写作作文

比赛场面描写作文

时间:2022-07-29 11:16:51 写作作文 我要投稿

比赛场面描写作文(精选35篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的比赛场面描写作文,希望对大家有所帮助。

比赛场面描写作文(精选35篇)

  比赛场面描写作文 篇1

  今天,我们班举行了一场。

  比赛就快要开始了,蓝队摩拳擦掌,心想:我们一定会赢。红队心想:我们一定不会输给蓝队的。

  比赛开始了,蓝队的队长小强咬牙切齿,涨红了脸看起来非常吃力的样子,他身后的朵朵眼睛挤得紧紧的,嘴巴用力地抿着。红队的队长小伟用脚蹬地,身体后倾,蹲着马步想要拼掉蓝队的样子,后面的丽丽额头上都爆出了青筋,头发都竖了起来。

  蓝队使出了全身的力气,把红领巾拉过了白线,眼看蓝队就要赢了,红队不服气,使出了九牛二虎之力,终于把红领巾拉过白线。最后,红队赢了。

  红队开心得手舞足蹈,看来,我们不能骄傲自大,要学会虚心,这样我们做什么事都能成功!

  比赛场面描写作文 篇2

  今天是开学后的第一个双休日,我带上了“秘密武器”——心爱的遥控车和表哥林宇进行一场“斗牛”的比赛。

  比赛前,我们来到约定的区域,摆开阵势,准备着一场激烈的比赛。表哥一副悠然自得的神情,好像对冠军十拿九稳。我暗暗地给自己鼓劲:“千万别输给他,一定要把他打败!”

  比赛开始了,我们争先恐后地打开了开关,拿着遥控器,像战场上的指挥官,指挥着战士冲锋陷阵。开始,我指挥我的赛车,因为它个子大,力气壮,几下子就把对方的赛车“驱逐出境”,1:0,我旗开得胜,正准备趁热打铁,打他个落花流水。到了第二场比赛时,“风云突变”,表哥改变了战术——稳固防守、然后伺机进攻。这一招果然奏效,表哥的赛车个子娇小玲珑,灵活性和惯性好,在我的赛车快撞上它时,总是左躲右闪,我被他这么一闹,可没了耐性,结果赛车冲出了界线,双方打了了平手。进入决胜局的比赛,我想速战速决,可是“心急吃不了热豆腐”,我最终还是因为操纵时太紧张而导致赛车“自杀”。表哥赢了,他乐得手舞足蹈。但我也不气馁,和他约定下次再比试比试。

  多么快乐的“斗牛”比赛呀!

  比赛场面描写作文 篇3

  在这兴奋的日子里,人人心情开朗,个个喜不自胜。 今天是儿童节,是所有儿童的节日。

  这天,我们学校的树呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艳迷人,令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空,那五颜六色的气球像一个个笑脸一样,风一吹,气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台,用她那优美的声音宣布进行第一项目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜欢,他带动了我们的积极性和热情,第二个是葛陈荣表演的穿越,话声一落,他就兴高采烈的冲到了舞台,开始了他的激情表演,并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍,如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈,让人激动不已。 音乐停止了,表演开始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗?

  这就是美丽的人生,这就是美丽的景象。

  比赛场面描写作文 篇4

  星期二下午,我们班举行了一场,拔河的队伍分为红队和蓝队两小队。蓝队的队长王小忠可是我们班的“大力士”,丽丽跟在后面。红队队长马儿帅可是我们班运动健将,玛利亚跟在后面。蓝队队长王小忠对红队说:“我们一定会赢!”红队队员玛利亚说:“我们才一定会赢!”

  比赛开始了,蓝队队长王小忠瞪大眼睛,咬紧牙关拼命往自己这边拉,队员丽丽眼睛挤成一条缝,也拼命地拉。红队队长马儿帅和队员玛利亚也毫不示弱,奋力往自己这边拉。可正在这时,蓝队更用力了,红领巾一下子就越过地上的白线一点点。

  红队队长马儿帅和队员玛利亚心想:大事不妙!于是,马儿帅和玛利亚大叫一声:“拉啊!”终于拉到了自己的线内……

  耶!终于赢了!马儿帅和玛利亚高兴得手舞足蹈,他们想:团结就是力量!

  比赛场面描写作文 篇5

  星期五,我们班举行了一场。蓝队和红队都在做热身运动,只见,他们各个都摩拳擦掌,蓝队队员笑嘻嘻地想:我们一定要赢过红队。

  比赛开始了,蓝队的队长小力咬着牙齿,眼睛睁得大大的,用力向自己队拉,小丽挤着眼睛也随着队长用力拉。红队的队长小强用脚蹬地奋力拉,小红也用尽全力地拉。只见,绑在绳子中间的红领巾一点点地向蓝队那边靠拢。

  红队的队员心想:只要参加了一场比赛,就要全力以赴的去坚持,只要还有一丝希望,就证明还没有输掉比赛。忽然,奇迹发生了,红领巾正在慢慢地向红队移动。尽管红队的每一位成员都满头大汗,但他们还是赢了。

  赢了这场比赛的红队嘴张得老大,脸上笑开了花。队长还跳着说:“这场比赛,蓝队输了,我们红队大获全胜。”

  我们从红队身上学到:参加一场比赛,要全力以赴,一丝希望也不能放过。

  比赛场面描写作文 篇6

  今天,妈妈说今天我要去比赛,这是三独比赛,我弹古筝,我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签,我抽到的是四号,我很高兴,因为前几次是五十八号,需要等待很长的时间才能开始比赛。

  静静的等待过程中,我的心情还有点紧张,前三号完成后下面就轮到我了,爸爸把古筝搬了进去,我镇定了一下,然后从容地走到古筝前,向评委老师做了自我介绍,并报告了参赛曲目的名称,然后就开始弹奏起来,我弹的可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲,伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅,我很熟练地弹完了这个曲子。

  走出教室,妈妈就高兴地走过来说:“在你弹琴的时候,评委听得很入神,你是不是弹得非常好”?

  “评委说我弹得很好”,我说到。

  “取得好的成绩当然好,但更重要的是参与”,爸爸也在旁边说到。

  哈哈……哈哈……

  此时此刻,我们全家人都沉静在欢乐之中。

  今天是我最快乐的一天!

  比赛场面描写作文 篇7

  9月28日,在全体师生的注目下,阳东广雅小学《希望风帆》体操比赛终于拉开了帷幕。

  大家都规规矩矩地认真看着,而坐在旁边的五(6)班的部分同学却在对低年级同学的表演指指点点,嘲笑起来,的确令我感到十分气愤。

  过了好久,终于到我们上场了,大家都开始紧张起来。音乐一开始,我专心地投入到做操中,努力把每一个细节都做到完美,仿佛全世界只有音乐和动作。

  退场后,我们观看了六年级大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齐、有节奏感、富有活力的体操表演,完全把我震撼住了。

  最后的结果令大家十分失望——我们只得了全年级的三等奖。大家立即转过头去看李老师的表情,有的同学大胆地问:“李老师,您不生气吗?”李老师只是笑着叫我们坐好。

  回到教室,李老师对我们说:“人生有很多场比赛,胜负总是要有的,重要的是你如何去对待每一场比赛。有没有拼尽全力去完成它。你们得了第三名,老师仍很高兴。”

  体操比赛虽然结束了,但老师的话却永远地刻在我的心中。这也是我参加过的最令我难忘的体操比赛。

  比赛场面描写作文 篇8

  每个人都有自己所喜欢的运动,不论是什么职业的人,而我也有喜欢的运动,尤其是长绳,而我们学校每天也都在练习,让我兴奋极了。一次练习时,老师看我们不太认真,就让男生和女生的四组进行一场比赛,因为我组有点大意,再国上人有点少,于是输给了一些女生,可我们不服气,又叫来了几名同学,准备再来一场比赛。这次我们两也不敢大意了,我们第一个跳,同学都很紧张,生怕再输一次,我们一边认真的商量应该怎么跳才能拿第一,一边调整着心态,准备来一场“恶战”。老师发出了指令,我组同学个个皱着眉,瞪大眼睛,一个接着一个往前冲,我们的速度很快,就像离弦的箭一样,只听见同学们在绳上嗖嗖的跳过去,可能也是因为我们下定了决心 ,也没有大意似的,跳绳像听我们似的,再也没有想打到我们,而且像跟着我们的节奏在跳,而我们的心也在怦怦直跳,真怕输了比赛,短短的一分钟过去了,而我们也累的气喘吁吁 ,等都跳完了,我们都去问老师,我们以一分钟110个取得了胜利,我组还创下了纪录,我们即高兴又兴奋。通过这次比赛,让我明白了做事不能大意,还有团结力量大!

  比赛场面描写作文 篇9

  跳长绳是我很擅长的一项体育运动,我也很喜欢这项体育运动。最近,我们的冬锻节就要开始了,其中,就有跳长绳这一项,于是我们选出了5男5女来跳绳,其中就有我。

  这样东西要练好可不是一件容易的事儿,于是我们每节体育或体锻课上都抓紧练习。到了比赛当天下午,我们每一个都开始紧张了起来,我也一样。虽然田老师已经跟我们讲了要放松,但是我心脏感觉还是要马上跳出来似的,但为了不要消耗体力,我只能静静地等待比赛的到来。

  到我们了我们比赛的时候了,我心惊胆跳地走向跳绳的地方,只听“开始”的一声,比赛激烈地进行起来,我跳过了一个又一个,虽然后来有人断掉了,但是我不灰心,继续全神贯注地跳绳,虽然甩绳的速度越来越快,但是我还是跳过了,当傍边的计数员数到200的时候,我的心里已经很高兴了,不过我并没有放松警惕,还是投入地跳绳“3……2……1停!”这是我发现我们在三分钟内跳了227个,我们欢呼雀跃,妈妈们告诉我们我们已经超出以前的数字了,半晌,成绩出来了,我们得了第一名,我们别提有多高兴,恨不得一蹦三尺高,我笑开了花,别的同学也笑了起来,此时,我觉得我们的付出得到了丰满的收获,我满载而归了!

  比赛场面描写作文 篇10

  星期三下午,我们学校举行了一场。

  老师把队伍分成了红队和蓝队,红队是小红和小军,蓝队是小芳和小明,比赛前蓝队和红队成员都在想:我们队一定会赢得胜利的。

  老师吹起了哨子,比赛开始了。双方队员都在用力拉着绳子,蓝队的队长小明瞪大眼睛用力向后拉,蓝队的小芳眼睛都快挤成大于号和小于号了。红队的队长小军拼命地往自己方拉,红队的小红用脚蹬地,身体后倾,拼尽全力往后拉。

  红队眼看蓝队都快要把红布拉过了白线,很不服气,用力往后拉呀拉呀,青筋都暴起了,两队队员全都是满头大汗的。就在这时,两队都快没力气了,红队用力往后一拉,拉过了白线。

  最后,红队把红布拉过了白线,红队获胜了,小红和小军开心得眼睛笑成了一条线,还一蹦一跳地跳起了舞!

  老师点评:你是个观察细心的孩子,对人物表情刻画细致传神,对比赛过程描写详细又生动!

  比赛场面描写作文 篇11

  铛铛铛,是什么声音如此清脆呢?奥!原来是乒乓球撞击乒乓拍发出的声响。

  星期四中午,我们班1/3的男生聚在一起打乒乓球,那气势,别人见了都会怀疑我们在打架。

  第一场开打了,这是我与我徒弟之间的战争。轮到他发球,只见他右手一挥,球像子弹一样向我打来,我在他发的这球是他的绝招,快,准,狠!这三个水平都达到了。此时我心想,不要慌!要冷静。果然徒弟还是徒弟呀,我打过去的球他没接住。

  这场轮到我发球了。这是两位高手之间的战争。只见我右手一抬,用力一挥,球发出去了,乒乓球撞击拍子的那一瞬间,响出的声音无比清脆有一种喜悦的感觉,仿佛就像打出这个球我就赢了一样。我打过去的这球也没见得他能打回来,于是我笑了,果不其然,他看的头昏眼花,然而这只是我计划中的第一步。高手还是高手,他把我打过去的球反打了回来。接着我又实行了计划中的第二步、三步,甚至到了第四步还没有寄退他。我忍无可忍,决定发出我的必杀技,杀球。这个球。注入了我的全部心血,如果对面接住了,我就输了。当我的杀球冲过去的那一瞬间,我见他表情有点紧张,于是我就猜他肯定在想,这个球我接不住。然后他虽然打到了,可是没有打到我这边的桌子。

  最后我虽然赢了,但我不能骄傲,因为骄傲使人落后。

  比赛场面描写作文 篇12

  12月31日,学校为了庆祝元旦,举行了一个“故事大王”比赛。早晨,我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后,按着老师指示,提着椅子来到操场,顶着大风坐在舞台下。

  主持人走上台庄重的`宣布:“故事大王”比赛现在开始。”顿时,台下一片沸腾。我们班派出的代表的是杨雪莹,她是11号。1号上场了,是个小男孩,他讲了一个精彩的故事,接着,2号、3号……对手讲得一个比一个好,真替杨雪莹着急。尽管是很冷,又刮很大的风,但没有一个埋冤。终于,轮到了杨雪莹了,我想:陈老师那么辛苦培养你,我们全班都支持你,杨雪莹加油啊!杨雪莹刚刚上台,似乎很紧张,说的很快,但渐渐地,她熟悉环境:“大家好,我是11号杨雪莹,下面我给大家讲的故事是花猫的油饼……”。动作、语气都发挥出来了,讲得很精彩。我再侧头看看评委,一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的,可是是第几名呢?12号、13号……终于,结束拉!评委在紧张的计算中,我们全班的同学的心也悬得高高的,害怕进不了前十名。“好,同学们,结果已经出来了。第一名,杨雪莹,六一班,48.4分。第二名……”陈校长宣布道。我们班第一名,好高兴,听到这个消息,全班都高兴起来。

  好高兴,好高兴,第一名,尽管我没有去参赛,但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊!

  比赛场面描写作文 篇13

  “嚁——,嚁——”,当哨声响起时,我早已经正襟危坐,等待比赛的开始。我低头看了下表,时间是2015年12月18日早上9点,比赛已经开始,但我的心中没有忐忑不安,而是满怀激动的心情来准备。

  接着,老师一字一板地宣读考试规则,“叮当、叮当,”然后,老师开始发试卷了,我一看密密麻麻的小字就感到头晕,但是我不会放弃的。在《城南旧事》中道:“什么事情只要硬着头皮就闯过去了!”

  正当我绞尽脑汁的思考时,别的同学正在飞快书写,在我身边的同学已经功克三题了!我也不甘落后,奋起直追,经过笔和纸的摩擦,我成功做出了一题、二题、三题……

  嘀嗒、嘀嗒……时间飞快流逝,题目也越来越少,时间也所剩不多。看来这段时间就是高手和平人所相隔的差距呀!教室中一片寂静,窗外小鸟的欢唱飘进我们耳中,给我们缓解考试压力。

  突然,一道难题死般无赖的困扰着我。刚有些眉目就灰飞烟灭了,许多数字“飞”入我的大脑,似乎隐藏着一些玄机。一句话不断在我耳边徘徊,那就是一定会成功攻克难题。

  终于,难题经过我接连不断的攻势,慢慢瓦解,无坚不摧的题目被我打开了一个洞,射进了一丝曙光,这道题目终于做出来了!我暗暗窃喜着。

  考试结束了,我忐忑不安地交了卷子,走下楼梯,淹没在人山人海中……

  比赛场面描写作文 篇14

  “加油!加油……”一声呐喊助威从操场直冲云霄。原来,是我们六年级的同学正在进行拔河比赛。

  我们的对手是三班。这时老师将准备好的粗绳,慢慢伸展开来,放在人群中央。只见那绳子比我的手臂还粗,中间系着一条红绸带。绳子的那边是气势如虹的三班,而这边就是我们威风凛凛的五班了。

  一场你争我抢、互不相让的比赛即将拉开帷幕。两方队员跃跃欲试,紧握着绳子,目不转睛地盯着对方,都想在比赛中大放光彩。只听一声“开始”,我们立刻铆足了劲拽紧绳子,脚跟恨不得钉在地里,身子就顺势往后倾。我丝毫不敢松懈,拼命往后拉。终于三班体力不支,第一场比赛被我们拿下了。

  第二轮开始了,我们交换了一下位置,热火朝天的比赛就继续进行。我方的啦啦队拼命呐喊,于是我们慢慢发力,正准备一鼓作气将绳子拽过来,意外发生了。绳子的另一端似乎产生了一股巨大的力量,跟之前相比简直是质的飞跃。这突如其来的变化让我方措手不及。毫无疑问,这把我们输了,大家不免有些失望。

  到了决胜局,我们又回到了之前的位置。这次我们平复了心态,准备来一个措手不及。一开始,我就用尽吃奶的力气,手臂上的青筋暴起,队友们也不约而同地使力。我前面的王希永,更是怒发冲冠,像一头猛狮,整个后背大汗淋漓。在我们的齐心协力下,不一会儿,我们就将三班绝杀了。

  这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,只有人心齐,凡事才有胜算。

  比赛场面描写作文 篇15

  一天中午,鸟儿在我耳边唱歌,花草树木向我点头问好......看着这些赏心悦目的画面,这天早上的英语演讲比赛的场面一幕幕地浮现在眼前。

  这天早上,我参加了一场精彩的英语演讲赛,一大早,我提前进入赛场的休息室,选手们一个个严肃认真,紧张有序地备战,有的在对着稿子埋头苦背,有的对着镜子在整理衣冠......看到这一幕,我也不敢怠慢,立马抓起稿子认真地背了起来。

  比赛开始了,选手张同学第一个上台,以标准的无可挑剔的英式语音演讲着,一脸满满的自信;第二个是帅气的刘同学,只见他用流利的口语演讲着,风度翩翩,有着丰富的肢体动作,真像个讲师向学生们讲课,轮到我上场了,我沉住气,整理了一下领带,大踏步走上讲台,用自信的眼光扫了一下评委和观赛的人们开始演讲了,我时而高亢激昂,时而娓娓道来,如水银泻地之势,声情并茂地演讲着,那气势与声音震慑着全场,博得了评委对我的刮目相看,一个个露出赞许的微笑......紧接着在紧张的问答环节中,我有问必答,对答如流,赢得了评委和全场观众的阵阵掌声,我一举夺冠了。

  当我捧着那沉甸甸的证书与奖杯,心想:这场赛事是对我人生的一次历练,也是对我胆量的一次考验,我应该继续努力让自己更优秀。

  这个比赛场面令我终身难忘。

  比赛场面描写作文 篇16

  你们每个人都比赛过吧,那比赛场面一定令你历历在目。没错,我和你们一样,现在还记得今年秋季运动会的场景……

  那是一个秋高气爽的日子,我们学校举行运动会。上午的项目是50米迎面接力,我也是其中的一名运动员。

  轮到五年级比赛了,我们来到操场上,同学们个个跃跃欲试。“砰”!发令枪响了,我们班跑第一棒的杨雅萱同学像离弦的箭一样飞了出去。操场上一片沸腾,没有参加比赛的同学在一旁大喊着:“加油!加油!”听了这些同学们呐喊声,我们都鼓足了力气,个个争分夺秒。起初,我们班落在了最后面,但同学们不气馁,拼命的跑啊跑……轮到我了,我心里像揣了个兔子似的“怦怦”直跳,为了使前面的同学把棒顺利地传到我的手上,我伸出右手,准备接棒。就在那一刹那,我的手紧紧地握住了棒,然后不顾一切地飞奔了出去。马上就要到终点了,我把手伸直,传到了下一位同学的手中……

  在比赛的过程中,我们的竞争对手五、一班和五、三班都一连掉了好几次棒,而我们班一次也没有掉过。就这样,慢慢地,我们超过了一班、超过了三班……“赢了!我们赢了!”听到了这个喜讯,同学们高兴得一蹦三尺高,大家激动地拥抱在一起,唱啊跳啊,这是我们全班同学不懈努力的成果!

  这次比赛,让我记忆犹新。俗话说:“人心齐,泰山移”。正是由于我们的心齐,所以才能把“泰山移”。胜利是属于我们的!

  比赛场面描写作文 篇17

  嘿,跑道上的100米比赛开始啦!运动员们一个个摩拳擦掌、生龙活虎。一位一表人才、仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机,一发烟雾弹射了出去。运动员们也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出去。其他班的拉拉队喊声洪亮,我们班也不甘示弱,喊声震天,压过了其他班,其他班气愤愤地望着我们,我们则哈哈大笑。

  不过,有点让人愤愤不平、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来:我们班出类拔萃,体育项目更是好。这次,老师选了跑步非常快的王老师森去为我班争光。王老师森不负众望、遥遥领先,第一个到达了终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑,迈开小步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢!可是问了后,陆老师不仅没有笑容如画,反而垂头丧气地走了回来,嘴里说着:“怎么可能是第四名?”王老师森很委屈地说自己明明是第一名,班上的同学也都很气愤,纷纷叫嚷裁判员不公平。陆老师劝也没办法,不过我估计陆老师也有些生气。

  但是接下来的时刻就是见证我们班出类拔萃,是年级的精英,是名副其实的第一名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细选出来的。四名女生,四名男生,全是精英,我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场不怯,每一个队员一接到接力棒,就“嗖”一下窜出去,终于夺回了辉煌的第一名。我们班同学嗓子都快喊破了,但是笑得都很明媚,眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。

  接着,其他项目我们班也取得了优秀的名次,取得了很多第一名。我估计我们班今年又是运动会第一名了!

  比赛场面描写作文 篇18

  学校正召开一年一度的运动会,操场上,人山人海。各种不同的比赛同时进行着,有足球比赛、有篮球比赛、羽毛球比赛每场比赛边都有许多人呐喊助威。我们班的参赛队员们正在准备一场女子羽毛球比赛。

  我走进看了看,发现了我们班的李乘在羽毛球场上。李乘个子修长,她在羽毛球场上看起来比对手都要高。我们班的同学们也在羽毛球场四周围绕着,希望李乘能获得羽毛球比赛第一名。只见李乘先在羽毛球场上压腿,左压压、右压压,做完这些准备运动,只见李乘给同学们一个眼神,仿佛在说:我一定会拿第一名的,然后李乘在场上停了几秒,就开始发球了。

  只见李乘把羽毛球往天空上一扔,羽毛球像一只刚起飞的小鸟,她用球拍轻轻一拍,球一下子就飞到了对手那边。对手看见球飞快向自己飞来,立即往后退了几步,高高一跳又把球往李乘的方向打去。李乘把羽毛球拍直直地拿在手中,轻轻一跳,羽毛球拍向前一挥,羽毛球又飞回了对手的羽毛球拍里。只见球在她们之间辗转打了几回合。

  快要结束比赛了,只见李乘一个高球,高得让对手接不住了,但是对手还是想跳一跳就把羽毛球再打给李乘,可惜确实那球太高了,球没有接住,稳稳落地。围观者高声呼喊着,就这样,我们班的李乘成功地获得了羽毛球比赛的第一名。

  李乘刚走出羽毛球场,同学们迫不及待地向她表示祝贺,有点同学给她竖起了大拇指,有的同学拍了拍她的肩膀,有的同学直接上去拥抱她,有的同学把她高高举起、往上抛起。真开心,坚持不懈拼搏的李乘为我们班赢得了荣誉。

  比赛场面描写作文 篇19

  在我的小学生活记忆中,有许多难忘的人和事,有的是我学习中的一个玩伴,有的是令我后悔的一个教训。但是最让我记忆犹新的是一次跳长绳比赛。

  记得那是六年级的上学期,体育老师对我们说元旦要进行跳长绳比赛的事情,大家是议论纷纷。最后,经过层层筛选,钟祥宇和李子豪作为摇绳手,滕子东、甘逸翔、王立鸿、朱溯寒、韦润晨、夏可忻、王雅蓉和我作为跳绳手参赛,另外还有杨蕊璟、刘志成和左逸涵当替补。

  经过长时间的训练,我们逐渐变得默契。终于,到了元旦那一天,我们一个个是摩拳擦掌,充满了必胜的信心。作为一个参赛者,是很难写出当时大家的动作的,我只能通过自己的感觉写了。看到前面三个班的表现,只有一班最为惊艳,在认真的表现下,跳了59个。到了我们班,原本镇定的我们有些慌了神,在顺利全部上场后只跳了28个,我们个头小的全都不累,就是韦润晨太重,跳得太累,最后绊了绳子。许老师做了一个决定,用刘志成换下了韦润晨,我心里默念,一定要调到60个,超越目前的第一名一班。当我在跳的时候,大家都在努力地跳着,我想,下面的同学一定都在屏息凝神地望着我们吧!我们虽然很累,但是却仍然坚持着,到了60个时,我们整个班级都沸腾了,都在大声地帮我们数着,61!62!63!64!……我们都感到非常累,但还是咬牙坚持到最后,由于体力不支,我们在70个时停了下来。整个班级都在欢呼,我们也干脆冲了下去和同学们一起欢呼。最后公布成绩:一班59个,二班0个,三班28个,四班70个,五班35个!我们班又再一次欢呼起来!

  这真是一次难忘的跳长绳比赛啊!

  比赛场面描写作文 篇20

  一年一度的长绳比赛即将开始,每个班都在抓紧练习着,每天早操时练习,体育课上也练习,甚至连大课间上也在练习,大家都准备在这次的长绳比赛中发挥出自己最好的水平。终于这一天来到了,比赛之前,汤老师把我们都带到操场上,做最后一次练习,不参加比赛的同学,也在旁边为我们比赛队员加油,有的人还写了一行字:六(12)班必胜……

  随着体育老师的哨声,比赛拉开了帷幕,汤老师和陈遥在费力的甩绳,我们也在努力地跳着,争取不断绳。我和我的搭档潘奇蕾配合的十分默契,后面的同学说我们的脚几乎是同时跳,同时落的。起初,我们跳的很连贯,一次都没有短绳,汤老师很开心,在旁边指导着,让我们不要激动,不要冲动。有的同学也在旁边进行指导,可是,王雨洁和乐琪还是在不经意的情况下断了一次绳,但是这并不影响我们,我们更加激动,生怕像王雨洁一样短绳,只好跳得很高。在比赛的后半程,同学们的体力似乎跟不上了,一个个流露出痛苦的表情,但是汤老师任然在旁边为我们加油……随着“呼”的一声哨响,比赛结束了,我们跳了262个,这可是我们第一次跳这么多。汤老师高兴地手舞足蹈:“我们胜利了!”

  这次比赛我觉得功劳也有甩绳同学的,陈遥比赛前觉得膀子甩的很累,但是在比赛的时候,他任然甩的那样得卖力,还应该感谢汤老师,因为在我们跳的过程当中,汤老师给了我们很多指导,还不怕辛苦的为我们甩绳,Thank you very much!从这次比赛当中我们学到了:想取得胜利,我们整个班必须要团结,只有团结一致,才能战胜困难。就算我们不是第一,但在我们自己心中我们永远在自己的心里排名第一。We are one!嘻嘻……

  加油!

  比赛场面描写作文 篇21

  前天上午,我们四年级三班在操场上举行了一场拔河比赛。

  操场上同学们的欢呼声、跺脚声融成一团,程老师把我们班31个同学分成4个队,瘦子两组对抗;胖子两组对抗。一切准备就绪,在同学们急切的盼望下比赛即将开始了。

  首先胖子队先开始比赛,我们做啦啦队给他们加油。我们在观看时发现了拔河的诀窍,于是我们分队的六个人商量对策,安排林明俊排在第一个,最后一个是殷硕。紧接着该我们分队上阵了,我们队员排好队列,个个精神抖擞地上阵了。个个抓住绳子,摆好架势,两眼注视着对方,双手像铁钳一样牢牢抓住大麻绳,只等老师的号令,老师喊预备开始,我们都使出吃奶的劲,像一头牛生气似的的拼命往后拉,我双腿弓着,左脚顶着前面同学的右脚跟儿,看个个都涨红了脸,一会儿工夫脸上渗出了黄豆大的汗珠,一滴滴地砸在了地上,我们的手都勒的通红,结果还是被对方拉过了界限,我们第一局输了。

  紧接着第二局开始了,这次我们队王佳宁出主意,调换队员位置,要求我们最后的队员把绳子压到最低,我们一起喊号子,一起用力,果然战胜了对方。我们都好奇的问王佳宁这是什么原因呢,她说:<<田忌赛马>>,你们没有看过吗,我们都会意地笑了。对方不服气,我们接着又来了第三局,啦啦队的大部分同学都站在我们这边,一起为我们喊加油,我们的士气大振,对方抵挡不住我们的气势,我们这回又一次战胜了他们。

  通过这次比赛,我懂得了失败是成功之母,还要讲究对策就能取得最终的胜利。

  比赛场面描写作文 篇22

  “小兵立大功”顾名思义,就是指在关键的时刻,虽然只是个小士兵,可是去做了关键的事,因此不但抢了大将风头,还立了一件大功劳,我们班就有这类的人物。

  在操场上,有两队人马在比拼,一队青一色的都是人高马大、气势凌人,胜利的得意表情和骄傲的神采,让人看了就想一拳揍下去的男生,一队则是一群娇小玲珑、小家碧玉的娇滴滴女生,不过她们此刻都是咬牙切齿、面目狰狞,与她们的平时的形象天差地远;但这也是情有可原,毕竟,男女友谊赛女生才赢一次,那次还是因为我“追杀”那个男生的时候杀气太重,连他那种胆大包天的人,脚都忍不住拐了一下、差点跌倒,我就趁机超越他,顺便回头对他小小的笑了一下,比了个V型的手势,心中还得意的“耶”了一下,接着快马加鞭、扬长而去,把他远远的抛诸脑后而赢了这场百年一见的比赛;虽然男生队一直大声疾呼不公平,还说啥“用眼神威胁”那个男生,可当我抡起拳头向着叫嚣的他们时,他们就乖乖闭嘴了。哼!一群胆小如鼠的家伙,肯定是算准我们接下来一定会连败,

  所以才会闭嘴!

  咳!话题扯远了,拉回来;总之,这次就是最后一个回合了,目前是男生赢两场,女生赢一场,不过这场啊,只要是明眼人都知道女生输定了,可恶!谁叫老师大小眼,男生跑的距离比女生少!真是不公平!不过就在我“碎碎念”的同时,男女两队又各派了一个选手,男矮女高,一小一大、一胖一瘦,哇塞!这真是极大的对比呢!而且,我后来才发现,原来,他们实力的悬殊也不是普通大……

  在跑道上,男生忽然听到“咻——”的一声,回头一看,只见一道影子以迅雷不及掩耳之速超越他,然后看着他愈渐渺小的背影,得意的大笑三声;真是太厉害了!虽然说那个男生真的跑得很慢,可是她的秒数差了我那么大截,竟然可以挽回局面,这就是所谓“小兵立大功”的模范代表啊!不过可惜的是,因为双方平手,所以要重比一次……

  比赛场面描写作文 篇23

  生活中的竞争无处不在,好比一场激烈的比赛,赛场上优秀的人有很多,我们只有不断的进步,才能追赶上别人的脚步。

  然而,在学习中的竞争十分激烈,人们都说:“人外有人,天外有天。”我们年级也不例外。一个小道消息:过几天,学校就要举行一年一度的数学竞赛了,每班只有五个名额,我有幸被选去参加这种“高手如云”的比赛,真是有点压力山大啊!就是那一次竞赛烙在我的心里,忘都忘不了。

  那天,全年级的“高手”都来到了会议室进行考试,考场里装有摄像头发现谁作弊了,就会被取消参赛资格,监考老师也十分威严,毫不逊色于高考。监考老师发下试卷的时候,我巡视了一遍,试卷上的题特别的难,我的心里不禁打起了鼓。才刚开始做的时候就被一个极难的小题给困住了,心里悬起了一块大石头,想了好一会儿,才摆平了它。可后面的大分题更是难得掉渣。此时的我就犹如热锅上的蚂蚁,急得团团转!如果我给充足的时间,后面的题应该是解得开的,可事不由人,“叮铃铃”下课铃声响起了,也预示着考试结束了。我还是有许多高分难题没有做,就连看都没顾得上看一眼,试卷就被监考老师“无情”地收走了,我蔫头耷脑地走出考场,此时的阳光特别的刺眼,光芒中带着些许讽刺与嘲笑。回家后,我认真的反思明白:做事不能瞻前顾后,不应该把时间都浪费在小题目中,要学会合理分配时间,学会放弃,不能因小失大!

  几天后,成绩出来了。一直忐忑不安的心放了下来,成绩没有我意想的那么差,可是和第一名相比,还是差得太多了,我必须更加努力。

  冬季运动会即将来临,每个同学都在发挥自己的特长,而我个人比较擅长跳绳,于是踊跃的报了名。

  比赛那天,我自信满满地来到了赛场上,手握跳绳,随着裁判一声令下,大家都纷纷地跳了起来,我自认为自己跳得很快了,可瞥眼一看,旁边的同学跳得比我更快,心里咯噔一下,赶紧加快了速度,可几分钟后,手脚开始酸痛,都快虚脱了,但心里一直有个念头:一定要坚持下去,坚持就是胜利。就因为这样的信念支撑着我坚持到最后,只获得第三名,和第一名的差距依然还很大,这更加激励着我要不断地努力。

  生活好比赛场,无论在学习还是生活中,只有我们不断的努力奋斗,才能跟上别人的脚步,甚至是超越他人!

  比赛场面描写作文 篇24

  这天上午,老师和我们在教室里举行了一场跳绳比赛,大家都很开心。

  老师先把我们分成了男、女两组并排好队说:在一分钟之内看谁跳得最多,谁就是胜利者。

  比赛开始了!有的同学驼着背,甩一下跳一下,像一只小猴子似的,有的同学很历害,反着跳,还跳了62个,同学们都很佩服他,他开心极了,有的同学刚跳一下,一甩就摔了,逗得同学们哄堂大笑起来,有的牙笑酸了,有的眼泪笑出来了,的有肚子笑痛了,还有的笑得蹲在地上站不起来了。

  比赛结束了,但同学们的脸上还洋溢着兴奋的神情,我们多么期望这样的活动还多一些呀!

  比赛场面描写作文 篇25

  这个星期三,学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施,学校领导和各班主任思想上都很重视,精心组织了这次活动。

  班主任梁老师经过认真挑选,决定派出10名精兵强将上阵,其中我也是一个参与者。下午四点钟,梁老师亲自整理队伍,带着我们来到了操场,要求我们全力以赴,鼓励队员们要为班群众争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥,热闹的气氛让我们暗下决心:必须要竭尽全力,争取好成绩,决不辜负老师与同学们的厚望。

  刚到操场时,正是四年级的同学在激烈的进行着比赛,不明白什么时候才到我们,我们便在一旁先热身,或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了,我们都怀着紧张的情绪站到各自的位置上,随着裁判侯老师的一声哨响,比赛便开始了,10个人动作整齐,飞快地跳了起来。1分钟很快过去了,当裁判再次吹响了哨子时,我们便立即停了下来,看看计数器,显示我跳了101下,在班内排行第三,跳得最多的一个同学跳了127下,最少的也有90多下。

  当时没有公布比赛战绩,要过几天才公布,据说获得前三名的团体,参战者都有奖品,无论战果如何我们的情绪都很乐观,因为我们也已尽力,贵在参与!

  参加这次比赛收获很大,透过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时必须要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班群众争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自我的力量,所以我很感谢这次的比赛。

  比赛场面描写作文 篇26

  这天下午,阳光明媚。我们班在中操坪举行了一次跳绳比赛。我们十分兴奋,这次比赛能够丰富同学们的课余生活又能够锻炼身体,真是一举两得的好事情。老师先给我们讲了比赛规则:这次比赛分两组,一、二、三、四小组的先比,五、六、七、八小组的后比,最后选出一名和三四名再分别比一次。第一个同学先在指定的位置跳完二十个,然后再跑回来,拍第二个同学,第二个同学就又跑上去跳,一向这样跳,哪一组最先跳完,哪一组就是第一名。

  随着老师一声令下:开始!鼓劲声也随即而起。各个组的第一个同学都开始了跳绳。只见绳子变成的道道优美的弧线,在他们头上飞速闪过。我是第四组的,张蓁龙同学是我们组的第一个,他使尽全力跳完二十个后,立刻跑回来拍了一下我的手,我就冲了上去。我刚刚跳了四个,就打了一次结。我不灰心,立刻把绳子绕了过来继续跳。我打起精神,飞快的把二十个跳完了。我飞奔回去,又拍了龚伟豪同学的手,龚伟豪同学就冲上去跳我们组的同学跳绳的姿式都很搞笑,比方说杜方舟同学,他担心死绳,所以一跳跳得老高。不知不觉,已经跳到了最后一位同学张珂。她跳得很快,看得人眼花缭乱。我只担心她会打结,紧张得心都要跳出来了,但是她却没有打一次结。当张珂跳完了跑回来的时候,我们组立刻把手都举了起来。老师宣布我们是第三名。第二轮五、六、七、八组的比赛也很激烈,有些同学跳着跳着甚至都忘了自我跳了多少个了。之后一二名和三四名又分别比了一次,我们组则变成了第五名。

  这次比赛使我懂得了一个道理:失败乃成功之母,一次失败并不等于是你最后的成绩。只要大家齐心协力,我相信胜利必须会属于我们的。

  比赛场面描写作文 篇27

  今天,太阳公公不知去向,天色似乎有些阴霾。不过这一点也不影响我们足球比赛的状态。

  下午一到,操场上就沸腾起来,我们六(1)班和六(3)班的男子足球比赛即将开始,我方队员个个生龙活虎,充满了斗志。只见裁判握住了哨子,我们立马进入比赛节奏,一声哨响,把整个操场给彻底点燃了。

  我方的啦啦队,拿着金色的彩带球,在一旁不停挥舞,眼睛里充满了对我们的期待。其中,小吴格外引人注目,他站在椅子上,高举加油牌,对着操场呐喊:“六(1)班,加油!”其他同学也跟着喊了起来,我们的自信心一下子涨了起来。

  突然,小施带球突破,一个动作比一个动作块,像开起了小马达一样,只见他“杀”到底线附近,左脚“抓稳”地面,身体旋转了90度,右脚用力往前一抽,足球充满了能量,朝球门飞去。可对方守门员也不是吃素的,他目不转睛地盯着球,时机成熟时,如一只羚羊一样,高高跃起,双手用力把球往下压。小鲁说时迟,那时快,一个大跨步,来到守门员身边。对方守门员一愣,足球脱手了!小黄立马伸了下腿,把足球灵巧地一推,尽管守门员做出了闪电般的动作扑球,但小鲁一个拍马赶到,轻松将球打入球门。球进了!全班都在呐喊,这不仅是一粒提升士气的进球,还是一粒主导比赛的进球。

  紧张地度过了上半场,下半场也已经开始,但我们早就不紧张了,因为我们已经2:0领先对手。不过,也不能太得意。突然,对方球员一个变向,左一闪,右一躲,他把球一扣,一个转身,把球转到了他们队的小关脚下。小关离球门仅有五米,时间也好像停止了,所有人都不敢眨眼,怕错过进球的瞬间。他抬着头,眼睛直勾勾地盯着球门,右脚用力一射,球飞速冲向球门,就在这时,我不顾一切往那移,左脚用力一蹬,我在空中甩动着右脚,球正好击在我脚上,一下子飞出了危险区,全场再次响起了热烈的掌声。这样六(3)班彻底反扑无望,也只能认输了。

  足球比赛,只要你努力了,一定会有收获。赛后,我们拥抱庆祝着这迟到的胜利!

  比赛场面描写作文 篇28

  “加油!五(5)班!”“哎呀……”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天,我们班和四班比赛打篮球。“先由女生打上半场,再由男生打下半场,男女总分定输赢。”体育老师说。

  比赛开始了,先由四班的郑小旋发球,她向刘雁婷使个眼色,刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作,把球往刘雁婷那边一抛,刘雁婷就稳稳当当地接住球,边打边盯紧篮球架,到跟前两脚一跳,就把球投进篮框了。“气死人啦!”我们班的同学一跺脚,瞪了四班一眼。

  女孩子打完上半场,2比1,四班赢了一个球,接着到男孩子比赛了,我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队,由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体,高声喊道:“一二三四五六七,五班五班得第一。”

  四班的拉拉队也不示弱,编了一个顺口溜,有气无力地喊:“七六五四三二一,四班四班夺底(第)衣(一)。”由于四班的拉拉队普通话不标准,竟然把第一说成了“底衣”(内衣),这可把我们笑坏了,我们班的男生篮球队听到我们的鼓励,个个精神抖擞,更加投入地比赛。

  只见姚辉华把球传给张伟标,张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶,不料脚下一滑,栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。

  “张伟标,加油!张伟标,加油!”只见张伟标被四班的男队员团团围住,于是他就把球抛给正站起来的姚辉华,姚辉华一接到球,把球往球篮一抛

  “耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束,五(5)班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶!耶耶耶!”我们太高兴了,激动的心情无法形容。

  今天,我们班赢了,操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。

  比赛场面描写作文 篇29

  又到了一年一度的运动会,可真热闹呀!有五百米跑步、跳高、跳远、接力赛等等项目,其中最热闹的要是长跑了。

  参加长跑比赛的选手们穿着运动装,精神抖擞地奔向各自的起跑线。选手们都各就各位准备开跑,只听裁判员开枪——“啪”的一声,参赛选手们都迈开大步冲向前方。这时,在拐弯处三(一)班的代表也就是三号选手小胖落后了。而其他三名选手却奋力向前冲,一个个像脱缰的野马在赛场上狂奔。

  一旁的啦啦队员比参赛选手还紧张,他们举起牌子大声喊:“小胖别放弃,追上他们!”啦啦队员的声音震耳欲聋,小胖听到后重新打起精神,他甩开手臂,大步地向前冲去,小胖的汗水打湿了运动服,但他依然咬牙向前冲。不久,小胖终于赶上了前方的选手们。

  又是一个拐弯处,这次小胖抓住时机抢先,小胖成功超越了前面两位选手。眼看离终点越来越近,小胖一咬牙,双腿发力,像一道闪电般冲向前方,顺利冲破了终点线。“赢了,赢了。”欢呼声充满着天空,欢笑声在整个操场荡漾。同学们都围着小胖。小胖满脸通红,满头大汗,脸上却露出了一丝微笑。

  比赛仍然在继续,比赛场上充满了同学们的欢声笑语……

  比赛场面描写作文 篇30

  2008年北京奥运会,一届无与伦比的奥运会。20年后如果能再来一次的话,我想用乌龟型的比赛场地。

  它模拟塘龟建造。四只健壮有力的腿是它的支架,小巧玲珑的头是神圣主火炬燃烧处和多功能操作间;诺大的背壳则是观众席和足球场地还有400米跑道圈;精致的小尾巴是洗手间和运动员的休息间。如果下雨,就按操作间的黄色按钮,背壳可封闭,相反,如果再按一下,背壳还能打开。如果发生意外事故如火灾只要按一下红色按钮,全场成千上万个喷水器变会向四周喷射又粗又长的水流,当然,这是海水。

  建造这样的比赛场地,我也不是没理由的:它体现了咱们对小动物的尊重。

  我多么希望过这样一个奥运会啊!

  比赛场面描写作文 篇31

  星期三下午,班上举行了一场。比赛开始前,同学们都装作一副很轻松的样子,其实这场比赛并不简单……

  比赛开始了,蓝队的队长汪大宝的眼睛睁得大大的,心想:我们一定要赢!后面的是王梦琪,她的眼睛眯成一条线,嘴巴抿得紧紧的,他们都在拼命的往自己这边拉。

  再看看红队,队长邱洋眼看着红队就要输了,牙齿咬得紧紧的,莫莉脸上的青筋暴起,红丝巾慢慢地向红队移动,终于,红丝巾被红队拉过了白线。

  最终,红队获胜了。邱洋和莫莉高兴得手舞足蹈。

  我们要团结努力,才会有更大的收获。

  老师点评:你不仅把比赛写得条理清晰,还对蓝队、红队队员进行了各不相同,传神逼真的表情描写,结尾点明道理,好棒呀!

  比赛场面描写作文 篇32

  在热闹的操场上,一根又笨又粗的大麻绳就躺在那。那马上就要举行一场激烈的拔河比赛。

  比赛前,同学们个个摩拳擦掌,为取得第一做好了充分的准备。我更是激动,由于上一次比赛我们输给了十班,已经吸取了教训。“这次一定要赢!”我心里想着。

  比赛开始了,经抽签,我们第一场对战的是五(6)班,大家都信心十足。我们一个隔着一个地站着,脚抵着脚,身体向后倾斜,手抓紧了绳子,时刻准备往后拉。“嘟——”裁判吹响了口哨,气氛马上沸腾起来了。我们使劲地往后拉,脚用力蹬住地面,手紧紧地抓住绳子,一点儿也不松懈。经过大家的努力,我们获胜!

  可能是幸运太眷顾我们了,第二和第三场我们都抽到了直接晋级的机会,现在我们要做的,就是准备最后一场的决战了!

  在二、三场的比拼后,我们最终和五(5)班一决胜负!

  现在已是比赛的高潮,其它班级支持谁的就站在那一边。我们上了“战场”,摆好了姿势,等待着开始。我们的每一寸皮肤都绷得紧紧地,就怕慢了一拍。

  “嘟——”比赛开始!我两手紧握绳子,双脚使劲撑住地面,咬紧牙关,使出了浑身解数,恨不得马上就把绳子拉过来。这时,啦啦队中的吴玥霞同学,爆发出了震耳欲聋的加油声,在那又蹦又跳,手也变成的拳头在空中挥舞,恨不得马上就来帮忙。你瞧,对方也不甘示弱。他们的领头人汗如雨下,面红耳赤,就像一只狮子在发威。

  我们用力地往后拉,个个变得汗流浃背。绳子在中间一会儿向我们这边挪挪,一会儿向对方那边移移。拉拉队大声地喊着加油,有的甚至靠到了我们的耳边。可是那绳子太不听话了,最后向他们那边移去。

  最后,裁判开始宣布排名了。时间仿佛在这一刻凝聚,大家都安静地听着结果。裁判洪亮的声音响亮起来:“下面,五年级拔河比赛,第一名:五(5)班,第二名:五(9)班,第三名:五(10)班!”一宣布完毕,气氛又恢复了起来。听到了我们班得了第二名,同学们兴奋地奔跑跳跃,互相祝贺;有的高声呐喊,互相击掌;有的给予鼓励,关心队员……当然,我也高兴地差点一蹦三尺高!

  虽然我们这次只拿了第二名,但我们都尽力了,希望下次“拔”回第一!

  比赛场面描写作文 篇33

  帆船正式比赛要求在开阔的海面上进行,距海岸应有0.5~2公里,奥运会的帆船比赛通常采用奥林匹克梯形航线和迎、尾风航线。

  起航线由起点船上的标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟线构成。终点线也是虚拟线。终点船、标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟连线为终点线,其宽度一般为50~60米,以便裁判员能清楚地观察每条帆船(板)通过终点的情况。

  由于风向、风速、气象、水文等条件的不断变化,竞赛场地不是固定不变的。它是在规定的区域(这个区域的海图位置,赛前要通告参赛者)里按照气象水文情况进行布设。场地的布设一般在距比赛起航半小时至5分钟前完成。每个级别的帆船(板)同时起航。 由于水面开阔,风浪声响较大,起航和终点信号是在起点船上升起信号旗,同时发出较强的音响信号(如信号弹、锣声等)。

  从起点到1标为顶风航段,帆船(板)不能顶风前进,需走“之”字形,航向由运动员掌握,判断哪种航向受风为佳,就靠运动员的经验和技术。 奥运会帆船比赛每个级别要进行11轮比赛(49人级进行16轮),前10轮(49人级前15轮)成绩最好的10条船进入到最后一轮的决赛。有时因天气情况,可减少轮次。由于场地条件不完全一致(风速、流速不等),帆船(板)比赛没有绝对纪录。

  比赛场面描写作文 篇34

  今天老师站在讲台上说:“我们要举行一场拔河比赛。”整个教室都沸腾了,同学们非常的兴奋,一蹦三尺高。

  拔河比赛准备开始了。老师把男女生各分成一队,大家站在自己要站的位置,紧紧的抓住了绳子,气势昂昂,严阵以待。

  游戏规则是:男女各站一队,红领巾超过对面一方,那一方就胜利了。

  裁判员大声喊道:“预备!开始!″加油!加油!加油!”场外的同学们大声地喊叫着。双方都卯足劲,使出全身的力气,拽紧绳子,可是那一根绳子依然纹丝不动。我们双方互不相让,使出吃奶的劲,狠劲地拉。绳子一会儿向对面移去,一会儿向我们移来。在排头的肖水山用力的拽拉着,咬紧牙关,头上手上暴出许许多多的青筋,豆大的汗珠,一滴一滴的从头上滑落下来。被我们班公认的“大力士”吴寿棋,在这一次比赛中,他被安排到了最后,他就像一个大轮船抛出的锚,稳稳地站在那里,平衡着左右摆动的绳子。还有杨智炫,别看他一副文文静静、文弱书生的样子,他的力气可一点不会差呢!同学们一个个都是咬紧牙关,真的是全力以赴呢!

  渐渐的,渐渐的绳子向对方移动了,我们怎么拉都拉不回来。失败了!此时,同学们的心情逐渐地开始沮丧了,觉得自己是非常的没用。我暗暗给自己打气:“加油!不用怕!还有一局呢!″

  交换场地后第二次决战。我们吸取了上一局失败的教训。虽然上一场大家奋力地抗争,但是我们并没有团结合作精神,各拉各的,造成我们的力量太涣散。这一次我们先商量好了,由严子涵来喊口号,哨声一喊,“加油!加油!加油!”大家用力地使出全身的力量,稳住。然后大喊“1,2,3,加油!”大家一起出力,果然这样子的方法真的非常的有用。经过了几分钟的战斗,我们胜利了!“胜利了!”大家热泪盈眶,高兴极了,欢呼雀跃着,三五成群地拥抱在一起又跳又叫。

  对方非常的不服,要求再来一战。老师说:“这一项运动体力消耗大,不能再战了。″

  今天是我们胜利了!拨河比赛告诉我们一个道理:团结就是力量。只要齐心协力众志成城,就会战无不胜,攻无不克。

  比赛场面描写作文 篇35

  今天是一个有趣的日子,五年级全体班级参加了一个拔河比赛,这个比赛是为了让我们锻炼身体,是娱乐活动。比赛的地点是篮球场,大家纷纷来到篮球场,脸上带着自信的微笑,摩拳擦掌,互不认输。

  就在徐飞老师吹响口哨的那一瞬间,比赛开始了。刚上场的两个班的选手们都使劲儿把绳子往自己这边拽,吱吱地咬牙,累得满头大汗,汗流浃背。而其他同学就在旁边拼命地呐喊,“加油!加油!”比赛进行得很热烈。

  马上就轮到我们班了,选手们都很兴奋,有的还在一边活动活动筋骨,脸上挂着自信的面孔,兴致勃勃的准备比赛。我们以为自己会是最后的胜利者,可是结果却出乎我们的意料。才刚上场,对手就竭尽全身的力气,一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声,就在几秒钟的时间里,我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里,我们的心情从兴奋到低落。这个结局让我们班受到了沉重的打击,选手们都垂头丧气的,我们也接受不了这个残酷的现实,明明准备得很到位,为什么会被淘汰了呢?当时,我的心里咽不下这口气,气得一屁股蹲了下去,接下来的比赛我根本没有心情看。只是听同学们说:“到总决赛了。”我也没搭理。心想:总局赛有什么好看的,我们班早就输了,再怎么看总决赛也没有用,反正我们班也赢不了了。不过,我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿,有人告诉我五班赢了,我真是又气愤又惊讶,不可能吧!我们班的对手怎么可能是最后的冠军呢?这也太背了!

  该老师比赛了,我有点兴趣,站了起来,挤到了第一排,瞪大眼睛,认真地看着,大家都在为自己班的班主任加油,希望他们分成了两队,一边是男子队,一边是女子队,女子队的老师可真是聪明啊!当比赛开始的时候,她们趁男子队还没有使上劲儿的时候,往自己这边猛一扯,居然赢了,大家都感到很意外,女子队胜利男子队还真是头一回见。

  该回班了,大家的感受都不一样,比赛总有个输赢,自然有的高兴,有的泄气,不过比赛终究是比赛,只是娱乐活动而已,也没有什么在意的,虽然这次比赛我们输了,可是我们也有我们的优势,明天的比赛我们会赢得更辉煌的成绩。

【比赛场面描写作文】相关文章:

比赛场面描写作文11-06

场面描写的作文08-13

长绳比赛场面描写作文07-31

比赛场面描写作文(10篇)11-06

比赛场面描写作文通用10篇11-06

比赛场面描写作文(集锦10篇)11-06

场面描写作文精选02-05

关于场面描写的小学作文03-08

场面描写作文08-11