写作作文

听写作文600字

时间:2022-09-01 04:19:30 写作作文 我要投稿
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【精华】听写作文600字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的听写作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】听写作文600字3篇

听写作文600字 篇1

  夕阳西斜,远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现,映衬着橙红色的云霞旖旎春光。不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳,打破了一行五人的沉默。或许也可以说,励志,是打碎了满世界的寂静。

  日夜漫长,昃食宵衣,几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。

  笔在讲义上划动发出沙沙声,安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。我紧咬着下唇,在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。

  何必为了这次比赛那么拼命?不止一个人问过我。因为我知道,大家都有一个梦,听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长;因为我知道,这个梦,不是我一个人的,是五个人的。所以我必拼尽全力。

  我们几乎是在三天内熟识起来的,并且五个人迅速建立了革命友谊。毫不含糊地说,是胜似同班同学的`关系,与他们共同学习共同玩笑,已列入我日常生活中的一部分。

  时间如走马,趁我们不注意,迅速从身边溜过。比赛日如期而至。

  没有想象中的紧张,或许是因我们相伴。

  词语出乎意料简单。本以为桂冠已紧握在手,每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固,霎时变得扭曲。我们因书写不规范爆冷门出局了!

  下场时,我整个人呆若木鸡,泪水夺眶而出。望着偌大舞台,这一切就像一场梦,结果并不美好的梦。

  场地很大,比赛很大,评委也很大。在那么大的帽子里,我们显得那么渺小。赛后,互相紧握的双手,还有相互叠加的十只小手与老师的大手。

  以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声,还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。

  但在他们的眼中和叠加的双手中,我看见了一些别的东西,一些说不清道不明的东西。因此我知道,我们都在对方身侧,所以无论结果如何,此刻都不是那么重要。

听写作文600字 篇2

  今天作文课上,我们进行了一次特殊的听写。

  早上,陈老师笑着告诉我们:“今天,我们进行一次特殊听写。”听到这里,我心想:什么特殊听写?听写不就是老师说,同学们写嘛,有什么稀罕呀?不过,老师既然要求,那么,我便全力以赴吧。只听老师说道:“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔,准备听写!”

  听写开始了,老师拿着一本厚厚的书,站在讲台上,同学们紧握着笔,严阵以待,犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。

  同学们准备就绪,陈老师便开始读文章,大家有的行笔如飞,似乎要跟老师的声音同步;有的'愁眉苦脸地望着老师,似乎请求老师重新念一次似的。接着,陈老师让一位同学把他所读的念出来,这位同学似乎有神功,居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀!

  接着,老师又让三位同学在黑板上听写,三位同学各自拿出看家本领,不一会儿,便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。

  第一个同学的文字可谓千奇百怪,同学们见了,你看看我,我看看你,谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念,他便一字一顿地念开了:“突然,来了一条大狗……”念着念着,他也不知道自己写了些什么,居然念不下去了,真可笑!

  第二位同学是中英文并用。你瞧!他把小狗写成“small dog”,把大狗写成“big dog”,真是别开生面。

  第三位同学运用速写法,把老师念的内容记得又快、又准、又工整,真让人佩服得五体投地。

  这次特殊听写既使我学会了速写方法,又提高了我的听写能力,真是一举两得。

听写作文600字 篇3

  一天,我们班要举行一场听写比赛。开始前,老师宣布道:“错的词要罚抄100遍!”同学们一听,都大吃一惊,生怕写错词,那就算抄到明年都抄不完了。教室里的气氛也一下子紧张了起来。

  老师开始发听写本了,虽然天气很阴冷,但是我的手心却直发热,眼睛也不由自主地死死盯着老师。我的心开始怦怦直跳,像爆炸了一样,手脚也不停发抖。听写本发到我的.桌子上,我双手合十又在胸前画了一个十字架:“老天保佑,希望能助我能顺利过关。”一切准备就绪,我开始拿起笔,竖起耳朵,准备听写。

  听写开始了,大家都紧张地在本子上写着,教室里静得只能听到笔和纸摩擦的沙沙声。老师报完了,我正好有三个词不会写。这可怎么办。一个词100遍,3个词就是300遍,非要了我的命不可!这时,一个邪恶的念头在我的脑中显现:语文书正好在抽屉里,而且老师在整理讲台桌,赶紧翻开书偷看!

  当我小心翼翼地抽出语文书,要翻开看的时候,我的心里又开始矛盾不安。我心想:要是翻开书,万一被同学看见了,告诉了老师,那不就要被狠狠地批评了?而且靠着这作弊方式换来的成功,我内心一定会惭愧不安的……

  这一刻,我真是矛盾极了,既想翻书,又不想翻书。最终,内心在经历了一番激烈的搏斗后,我下定决心还是不能翻。

  第二天,听写本发下来了,我果然没拿到100分,还要接受老师的惩罚——罚抄。回家后,我把这件事情告诉了妈妈,她却开心地夸我是个诚实的好孩子。我也高兴地笑了,因为这次的经历也让我明白了一个道理:诚实比高分更重要!

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