仿写作文

时间：2022-07-16 09:39:29 写作作文我要投稿

【精选】仿写作文合集10篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的仿写作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】仿写作文合集10篇

仿写作文篇1

　　四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？

　　我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一齐经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的，为什么偏要白白经历这一次呀？

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的.时候，窗户里透进两三阵微微的清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。

　　在稍纵即逝的时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。

　　聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？

仿写作文篇2

　　刚下完雨，雨滴汇聚成一条条泉水从山顶上流下来。叮咚，叮咚，泉水流到了山脚下，一只小鸭子摇摇摆摆的跑过来，扑通一声跳进去。泉水说："游吧，游吧，我的水可以带你去世界的任何地方，保证让你学到更多的.本领。"

　　叮咚，叮咚，泉水流到了大湖里，里面的鱼儿们大口大口的喝着水，泉水说："喝吧，喝吧，我的水可甜可甜了，到时候，你们都会健健康康的。"

　　叮咚，叮咚，我从泥巴路上赶来，脱掉脏兮兮的衣服，跳进泉水里，欢快的洗着澡。泉水说："洗吧，洗吧，我的水可凉可凉了，这样可以把你的身上的泥巴洗掉，帮你解解热。"

　　一座大山上，有几个妈妈在爬山。她们边走边聊，说的可高兴了。她们慢慢的爬累了，而大山鼓励着她们："爬吧，爬吧，我这儿的空气可新鲜了，你们会健健康康的。加油啊，不要泄气，想要锻炼身体就要努力坚持啊！"

仿写作文篇3

　　燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。

　　于是洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的.时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息中闪过了。

　　燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。

　　于是，洗脸的时候，日子从水盆里过去了。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。

　　我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

　　等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，不掩着面叹息，但是新来的日子的影儿，又开始在叹息里闪过了。

仿写作文篇4

　　1、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

　　友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;

　　友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;

　　友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色;

　　友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

　　2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;

　　爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

　　爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

　　爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

　　爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的`人领略诗般的恬静;

　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

　　爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;

　　爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

　　爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

　　爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

　　3、心正则笔直。

　　战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?

　　唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

　　唐代的大诗人李白，意兴**，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

　　宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?

　　宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?

　　清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

　　4、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

　　有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;

　　有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

　　5、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;

　　即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;

　　即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;

　　即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀;

　　即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香;

　　即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;

　　即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

　　即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

仿写作文篇5

　　小鸡是一首美妙的童瑶。

　　圆嘟嘟的身子，开朗的性格，一切都很可爱。

　　麻雀虽漂亮，蜂鸟虽轻盈，也觉得太小了些。

　　然而小鸡却因为它的常见，而被人们忘却了它的可爱。

　　那全身毛茸茸的绒毛，那涂上蜡似的小嘴，那小小的脚，增之一分嫌胖，减之一分则嫌瘦，素之一忽则嫌白。

　　在农家校园里，时有一群小鸡在一起聚餐，整个小院便成了一副嵌在云里的画，农家小院的`大小好像有心人为小鸡设计的游乐场。

　　雨后的晴天，每每看见它们纷纷探出头来，看似是不开心，而它们却很开心，这是成年鸡很难表现的一种好奇。

　　黄昏的农场，如果偶见小鸡们玩耍，更是乡居生活的一种恩惠。那是可爱的化身，更具有生命了。

　　或许有人会感到美中不足，小鸡不会像公鸡那样啼叫唱歌。但是小鸡本身不就是一首悠美的歌吗？

　　——不，歌未免太铿锵了。

　　小鸡实在是一首童谣，一首美妙的童谣！

仿写作文篇6

　　我爸爸小时候玩儿的玩具全部都是自己做的，有影响的时间，我妈妈叫我做啦小时候的弹弓。

　　现场一根牙齿的数差在哪几根？皮筋还有一小片么？用小刀把树两头蹿出两个小洞，把皮筋穿过这两个小洞之间才把布绑在皮筋上就成了。

　　做好了弹弓，我当然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友让他们从院子里捡点儿石头当子弹用我寻找着实验的八字，最后选中了墙上连指针都没有的破钟表。我从他们手里接过石头放在用不着的托词上，捏紧子弹拿弓对准钟表一松手，子弹嗖的一声飞了出去，砰！哈！正中红心，我开心的.一蹦三尺高，而我的小伙伴们也惊讶的不得了。

　　从那以后我和伙伴们成了随身携带的侠客。

　　一次课外语文课上我看到我那个朋友手里拿着弹弓，单眼睁着做瞄准姿势，向这里射击，我头一低，那颗子弹正冲着老师头上射去。dang，子弹正好砸到老师后脑勺，那只奋笔疾书的手突然停了下来，把课本放在讲桌上，揉着自己被砸痛的地方，我们忍不住。噗呲，一下笑出了声，老师也笑着拿走了我那朋友的弹弓。

　　一下课，我拿起我的弹弓，那一小块橡皮嗖的一下像我那朋友飞去，他见我玩儿的那么开心，不仅委屈的要命。

　　我拉住她和她一起去老师办公室走去，帮他把弹弓要回来，我俩趴在窗户旁看见老师自己玩了起来，放一小段粉笔想要射出去，结果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起来，老师好像也笑了起来。

　　看来不是所有人都能当弹弓侠客呀！

仿写作文篇7

　　一天早上风娃娃起来，看见妈妈不在家，就偷偷地溜了出去。

　　它来到了小区里，看见人们晒得衣裳，它想：我吹一口气，衣裳不是就干了吗？风娃娃鼓起腮帮子吹了一口气，刚才还湿湿的衣裳，马上就干了。大家都说：“谢谢你，风娃娃！”

　　它来到森林，看见柳树妈妈在逗它的柳絮宝宝，风娃娃就吹了一口气，柳絮宝宝们就纷纷出发。

　　风娃娃又来到了校园里，看见红旗姐姐无精打采的'，风娃娃说：“红旗姐姐，你怎么了？”红旗姐姐说：“我想让同学们看到我美丽的红裙子，可是怎么也飞不起来。”风娃娃说：“让我来帮助你吧！”于是风娃娃用力的吹了一口气，红旗姐姐的红裙子立马迎风飞舞，美丽极了！

　　玩了一天的风娃娃很开心，它很想在多玩一会儿，可又怕妈妈担心，于是赶紧回家了！

仿写作文篇8

　　班中有善睡者，会先生授课，于教室之西北角，施书数本。善睡者伏书本后，一人，一桌，一椅，一书而已。少顷，微闻书后呓语。满座寂然，唯闻其声。

　　但闻上课铃响，便有书生翻书低语之声，嬉笑玩闹声止。遥闻高跟鞋踏地声，渐大。既而入室，师曰：“上课”，便有书生起立碰凳之声，书生起答：“老师好！”又闻碰椅低语声，生哗哗翻书声，师执粉笔声，授课声，一时齐发。满座书生无不伸颈，侧目，细听，详记。

　　未几，善睡者齁声起，师无视之，仍高声授课。微闻有书生窃窃私语，有书生奋笔疾书，有书生捂嘴笑不止。而师授课不止。于是善睡者稍欠伸，师露严肃之相。

　　忽闻下课铃响起，师充耳不闻，授课不止。俄而众书生抱怨声，哀叹声，收书声，置笔于桌上声渐起。未几，班外打闹嬉戏声，屋内抱怨声渐大，善睡者齁声亦大。师曰：“下课。”生答曰：“老师再见。”声大如雷灌耳。当是时，生起立声，碰桌椅声，整理书具声，一时齐发；中间又夹讲话声，走动声，欢笑声，凡所应有，无所不有。

　　忽闻木椅倒地声，众书生大惊，怪之，继而群响毕绝。众书生四下张望，寻声源处。忽视之，善睡者坐于地，捂尻大呼。其酣睡忘我之态，引众书生齐笑之。

仿写作文篇9

　　我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕，突然觉得这一切的罪都在它身上，要是没有它，什么事都不会发生，也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人，但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤，包括了万芳。

　　回到了家后，看到的是父母坐在，沙发上掩盖住焦虑而平静的样子，妈妈一见我回来，立刻迎上来，说：“你去哪里了，急死我了，那羚羊木雕要回来了吗？”我淡淡的说：“要回来了。”便把紧紧拿在手里的羚羊木雕拿给了妈妈。这时爸爸走了上来，严肃的观察着羚羊木雕，脸上由严肃转换成了欢喜，他欢喜的说：“幸好没摔到。”妈妈笑着说：“好了，好了。羚羊木雕都完好无缺的回来了，现在赶快来吃饭吧，菜都凉了。”随后，在晚饭上，父母脸上都欢笑着，却没发现我是多么伤心……

　　过了几个星期后的一天，我放学回到家，刚放下书包，妈妈和爸爸便走进我房间。妈妈平静的`说：“你中午有没拿走放在房间里的羚羊木雕？”

　　我带着疑问说：“没有，上次就已经把它还给你们了。”

　　“真的没有？”妈妈的语气变得很沉重，我看出她掩盖住了火气。

　　这时，爸爸快速的点燃了一支烟，他没说什么话，依然很平静。但我感觉他快速点燃这支其中是有意思的，而爸爸没说出来，因为他知道我会明白。

　　我还是平静的说：“我没拿。”

　　这时妈妈的火气全冒出来了，她大声的说：“你没拿，难道它长翅膀飞走了！这次肯定又受同学的感动，把羚羊木雕送给了她！”

　　“我没拿！没送给谁！我也不会像你们那样只重视物品贵重，根本不理会友谊的真诚……！”话还没说完，“啪”的一声，我的脸顿时火辣辣的。

　　“不”我哭喊着。

　　这时，奶奶从外面刚好回来，看见我在哭，便说：“怎么了，谁欺负你了？”我没说话，只是伴着哭声跑出了家里。

　　月亮还没出来，却冷冷的。不知不觉间，我来到了万芳家楼下。刚好万芳在楼下，她看见了我，冲着我笑，当她发现我脸上的泪水时，脸上疑惑的说：“怎么了？没事吧？”我呜咽着：“我……给我……妈……打了。”万芳扶着我，说：“先上我家。”

　　刚踏进万芳家，万芳的妈妈便着急的对我说：“你爸爸和妈妈刚才打电话过来，问你有没来这里，是不是发生什么事了？”刚说完，门铃响了，万芳打开了门，只见妈妈爸爸走了进来，此时妈妈看见了我，她摸着我的脸，说：“疼不？”我摇了摇头，爸爸用略带抱歉的语气说：“我们错怪了你，那羚羊木雕是给你奶奶放进了柜子里。”妈妈红着脸说：“你说的那事也让我觉得真的是我们不对呀！”我笑了，说：“没关系，反正事情都已过了那么久了。”

　　随后，我和妈妈、爸爸便离开了万芳家。在回家路上，月亮出来了，可我确不觉得会冷……