汉字听写作文

时间：2022-06-20 04:52:21 写作作文我要投稿

【精华】汉字听写作文六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的汉字听写作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】汉字听写作文六篇

汉字听写作文篇1

　　今天，爸爸一回家，就问我："悲恸欲绝怎么写？"妈妈一听说："这都不会写呀，痛还不好写？一点、一横......"爸爸立刻打断了她说："你写错了！"又把头一转，看了看我，似乎是在问我会不会写。嘿嘿，我才学过这个词，立刻就写了出来。爸爸惊讶地瞪大了眼睛，说："我精心想出来的词被你写出来了，棒呀！"

　　妈妈可不高兴了，于是说："你再出一个，我一定写对！"

　　于是，爸爸又出了一个词：广袤。这个词我也学过，心中暗暗高兴，立刻就写了出来，妈妈也写了出来。不过，她却写成了"广茂"。爸爸看了，给妈妈的本子上画了一个大大的错号，又在我的本子上打了一个大大的对号。我高兴极了，妈妈呢，在一边灰溜溜的.，头也不抬。

　　这时，爸爸又出了一个，不过这是一个非常奇怪的冷生词：歧途。这个词我可没有听说过，妈妈更别说了。

　　于是我们都没有写对。

　　之后，爸爸又出了几个词，我几乎都不会，也没有听说过。于是我们都空在那里。

　　这次家中的"汉字听写大赛"，让我明白了我识字量的多少，我心里想，我以后应该多看书，提高自己的识字量和阅读能力，争取把祖国的语言学好。

汉字听写作文篇2

　　六（2）里人声鼎沸，是在干什么呢？班级汉字听写大赛正在火热进行中，这不但可以让同学们了解到更多词语的意思以及写法，还可以增加同学们的知识量，让同学们有更广泛的阅读。

　　此次班级汉字听写大赛总共有一百个词语，以小队为单位，如有写不出的就淘汰，写出的得分，最后以分数最高的小队胜出。瞧！我队的尾野诚正一笔一划写着“相濡以沫”这个词，因为了解词的含义，他很快就把这个词写对了；但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙，尽管他们队的同学在台下为他急的焦头烂额，但他绞尽脑汁，也写不出“不朽”……汉字听写大赛不仅让我们加深了对已知词语的.影响，还让我们从这次比赛中得到了许多未学的词语，进一步为打实基础、提高能力做了铺垫。

　　这次汉字听写大赛的领先者是樊朴小队——不要得意！其他小队已经摩拳擦掌了，正跃跃欲试呢！从这次听写大赛中，我们从中受益非浅，让我们知道了更多的词语，同时也告诫我们，要有更广泛的阅读！

汉字听写作文篇3

　　上周老师通知我，说要代表我们班级参加汉字听写大赛，机会难得，还能锻炼自己，我马上一口答应了。回到家，我一有空就拿出资料进行复习，还让妈妈给我默写，一刻也不敢懈怠。

　　今天中午，老师通知我们12点到四楼会议室集中参加汉字听写比赛。等所有人都到齐后，老师宣布了比赛的规则：以年级组为单位，每次四个人上场，每班有三位选手，写出答案，最终裁判判定对错，写对一个计10分。

　　首先是三年级组，每四个人一组依次上场听写词语。很快三年级组和四年级组比赛完了，就轮到我们五年级组上场了。因为紧张，我的手心里都是汗。走上场，我聚精会神地听老师报的词语和词义解释，生怕听漏一个字。还好，第一词语“婀娜”和第二个词语“浮想联翩”还算简单，听完后，我认认真真、一笔一画地写出来，心想：还好，这个比赛不算太难嘛！但是比赛并不像想象中的一帆风顺。当老师报第三个词语“鞠躬尽瘁”时，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起来，随着时间一秒秒地过去，我心里越发的着急，但就是想不起来，最后只好胡乱写了一个字，可想而知肯定是错的.，我失望地走下了台。接着，我们进行了第二轮比赛，有很多四字词语我听都没听过，我想：这次比赛肯定是失败了。

　　通过这次汉字听写比赛让我深深体会到了中华文化的博大精深，以后我一定要多积累一些词语，下次比赛时我一定要卷土重来。

汉字听写作文篇4

　　汉字听写大会，这个暑假想必你一定不陌生了吧。在一次语文课上，胡老师在班级里也安排了一次汉字听写大会。

　　我们首先派出代表陈妍卓参战。“拾掇。”胡老师字正腔圆地报了词并解释道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陈妍卓也毫不含糊，速战速决地写下“拾”字。可是“掇”究竟该怎么写呢？陈妍卓站在台上犯难，我们也在台下抓耳挠腮，为她出谋划策。

　　“是不是‘跺脚’的‘跺’啊？”我转过头去，捂着嘴，轻声问陆佳琳。

　　“我猜测应该不会如此简单，听写大会是很少有简单的词汇的。”陆佳琳在身后小声地应和我。

　　我咬着下嘴唇，眼睛瞟着天花板，紧皱眉头，在草稿纸上乱写一气。同学们呢，有的双手托着下巴，皱着眉头冥思苦想，有的`用笔在纸上比划着，还有的索性翻出塞在书包里的字典，专心致志地查找起来……这“拾掇”到底长啥样，最后还是胡老师揭晓了答案。

　　中国汉字，真是魅力无穷。

汉字听写作文篇5

　　我以前在电视上看到了一个非常好看的节目“汉字听写大会”。那里的哥哥姐姐实在是太棒了！好多我不会写的字他们都写出来了。现在，我们学校也举行了“汉字听写大会”的活动。

　　今天下午的第一节课刚开始，一群组织比赛的.老师们就面带微笑的走进了我们班的教室。那时，我真是太紧张了，心都“扑通、扑通”的跳了起来。教室里安静的连呼吸声都听得到。

　　听写大会首先第一项是认字。主持老师刘老师用点名器点出了是三个人，后来熊老师又点了两个人，他们分别是余芳菲和许木子。许木子上台后吓得脸色苍白，熊老师十分体谅，就让她回到座位，改换出我们班“胆大包天”的唐朝睿来参加比赛。

　　每个人的读词时间只有20秒。有的读得多，有的读的少。让我们印象最深的是余芳菲。她个子虽然小，但是她把10个词在20秒内全读出来了。不仅刘老师给了她掌声，我们全班同学也给了她热烈的掌声。

　　认字比赛结束后就是听写比赛了，四年级的关老师报了10个词，首先，她报了一个“馈赠”，我开心极了，突然她又报了一个“水浒传”，我想：完了，这个词我不会写啊，怎么办啊？只见刘老师说：“时间到，请同学们停笔。”唉，关老师报了10个词，我只写了5个，真是糟糕呀！

　　听写比赛结束了，听写大会也就结束了。如果我平时能更加积极的进行听写准备，把玩和看课外书的时间多用一些在复习生字的方面，那我一定会比现在考得更好，会更开心。

汉字听写作文篇6

　　“女士们，先生们，今天我们在这里隆重举行首次家庭汉字听写比赛！” 对，你没听错，今天，我们家举办了一场别开生面的汉字听写大赛，我们一家三口参赛，张睿姐姐是主持人。

　　六上习作9——妙趣横生的家庭汉字听写大赛

　　比赛开始前，主持人先宣布比赛规则：“词汇难度分为三个等级：初、中、高级，每级20题，答对一个词分别加1、2、3分，谁的得分最高，谁就获胜。”了解了比赛规则，我们立刻正襟危坐，准备书写。

　　“qiū hè”，姐姐报出第一个词。我回顾着赛前匆匆浏览的题库，“想起来了！”我兴奋极了，立马写下“丘”, hè怎么写来着？此时，这个字就在眼前，却怎么也想不起来，人与字之间似乎隔着一层薄薄的纱，却怎么也捅不破。唉！看着妈妈和老爸胸有成竹的样子，我心中沮丧极了，出师不利呀！“dì qín”，这个词我听过，我想起在全市汉字听写大赛时听到的词，自信满满地写了下来,看来平时需要多积累呀！“端倪”、“会晤”、“傀儡”、“肇事”、“梦魇”、“拾掇”……这些词都难不倒我，信手拈来。可是当姐姐报出“cù jū”这个词时，我就懵了，我立刻举手启动宝贵的一次求助机会，姐姐解释道：“这是古代对足球的称呼。”我依然丈二和尚摸不着头脑，不知道该怎么书写，唉，又丢失了一分。

　　六上习作9——妙趣横生的家庭汉字听写大赛

　　随着难度的升级，词语变得越来越生僻，有些听都没听过，真是可怜呀！可一旁的爸爸妈妈似乎每一个词语都会写，想都不用想，就行云流水地写了下来。于是我开始向坐在对面的妈妈求救。“佞臣”，啊呀，怎么写呐？妈妈见我抓耳挠腮的样子，提示道:“两个女人”，“啥？三个女人一台戏，两个女人干嘛呢？”我恨不得伸长脖子把眼睛长到妈妈的答案纸上。“颐指气使”怎么写呀？我对妈妈眨眨眼睛，妈妈问：“你去过颐和园吗？”“呼呼”，又鼓起腮帮吹了两口气，可这还是没能解开我心中的.谜团。“蟊贼？”这回轮到妈妈求救了，“之前我特地留意过呀，怎么又忘啦？”妈妈拍打着脑袋，似乎要把这个词拍出来，“两个我！”我指着自己对妈妈说。“两个你，两个你……”妈妈一边嘀咕一边在纸上写写画画，终于恍然大悟，写下了“蟊”，可爸爸还犹如身在云雾之中，不知“两个我”就是“两个虫”，他一定忘记了他亲爱的女儿的小名是“虫子”呀！

　　比赛结束，经过张睿姐姐的批改、评分，冠亚季军新鲜出炉：妈妈以8分的微弱优势战胜第二名爸爸，而我则屈居第三。这次的汉字听写大赛，让我领悟到了中国汉字的博大精深，源远流长。经过几千年的流逝，玛亚文、古埃及文等语言早已消逝，而汉字还继续使用着。以后，我一定要多积累，多翻字典，多看书，尽自己的一份力量来把中国汉字文化发扬光大。

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