写作作文

第一次写作文

时间:2021-04-10 15:22:26 写作作文 我要投稿

第一次写作文12篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的第一次写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一次写作文12篇

第一次写作文1

  记得在上二年级的时候,我们班的班主任包老师给我们布置了一篇作文,我看了看题目,我们从来没有写过作文,我不会写,觉得无从下手,就坐在桌子上思考。

  这时候,爸爸走过来,问道:怎么了?我回答说:今天老师给我们布置了一篇作文,我不知道怎么写。爸爸又说:让我来教你吧,其实写作文并不难,比如你看到了什么东西、听到了什么声音、闻到了什么气味、吃到了什么食物,或者想到了什么,这些都可以写下来。只要你觉得有意思,就能写出一篇不错的作文。不过你可以先从写一两句话开始,这样由易到难,先一两句一两句地练习,然后再扩展成篇,这就像小孩子学走路一样,先让大人抱,然后学会爬行,再独立行走,最后就可以自由自在地奔跑跳跃了。我听了,连连点头。晚上,吃过晚饭,爸爸又带我到新华书店,让我学习别人是怎样写的,并且还给我买了写作文的辅导书。我回到家,就专心致致地看了起来,看好后,我终于知道了应该怎样写作了。我拿起笔,认真地写了起来......

  第二天,我把写好了的作文交给了包老师,老师看了后表扬我写的好,我听了,心里美滋滋的,开心极了。

第一次写作文2

  在我们尤佳英语学校里,有一个和蔼可亲的作文老师,他50多岁的样子,中等身材,笑意总挂在脸上。他有许多办法让我们喜欢上作文,因此,我们都很敬佩他。

  2月27日是我们寒假的最后一堂课了,在这节作文课上,郭老师给我们讲了他在北京的旅游故事,给我们讲了他去过的许多景点,这些地方都是北京很有名的地方,如颐和园、故宫、鸟巢、大剧院等。郭老师不光教我们作文,他自己也喜欢写作文,每次出去旅游,都把所见所闻所感写成作文或诗词。他在《北京即景》中写道:“济公遗帽化鸟笼,半球剧院浮水中。一览天坛景色好,举目北海望竹影。”听了郭老师的诗,我一下子也有了灵感,想起暑假里和爸爸妈妈一起去本溪水洞旅游的情景,我能不能也学着郭老师的样子,写出一首呢?妈妈大力支持我,并鼓舞我说应该青出于蓝而胜于蓝,这让我一下子有了信心。

  妈妈和我在一起回忆起当时的情景,我们边说边写边改:“本溪一游生灵感,水帘扬波见洞天。碧波泛舟入仙境,钟乳奇石胜仙山。”我写完后觉得还不错,得意洋洋地给爷爷看,爷爷看后点点头,表示欣赏。我又拿给爸爸看,爸爸看后说这是一首很不错的打油诗,我写的第一首诗得到了全家一致赞赏。

  在郭老师的影响下,在全家人的赞扬声中,我写出了自己人生的第一首诗,也第一次在全家引起这么大的轰动,看来,我还的继续写下去!

第一次写作文3

  人生中有许多难忘的事情,有人难忘第一次出去玩,有人难忘第一次看电影,有人难忘第一次吃好吃的,而我最难忘的是第一次写。

  那天晚上我在家里写,因为我想不出写什么内容,所以我就开始玩起来了,我先用笔做枪,再玩弹卡,然后偷偷地看《哈利波特》……我玩得太开心,所以把写这件事忘在后头了。

  忽然我听见爸爸大喊一声“你在干嘛呢?”爸爸可能看见我有点不对劲,便走上来看了我一下。

  “给我去那站一会儿去!“爸爸严厉地说。我只好闷闷不乐的去站了,在站的时候我自己反思了一下,然后爸爸和我说做事要一心一意,不能三心二意……后来爸爸又让我去写了。

  我开始认真地写,不一会儿,我便写完了。爸爸看完哇的一声叫起来,刚刚还乌云密布的脸一下子变得笑容满面,然后直接把发给了老师。

  一整晚我都不断问爸爸:”老师给我的点评发过来没?“爸爸神秘兮兮地说:”你先去睡觉吧,明天你就知道了。“于是我半信半疑地去睡觉了。

  第二天,我发现老师表扬我第一次写写得很好,还给我的很高的分数,我太开心,太有成就感了!

  第一次写,让我特别难忘,它让我明白,只有一心一意地写认真地写,才可以写好。

第一次写作文4

  我刚上三年级,就要开始写作文了。老师布置了一篇作文,讲了很多,可是,我就是摸不着门道,不知道要写什么内容,怎么开头,怎么结尾。老妈刚好认识一位出名的作家,他就是陈老师。因为他开了一个周末作文班,专门教小学生写作文,老妈就把我带到了陈老师的作文班学写作文。

  开始,我也不会写,陈老师告诉我们,要写自己熟悉的东西,慢慢写,每一句话都先想清楚再下笔,争取写满一张作文纸。我听了很伤心,说:“老师,我刚学写作文,写不了那么多。”宁老师又说:“要学会给自己压担子,不写满一张作文纸不回家。”

  这天,陈老师出的作文题是《可爱的小动物》,我按照宁老师的要求去做,我写了我家里养的一只小白兔,题目就叫《可爱的小白兔》,因为那只小白兔我太熟悉了,结果我写满了一张多作文纸,写出了小白兔的活泼、机智和可爱的外形,陈老师看了很满意,说:“写作文其实不会难,要对自己有信心,就一定可以写好。”

  原来我的作文也可以写得这么好啊,听了陈老师的话,我对学好写作文充满兴趣。

第一次写作文5

  我刚上三年级,就要开始写作文了。老师布置了一篇作文,讲了很多,可是,我就是摸不着门道,不知道要写什么内容,怎么开头,怎么结尾。老妈刚好认识一位出名的作家,他就是宁老师。因为他开了一个周末作文班,专门教小学生写作文,老妈就把我带到了宁老师的作文班学写作文。

  开始,我也不会写,宁老师告诉我们,要写自己熟悉的东西,慢慢写,每一句话都先想清楚再下笔,争取写满一张作文纸。我听了很伤心,说:“老师,我刚学写作文,写不了那么多。”宁老师又说:“要学会给自己压担子,不写满一张作文纸不回家。”

  这天,宁老师出的作文题是《可爱的小动物》,我按照宁老师的要求去做,我写了我家里养的一只小白兔,题目就叫《可爱的小白兔》,因为那只小白兔我太熟悉了,结果我写满了一张多作文纸,写出了小白兔的活泼、机智和可爱的外形,宁老师看了很满意,说:“写作文其实不会难,要对自己有信心,就一定可以写好。”

  原来我的作文也可以写得这么好啊,听了宁老师的话,我对学好写作文充满了信心。

第一次写作文6

  还记得上次竞选大队委的事吗?

  我被选上了副大队长、兼仪容仪表、纪律检查员。副大队长这个职务在学校是一个不小的官,除此之外,我还是一个播音员。每个星期四早读快结束的前十分钟,我就要去广播室熟悉稿子。

  走进广播室,一个六年级的大姐姐问我:“你来干嘛的?”

  我说:“我是来播音的。”

  那个姐姐又问我:“你是几年级,几班的,叫什么名字?”我一五一十的告诉了她:“我是三年一班的廖杨政。”

  她告诉我,以后由我负责播笑话,并让我试读。还对我说:“播完笑话的时候不能笑,要忍住。如果要咳嗽的时候,一定要记得关掉麦克风,但咳嗽时间要近可能的短一点。”

  我说:“记住了。”后来我才知道,那个教我如何播音的姐姐就是副主播。

  总算轮到我了,我怀着忐忑不安的心情站在广播室里播稿子,我今天播的笑话内容是:“两个农家的孩子在聊天,一个突然问:“你家的牛会抽烟吗?”

  “你疯啦?牛怎么会抽烟?”

  “哦,那么,也许是你家的牛棚着火了。”

  这次播音虽然我很紧张,毕竟是第一次,但是我在内心鼓励自己,我一定能播好。

  走出广播室后,让我懂得了,只要你敢尝试,你就会觉得播音并不难。我相信以后会播的更好。

第一次写作文7

  在我九岁生日那天,外婆给我买了一辆自行车。这辆自行车的颜色是红的,只有轮胎和车把是黑色的,车身上面还有一些卡通图案,我可喜欢啦! 一天下午,我兴高采烈地跟着外公出去学骑自行车。来到操场上,外公先做了一遍示范,动作非常熟练,我连连叫好。接下来,外公让我来试一试。

  可我刚上去就摔了下来,腿上还擦了一大块皮,疼得我眼泪都快流出来了,这时我开始打退堂鼓了,心想:“我能行吗?”可我又转念一想:“三年级上学 期语文课本《第八次》中,那个王子一次又一次地‘摔倒’,到第八次不是也‘站起来’了吗?我要向他学习,我行,我一定行!我一定能学会骑自行车的!”想着 想着,我忍着痛慢慢地从地上爬了起来。我重新扶起自行车,先学滑车。过 了一会,我渐渐掌握了平衡。然后,外公扶着车身,我骑在上面踩踏板。骑了几次,我便掌握了技巧。外公乘我不注意,轻轻松了手,没想到我又摔倒 了。这次我毫不气馁,继续骑了起来。我摔了一跤又一跤,身上的伤痕多了 一道又一道,可我一点也不灰心。

第一次写作文8

  从前就一直听大家说谁在电脑上写作文了,谁在电脑上投稿了……正所谓百闻不如一见,我带着满怀的好奇心,展开了在电脑上写作文的神奇历险。

  今天下午爸爸妈妈都不在家,我蹑手蹑脚地走到电脑房中,开始了在网上写作文的历险。

  我平时打字挺快的,可今天可能是因为太紧张了,我居然不断地打错字。平时我打一大段只要几分钟,可今天我打一小节就要十几分钟。我用的是智能ABC输入法,打词语只要输入它的首字母就行了,而不是词语的话就要输入字的全部音节,就这样,我一篇文章就打了一个多小时。打第二篇的时候,我打字的速度渐渐地快了起来,可能是因为太投入了,我完全没有听到爸爸妈妈回来的声音,当然也没有发现爸爸妈妈正站在我的背后,要不是爸爸妈妈叫醒正在作文世界遨游的我,我可能会打到天黑。

  我规规矩矩地站在他们面前,心中像打翻了的五味瓶 —— ——酸甜苦辣咸样样都有,心中充满了惭愧,认为一定会被他们骂一顿。可事情并非我所想,爸爸妈妈不但没有打骂我,还表扬了我一顿,说我终于在电脑上做点正经的事了。我听了爸爸妈妈的这番表扬后,心里比吃了蜜还甜。

  所以,我才写下了这篇作文。逐渐地,我开始喜欢在网上写作文了,一来可以提高我打字的速度,二来可以提高我写作的水平,“上网写作文真好”我发自内心地说到。

第一次写作文9

  岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘,那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次写作文的经历就一直使我不能忘怀。

  那是我刚上小学的.时候。有一次,老师要我们练习写一篇作文。开始,我对它感到十分陌生,还不知道怎么写, 这时候我可着急了,该怎么办呢?我感觉就像一座大山压着我,让我喘不过气来,我完全没有勇气去面对它,自己也失去了信心。妈妈看到了鼓励我说“写作文就是写出自己的感受,发挥你的联想写出所看所思所感所悟。”这时我还不知道什么是感受,妈妈就给我买来了一本《同本作文》,叫我看里面的佳作。我怀着好奇心翻开书,一页一页的读起来。书里面的小哥哥和小姐姐以及和我年龄差不多的小朋友写的作文内容丰富多彩,我好像看到了一个变幻无穷的世界,动人的作文深深的吸引了我。于是我开始模仿着写,妈妈回来之后又与我一起修改,完成了我的第一篇作文。

  一座美好的作文殿堂的建造,是一个不断积累的过程。让我们成为一个充满自信的人,大胆去写吧!我爱第一次,它教会了我成功的秘笈,充满了自信,它像破土的新芽,给了我向上的力量。

第一次写作文10

  我每次都用作文宝典写作文,但是每次带给我的,却是一次又一次的失望,一次又一次的打击,但我没有放弃过,我仍然用微笑去面对它,即使它只是一个软件。我天生就很自信,越困难的事,我就越想去做,即使每次都是失败,我也不在乎。

  一次,我终于成功了,我成功的发布了一篇《我的未来》,即使那没有几个赞,我也很满足了,因为那是我努力的成果,是我用辛苦换来的结晶。

  记得我开始写作文的时候,同学嘲笑我,说“瞧你那熊样,还写作文,”那时候,我很伤心,却也觉得无所谓,他们爱说便说,我相信我自己,我能够成功的,我会写出一篇好文章的,你们看着吧。

  匆匆的一个月就这样过去了,我还是没有成功的写出一篇文章。我最担心的这一天,终于还是来了,在一天,我真正桌子上发呆,我们班的调皮鬼突然拍了拍我的桌子,嘿!同学,你写的作文嘞,给我瞧瞧,我吓得起鸡皮疙瘩,但是又能怎样,最后又被嘲笑了一天,唉,下次,再也不敢说大话了。

  经过这件事情以后,我明白了,许多事情都是努力得来的,并不是挂在嘴边的,正所谓“天下没有免费的晚餐”现在我终于明白了这个的真实意义了。

第一次写作文11

  九月九日 星期五 晴

  我是三年级的学生了,正式开始写作文了。

  今天下午,我们写了一篇关于课余生活的大作文,是写在老师给我们发的作文本上。这个作文本不许带回家,不许弄脏。老师要求:“字体必须工整,写错了就用我教给你们的写作符号,不要涂成黑疙瘩。”

  我刚开始抄得很慢,我一笔一划地写。可是,一节课过去了,我只抄了短短几行字,我既紧张放学的时候抄不完,又怕老师吵我。于是,我就想办法:在保证质量的前提下,慢慢加速,还得保证我错的不多,否则的话就要前功尽弃啦!可是,越不想错,就越是出错。这时,老师又提出了一点要求:必须在开头和结尾后面加上:这就是我的课余生活。当时我就在想:我完蛋了,前面的功夫白费啦!老师又说了一句:“开头要是没有写的,结尾写上就行啦。”正处于崩溃心态的我就变得欣喜若狂!作文抄完了,我怀着忐忑不安的心情就拿给老师看。

  老师看我的作文,我的心跳加快,真害怕,不过关,让重抄。欧耶!老师没有让我重抄一遍!

  妈妈后记:这篇文章已经修改过几次了,在抄写的时候,应该认真,信心,才不会出错。即使快下课了,也得静下心来。这样才能把字体写的漂亮!

第一次写作文12

  人生中会经历很多第一次,第一次背起书包去上学,第一次骑车,第一次上台演出……但是不知有多少个第一次与我们擦肩而过,让我们渐渐淡忘,甚至了无痕迹。在我20多年的教书生涯中,也有很多第一次与我擦肩而过,无论是成功还是失败,无论是精彩还是平淡,他们都没有在我的记忆中留下什么印象,让我难以忘怀。

  但是今年学生的第一次作文,却给我留下了刻骨铭心的记忆。三年级学生开始作文了,以往的经验告诉我,三年级是小学阶段学生成绩的一个低谷期,原因之一就是因为语文考试增加了作文这一难关,会让很多孩子望而生畏。如果学生能及早重视作文,能有足够的兴趣去学习,那么以后的语文学习就会比较轻松。

  于是,开学初我就郑重其事的告诉学生及家长,作文学习是本学期的教学重点也是难点,是孩子们即将翻越的一座大山,请大家做好充分的准备。我知道两年来的大量阅读,孩子们已经积累了不少知识,写起作文并不成问题。接着,我继续带领学生痛痛快快的读书,自由自在的表达,一丝不苟地进行口语训练。第一次作文回忆暑假生活中,给自己留下的印象最深的事情。课堂上每一个学生都认真的完成了作文。其后,我也逐篇地进行了批改。发作文时,突然想到,以往改过的作文学生只是看一眼老师批的分数,至于批语、其中的修改呀,他们并不关心。这一次我灵机一动,决定让学生看过老师的批语后,也要写几句话,给老师或者给自己。收上来作文本,看到学生的回话后,我震惊了、不安了!觉得自己是在捧着一颗颗水晶般的心在交流。学生孙若璇说:“老师,您工作那么辛苦,还这么仔细的给我改作文,我真的很感动,谢谢您!我一定好好学习作文,不让您失望!”学生张星慧是一位平时很少言语的孩子,她很胆小以至于说话的声音都小得如细丝般轻,她写道:“啊,要发作文了,我能得多少分呢?我害怕!作文本传到我的手里了,感觉自己的眼前一片黑暗,我紧紧的闭上了眼睛。当我翻开作文,看到老师批改的大大的98时,我的眼前一下子亮起来了,仿佛许多小星星在飞舞。”读着这些朴实的话语,我了解了,我感动了。我知道孩子们在想什么了。于是,我更加认真的对待孩子们的每一次作文,注重每一次的批改,很好的把握每一篇作文的分数。用心的保护着这70颗水晶般的心灵。

  说来很好笑,每到星期四,孩子们就盼:“老师该发作文本了吧?”“老师今天写什么作文呐?”每每听到这样的问话,我的心里就美极了!

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