《村居》改写作文(汇编15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的《村居》改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《村居》改写作文1
农历二月，阳光普照着大地，沉醒了一个冬天的动植物也被和煦的春风给吹醒了过来，小草轻轻地从泥土里钻出来，好奇的`望着周围，仿佛想看到今年有什么新的变化。燕子从南方飞回来了，带着同伴们在城市的上空，浏览城市的美景。河边的柳树也有了浓浓的绿意随风飘拂，向人们展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。
孩子们很早就放学了，但他们并没有回家着急写作业，而是迫不急待地跑到自家拿出了风筝，来到广场小心翼翼地整理着，便开始放了起来，只见五颜六色、形态各异的风筝在空中跳跃着，好像是一场小型空中舞会。因为广场整洁广阔，所以不用担心线与线缠在一起。孩子们叫着、喊着、追逐着，顿时天地间充满了他们的欢声笑语，连空中飞翔的小鸟也附和着叽叽喳喳地叫着。
这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》改写作文2
在美丽的江南有一个清秀的小乡村，那里有枝繁叶茂幽静的森林，有一条潺潺流动的小溪，有一眼望不到头的屏霸，还有一片片翠绿的竹林。山川隐隐约约露出山尖，，小溪时而穿过竹林，时而越过坪坝一路唱着欢快的歌……
在这条小溪的旁边，有一个用茅草搭得小房子，里面生活着一家五口，老爷爷和老婆婆都已经六十多岁了，这一天，老爷爷与老婆婆带着醉意正用吴地的方言聊着天：“啊!老伴!你看现在的生活多好啊!大儿子给咱们做了一个水车，以后，灌溉田地方便多了。”“是啊!我们的'儿子又听话、又孝顺，真是我们俩的福气呀!”说罢，二老看了看正在屋外忙碌的大儿子，此时，大二儿子正在小溪东边的大豆地里锄草，烈日炎炎，汗水顺着后背往下流;二儿子也没闲着，正在院子里编着鸡笼;小儿子比较贪玩、淘气，他一会儿玩玩小蝌蚪，一会儿斗斗小鱼儿，一会儿又跑去池塘边看莲蓬。
这真是一派祥和的景象。
《村居》改写作文3
深山里，低小的茅草屋坐落在那儿。依山而建，靠水土为生，与世隔绝，一家人日子过得平和无忧。屋前小溪旁嫩草从深，流水清澈见底。小鱼儿在荷花根中来回穿梭着，荷叶遮挡住夏天的烈日，阴影洒在矮小的叶子之上。一只蜻蜓立在阴影之下歇息着。
屋门旁，一对年老的夫妻说着甜言，沉醉在隐居的生活。大儿子在溪下游的.豆地里除杂草，认真的找出每一株杂草，挖去。二儿子见鸡笼快坏了，就上仓库找了几把干草，坐在地上编了起来。
三儿子就悠闲多了，一个人趴在小溪旁玩耍着。“小鱼儿快来，小鱼块来”老三伸下手去，逗小鱼玩呢。几时过去鱼放下了戒心，接住穿过小孩肥嘟嘟的手中，小孩手一抖，惊走了小鱼儿，不高兴了。见附近有一颗莲蓬，一捞就上来了，剥开尝尝美味极了，三儿子露出了门牙呵呵的笑着。
《村居》改写作文4
在一个宁静的小山村里，有一座非常非常低小的茅屋。在这座茅屋旁边有一条清澈见底的小溪。小溪里有几条金黄色的鲤鱼，它们在这条小溪里游来游去，别提有多自由了。小溪边的荷田里还有六七个莲蓬，为小溪增添了不少光彩。小溪旁长满了绿茵茵的小草，许多孩子都在这片草地上尽情地玩耍。看到这些情景，真是既叫人惊叹，又叫人舒服啊！
在那一座低小的茅屋里，住着一户人家。这户人家有五口人。他们分别是白发苍苍的`老妇、老翁，成熟懂事的大儿子，学习做事的中儿子和尚未懂事的小儿子。
有一天，茅屋里传来了说话的声音。邻居听到了，走过去一看，原来是隔壁的老妇、老翁在用南方的方言互相逗趣、取乐。老妇说：“看我们那两个儿子多懂事。但小儿子也不错。”“是啊。”老翁说。邻居又看见大儿子在辛勤地锄草。中儿子正在认真地织着鸡笼。小儿子卧下剥着莲蓬。这是一个多么和睦的农家呀！
《村居》改写作文5
在炎炎的夏日里，幽静、深远的竹林里透着勃勃生机，参天高竹穿透云霄，柔软的毛毯铺盖在大地上。细耳倾听，在竹林深处，小鸟儿在嬉戏，欢叫着。眺望远处，几座连绵起伏的山峦若隐若现。一条清澈见底、翠绿如玉的小溪静静地流淌，这种景象宛如一幅会动的'田园风景画。
这是一个偏僻而又秀丽的江南山村。村边的小溪里长满娇嫩的荷花，水里的鱼儿在溪水里欢乐地、无忧无虑地游着。小溪旁，有一间又低又小的茅草屋。屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻，他们略带酒意，用吴地的方言交谈着。
虽然炽热的太阳，红照当头。可身为长子，老大依然在小溪东边的豆田里锄草。脸上不断冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大儿子也不叫苦不叫累；二儿子年纪尚幼，干不了重活，可也没闲着，正在给鸡编织鸡笼。一双灵巧的手三编两编，一个鸡笼完美出炉了；三儿子最小，只见他横卧在溪边，两条腿有力的蹬着，剥着摘来的莲蓬，十分惹人喜爱。
《村居》改写作文6
春回大地，万物复苏，诗人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都长得非常快。前一天小草才探出头来，过了一天，便长高了大段。
一群黄莺从天边飞了过来，和这些花儿、树木显得十分融洽。而一颗长在堤上的杨柳也不甘示弱地长啊长！你看，那嫩绿嫩绿的柳条像在跳舞，你听，风一吹过杨柳“沙沙”地响着，黄莺不自地唱起了歌，叽叽喳喳……给大自然形成了一支乐队。
忽然，高鼎被一卫国欢呼声吸引了。喔，原来是小孩放学了回家了，只见他们欢呼着，飞快地提起书包，一口气跑到家里，气喘吁吁的。还来不及喘一口气就又被同学叫了出去。一边跑还一边自言自语：“今天放学真早啊！”
他们趁着东风拿起风筝，开心地边玩边笑，他们一会儿比谁飞的.高，一会儿比谁飞的远，一会儿在比谁放得有花样。孩童们的风筝在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看着这群天真烂漫的孩子不由笑了起来。摸了摸胡子，他突发情感，写下了《村居》这首诗。
《村居》改写作文7
清平乐：村居是一首耳熟能详的诗词。它表示的意境应该是这样的：
在江南水乡里，有一对老夫妻。他们茅屋的房檐很小，但是溪边有许多青草。老公公老婆婆的生活也算十分美满，幸福了。三个儿子也很省心。有一天，他们俩都喝醉了，便用吴地的`方言一起逗趣取乐。
老公公老婆婆的三个儿子正好在不同的年龄段，大儿子可以独自下地干活当家了。二儿子可以为家里干些力所能及的活了。小儿子还正是童年，活泼，可爱。家里的事需要这对老夫妻操心的事少了。
你瞧，大儿子多么勤劳呀，他每天起早贪黑的种地，，都是为了家里的口粮。二儿子也不打闹，静静地编织鸡笼。而与大哥，二哥相比，小弟弟最可爱了，他趴在溪头上剥莲蓬呢！多么和和美美的一家人啊！
最后，再把整诗奉上：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。他的意境可远远不止这几个字啊！
《村居》改写作文8
在一个舒适的小村庄里，有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。
溪的两边，长满了绿色的青草.在一间低矮的茅屋里，有两位老夫妻坐在茅屋里，老翁盘腿坐在桌边，老妇靠在老翁身边，老翁用吴地的方言与老妇相互逗趣、取乐，只见老妇面带笑意地看着老翁，这对老翁媪虽然不富裕，但是其乐融融。这对白发苍苍的老人是谁家的老翁老妇？原来是三个儿子的父母啊！大儿子正在溪东头的地里锄地，虽然烈日炎炎，但他还在卖力的除草，时不时的.直起腰，擦擦头上的汗，他想，我身为哥哥，一定给弟弟们做榜样，除草这种力气活就让我来干！想到这，他更买力地干起来。二儿子也没闲着，他正坐在树荫底下编织鸡笼子，虽然一不小心手会扎破，但是他还是尽心全力、认真地编织着。最可爱、最顽皮的就要属小儿子了，他横趴在溪边，他一会逗逗小溪里的小鱼，一会剥着莲蓬，两条腿还不时的摇摇晃晃，看他那调皮可爱的样子，多讨人喜欢那！
《村居》改写作文9
早春二月，万物复苏，春光明媚，春光无限。大诗人高鼎早早地背着包，来到乡间游玩，看，小草在春雨的滋润下，从松软的泥土里，探出了嫩绿的`脑袋儿。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着，歌唱着。
在不远处，和煦的春风徐徐地吹着，堤岸上的柳树轻轻地摇曳着嫩绿的枝叶，像亭亭玉立的少女在梳理着秀发，在阳光的映衬下，嫩绿着柳枝显得光彩夺目。
从不远处传来了一阵阵的声音，“放风筝喽”、“放风筝喽”
……，悦耳的声音，诗人高鼎向远处看望，原来是一群小学生在放风筝，一位小朋友说“趁着东风赶快放。”他们一会儿拽着线，一会儿放线，一会儿奔跑。五颜六色的风筝徐徐飞上了天。
诗人不禁说“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》改写作文10
一个阳光明媚的上午，我在小溪边散步，伴着流水声，我听到了岸边上有一个小屋里传来了老老爷和老奶奶的谈话声，他们坐在小椅子上，正在聊自己的三个儿子呢！
老爷爷用温和的语气说：我们家的大儿子呀是个爱干活的孩子，长大了一定有出息”。老奶奶用肯定地语气说：那是一定的，不过二儿子也不错呀！看他心灵手巧的，编的那鸡笼比买的还要好千倍百倍呢”。
老爷爷又用宠爱的语气说：小儿子也很好，看他顽皮又可爱，多逗人喜欢呀”。
听到他们的对话，我开始东看看西瞧瞧，果然看见一个又高又壮的年轻人，那肯定是大儿子。看他正在用力的挥动着笨重的'锄头，在小溪的东边锄地里的草。又见到一个只有十几岁的孩子在那里做鸡笼，我猜这肯定是二儿子了。果然他做的鸡笼又坚固又漂亮，住到里面的鸡一点也不闹，好像对别的鸡说：看看我们的家是不是很好看呀！”
小儿子在溪边剥着莲蓬，还说一定要多剥店给全家人吃。
真是幸福的一家人！
《村居》改写作文11
春天来了！春天来了！春姑娘轻轻地推开了春天的大门。
沉睡的小草苏醒了，悄悄地探出了头，脱掉了黄色的旧衣服，穿上了绿色的新外套。花朵也竞相开放了，穿-五颜六色的衣服随-春风翩翩起舞。花香真是太好闻了，引来了勤劳的'蜜蜂和美的蝴蝶，它们围-花朵飞来飞去。蜜蜂唱-优美的歌曲，蝴蝶跳起了优雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黄莺在欢快地追逐嬉戏。杨柳树吐绿，好像在轻轻地抚摸-堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚-。杨柳树心情十分舒畅，它邀请音乐家春风为它唱歌，自己跳起了欢乐的舞蹈。
下午，孩子们早早地放了学，大家回到家里，拿出风筝，趁-吹东风这一大好时机去放风筝。孩子们纷纷放起了风筝，只见那五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天，天空变得热闹起来了。孩子们像春天的精灵，一个个脸上都挂-开心的笑容，在春风中快乐地追逐嬉戏-……真是一幅生动的风景画。
《村居》改写作文12
茅檐又低又小，溪边的草挺拔着身子，“唦唦！”老牛自由自在地走来走去，牧童安闲地坐在牛背上。一边赶牛一边哼着小曲。远处，有人在溪上划船，“扑哧”一声，鱼儿从水里跃出。水珠四溅，阳光里闪闪发光。树叶中几只秋虫，欢快地鸣唱，却不知早被一只鸟盯上了。
“呵呵，呵呵”是谁家老夫妇在谈笑风生？原来是老两口在屋前的地方喝酒逗乐。老翁对老妇说：“老婆子呀，你瞧瞧今年的`收成，可以卖好价钱了！”“是啊，是啊，到时候一定要庆祝一下。”老妇笑着说，腮边更红了，眼睛也眯成一条缝。
这时，大儿子正在豆田间锄草。一手握住锄头，一手擦着豆大的汗珠。“嘿呦，嘿呦！”很卖力的干着活。二儿子正在织鸡笼，一根一根地织，一串一串地编。一个鸡笼做好，他自己不禁自赞道：“我的手可真巧。”溪边，淘气的小儿子，在剥着莲蓬美滋滋地吃着，双腿一摇一摆，眼睛对着莲蓬扑闪扑闪着。
这一家子可真是其乐融融。
《村居》改写作文13
这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长；成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵和煦的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的`一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了——
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》改写作文14
一天下午，我来到了一个小村庄。
我朝四周看了看，发现了一个十六七岁的小伙子在小溪东边的豆田里除杂草，还不时地喊着：“嘿呦！嘿呦！嘿呦！”他多卖力呀！想必他就是老夫妇的`大儿子吧。这时，烈日当头，太阳火辣辣的烤着大地，但他仍认真地除草，丝毫不懈怠。
我已经热得出汗了，想坐在树荫下休息。突然，我看见了二儿子，他正在编织鸡笼。只见他两手各拿一根竹条，来回穿叉。我不禁赞叹道：“多娴熟的手法呀！”
当我正呆呆地望着二儿子时，身后传来了阵阵笑声。我扭头一看，哦！原来是顽皮可爱的小儿子。他正趴在溪边，边剥边吃着莲子，还总是回头冲我笑，多可爱呀！
《村居》改写作文15
茅屋后面一排排嫩绿挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。
茅屋旁边有一条弯弯曲曲的小溪，河水清澈见底，河底的.小鱼小虾正在快活的玩耍。在阳光的照射下，河面显得波关粼粼。一阵微风吹过，河岸柳欢快的摆动着枝条。荷叶上的青蛙呱呱的叫着，蜻蜓停留在荷花上，欣赏着一道道美丽的风景。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得非常茂盛，在小溪的衬托下，更显得碧青可爱。
一对老夫妻，刚刚喝了点小酒，脸上微红，用家乡的口音一起亲热的交谈，旁边的二儿子还时不时的插上几句嘴哩!
老夫妻的大儿子在豆地里，辛勤地锄豆，干得非常卖力。二儿子也没有闲着，正在用干草细心地编织着鸡笼，十分认真。而小儿子什么也干不了，就在小溪边，调皮地逗着鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着两只小脚丫的样子真可爱。
看着这个家庭，我深深地陶醉了，祝福这一家人幸福地生活下去。
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