校园的桂花写作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的校园的桂花写作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园的桂花写作文 篇1
我爱校园里那高大的教学楼，我爱那一个个五彩斑斓的花圃，但我更爱操场周围那一排桂花树，它就像卫兵一样守卫着我们。
春天，它那粗糙的树杆上悄悄的长出了嫩绿的芽儿，可爱极了，这时人们都来观赏，用诗词歌赋来赞美它。
夏天，正是它长得茂盛的时候了，正中午，烈日炎炎，我们在树下玩耍，它用它那大大的树冠为我们撑起一杆大大的绿伞。我们在树下有说有笑，低年级的同学正在玩老鹰捉小鸡、丢手绢等各种有趣好玩的游戏。而我们中年级的在树下坐着、卧着、躺着的说说笑笑。它不知什么时候弯下了腰，看着我们玩，它也好像很开心似的。
秋天，正是桂花树开花的时候，一夜之间，它就又悄悄地换上了黄绿相间的衣裳，我们到树下欣赏花朵，花朵有些落下来了，小朋友们有的捡花、有的摘花、有的闻花，还有的拿花回去做书签。啊，离树很远也能闻到花香真是：桂子花开，十里飘香。
冬天，树上结了一层冰，微风拂来树叶叮叮作响，我们在树下大声歌唱，组成了一支交响乐。
学校的`桂花树呀，感谢你春天让我们看到了你的新生，夏天为我们遮挡无情的日光，秋天让我们闻到你迷人的花香，冬天你不畏严寒，为我们奏乐。
桂花树你虽然没有梅花那样高贵，没有玫瑰那样艳丽，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，欢迎你来到我们学校，我也会带你到桂花树那儿转一转！
桂花树，我爱你！
校园的桂花写作文 篇2
我的另一家――东二外国语实验学校，这里不仅是我们学习的天堂，更是一个大花园。
这不，秋天到了，大花园里又多了一丝浓郁的香味，不用看，我也知道这是我们学校的桂花开了，因为只有桂花的香味才这样的沁人心脾。
课间，顺着香味的`指引，我和好朋友来到了桂花树下欣赏她的美，只见一簇簇、一丛丛地黄黄的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的叶子中东躲西藏，真像一个害羞的小姑娘呀。我不禁感叹道：“真美啊，真香啊！”这时，一阵风吹了过来，那星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，像一只只随风起舞的蝴蝶，洒在了我们头上、身上，轻轻的，柔柔的抚摸着我，不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地转起了圆圈，昂起了头，贪婪的享受着这美好的时刻，呼吸着桂花那独特的香味。我在地上拾起几朵桂花，放在手上，发现有的桂花有四个花瓣，有的桂花只有三个花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把她放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友听到我的赞叹，也拾了几朵桂花在手上揉，她也感叹道：“这简直比法国香水还香呢！”正当我们如痴如醉时，上课铃声响起来了，我们只好意犹未尽地回到教室里去了。
校园的桂花写作文 篇3
我家屋顶是一个种满各种花草树木的花园，桂花树种在花园的正中央，它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。
走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞；在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小；有的.已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊！桂花不但好看，还很香，班级同学们都忍不住把鼻子凑上去闻；有的班级同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣；连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀！我喜欢花园里的桂花树！
校园的桂花写作文 篇4
走入我们校园内的教学楼，最让我陶醉的就是三楼正厅两处动物雕塑;鱼缸里的鱼儿;还有那一大盆正在生长的盆景。下面让我们走近它们，来观赏这里的美景吧。
只要走到教学楼的三楼，第一处美景就是那美丽的雕塑了。仔细观察，左边的是一只栩栩如生的鹿头，它的脸瘦瘦的，那橡树杈般的角又给它加上了一点儿抽象色彩，那双眼睛炯炯有神，好像什么东西都能被它看透。那只鹿头象征着吉祥如意，是我们心中一只友好的动物。右边摆放的是一只雄鹰的雕塑。它正展开翅膀，准备翱翔天空，呈现出一副威风凛凛的样子。它的爪子十分锋利，好像什么都能被它轻而易举地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把锋利的钻头。那只雄鹰会给你注入力量，它会让你全力以赴地投入知识的天空。雕塑前面的鱼缸里，好多条鱼正自由自在地游动：头特别大的罗汉鱼来回地游动;小巧玲珑的金鱼在清澈的'水里嬉戏着，追逐着;几只红色火炬来回地比试着游泳技能。它们的颜色有的像鲜血一样红，有的像头发一样乌黑，有的像青虾一样冰冷。真是五颜六色，别有韵味呀!旁边的盆景已流露出春天的讯息，染上了一些淡淡的绿色。
这不禁让我联想到：我们像苍鹰一样探索科技的天空;我们像鱼儿一样遨游知识的海洋;我们像小树一样扎根文化的沃土;我们像麋鹿一样享受着生活的幸福!这就是我们校园突出的一角，它为我们的校园添加了生机与活力。我爱我们的校园。
校园的桂花写作文 篇5
在校园的一边，矗立着两棵高大挺拔的桂花树。它虽然没有梧桐树那样高大，虽然没有兰花那样珍贵，但是它却具有着令人心醉的的香气，使你流连忘返。
每当到了秋风习习的秋天，一朵朵米黄色的小花争相开放，它们从绿叶丛脱殷而出，它懒洋洋地舒展开那四片娇小的花瓣。在绿叶的衬托下，那一朵朵小花显得更加美丽。一阵凉爽的秋风拂过，一场飘飘洒洒的“桂花雨”紧随其后，几篇苍翠的绿叶陪伴着娇小的花瓣，慢悠悠的在空中翩翩起舞，许久才落到草地上，此刻一条黄绿相间的花地毯，展现在眼前，别有一翻诗情画意。
“嗡嗡嗡，嗡嗡“，你看谁来了！
一股股浓郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂请了过来。它们跳着八字舞，采起蜜来。真所谓“桂树花开，十里飘香”。在校园里走动，一股淡淡的若有若无的`香气扑鼻而来，使你感到神清气爽，沉积在心头的烦恼顿时被抛到九霄云外，取而代之的是那愉悦的感觉。
在桂花的熏陶下，校园里每个人，每株植物，都显得格外有生气，一个个挺直腰板，精神抖擞。在花香中，你会留恋忘返，巴不得只吸不呼。在桂树前，你会如痴如醉。
我爱桂树，更爱秋天那令人如痴如醉的桂树！
校园的桂花写作文 篇6
就在这个早晨，我走进校园，一进门就闻到了一阵浓浓的香味。我赶快往桂花树边跑去。
美丽的桂花已经开了不少了，树叶挨埃挤挤的'，真茂密。小桂花从叶子之间冒出来。桂花可小了，如蚂蚁般大小。许许多多的桂花都躲在树上，好象和我玩捉迷藏呢！
这么多的桂花，一簇有一簇的姿势。看看这一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵桂花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一簇桂花，穿着金黄的衣裳，躺在绿叶上。一阵风吹来，我和其他桂花就从树上落了下来，在绿绿的草地上晒太阳……
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢！
校园的桂花写作文 篇7
我爱校园里那高大的教学楼，我爱那一个个五彩斑斓的花圃，但我更爱操场周围那一排桂花树，她就像卫兵一样守卫着我们。
春天，她那粗糙的树杆上悄悄的长出了嫩绿的芽儿，可爱极了，这时人们都来观赏，用诗词歌赋来赞美她。
夏天，正是她长得茂盛的时候了，正中午，烈日炎炎，我们在树下玩耍，她用她那大大的树冠为我们撑起一杆大大的绿伞。我们在树下有说有笑，低年级的同学正在玩老鹰捉小鸡、丢手绢等各种有趣好玩的游戏。而我们中年级的在树下坐着、卧着、躺着的说说笑笑。她不知什么时候弯下了腰，看着我们玩，她也好像很开心似的`。
秋天，正是桂花树开花的时候，一夜之间，她就又悄悄地换上了黄绿相间的衣裳，我们到树下欣赏花朵，花朵有些落下来了，小朋友们有的捡花、有的摘花、有的闻花，还有的拿花回去做书签。啊，离树很远也能闻到花香真是：桂子花开，十里飘香。
冬天，树上结了一层冰，微风拂来树叶叮叮作响，我们在树下大声歌唱，组成了一支交响乐。
学校的桂花树呀，感谢你春天让我们看到了你的新生，夏天为我们遮挡无情的日光，秋天让我们闻到你迷人的花香，冬天你不畏严寒，为我们奏乐。
桂花树你虽然没有梅花那样高贵，没有玫瑰那样艳丽，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，欢迎你来到我们学校，我也会带你到桂花树那儿转一转！
桂花树，我爱你！
校园的桂花写作文 篇8
秋到了，正是桂花飘香的金秋时节。学校里的桂花开得正热闹呢。
瞧！青枝绿叶间，那一朵朵，一簇簇，一丛丛繁星似的桂花，正向我们展示它那优美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它们挨挨挤挤，密密麻麻，如同亲密无间的朋友在说悄悄话呢。桂花很美，犹如仙女在枝头绣了一幅幅精美的十字绣。桂花不但好看，而且很香，很远的.地方就能闻，真是“十里飘香”啊。凑近桂花，深吸一口气，哇！一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。看着纯洁玲珑的花儿，嗅嗅浓郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整个学校里都弥漫着桂花的香气。
金秋十月，丹桂飘香，桂花给秋天带来了香气，给学校带来了美丽。
校园的桂花写作文 篇9
十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋学校欣赏了一次桂花。
说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看！桂花！”
终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。
娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小、很小，但却光彩耀人。
翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效。
在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们学校之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢？为什么，我们总是对它们视而不见呢？
因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂；因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱；因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。
而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的'小鸟；人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿；人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾；人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。
桂花飘香，在这深秋学校，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。
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