写作作文

我写作文

时间:2022-07-23 21:10:55 写作作文 我要投稿

【实用】我写作文合集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我写作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】我写作文合集五篇

我写作文 篇1

  一张大众脸,一米四的个头,赵飞燕般的小蛮腰,瘦瘦的小脸,这就是我。我虽然其貌不扬,但我有才,幽默风趣,会讲笑话,保证笑到让你求饶。

  “仲永”作诗

  过年,我到舅舅家玩。为了招待我这个远道而来的外甥,舅舅自然免不了杀鸡宰鹅。看着一只大白鹅在舅舅手里扑腾,读小学的弟弟欢天喜地,雀跃不已。

  “弟弟,过来!”我向弟弟招了招手,一本正经地对他说,“看到这个情景,想到什么了吗?”

  弟弟一听,来了精神,看了看蹲在地上准备杀鹅的舅舅,得意地摇着头背道:“鹅鹅鹅……”

  我挥挥手,装作不耐烦的`样子,打断他:“看你得瑟的!你哥我是谁?少年仲永!我来教你!”

  我拉拉衣角,拂拂衣袖,装作很有学问的样子,清了清嗓子,极有韵味地念道:“鹅鹅鹅……曲项……用刀割。拔毛加瓢水,点火……盖上锅。”

  弟弟一开始听得一愣一愣的,但还没等我念完,他便扑到舅舅背上笑得上气不接下气。舅舅被弟弟这一扑,一屁股坐在地上,指着我哈哈大笑。手里的白鹅一下挣脱了,“嘎嘎”地哭叫着逃命去了。

  即兴表演

  小学时,我同桌给了我一个评价:跟小浩子待在一起可以多活几年。

  一天上学,下大雨。船破又遇顶头风,路上堵车堵得一塌糊涂。我进教室时差不多要上课了。

  同桌一见到我,皱了皱眉头,说:“今天怎么来那么迟?”

  我丢下书包,马上立正,行了个标准的军礼:“报告老大,我身为一名解放军,下那么大雨,我当然得去抢险救灾,所以迟了。希望总司令能原谅我!司令,好心情永远不怕迟!”

  同桌听了哈哈大笑:“好,今天必须给我讲三则笑话!”

  我立马俯下腰,学太监样尖声尖气地说:“喳!主子,小浩子遵旨。”

  同桌笑得揉着肚子,脸色通红,一只手冲我摆着,一只手捂着嘴巴不停地咳嗽,“别……说了,呛……着了。”

  “包公”判案

  后桌的他和她吵架了,两人坐在位置上闷闷不乐。

  帮帮这对可怜的欢喜冤家吧。于是,我走到他身边,装作一脸忠诚、义愤填膺的样子,说:“大人,是谁惹了你,让臣等把他抓出来,大刑伺候!”

  他抬了抬眼皮,看了看我,没搭理。

  不搭理我?我这“老娘舅”岂不是要下岗了?于是,我自话自演包公审案:“升堂,威——武——!是谁敢欺负路人甲!”

  她也正在气头上,听了我的话,气急败坏地转过身来。

  我忙大声喝道:“你是不是心虚了?快说,你是如何欺负路人甲的!”

  她急红了脸,指着我鼻子嚷道:“你是不是吃错药了?”

  “来人哪,拖出去!”我对围上来看戏的同学说,“谁来?没人?”

  “只有我自己来了。”我嘟嚷着,小心翼翼地凑上去,突然轻轻地敲了一下她的头,正色道:“这巴掌给你的,叫你欺下犯上,不团结同学,知错没?”

  她仿佛受了天大的侮辱,大叫道:“流氓!”

  我立马装孙子:“我错了,姐姐!”说完,假装抹抹眼泪。

  他们两个看了都笑了,相互看了看,低下了头。

  我苦着脸说:“原来大人的快乐是建立在小人的痛苦之上的!”看到他们无声地和好,我见好就收,朝他们做了个兰花指,屁股一扭,扭回到座位上。

  顿时,“观众”在后面爆笑。

  其实啊,生活像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。我们何不笑对生活呢?朋友,如果你伤心了、寂寞了,请及时拨打我的热线“516516”,请记住“我要乐我要乐”,我永远24小时在线。愿我的笑能帮你驱散阴霾,给你的生活增添亮丽的色彩!

我写作文 篇2

  又到了妈妈辅导我写作文的时间了。

  妈妈拿出了一个胖大海,说:“咱们先观察胖大海浸水后的变化。”

  胖大海是椭圆形的,呈揭色,它的外表又硬又粗糙。妈妈倒了一杯开水,把胖大海放了进去。一开始,胖大海在水面浮着。两分钟后,胖大海表面的皱纹也渐渐地消失了。五分钟后,胖大海变大了,表面的皮裂开了,杯中水变成了揭色。十分钟后,胖大海变得更大了。

  妈妈说:“只说变大了,没有文采。”

  经过探讨,最后决定这样形容胖大海:“变成了褐色的大纱球,全身毛茸茸的`。”

  妈妈又说:“你碰一碰胖大海。”

  我一碰,我觉得胖大海颤巍巍的,在水里一动一动的。妈妈提议这样写:“就像褐色的水母,在水中慢慢地蠕动着。”我也觉得很合适。

  接下来我又尝了尝胖大海。它的味道有点苦,像中药。

  妈妈最后说“你已经观察得很仔细了,一定写得得心应手。”

我写作文 篇3

  走过了这一条长廊,行轻声步徐缓。推门开,一阵花香扑鼻来。你那端正投入的身影,让我不禁回忆起……

  你,我的老师。

  回首在那九月的早晨,这些刚步入初中生活的孩子们早已在教室按捺不住,很是期待下节的数学课。正值那人声鼎沸之时,你悄无声息地走上讲台,中等身材,一位脸颊红润的老师,手持几本大小不一的书本。待全班安静后,你一将书放上讲桌,便用缓慢而些许顿挫的'声调:

  “各位亲爱的同学……都好吧!”

  角落里的几个同学窃笑了起来,可能是头发太蓬乱,亦或是表情太浮夸,也许还是嗓音太滑稽。接着你便絮叨起数学的奥秘及规律,熟练地配合着一本本泛黄的书本,时不时还有意地佝偻着,嘴角上扬,乜斜凝望着我们,一副“妖娆”的身姿(投入的样子),逗得几位同学乐得溅出了星星点点的唾液星。初次的奇特见面,你,如同笑容可掬的邻家大叔。一天又一天,我们便与你渐渐熟识。

  思绪又将我带到不久前的一件事。因颈部不适而迟到了。身背沉重的书包,憔悴地别扭着向你走去,端直着立在你面前,一丝胆怯涌上心头:

  “老师,我脖子扭伤了,所以迟……迟到了。”

  你没说什么,只是仰起头,又是乜斜地凝视着我,猛然一笑,脸庞上尽显千沟万壑的细小纹路。

  “你这么大点儿的娃还会扭伤啊!厉害!”老师不由分说,顺手就在我的肩背上找到一个穴位,轻柔地按压着。左右手配合着,一会儿揉捏后颈,一会儿按按筋脉,总是问我酸不酸,痛不痛。经反复轻柔地按压,我颈部顿然舒服了许多。他出声亲切地笑了笑:“多按按,就不疼了,懂?”我羞涩着点点头。

  那一刹那,我全身震悚起来,确实感到他有伟大的神力。别人看不到关心不到事,老师却能细致入微地关怀着我。我脸上顿时露出了笑容,但鼻子还是不禁一酸。

  老师,那邻家大叔。

  当我遇到您,我才明白,世间还有一人能和父亲一样伟大。您无言的爱,是幽默风趣的憨逗,是有趣独特的玩笑,是温暖慈祥的笑脸。您的关心与呵护,是温馨家庭之外的鼓励与信赖。

我写作文 篇4

亲爱的十三岁的我:

  我是三年前的你,我想你上了初中时也非常死感谢教过你的老师和养大的爸爸、妈妈吧!

  我想你会感谢四年级时教过你的语文老师———黄小梅老师。她每次伴随着上课的铃声轻盈盈地步入我们的课堂,把你从一棵无知的小树培养成一个懂事的少年,让你减少了无知,增加了阅历,带令你进入了一个又一个令你迷或不解的殿堂。如果没有了黄小好起来,你的作文也梅老师,三年后的你,语文成绩也不会好起来,你的.作文也绝对写不好。

  我想你会感谢四年级时教过你数学的老师———黄翠颜老师。黄翠颜老师,他培你,让你长大成人。他就像园丁,修剪你让你快快从树苗长成高大的树。她是红蜡烛,用光辉照亮你,他燃烧了自己却照亮了你。老师他是蜜蜂,自己辛勤劳动着而采下来的蜜全给了你,让你享受着。

  我想你还会很想对父母说什么。

  像爸爸那伟大的爱父爱………

  祝你成绩向上,学习向上,天天好心情。

  三年前的你郑晶

  20xx年1月13日

我写作文 篇5

  今天我当了一回学生,而且这个作业还是学生给我布置的。没想到,我堂堂一个有着十几年教龄的“老”教师,居然让学生给我布置作业,这太不可思议了吧!可这真的发生,就发生在早上的第二节课。

  第二节评讲学生卷子,我照惯例把学生易错字写在了黑板上,忽然一个声音响起:“老师,你国‘徽’的‘徽’字写错了。”我抬眼一看,一个学生拿着字典站了起来。我忙扭头,可不是吗,明明是左中右结构,我却写成了上下结构,把“山”字大大地写在了上面,那个“山”字写得那么刺眼,正嘲弄地眯着两个细眼睛望着我。我忙不好意思地说:“你看,老师也有马虎大意的时候,真对不起。”这下,有人不乐意了:“老师,我们平时写错别字,你总罚我们,我们也得罚你。”看看,我们的孩子们,对老师的要求还是很高的吗!我笑了:“好啊,老师犯了错,理应和你们一样受罚。你们说吧,怎么个罚法。”下面一阵讨论声,接着有人说话了:“五十字吧。”我一看,一个小姑娘,看来是心疼老师呢,意思一下吧。“一百字,上次我们数学老师写错字,就写的是一百字。”“二百字,你是语文老师更不应该写错别字。”这帮孩子,还真挺狠的,这次可逮着报复的`机会了。我嘿嘿一笑:“好啊,甘愿受罚。”“中午必须写完,下午带来。”听听,这口气明明就是我的翻版吗!

  我有睡午觉的习惯,一吃过饭,我的瞌睡劲就来了,还是上床先眯会吧,要是时间来不及,那我就晚上写,要是学生问起,我就耍赖。谁知,躺在床上我也睡不踏实,心里惦记着这份“作业”呢!还是老老实实写吧!

  乖乖,二百字啊!让我一笔一划写,那得写多长时间呢?哎,还是先写起来吧!一行十个,这次可不能写错了。“左中右结构,‘山’字下面的一横不能忘。”我边写边心里嘀咕着。一会,就写了三行,仔细看看自己写的字,还不错,算得上端正吧。这字怎么越写越不像呢?是我弄错了吗?查查字典吧,一看,对的,中国的汉子真奇妙,当你使劲盯着一个字的时候,怎么看怎么不像,可它明明是对的。我笑了笑,继续写下去。二十分钟过去了,终于写完了,还算整齐、干净,我长长地舒了一口气,当学生还真不容易啊!

  一上课,我就得意的亮出我的“作业”:“大家给我布置的作业,我可是按时写完了啊!”学生瞪大眼睛,他们没想到老师还真把这份“作业”写完了。“今天老师当了回学生,很想和大家分享一下我写这份作业的感受。刚开始写时,我和班里个别学生一样的心情。一想到二百字啊,什么时候才能写完呢?我就胆怯了。可一想到,我要是完不成,你们不得怎么罚我呢!”下面一片笑声。“写吧!我对自己说。可当我真正去写时,才发现写这二百字并不是很困难,而且越写越觉得有意思,你瞧,一个个字,站得多威风,多气派,我呀,很有成就感呢!所以,大家在做一件事情前,千万别被吓着了,先做下来,你就会发现,其实并没有自己想象的那么困难。”顿时,教室里掌声一片,我偷眼一看班里那几个“懒”字当头的学生,头低得更低了。

  我要好好地谢谢我的孩子们,他们让我重新体会一把当学生的滋味。没有这种切身的体会,我怎能体会到那些懒”字当头的学生的心理呢?看来呀,做一件事真的不难,先做着呗,你总能把问题一点点解决掉的。

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