好好再品味一遍小学生活中的“酸甜苦辣”。早晨我起来时，窗户外射进两点闪烁的阳光，太阳旋转起来，我们也跟着移动。上课时，时光从笔尖里过去;玩耍时，时光从笑声中过去;做试卷时，时光从燃烧的思考中过去。
在匆匆流逝的时间里，有一年级稚嫩无知的孩童时光；二年级精彩的拔河比赛;三年级的网课;四年级换新的老师;五年级极其难忘的`儿童节活动；六年级即将毕业，成长过程中的一幕幕回忆，涌现在我的脑海里……在匆匆的日子里有留恋、有不舍、有无奈，也有惋惜。
日子将会渐渐被时间抹平，被微风吹散，被初阳蒸融。只有美好的回忆会保留，到永远，在心底最深处……
《匆匆》仿写作文 15
雪花落了，有再飘的时候；枫叶掉了，有再红的时候；太阳落了，有再升起的时候。但是聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是它们淘气的逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否长久，但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
去的`尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？清晨，密林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽时，它又钻进袖子里，化为乌有。
在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊忧伤罢了，只有岁月匆匆罢了，在四千多日的岁月匆匆里，除徘徊忧伤外，又剩些什么呢？过去的日子，如落花，被流水冲走了；如露珠，阳光蒸发了；我留着些什么痕迹呢？
聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？
《匆匆》仿写作文 16
光阴似箭，日月如梭。从一年级到六年级，从开学到毕业，一切都在眨眼之间。从一群懵懂无知、到处打闹的孩子，变成了成熟稳重，用深情的眼神望着学校的孩子。原本不熟悉的学校早已熟悉，可是一熟悉，却又要马上再也见不着了。
我平静地向班级走着，越过了一起开怀大笑的伙伴，越过了追跑打闹的同学，其中，有一个朋友向我笑了一下，我也报以微笑。我继续向前走，身旁越过了被老师安慰过了的女生，越过了传来朗朗读书声的班级，眼看自己的班级越来越近，可我的脚步却越来越沉重，越来越慢，因为我知道，只要我走进班级，就意味着新的'一天开始了，从而使我们在一起的时间不多了。
相知也许是天意，相识也许是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花开花落总无穷，唯有友谊藏心中。六年的小学生活转眼而过，只留下一个永恒的微笑，而画上了一个完美的句号。
时间是残酷的，但不是不给机会，而是我们不懂时光。这六年的时光里包含着我们相处的时光，到头来，终究是我们败在了时间上。在毕业后的分离，也就只能对视一眼便匆匆离去，而那些事情仅仅是回忆罢了，然而在分别的那一刻起，都将破碎，时间也是公平的。无论童年、青年、老年，他都会公平对待，而不会说可怜你，而多给你一些时间……
我是多么想让时间定格在这里，那样，也就没有所谓的分别、悲伤，以及不舍……
《匆匆》仿写作文 17
时间没有影子，它往往在你恍惚间，就溜走了。早上，太阳悬挂在东方，阳光洒进我的房间。但是太间好像转眼间就到了西方，日月交替，月光也照进了房间里。为什么我的时间流逝地如此之快呢？我开始寻找我丢失的时间。
原来——写字的时候，时间从笔尖流逝；玩乐的时候，时间从笑声中流逝；读书时，时间便从朗朗的读书声中飘走了；我想抓住时间，就在我把它牢牢握住时，它却如烟雾一般从我手中散去了；天黑时，我回想起今天的一件件事，幡然醒悟，原来是它们夺走了我的时间啊！等太阳再次从东边升起，时间又流逝了一天。我为我浪费的时间感到惋惜，但时间有去无回，再也回不来了。
去的`尽管去吧，来的尽管来着，去来的中间又怎样慌张呢？早上我起来时，看着闹钟上秒针在走动，时间它有脚啊，静悄悄地挪移了，我目不转睛地看着。于是——写作业时，日子从笔尖上划过；跑步时，日子从双脚之间飞奔而过；思考时，日子便从不停运转的大脑中溜走；我觉察他去的匆匆了，伸出手想捕捉时，他又从我的手中逃走了；天黑时，我坐在床头，他便依依不舍地从我身边经过，从我眼前逃走；等我被闹钟吵醒，被“椰果”踩醒，这又溜走了一日；我不停地叹息，但全新的一天的影子，又在叹息中溜走了。
《匆匆》仿写作文 18
云散了，有再聚的时候；雨停了，有再下的时候；天阴了，有再晴的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？它一晃而过，究竟去了哪里呢？是田间？还是花园？
在默默里算着，九千多日子已经从我身边溜走，像手中紧握的沙，从指缝中悄悄滑落，扬在时间的沙漠里，没有声音，也没有踪迹，无处可寻。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我出门的时候，微风从我耳边轻轻吹过。微风他有加速度啊，轻飘飘地散落各处，我也急匆匆跟着前行。于是——晨读的时候，时间在朗朗读书声里闪过；看作业的时候，时间在一个个红对勾下跳过；上课时，时间便从粉笔字间溜走；下课了，我观察着同学们的动向，他便悠哉悠哉地从我眼前飘过；等我听到上课铃声响起，这算又开启了新的一课，我忧心忡忡，但新来的时间的影儿又开始在悲伤中离去了。
在逃去如飞的`日子里的我，又做了些什么呢？只有空虚罢了，只有茫然罢了。过去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾会被别人提起呢？我两手空空来到这世界，也终将两手空空地回去吧？但不甘心的，为什么要无意义地来这一趟呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 19
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的'日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
《匆匆》仿写作文 20
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的`日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了那里呢？
时光飞逝，转眼间都快毕业了，还记得一年级的我初来乍到什么都不懂，而我现在才刚在学校混熟却又将离去。说不舍得离开是假的，总感觉小学才刚开始，可是怎么就要毕业了呢？
这是长大的代价吗？那我宁愿不要长大。明明什么都变了，可又觉得什么都没变。我用六年的时光建立的友谊，难道要用一张试卷考散吗？凭什么？我不甘心，我恨时光去的太快。
两千多日子已经从我手中溜去，来也匆匆，去也匆匆。时间像跟我斗气的孩子，从来不提醒我们珍惜眼前人。
时间大抵是在我们不经意间溜去。读书时，日子从笔尖过去；睡觉时，时间似黑影般从我脚步飞去；睁眼时，日子从眼角过去。我掩面叹息，但是未来的日子影儿，又开始在叹息中闪过了。路遥知马力，日久见人心。用六年的时光才沉淀出来的真挚友情，毕业后是否还能如此美好呢？
在逝去如飞的日子里，我后悔的东西太多了，可我能做些什么呢？只有一个人来回踱步罢了。这好似一场美梦，如果可以，我不想醒来。
《匆匆》仿写作文 21
太阳落了，有再升起的时候;树枝秃了，有再茂盛的时候;花合拢了，有再绽放的时候;;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返?—是有人偷了它们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的.算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。
时间来去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过;学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。
再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢?过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗?但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀!
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
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