刻舟求剑改写作文(通用4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的刻舟求剑改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刻舟求剑改写作文1
从前，有几个楚国人坐小舟去游玩。
其中有个楚国人欣赏着他的宝剑，宝剑中央有个绿宝石，剑柄是金色的，非常漂亮。那人说：“这把宝剑是一个远方的朋友送的，非常罕见。”
突然风猛地一吹，他没有拿稳。剑从手里滑了下去，掉进了江里。旁人都催促那个人去捞，可他却不慌不忙地拿出小刀，在宝剑掉下去的地方刻了一个记号，自信地说：“我的剑就是从这里掉下去的，到了岸边，我从记号处跳下去，准可以把剑捞上来！”众人在一旁偷笑：“这人真傻！”
到了岸边，那个人从记号处跳下去，却怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的`宝剑！”众人都哈哈大笑起来。
船已经移动了，但剑并没有移动，这样找剑，不是很愚蠢吗？
大家说这人傻不傻，我们以后可不能做这样的傻事。遇到事情要善于思考，从不同角度解决问题，也要听取别人劝告，不能一意孤行。
刻舟求剑改写作文2
改写《刻舟求剑》原来，楚国有一个想要过江的人。这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的'剑掉落的地方!”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的!”听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找。这个故事让我明白了我们不能死守教条，一定要学会变通。
刻舟求剑改写作文3
这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊！”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的'剑掉落的地方！”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……
周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的！”
听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找
这个故事让我明白了我们不能死守教条，一定要学会变通。
刻舟求剑改写作文4
从前有一个楚国人来到吴国游玩。一天，他突然想回家，便收拾行囊准备回家。
真好他碰见一个卖剑的人就买了他的一把最锋利的`剑，这时他才发现回家的盘缠没有了，没办法，只好默默的蹲在岸边。过了一会儿，有位好心的渔夫载他上了船才救了他一命。
他这会儿才开始慢慢欣赏刚买来的剑，突然，他猛烈地挥舞着剑，没想到渔夫用汽艇转了一个大拐弯他的剑就掉入水中。渔夫急忙催他下水涝剑，可他却不慌不忙地说：不急，回去让我儿子捞。那……不说了，剑是从这掉下去的吧？是。那人取出短剑从船上刻画了一道，说走，回家去。渔夫只好把他送回家。
上了岸，他叫儿子按照画的线下水找剑，可没找着。渔夫笑了，他利用楚国人再次下水的时间面对小孩，呼叫直升机上的潜水员在他们刚刚经过的地方捞剑并从过来。等楚国人一上来，渔夫和小孩相对一笑小孩又下水将潜水员递来的剑拿好浮上水交给了爸爸，让那个楚国人还以为自己是对的……
【刻舟求剑改写作文】相关文章：
刻舟求剑改写作文07-11
刻舟求剑改写作文(8篇)11-26
刻舟求剑改写作文(4篇)12-28
《刻舟求剑》改写作文2篇01-11
实用的刻舟求剑改写作文三篇10-09
实用的刻舟求剑改写作文3篇09-11
实用的刻舟求剑改写作文4篇05-02
刻舟求剑改写作文（通用23篇）12-05
刻舟求剑改写作文(合集8篇)11-26