【精品】动作描写作文（通用40篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的动作描写作文，希望能够帮助到大家。
动作描写作文 篇1
泪，是洁白而又晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样美丽，像钻石一般透明。每个人的泪都有不同寻常的感受。那次，我流泪了。流得既不是伤心的泪，也不是悔恨的泪，是激动的泪。
在我的小小童年里，大部分是和音乐在一起的，音乐离不开我，我也离不开音乐。在考十级的那段学习生涯中，我更是尝到了酸甜苦辣。
每次放学回家，我都会坐在古筝旁，带好“指甲”，静静地坐在那儿弹考级的曲目。有不懂的'，虚心请教老师；有弹不熟的，一遍又一遍地反复练习。突然，“啪——”地一声，第五根弦断了，打在我的脸上，火辣辣地疼，而断在一边的弦，像被抽了筋骨的蛇，弯弯地躺在琴马上。我顿时火冒三丈，拿起那根弦，左摆又摇，可是，过了一会儿，一想，是不是我有不对的地方？用力过猛？指法不对？原来，我指法错了，换上另一根弦后，我又弹了起来。
在考级的那一天，我放松心情，轻松地走进考场。我信心百倍。弹着《钢水奔流》、《高山流水（鲁派）》两首曲子。我用优美的琴声，打动了在场的评委。过了几天，老师把鲜红的过关证书，我得了良好！我好激动！激动的泪水溢满了眼眶。这是我四年以来坚持不懈的努力和老师的教育和栽培。
那次，我流泪了。那一瞬间，让我似乎觉得长大了，有了一股努力向上的力量；那一瞬间，让我明白了：我成功了！这几年来的心血并没有白费。“永不言败，我会成功”这简短的八个字时时刻刻在我的耳边回响。
泪，一个洁白而又透明的液体，却是一个永恒的话题。那次，我流了激动的泪！
动作描写作文 篇2
我十分爱运动，运动可以强健体魄，可以让我们的身体变得健康……
我爱运动有很多：打篮、登山、骑车……但是我最爱的还是短跑。
我短跑成绩优秀得很，我曾在秋季运动会上获得“短跑全年级第一”的荣誉，不仅给班级争了光而且同学们和体育老师都对我刮目相看。
这都是我一天又一天积累来的。
不知从什么时候开始我爱上了短跑，好像昌爷爷身上得到的启示。一天，我正坐在妈妈的电动车上，去校园，无意眼中多了一个人——爷爷。原来爷爷在散步。爷爷每天都要从家出去散步，有一次，他带我出去散步，顺便把我送到学校去。
有一次，我起来得太晚了，而我坚持要跟爷爷去“散步”，我这也许不应该叫“散步”而叫“跑步”，就这样日复一日，我练成了“短跑第一”。
我还爱骑车，骑车不仅有好处，学车还有更大的好处呢！每个人都不是一出生就会走路的，和一买车是不会直接骑车一个道理。比如说我，都是要经过一次次的摔倒，一次次的练习才会的。这样学车就告诉我们，要有坚强不屈的.精神。
正如著名作家雨果所说：“奇迹是怎么来的，体育锻炼！”他得了心脏病，最后竟成了长寿者，这些都是他用坚持不懈的运动换来的。
运动有益，坚持运动，好处很大。
动作描写作文 篇3
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一场大雪过后，走进新蕾公园的大门，我立刻领悟到了这句诗的真正意境。
雪后的公园真是一个银装素裹的美丽世界。高大的松树成了真正的雪松，披着雪白的长袍，用最美的姿态迎接每一位游人。各种叫不出名字的灌木丛被洁白的雪花一朵朵、一团团地簇拥着，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛开的'花朵，真是美不胜收。抬眼往上看，公园里的凉亭上白雪皑皑，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴键，正在弹奏着雪的赞歌。
踏着积雪铺成的厚厚的、柔软的地毯往前走，我的脚下发出了“咯吱咯吱”的美妙声音。捡起一根小树枝，我在雪地里写下自己对新年的祝福。
忽然，远处传来一阵阵银铃般的笑声，原来是一群活泼可爱的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我兴奋地加入他们的行列，再和可爱的雪人合个影。
不知是谁轻轻摇动树枝，树上的雪纷纷扬扬地飘洒下来，落在了我的身上、脸上，钻进了脖子里，好凉啊！我一边开心地叫着，一边向远处跑去，一大片迎风绽放的腊梅花一下子映入眼帘！好美的腊梅花啊！那一朵朵鹅黄的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑着傲雪绽放，向着春天问候，向着人们致意。人们纷纷拿出相机，留下这动人的美景。让我也闭上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的气息吧！
雪后的新蕾公园，真是生机勃勃、分外迷人！
动作描写作文 篇4
感动一词我很在乎。它时刻令我遐想很多，也总是那么闻馨，犹如丝滑浓香的巧可力，或者淡香清爽的牛奶，感觉很好！从我出生以来有很多让我感动的事，其中最让我感动的是那件事。
我还清晰记得，那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的妈妈一大早就乘着车去坦下看我的'外公、外婆。
到了坦下，就看见外公和外婆在村头等我们，然后领着我们走过蜿蜒的山村小路，来到了他们家，还很热情的招待我们，说中午要给我们杀一只鸡，炖给我们吃。我从来没见过杀鸡，我便提出来要看我外婆杀一次鸡，外破爽快的答应了。
快到吃饭的时候，我就开始看我外婆杀鸡。外婆走到鸡笼子前面把手伸进去抓鸡。一开始的时候进行的很顺利，可是，我外婆刚刚把手伸进鸡笼子抓鸡的时候，戏剧性的一刻发生了，一只刚刚还默默无闻、刚刚还在一旁看的小鸡，冲到我外婆的手边，使劲地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出来，这是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自语：“这鸡今天是怎么了？”这哪道是亲情？鸡怎么会有亲情？我的心里顿时明白了三分。是啊，动物和人一样都有亲情，可是有一些人长大了，一点儿也不知道孝顺父母，他们连鸡都不如！“算了，我们今天就不吃鸡了。”我笑着对外婆说。
动作描写作文 篇5
令我感动的事情就像天上的繁星一样，多得数也数不清，但随着时间的流逝，很多事情渐渐被忘却了，唯有那件事就像发生在昨天一样，让我想忘也忘不了。
那是两年前的一天，我第一次独自坐公交车回家。往常都是奶奶来接我的。那天，奶奶临时有事情不能按时来接我，就让我自己学会坐公交车回家。放学后，我只好硬着头皮来到公交车车站来等车，那时我心里直打鼓：我能不能顺利地坐车回到家呢？正想着，公交车就来了，人们争先恐后地挤上车，我个子矮，不敢和他们一起挤，就最后一个上车。来到车上，已坐满了人，很多人站在过道上。我只好挤到车后门，找了一个可以抓住的地方，两手牢牢抓稳，以防刹车或转弯的'时候摔倒。车开动了，我的身子随着车子的颠簸而晃来晃去，背后的大书包勒得我的肩膀发疼。这时公共汽车突然转了个弯，我站不稳，身子往旁边摔了下去，眼看就要与地面“亲吻”了，这时，一双有力的大手把我牢牢地扶住，我扭头一看，原来是一位四十来岁的大叔扶了我一把才让我没摔倒在地。我刚要跟大叔道谢，大叔又用他那双有力的大手把我带到他的座位上，把我背上的书包取下，自己斜背着，然后弯下腰对我说：“孩子，书包太重了，我帮你拿，你坐好了。”顿时，一股暖流涌遍了我的全身，让我感动不已，我感激地对大叔说：“谢谢您，大叔！”大叔却笑着说：“不用谢。”
第一次坐公交车让我感受到了人间处处有真情，真情时时暖人心。
动作描写作文 篇6
晴朗的天气向往着美好的一天！今天是5。1节，妈妈准备包饺子吃，我高兴地一蹦三尺高，因为我特别爱吃饺子。
妈妈说：“航彦呀，快来帮妈妈包饺子。”我想：我不会包饺子怎么办，可我又想：平时看妈妈包饺子时，不就是把馅儿装进饺子皮里吗？我犹豫了一会儿说：“好呀！”
说干就干，我挽起袖子，一手拿着皮，一手拿着筷子夹了馅儿放在皮中间，对折，然后使劲一捏。忽然，我觉得手粘糊糊的，一看，原来用力过猛，饺子皮破了，真是皮破肉绽呀！我赶紧抢救，用了一个皮随便包成一个肚子鼓鼓的“大胖子”水饺将军。
我自言自语说道：“这真是‘大难不死’呀！”我想试着把它放在桌子上，可它就是不站住，我试了几次，可都失败了，我只好对它说：“谁让你平时不劳动，长得那么胖，现在连衣服都穿不上了，算你幸运，好吧，让你躺下来休息休息吧！”
妈妈看我包饺子的样子，不禁哈哈大笑起来。之后，妈妈语重心长地对我说：“航彦，包饺子也不是一件容易的事呀，你跟着妈妈学吧。”妈妈手把手的`教我包饺子，我奋力地学，没一会儿，我就学会了包饺子，我包了一个饺子给妈妈看，妈妈说我包得特别棒！夸得我心里美滋滋的。
中午，吃着自己亲手包的饺子，虽然包得不怎么好看，但我觉得这些饺子比天下最好吃的饺子还好吃，因为那是我亲手包的。
动作描写作文 篇7
今天，我一走进教室，就听到同学们叽叽喳喳的谈论着。一问才知道，原来要玩投篮比赛。难道，今天上的是投篮课？我心里打了个大大的问号。
上课开始了。老师才跟我们讲清楚今天上课的内容，然后再根据情况给我们分组。第一大组是速度队，我在另一组，我们组叫激情队。首先，速度队先来，老师给我们组分配任务，分派我们组出两个人，一个是捡球的，另一个是拿着篮球框的。规则是每个人只可以投两次。比赛开始了，只见第一大组排成了一条长长的队，他们队的一个接一个的投递着，不敢丝毫大意，生怕自己投不中似的。看见他们很紧张的`样子，我也跟着紧张起来。大概是太紧张了，有的同学只投进了一个，有的一个也没有投进去，让场下的观众也不忍为他们捏把汗。所有人投完后，老师清点他们队的中球率，统计出来只有六球。我们队都自信满满的要把他们超越。
嘿，轮到我们激情队上场了。经过速度队的经验教训，我们也不敢大意，认真地商量了下策略。我们队派出去的第一个，她一下就连中了两球，哇，好厉害啊！第二个投中了一球。第二次机会，如果她再高一点，就投中了，好可惜！我前面的几人每次都是投中一球，到我了，我想只要我再投中一个，我们就赢了。结果我真的投中了，我们队的成员都欢呼起来！我们太开心了，我们赢了！
这个游戏真好玩！我们的心情就像坐过山车一样，一会儿高，一会儿低，真好玩啊！
动作描写作文 篇8
父之情，母之爱，在我打开记忆的闸门的那一刻，它们像浪花一般涌上了我的脑海。其中有件事情至今想起来都还让我十分感动。
记得我五岁那年，我对妈妈说我想学架子鼓，妈妈不同意，告诉我应该学小提琴。我极力的反抗，却没有拗过妈妈，最后，妈妈扔下了一句话：“你必须学小提琴。”从那以后，我就走上了学琴之路。
奇怪的是，在学琴的过程中我不但没有因为是自己不喜欢的事情而排斥，反而在学习和练习的过程中越拉越好以致后来还喜欢上了小提琴。
我小小的脑袋里充满了疑问：为什么我对不喜欢的东西不但没有学的差，反而越学越好呢？妈妈曾经对我说，她做过一个梦，梦里有一位仙人告诉她，以后我会成为一位小提琴家。从那以后，我就开始天天想着：那位仙人说的`一定是真的吧？所以后来练琴的时候，我都加倍努力起来，遇到再大的困难，也都一一克服。我心里一直坚信：我是天选之才。
直到有一天我从书上找到了答案：世界上是没有神仙的。当时，我心里一阵失落。但是为了找到最终的答案，我再去问了妈妈。妈妈告诉我：当时我和妈妈去看表演时，我目不转睛地盯着的是小提琴，可是因为我口齿不清，说成了架子鼓。我不禁落泪，原来，让我选择学琴，能够把琴学好，并喜欢上小提琴的不是神仙，而是妈妈对我深深的了解和对我的深沉的爱。
动作描写作文 篇9
今天，我们做了一个有趣的游戏，名字叫“做动作”。游戏规则是：老师说一个表示动作的词语，同学们要做不同的动作。如果做的动作和老师说的一样就算做错了。
游戏开始了，老师说：“向左看。”同学们快速地作出反应。有的向上看，很得意的望着房顶；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同学在向下看，好像在找什么东西。老师又说：“看谁离桌子最远？”同学们都趴在桌子上，只有杨宪超像金鸡独立似的，手放在胸前，身体一点也不碰桌子，真是独一无二的姿势。同学们都看他，他还理直气壮地说：“老师，他们都离桌子近。”周围的同学哈哈大笑，我笑得 上气不接下气地对他说：“老师说看谁离桌子远。我们要做相反的，所以要离桌子近。”他这才恍然大悟，赶快趴在桌子上。老师说：“看谁站得最低？”张全鑫和贾宝栋站在桌子上，好象他们做的.最出色似的。老师来了个突然袭击：“看谁站得最高？”同学们都做了相反的动作，张全鑫和贾宝栋还在快速地从桌子上下来，可已经晚了，老师已经说出了下一个动作。
游戏虽然结束了，可老师和同学们的笑脸却刻在了我的心里。老师语重心长地对同学们说：“同学们，从刚才的游戏可以看出，如果每个同学都不按老师说的去做，教室里会乱成一团糟。”我想：是啊！我一定要听老师的话，不惹老师生气。
动作描写作文 篇10
“哈哈，你输了吧！”一位同学用一阳指对着她说。
“主要是你这个动作太难做了！”我走向前抱怨道。
中午，我们写好作业，就玩起了“一二三木头人”的游戏，我当“裁判”，其他同学玩这个游戏，“一二三，木头人，不许说话、不许动！”在我的一声指令下，他们做出了最简单的动作定在了那里，其中，有一位同学做的动作特别搞笑，弄的`其它几位同学都忍不住笑了出来。这一位同学是我班上的同学，他在班里总是能做出一些搞笑动作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的动作比在学校里做的还要搞笑！
他的动作是把舌头伸出来，做了一个斗鸡眼，两只手就拽着自己的两只耳朵，使其它几位同学很容易输掉。当我看到他这个动作，我是捧腹大笑啊！没想到我这一笑让其他的同学，都忍不住笑了出来，最后是那位同学赢了！“我们这个是木头人的游戏！而不是做很搞笑的动作引发别人笑而赢的！”我郑重地说。那位同学就像只不服气公鸡，嘟着嘴说：“知道了！”
可是在第二轮的过程中，他不仅赢了，而且还挑衅别的同学，其他同学拿他没办法，都当作没有看见。
最后，他们看不下去了，就跑过去跟他说：“这位同学，如果你再这样，我们就不带你玩了！”他听到这句话，像听到命令似的，停了下来。
动作描写作文 篇11
一只蝴蝶在雨水中沉甸甸地飞着，晕头转向的她感到心中阵阵发冷，无力的翅膀似要被冻僵了，于是飞不动了，就慢慢地落下去，她闭上眼睛，孤独等待着死神的到来。
死神好像在犹豫着、思考着……
她旁边的大树没有看她一眼，依然傲立着，好像根本就不想救她。突然，一阵冷风袭来，让那只脸色娇弱的.蝴蝶变得奄奄一息，更加无助。这时，一片突不起眼的小树叶，朝着西南方向望着那只蝴蝶，很有同情心的他，心中不由得有了一种勇气和力量。
刚想下去救她，旁边的大树叶们便问道：“你要去哪里？”“我、我是去救那只蝴蝶的。”小树叶结结巴巴地回答道。“啊……啊！你不要命了！”叶子们异口同声地嚷着。连小树叶地爸妈也着急了，关切地说：“你看那只蝴蝶快要死了，你去不是白白浪费自己的生命吗？”叶子们和他的爸妈纷纷劝阻，百般计策都用到了，可坚定信念的他依然鼓起勇气说道：“如果我现在去救她，我不后悔，因为帮助别人等于帮助自己”。然后，他用力地摇动着身体，朝着那只蝴蝶的方向飘落下去。
他稳稳地落在蝴蝶上方，轻轻的盖在蝴蝶背上，为她遮风挡雨。过了一会儿，她慢慢的醒了，身上渐渐的温暖了……
我合上书本，眼眶模糊了，一股凉凉的东西流过了嘴边，舔了舔，酸酸的。我又看了眼书背面，上面写了一位评论者的话“感动如茉莉纯洁，沁人心脾，不求回报，却处事不惊！”
动作描写作文 篇12
我感动的一件事，是发生在今年放寒假的时候。 记得有一天中午，我全身都很痒，爸爸看了说：“身上怎么起的都是小红点，不行，带你上医院看看去，万一是水痘就不好了。”于是，爸爸让正在上班的妈妈先去医院挂号，然后把我裹得严严实实的，拉着我就去了医院。到了医院，我看见妈妈正在焦急地等待着，妈妈走过来问：“怎么了，我的宝贝?”我说：“没什么，只是全身都很痒痒。”妈妈紧张地把我领到儿童区
。医生轻轻的说：“这是水痘，不可以和小孩子接触，体力弱的大人也不能接触。”这一听把我吓住了，那就没人陪我玩儿了，我伤心极了。这时妈妈说：“没事，有妈妈陪你。”时间一天天过去了，我的病是越来越重，妈妈开始着急了一趟一趟地去给我买药，还给我买来了很多糖果。她满头大汉，也过不上擦，气喘吁吁的开始给我往身上涂药，到了晚上，我感到全身热热的'，我叫醒了妈妈，妈妈一摸，“不好了!你发烧了!”妈妈又开始找退烧药让我赶快吃完，我躺在床上看见妈妈一直坐在我旁边看着我，把我的手握的紧紧的，直到我退了烧，才放开我得手。
那天妈妈只打了一个小小的瞌睡，眼睛里布满了红血丝，就又急匆匆的上班了。妈妈就这么一直照顾我，直到我康复。
这件事，让我记忆犹新，一直在我脑海里，还不时地浮现在我眼前。我估计这是我一生中最难忘的事，通过这件事，我深深体会到，谁言寸草心，报得三寸辉的含义。
动作描写作文 篇13
生活之中，处处充满感动，它，能让人心温暖，能让冰川变成春天，甚至能让即将凋谢的花朵儿盛开。在那一堂课上，我被感动了！
那天下午的第二节课，是儿童哲学课。在那堂课上，大家都畅所欲言，无所不谈，与同学们交流着各自的想法。当老师准许我们下座位“找朋友”时，还没等 我跨出一步，便有四五个要好的同学围到了桌旁。她们的脸红扑扑的，就好像一个熟透了的.红苹果。她们一脸的兴奋，嘻嘻哈哈，露着大白牙，挨个儿对我说：“文 文呀！你是我的好朋友！”听到这一句话，我被感动了！这是朋友最为宝贵的财富，看着她们如百合花一般纯洁的笑脸，听着这一句句温馨的话语，我不禁热泪盈 眶。我也学它们一样，亲热地拉着好朋友们的手，心中无比激动，挨着个儿说道：“你是我的好朋友！”老师一声令下，同学们立马回到座位上，继续听老师讲课。 而我心中，却久久不能平静，心中回荡着伙伴们的那一句充满温暖的话：你是我的好朋友！
是啊！短短的一句“你是我的好朋友”在别人眼中可能一文不值，如同随处可在的易拉罐。可在我眼中，它却是无价之宝。我被这真挚的友谊感动了！心，暖暖的！
这一句话，就像新人们的海誓山盟一样，直到沧海桑田爱意也永存心间；这一句话，令每一个人心中都多了一份感动，多了一份温暖；这一句话，把朋友们的心紧密的连在了一起，永不分开。
每当我想起伙伴们如百合花一般纯洁的笑容，每当我想起这句话，心里总是甜甜的，总是十分感动！
动作描写作文 篇14
打开记忆的闸门，成长的足迹像浪花一样涌上了我的脑海，父之情，母之爱……是那么清晰。然而，有一件事最令我感动着……
记得五岁那年的夏天，我和妈妈走在路上。烈日炎炎，妈妈都汗流浃背了，奇怪的是——我不热。我百思不得其解，心里打着个“？”。突然，我发现地上有个影子在默默地跟着我。于是，我做了个试验：把手放在影子外——热；把手收回——凉。我小小的脑袋不明白这个问题：影子为什么跟着我呢？
妈妈曾经告诉我：“影子最喜欢跟黑黑的小朋友在一起。”嘿！这黑黑的小朋友不就是我吗？想着想着，妈妈的身子似乎随我摆动，我走到哪，妈妈的身子就跟到哪。我充满好奇的小脑袋对这种现象似懂非懂，对妈妈的话半信半疑。我天天地想着：那个影子为什么跟着我？直到有一天我从书中找到了答案：
原来影子不是无缘无故地追随我，也不是影子喜欢帮我挡着强烈的阳光，所有的一切都是妈妈运转自如地操作着……遮挡阳光的.是妈妈那高大的身躯，这包含着她对我比天还高，比海还深的爱。为了报答妈妈对我的爱，将来我要用自己的身躯为妈妈遮风挡雨……
“可怜天下父母心”。在每个孩子成长的背后，都有父母温馨的呵护。此时，我真想对妈妈说：“妈妈，我爱您，谢谢您！”
动作描写作文 篇15
灾难突如其来，令人猝不及防．可是地震中总有那么一些跃动的色彩让我们一次又一次的感动……
白色——医务工．近四万名白衣天使奋斗在抗震前线，白色代表着你们的纯洁与爱心，你们是上天的.精灵，你们是生命的保护神，不怕疲劳，连续作战，感动中国人，你们辛苦了！
橙色——专业救援队．无论是中国的还是国际的，你们顶着危险，奔赴在抗震一线，是你们给废墟中的同胞们生的希望，是你们一次次带给我们感动和信心，向你们致敬！
绿色——人民子弟兵．还记得你们为了救援，义无返顾的从4999米的高空向下跳，生死一线．还记得你们刨挖废墟的双手染满鲜血……你们就是中国骄傲！
红色——五星红旗．无论是救援工作中，举国默哀，还是灾区重建，走到那里我们都会见到那抹令中国人激动和感动的色彩．灾区的同胞们请相信，无论你在那里，我们都在一起，因为国旗就代表我们！
我们感情的潮水一次次涌起，泪水一次次夺眶而出．我们感动于白衣天使的不避危险，我们感动于专业救援队的亲临一线，我们感动于人民子弟兵的大无畏精神……还有很多很多，我们感动于排在鲜血车前排起的长长队伍，我们感动于会聚了爱的捐款．
不错，灾难让我们泪流满面，让我们心痛不以．但是灾难，让我们更加团结，灾难，让我们百折不挠！擦干眼泪，让我们重拾信心与勇气，因为我们这个民族会更加坚强！
动作描写作文 篇16
娇生惯养是培养不出一个优秀的人的，只有他在困难中追寻成功之路，放纵他在社会上，生活上不断实践，他才能摸索出其中的乐趣，沉浸在其中。这一次“七都实践”活动也是如此，它让我蜕去了稚嫩的外壳，让好奇引领着我飞向广阔的“蓝天”。
我们这次的项目非常的多样，有接触传统文化，也有挑战自我。总而言之，在去七都路的路上时，我已经迫不及待了。
刚到那里时，我们制作了瓯塑，并把它贴在了金属书签上，尽管我的美术基本功不怎么样，却让我感受到了古时候温州的艺术魅力，我把我的瓯塑刻在了我的书签上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火烧饭莫属，我们组一共6个人，我负责了全组的`主食，当然也首当其冲第1个做饭，给后面的组员打个榜样，这直径大约有半米的铁锅我以前从来没用过，即便是用过，也都是有人帮忙的。我手忙脚乱的撕开拉面袋子，小心的用手指挑起面条，如履薄冰般放在烧热的开水里，然后赶紧往旁边窜，眉头紧皱，咧开了嘴，就像之前根本没碰过火似的。可是在“万众瞩目”下。为了面子，我还是硬撑着用筷子把面煮熟。或许是因为煮着煮着就习惯了，烧汤的时候，我并没有这么害怕。我开始放松，开始克服恐惧。最终成功的做出了一碗牛肉面，这是真正意义上的“自己动手”，以前从来没有过，算是一种新体验了。
让我们化好奇和勇气为翅膀，不惧困难并闯荡天下。这次实践让我成长了许多，开拓了自己人生的新道路。
动作描写作文 篇17
“叮叮叮……”下课铃响了，我们急忙跑到操场玩。
到那一瞧，果然热闹极了！有人追逐打闹，有人在踢毽子，还有人在……可我们都不关心这些，因为我们要来场“篮球比赛”！
说完规则后，只见篮球被猛地往天空中一抛，比赛就开始了！此刻的我眼睛如激光一样，片刻不离球，找准时机，向前一跳，转眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鸭子居然飞了！落到了敌方的手里，我非常失望，但我又赶忙跑去抢球，来弥补刚刚的失误。
球在这一只只手中传来传去，如同一个绣球一样。也使我和对手无从下手，恰巧这时一名队友看准时机，猛地上前一拍，把球扔出，扯着嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一丝希望，两眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的劲，往离篮框最近的队友那儿一扔。此时我的心绷得紧紧的，如同正在被拧紧的毛巾一样。队友如神一样接到球，又迅速运球绕过唯一挡在他面前的人，他的眼睛如同一架扫描仪，找到合适的路线后，三步一投，跃起的那一瞬间球就像抛物线一般奔向篮框。听着篮球在筐内反弹的'声音，看着篮球在框边挣扎的样子，我的心都揪的疼了，但最终篮球还是“咚”的一声落地了。当我们看到这一幕时，欢呼雀跃围在一起庆祝，而敌人都傻眼了，个个呆若木鸡，本来那么好的占上风的优势却被逆风翻盘，让下风的队伍赢了，真是意料之外呀！
操场，给我们带来了欢乐与失落，但我们仍喜欢在操场上追逐打闹。
动作描写作文 篇18
两个月的暑假，我可不想浪费，所以我早早地起床和妈妈一起去跑步。
来到楼下，感觉空气清新，道路两旁的树木郁郁葱葱。我和妈妈来到一块空地上，那里正好有两个石墩，于是我和妈妈在那里压压腿拉拉伸，就准备跑步了。
我们一路小跑着，我对妈妈说：“谁先停，谁就是小花狗。”妈妈爽快地答应了。
跑着跑着，我的身体热起来，头上的汗珠往下滚了，感觉有点跑不动了。但是，我可不做小花狗！自己说的.话，总不能不算数吧，怎么办呢？我的眼睛骨碌一转，想出了一个好办法。
我停下来，快走了起来，妈妈笑着说：“小花狗，你好呀！”话音未落，我便说：“我又没有停，我在走！”“好吧，你这只狡猾的‘小花狗’。”
妈妈不知不觉跑到我的前面去了，我也不甘示弱地追上去，跑到妈妈的前面。我们就这样相互追逐着，嬉戏着，不一会儿便跑到了齐山公园。然后我们往回跑，发现在齐山里面有条小路，我们便沿着小路跑。小路旁边的小花小草好像很欢迎我们，它们身上有晶莹的露珠，好漂亮啊。一阵风吹来，它们跳起了欢乐的舞蹈。
呼吸着天然氧运动真是惬意！一会儿我们便跑出了小路来到公路上。太阳也出来了，妈妈喊：“加油，晨晨！”
好嘞，我加快速度跑起来。追上妈妈，一会儿就跑回家了。
通过跑步，我体会到了运动的快乐，呼吸新鲜空气的舒爽。更重要的是要坚持，不管是学习还是运动，都需要持之以恒。
动作描写作文 篇19
今天，教我们作文的马老师带我们去锦绣生态园采风。马老师告诉我们要爱护环境、保护大自然的一草一木，并希望这次采风活动我们玩的开心，要多观察，更要有收获，
我们骑着自行车出发了，马老师在路上问我们是什么生肖，并希望我们能跟自己的生肖石像一起照相，一方面留做纪念，另一方面增添游玩中的乐趣。
一到锦绣生态园我们先找到了惟妙惟肖的猴石像，猴正好是我和哥哥的生肖，于是我和哥哥就和猴石像照了合影，我们又出发找时梓航的生肖龙、马老师的'生肖虎、姐姐的生肖羊，他们也都高兴的和自己的生肖合了影。
好动的我们又去玩旋转木马，正在玩的尽兴的时候，突然我们看到了兔子，注意力一下子被吸引了。
我们赶快冲过去，啊，这么多可爱的小兔子，说来奇怪了，平时没有耐心的我，却对这些兔子很有工夫，喂了它们好长时间，其中一只小白兔最饿，喂它什么它都吃，就是不吃一样东西——胡萝卜，我百思不得其解：兔子不是最爱吃萝卜吗？可是喂了几次它都不吃，我发现，它最爱吃我们拾的“香肠草”，这种草长得很像烤香肠，所以我们叫它——“香肠草”
听卖兔子的老爷爷说，他的儿子养了一百多只兔子，每天要给兔子割草让兔子吃，每逢周六周日，老爷爷就带着刚满月的小兔子到生态园卖，真是一对勤劳的父子。
今天的采风活动真是太有意思了：逼真的生肖石像、好玩的旋转木马、可爱的小兔子、慈祥又勤快的老爷爷，我们度过了一个愉快的下午！
动作描写作文 篇20
今天是星期六，妈妈她们给我们这些新的少先队员安排了一个活动：下午到社区里给老爷爷和老奶奶表演节目，为他们提早过重阳节。
我们的小队名字叫“喜羊羊”，我们排着整齐的队伍，举着队旗，一起从我家门口出发。我好想举队旗呀，可是妈妈说我太小了，举不动的，让最高的朱宇涵举，我说赵博凡比他还要高呢，后来赵博凡来了就真的换成了赵博凡举了，这下我觉得妈妈做得很公平，没怎么伤心了。
我们先给爷爷奶奶唱了国歌校歌，有几个老爷爷和老奶奶还和我们一起唱歌呢。他们的精神可真足呀。我们还给他们表演了很多节目，大家唱了好多歌，我最后给大家讲了一个故事;我本来想第一个讲的，可是妈妈不让我第一个讲，她说我自己说过的`，陈天依要表扬，因为上午的时候她肚子痛了，还以为来不了了，结果她坚持来参加了，所以让她第一个表演了，我觉得妈妈做得对的。我讲的故事是上午口才班里刚教的，我感觉还是上午讲得好，表情和动作没有象上午那样丰富，下次要注意了。
后来，我们还喂东西给老人们吃，老人们也把东西分给我们吃，他们说我们叫他们爷爷奶奶，那我们就是他们的孙子孙女，所以一定要叫我们也吃，真好吃。我们还送了礼物给老人们，老人们很开心，我们也很非常开心，这个活动真有意义呀
动作描写作文 篇21
今天下午上完奥数课回来，已是十分清闲，便与几位好友在楼下的小花园里聊起了游戏。正在兴头上，一位院儿里的大爷牵着他的狗“贝贝”朝我们走来，他边朝这里走边说，刚才楼那边的一条小狗狗，误爬进了一个窗户敞开着的地下室，出不来了。他问我们能不能帮忙把它弄出来？我们一听有这等事，“狗命关天”啊，便毫不犹豫地答应了。那位大爷让我们拿了块木板，便将我们带到了事发地点。
只见一个地下室窗户大开，里边黑乎乎的`，什么也看不清。我们几个人弓下身子去，挤着把脑袋探过去，看了半天才发现那只“遇险的狗。”老虎费了半天劲将木板弄断，将一小段放进去，满心希望狗能顺着木板走上来，可那条白狗只是呆立不动，像个木偶。只有一双圆溜溜的眼睛，像玻璃球一样，熠熠地闪着光。
第一计，搭桥营救失败。我们又尝试着伸手把它抱出来。蛋蛋不停地“汪、汪”叫，试图把狗吸引过来，狗却不搭不理。我使劲把身子探进去，想把狗拉出来，可只能摸到他的头，如果再往前爬，恐怕我也会栽到地下室里去。我怕泥菩萨过河――自身难保，便不敢再往前爬了。
此时我们已都是满头大汗，全身上下沾满了灰尘，可再也无计可施了。真是“叫天天不应，叫地地不灵呀！”过了一会儿多多说：“这是谁家的地下室呀？”“对，咱们去问问！”我们马上跑上楼去，但问了几家，都说不是，还有几家家里没人。
动作描写作文 篇22
常说，父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。我的父亲给予了我温暖和比山还高比海还深的爱，深深的印在了我的心里。
爸爸您给我的爱就象天上的星星数也数不清，无论刮风下雨都是您接送我去上学，炎炎烈日您顶着烈日送我上学，寒冷的冬天您冒着风雪接我回家。
记得那次，天空乌云密布，看不到一点而太阳的踪影。您正送我去学校的路上，雨水突如其来从天而降，您找到了一个避雨的地方，想雨小一些再走。可雨越下越大，没有一点儿缓停的意思，眼看还有十分钟就迟到了，您让我把帽子戴好靠在您身后，然后就冲进了雨幕中，雨水打在您的`脸上、身上，您依然坚持着，我的鼻子很酸，脸上分不清是雨水还是泪水，有一种说不清的的难受。终于，您送我到了学校，您全身都湿了，您看着我进学校，然后骑车再次冲进雨幕中。回家后，您感冒了，为了让我不迟到，您自己生病了。
如果把父爱比作一片大海，那我就是大海中的一叶扁舟；如果把父爱比作一首歌，那我就是个中的一个音符；如果……
爸爸，您一直照顾着我和全家人，让我有一个幸福快乐的家。成长中有您——我的爸爸，太棒了！爸爸，您对我的爱比山高，比海深，非是言语能表达的，您的养育之恩，儿子无以为报，唯有用这次期末考试取得好成绩来报答您。爸爸，我爱您！愿您天天快乐！身体健康！您永远是我的避风港！
动作描写作文 篇23
每一次变动都是为自己的成功而创造机会。今天我们班就发生了一场非常大的人员调换。
从早上到班开始，一直到第七节课上课之前都没有什么不一样的地方，第七节课是体育，由于七年级的军训便改成了自习，上自习课的时候，老师指出了一些我们的问题，第一个点到的便是徐辉说他上课打女生，其实就是说了那个女生几句，那个女生是一共打了他两次，但这也不是没有原因的，早上是因为他水杯掉在地上了让他捡一下，下午是因为他在睡觉，提醒他可能是因为在他后面吧，又不方便说话，只好打他了。后来老师也点出了一些体委的问题，同学们也说一些我们班出现的.一些问题……
最大的变动则是在课代表和班委会的上面。变动后，我们语数外的课代表有四个历史的有三个生物的有两个，地理有一个，政治有两个，物理有两个。我我们班历史课代表调动的比较大，原先是有两个历史课代表，因为有一个历史课代表，他是要整物理，所以就把那个给换掉了。老师问了一下，我们班有谁想当律师代表我立马举了手，因为我认为我历史学的还不错，而且我当时心里只有一个想法，就是我想要当上历史的课代表。最后我也如愿以偿的当上了历史课代表。班委会重要是选了一些掌管纪律和活动和学习的一些人。
这就是我们班的一些变动。
动作描写作文 篇24
刚开学不久，我们举行了一次实践活动--“找春天”。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。诗云：“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”而我们却不这么认为。为了证明这一点，我们决定去找春天。
找春天，春天在哪儿呢？对了，春天在大自然，在我们身边。花丛中，花儿们争芳斗艳，展示自我；森林里，鸟儿们放声高歌，歌颂生命；校园内，同学们朝气蓬勃，展望未来。没错，春天就在我们身边。
“春天在田野里！”“不对，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子变得热闹了。大家你一言，我一语，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天终究会过去，为何不把它用笔给画下来呢？大家纷纷开始动手。有的拿出笔，根据自己寻找到的春天画下来，涂上最鲜艳的色彩；有的将颜色涂好之后，为画配上最恰当而优美的诗句......
多么漂亮的画啊！当然，这不是我画的，而是临摹的。漂亮也就不稀奇了。画家们自己的“杰作”诞生了。画无非是展览给大家看的各个小组一下子讨论了起来。过了一会儿大家拿着“杰作”涌出门。代表们三下五除二，许多被淘汰了，几张“杰作”中的“杰作”留了下来。许久，墙展已经差不多了，我们班的`墙上有许许多多的“春天”。
既然春天是最美的季节，就应该用最美的词句去形容。描绘。
“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”显而易见，这句话有些牵强了。
动作描写作文 篇25
今天是五一劳动节">五一劳动节,也是我们家的大扫除日，我们全家决定由我来负责打扫厨房和我自己的房间，妈妈负责整理衣服和其它两个卧室,爸爸负责客厅和所有房间的地面。分工结束，我们立刻干了起来;我房间由于经常拿书，而又没有放回原处，所以显得乱七八糟的.，书到处都是,草稿纸随处可见，我一看就头疼，唉!没办法，先收拾书再说。
我先把屋里的书一本一本地集中起来，然后再分类,把漫画书放到客房书柜上，杂志放到书房，其它的书通通放到我屋。我个子因为太矮，只好踩在凳子或床上。有几次，由于凳子会转，我险些从凳子上掉下来，真是有惊无险。我上上下下折腾了十几分钟，书终于都”书归原处”了，房间里立刻整齐了许多。我虽然出了一身汗，但越干越起劲儿，动作也变快了，收拾厨房我可是卖了不少力，又是擦灶台，又是摆碗筷，忙得不亦乐乎，把厨房收拾得井井有条，还有几分温馨呢!再去看看爸爸妈妈，妈妈也干的差不多了，只见妈妈把衣服叠得整整齐齐，我的衣服一摞，爸爸妈妈也每人一摞，衣服该洗的也洗了，晾在了阳台上，件件洁净得如同刚买的一样。
爸爸正在擦地，只见他蹲在地上，两手拿一块干净的抹布，在地上一推一推地擦着，爸爸的大脑门上冒出了许多豆大的汗珠，地面被爸爸擦得都能照出人影。大扫除结束了，虽然我们个个大汗淋漓，但看着干净整齐的房间，我们心里还是美滋滋的。
动作描写作文 篇26
随着年龄的怎张，我越来越不理解父母，不认为他们是对的，但直到那一次。
我家每年夏天都很热，随意我总喜欢回家后把窗户打开又穿的很少，我自己觉得这样可以把多余的热气排出。可老爸却十分反对，他认为这样太凉了。所以我们几乎每天回家都要吵一架：“把衣服穿上。”老爸讨好我，可我却不吃他那套：“不！我热！”“那你把窗户关上吧，太凉了，你会感冒的。”“烦不烦！不关！我的态度很不好，惹得老爸火冒三丈。他过来一下就把窗户关上，说我：“叫你管你就关，感冒了怎么办？那那么多废话！”等他走后，我有悄悄的'把窗户打开了。没想到，风太凉了，一晚上过去就感冒了。
第二天早上我只好去输水。爸妈着急的在旁边走来走去。老爸还不时批评我：“唉！你看你说了会感冒的，这不，怎么办啊！”我笑了笑：“没事，又不是什么大问题，休息两天就好了。”说完，我有些困，就睡了！
大约两个小时后，我发现他们静静的坐在我旁边，眼睛红红的，让我很难受！输完了水，他们着急地问：“乐，吃啥水果不？”我看了看外面觉得口干舌燥，便指了指外面的苹果，他们一看，二话没说就急忙的跑了出去，我望着他们，眼泪不自禁的流了下来。我在心里不断的自责：唉！为什么我当时不听他们的，还和爸爸经常吵架，他们对我那么好，我却。唉，真是后悔啊！
朋友们，父母对你的爱可能不会对你说出来，但是你会发现：一句嘱咐，一个电话，一个动作，都会包含的父母对你无穷的爱！
动作描写作文 篇27
今天我们去了一个老年公寓，那儿离我们学校特别远，老师说：“这路得走十五分钟。”
一路迎着寒风走去，我们终于走到了老年公寓，老师嘱咐过我们，在老年公寓不要用歧视的眼光来看老人，要有礼貌……在那里我看见了十几个老人，同学们有的去给老人送橘子，有的表演舞蹈，有的给老人梳头、捶腰。
我给一位老人包橘子，老人的眼睛仿佛是蓝色，手却没有肉，骨头都要鼓出来一样，胳膊也是皮包骨，这就是骨瘦如柴吧？我看见几根白头发在老人头上面竖着。我在包橘子的过程中很紧张，腿直哆嗦，等包完橘子之后，递给老人，看到他慈祥地冲我笑着，我感觉踏实了，觉得其实一切都难不倒我，心里一阵凉爽。
这时老师叫我们说：“你们有个艰巨的任务，有的.爷爷奶奶身体不好，出不去，没法看表演，所以你们能陪陪爷爷奶奶聊天吗？”我们都很乐意。老师带我们来到“一百一十一号”宿舍，进去后，老师叫我去给爷爷捶腿，起初，我的心跳得像个调皮的小兔子，所以我就慢吞吞的走了过去，心想：“算了，我拼了，反正也不能不服从老师的命令。”心里虽然紧张，还是耐心地去做了。捶完腰后，我浑身轻松了，如同什么事都没有发生一样，我想我是来献爱心的，有什么可怕的！我感觉自己是天不怕、地不怕的人啦！
其他同学也一样，让老人们喜笑颜开。今天的爱心行动，我们不仅帮助了老人，又锻炼了口才和胆量，我希望下次还有这样的活动。
动作描写作文 篇28
毛泽东说：“人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性标准，真理的标准只能是社会实践。”；陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”；萧伯纳说：“一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。”所以实践与体验对于任何人都很重要。今天，我们便去了文化创意实践学校进行体验。
首先，我们跟随着提线木偶的传承人——吴严耀老师来到了提线木偶的教室。老师向我们生动、详略得当地讲解了提线木偶的来历、种类、历史……然后就向我们展示起了他的拿手好戏——提线木偶特技。只见吴老师手提木偶线，那些看似随意简单的动作，却使得木偶表演了一个个精彩无比的.动作。吴老师的表演，使同学们拍手称快，拍案叫绝。接着，老师让我们练习了提线木偶手和脚的基本动作，练习的时候，同学们神态各异：有的若有所思，好像在想怎样把提线木偶的动作练得更加规范；有的愁眉苦脸，好像在苦恼木偶的动作为什么做不好；有的神采飞扬，好像在因为自己练习成功而感到高兴。虽然练习十分辛苦，我们的脸上挂满了豆大的汗珠。但我们却很快乐，因为我们体验了一个有意义的项目，并且得到了许多知识。
后面我们还去体验了木活字印刷、才艺表演和户外拓展这三个项目，可谓丰富多彩。
通过这次的活动，我了解到了许多知识，希望下次还能够过去体验一番。
动作描写作文 篇29
今天文老师给我们布置了一个可怕作业一一洗菜。这对于我这个衣来伸手，饭来张口的公主，可是一个晴天霹雳。
我迈着新奇的步子来到厨房。我找出菠菜，准备和冷水做一场战斗。我打开水龙头，用手尖轻轻一摸，又立刻缩回来。“妈呀！真冷。”我情不自禁地大声叫到。我可不敢再洗了，小机灵我想：“我把水接着，把窗户把开，让太阳把水晒热。”我接了一大盆水，让到窗边。我一边看表，一边把菜弄到一小块一小块的.。“10秒，9秒....时间到！”我立刻把手伸进去，叫的我“啊啊”不停。
我一个360度大转身把菜扔进水里。可不料我脚一滑，摔了个四脚朝天。“唉！天不助我也。可为了完成这可怕作业，虽然冷水在冬天是我的天敌”，可我坚持坚持。这对于我这个公主可又是到大行动。我把冰冷的手在嘴边哈哈气。又把手伸进水里，一阵阵刺骨的疼向我袭击而来。我想大声尖叫，可我不敢。一会儿，我又把手拿出来时，那双嫩白的手早已变得又紫又经。那阵像刀割一样的疼，可以说我的手每一次这样疼过。我继续坚持努力的又把手放进水里hllip;hllip;洗菜行动终于成功了。
这次洗菜让我感到：妈妈天天洗菜，可她从不抱怨。这使我感到妈妈的辛苦和老师的用心良苦。
动作描写作文 篇30
风在轻柔的滑动，叶子被风儿的歌声触动，随着风浪而流走．在空中翩翩飞舞．一群群“蝴蝶”从天而至．
它们抛弃了树木，但谁又知道树的心情呢？树故舍不得绿叶，但为了使人们看见那落叶的壮美，为了……树的心是矛盾的．他既可以享受壮美又要忍受分离．叶子飘啊飘!在空中打了两个滚，轻轻的与水面接触．波光便一圈圈荡漾开去，打到了岸边又被河岸的威严震了回来．
那微微枯黄的小草上凝结着晨露．蚂蚁们正在秩序的搬运着早已死去的昆虫尸体．一只、两只、三只……无数只蚂蚁搬运着庞然大物。昆虫的尸体也有不少被收获。这些食物已经够它们吃上好几天了。然而它们还在寻找。我想它们在为过冬准备了。蚂蚁们总是这样，每走一步就已经想好了下一步的路该往哪里走……
秋天，又是一个丰收的季节，黄灿灿的稻穗在风中摇曳。夜晚青蛙是呱声渐渐少了，仿佛在观看着这自己保护的天地。许多树上挂满了果实有红的、橙的还有绿的。这也是树木更替的时节。
天上偶尔响起一群鸟声，抬头一看遥远的天际出现了一只“人”形鸟。湖中倒映的天空有时万里晴空，有时一望无云，有时家上了飞鸟的`点缀，有时只透出空洞的蔚蓝色，有时……
季节的更替不能改变的是忙碌的人们，随着季节的递增人们的思想也在这里长出丰满的羽翼，我们将要用这双翅膀展翅飞向蔚蓝的天空……
动作描写作文 篇31
今天，蔚蓝的天空中万里无云，阳光非常灿烂。我们全校举行了一年一度的春游活动，我们要去的地方是河西的雷锋纪念馆，但是在雷锋纪念馆里我最感兴趣的活动是植树活动了。
在教室里等了很久，队伍终于出发了，我们在校车上又唱又跳，像森林里的“小猴子”一样。大概过了三十多分钟后，我们就来到了雷锋纪念馆了，听完老师和同学的演讲后，我们就出发到植树地点去了。
到了植树地点后，只见一个个植树的坑有一个篮球那么大，我先安排好每个人的工作和任务之后，我就去领树了，我领的树苗高有一米八左右，树干大概有大拇指那么粗。树苗领来之后，我们就开始动手了。
我首先把小树苗的树枝扶直，然后我们这一组的周雨瞳，马上拿起铲子，就开始往土坑里面填土了，“水兵”——喻亦捷，也立刻拿起水桶运来了干净的水，往树根的地方倒水，其它五个同学就用脚把土踩平，还有一个同学就小心翼翼地把标语挂在了树枝上，标语牌上写着：爱护花草树木，人人有责，还画了很多花草。我心里想：我们这棵树，一定是种得最好的。
我们刚准备拔掉泥土上的杂草时，没想到对面的.那一组的队员已经种好了，我们就加快了速度，终于种好了，我们望着种好了的小树，会心地微笑了。老师看见我们把树种好了，就让我们和小树合张影，我们这组队员都摆出了各自喜欢的动作。
这一次，我又为世界添加了一丝美丽。这真是一次难忘的活动。
动作描写作文 篇32
什么是你最感动的事？是你在路边摔伤了，一位陌生的叔叔把你背进了医院还是一对老夫妇自己并不是那么富裕，却资助了许多贫困的孩子上学还是......
其实这些让人感动的事并不常见的，但是有一件感天动地的`事是常常发生在我们身边，那就是父母对你的照顾，对你的爱。父母每时每刻都在为我们付出。当你饿的时候父母给你做饭；你渴的时候父母给你喝水；你无聊的时候父母陪你聊天..........你知道你的父母为你所做的一切吗？
你感动过吗？且不说别人，就先说说我吧！一天，妈妈上夜班回来已经是两点多了，妈妈累得疲惫不堪，一躺下就睡着了。六点了，我该上学去了，怕吵醒妈妈，脚后跟踮起，一步一步地走出房间，当我正要开门时，妈妈醒了，她揉揉眼睛，看看窗外，说：“婷婷先别走，给我五分钟，我马上起床送你去上学。”我皱起眉头，说：“不用了吧！妈妈你还是快休息吧！”可是妈妈摇摇头，说：“这怎么行，外面天这么黑，我可不放心，我呀，没关系！”说完妈妈对我笑了一笑。妈妈为了送我上学，害得自己没睡好觉，你说这能不让我感动吗？妈妈爱我，爸爸也一样。
我爸爸宁可自己苦点儿，累点儿也不会让我受到半点苦，他几十元的衣服舍不得买，但给我买零食、玩具、学习用品却花了不少，但他一点也没心疼。小时我不明白，现在我长大了，懂事了，回想起来有时还会情不自禁地流下眼泪。其实最让我们感动的是父母的爱。
动作描写作文 篇33
不久前，邻居家的母狗又生了四只小狗，可是他们家的小狗已经够多了，所以他们准备扔掉三只小狗。
母狗眼看着自己孩子要被扔掉，自己却又做不了。她那憔悴的眼神中充满了哀伤与忧愁，令人看了心碎不已。
那一天正好下着倾盆大雨。只见邻居抱着三只小狗正往出走，那只母狗拼命的反抗着，要保护，自己的.孩子。可是，邻居并不领情，顺手就将三只小狗丢了出去。母狗哀伤的狂叫着，久久不能平息。
雨越下越大，三只小狗也不知道怎么样了。当主人出了门，那只母狗就跑出去找自己的孩子了。内心的渴望抑制不住它的冲动，不顾一切的冲着在雨中慌乱的寻找，那怕在路上撞到了人。
找了半天，一只小狗的影子也没有找到，于是它绝望了。就在这时，不处传来了几声狗叫，它听到了，它分辨出是自己孩子的声音。它马上飞奔过去。在那狭窄的屋檐下，母狗发现了自己的三个孩子。它们全身颤抖，身体萎缩成一团，那楚楚可怜的样子，让路过的人看了都心疼不已。
母狗心痛了，不顾一切的冲上去，用自己的身体护住了弱小的小狗。猛然间，心里如同一股暖流流进了心底，我心中顿时暖暖的。啊！连一只母狗都如此爱自己的孩子，哪一个家长又不是如此呢？
当那只母狗护着自己孩子那一刻开始我，被它们深深地感动了。
动作描写作文 篇34
大家都知道：五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。听爸爸说：“五一节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕……从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1920年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的'工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。
1920年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
动作描写作文 篇35
下课，课间活动开始。学生们冲到操场上，用优美的音乐开始了他们最喜欢的活动，操场突然变成了我们欢乐的海洋。所有的学生都充满了生机和活力。看，我六年级的弟弟妹妹在操场上踢羽毛球，一个女同学已经连续提到了几十个，连周围的同学都在为她加油；操场西侧，四年级学生在滚铁圈。一个男生慌慌张张地追着铁环跑，累得气喘吁吁，大汗淋漓，铁环滚得越来越快，像个调皮的孩子，向远处跑去。看那边三年级的学生在玩陀螺仪。他们手里拿着鞭子，不停地打他们。陀螺仪似乎旋转得越来越快。过了一会儿，几个陀螺仪互相撞击，停了下来。真的很有意思！其中最有趣的是我们51班的跳绳。
老师把我们分成十组，每组十几个人，其中两个来跳绳子，其余的连续跳。刚开始的.时候，跳绳子的同学使劲摇晃，连身体都在摇晃，绳子发出有节奏的“哒哒”声。第一个学生冲进去，跳啊跳，灵活地跳，第二个学生没有示弱。一条鲤鱼跳过了龙门。节奏越来越快，十几个学生鱼贯而入，一个接一个，像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞，周围的学生也投来惊异的目光。突然，一个同学错过了机会，被绳子绊倒打断了。扔绳子的同学扭转了局势，马上又甩了一次。
学生的笑声夹杂着优美的音乐，师生沉浸在欢乐的气氛中！
动作描写作文 篇36
有一天早起，马上收拾东西，想逼着马去野餐。
终于到了中午12点，学生们正铿锵地拿着自己的东西，比如锅、煤炉、电磁炉等等。
分配完了，我们就启动了煤炉。我们组先把木屑包在报纸里点着，塞进煤炉里，用报纸扇着，一直放木头。结果煤炉口被封了，只好从头再来。这一次，我们吸取了教训。我们没有用纸，而是先把锯末放在火上，然后放一点小木头，火就开始旺了。我们放了很多比较厚的木头，我觉得这次不会出去了。我们把报纸换成锅盖，继续扇风。之后我们加了一些煤，放上一个煤饼。烧了一会儿，该做饭了。
第一道菜，西红柿鸡蛋汤，我们在锅里放了一些水，又煮了一遍，等了很久，终于煮好了，但是没人想喝。
第二道菜是炸羊肉串。我们在锅里放一些油，等油烧开了，把羊网绳放在上面。煎的`时候，油花了四个量。我们厨师把羊肉串翻了一遍又一遍，样品有点熟了，就在厨房里捞出来放到菜里。很多人上来吃羊肉串。我刚抓了两串，盘子里的羊肉串被卷走了。真后悔没有准备《防狼秘集》。
第三个菜，炒年糕，先炒年糕，然后加酱油，炒年糕，炒，我吃了几块，味道不错，但是食材不熟，最后一个菜，炒香肠，我们把香肠切好，放在油锅里，翻炒，因为香肠熟了，所以不需要再炒了，我们把炒香肠放到盘子里。
这次野餐真的让我体会到了人们以食物为天的快乐。
动作描写作文 篇37
我老爸有两大爱好，一是养花，二是吸烟。爸爸的烟龄已有10年了，可谓“历史悠久”。每当客人来我家的时候，他总会一支接着一支地吸着，吸的那么有滋有味。难怪爸爸总说：“饭后一支烟，赛过活神仙！”
为了让爸爸戒烟，妈妈不知和他发生过多少次冲突。为了达到老爸彻底戒烟的目的，妈妈用尽了办法。什么糖果、话梅、花生……零食买了一大堆，也算是五花八门了，可一样也没见分效。
一天，我放学回家，刚打开门就闻到一股刺鼻的烟味，屋里烟雾弥漫。我定睛一看，老爸正悠闲地坐在沙发上，津津有味地品尝香烟的.味儿。只见他一口气吸上了三四口烟，满室的烟味呛的我直掉眼泪，连忙捂着鼻子奉劝：“老爸，别吸了，味儿真难闻！”老爸闭着双眼，漫不经心地说：“大人的事，小孩别管。”
看着爸爸这副样子，我想：长期这样下去，爸爸的身体会越来越坏的，怎样才能让爸爸少吸烟呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。
于是我来到客厅，对爸爸说：“咱们来定一个协议，好吗？”爸爸好奇的问：“什么协议？说出来听听！”我接着说：“如果我少玩电脑，您能少吸一点烟吗？”爸爸笑着说：“你这么爱玩电脑，如果你能少玩，那我也能少吸烟！”我高兴地说：“一言为定！”
这协议果然有效！爸爸不像往常那样吸那么多烟了！我爱玩电脑的毛病也渐渐地改掉了，把时间用在学习上，这真是一个两全其美的好办法！
动作描写作文 篇38
我喜欢读美文。有一天翻书时，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，发现它是我已分开的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴泪痕——我突然想起，这世上有一种心情叫做感动。
大家之所以擦肩而过，不是由于无缘，而是大家的生活少了两个字——感动。小时候的我，由于自卑，错过了很多好朋友。我的心变得敏锐，不知晓用心收藏身边一丝一毫的感动。只有当我第三失去时，再回首，才发现自己失去了很多。
我原来一直认为感动的事愈来愈少。当我静下心来仔细回想时，才发现感动无处不在。
当我念书累时，爸爸妈妈为我削一个苹果，这是感动；体育课后口渴了，同学为我递上一杯水，这是感动；在平凡的日子里，同学对我的一句句问候，这是感动；笔友寄来一朵小花、一片叶子，这是感动……
天天，我被平凡的事感动着。或许是平凡，我才熟视无睹，感受不到感动的存在。
感动是什么？它是泌人心脾的'甘泉，使人的内心变得明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而宽阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得广阔而深邃；它是冬天里的暖阳，使人的内心变得温暖如春。
在茫茫的时空中，同意感动，实在是一件幸福的事。
感动，是自然妈妈赐给大家的神奇礼物，是大家内心的一个永恒的情结。
动作描写作文 篇39
打开记忆的闸门，有数不清的记忆像星星一样多。其中有一颗最大最亮的星星，那就是令我最感动的一件事儿。
在一个寒冷的`冬季，屋外下着鹅毛大雪，风儿也变得暴力。写完作业后，我的肚子却“咕噜咕噜”叫了起来。我转头望向窗外：“唉，这是什么鬼天气？可是我的确非常饿，父亲是否会出去给我买吃的呢？”
我看向父亲，提心吊胆地走过去，双手搓着衣角对父亲说：“父亲，我饿了，你能给我买个汉堡吗？”父亲向窗外看了看，又抬头看了看时间，虽然时间不早了，但他却坚定地说：“行，我这就去。”说完他向门口走去，身影非常快消失在大雪中。
父亲走出家门后，我等啊，等啊等，雪越下越大，父亲还是没回来。我愈加焦急：“父亲如何还没有回来，天气这么糟糕，难道父亲被雪困住了吗？” 一串串的问题在我脑海中转来转去。
过了一会儿，我终于听到了开门声。呀，这是“雪人”给我送来了汉堡吗？只见他头上，身上都是雪，眉毛也结了冰，父亲顾不能擦拭，把手中的袋子递给我，赶忙说：“快吃吧，不然一会儿就凉了。”我拿过汉堡，触到父亲的手又冰又红，父亲的声音非常低，但却非常温暖。我一口一口地吃着，眼泪大颗大颗地掉了下来。
这件事虽然过去很长时间了，但一直留在我记忆的闸门中，永远也忘不了的感动。
动作描写作文 篇40
植树节虽然在3月12日，但我们还是迫不及待地提前过了。
上午，我们来到操场，开始挖土。把铲子插进土里，用手往前推。重复这样的动作，坑就挖好了。但是，韩师傅告诉我们，坑不能挖太深，不然对小树的生长不好。
坑挖了，下一步要什么呢？那当然是把小树放进去了。这棵树，一个人抬还不行，至少得两个人来抬。树也放进去了，该把泥土“物归原主”了。然后，我们在水壶里加满了水，洒在了树根上。这棵小树就种完了。
我悄悄地对小树说：“你一定要好好生长，茁壮成长起来哦！”接着，我们面对学校所有党员，朗诵了一首小诗———《我为祖国绿水青山点赞》。这既是给党员听的，也是给小树们听的。
虽然我们中国富强起来了，但是环境却被人们恶化了。他们把垃圾扔在青藏高原，有的乱排工业废水，有的对大树乱砍乱伐……。正是因为这些，我们必须倡导：保护环境，人人有责。地球是我家，卫生靠大家。从此不让地球妈妈再流浪。
我把我另外对小树说的话写了下来，种一棵树，多一份爱。这句话也是我的心愿。让我们托起手中的生命之芽，共建绿色家园吧！让我们的萌芽生长，而做出贡献吧！这句话不是嘴上说说就行的`，我得用实际行动来证明。
种一棵树，多一份爱。我们还要珍惜纸张。因为它的原材料就是一棵棵的参天大树。可能，你是一张4ｋ纸，就夺走了一棵小树的生命。
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