我写作文

时间：2022-10-27 14:39:41 赛赛写作作文我要投稿

我写作文400字（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我写作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我写作文400字（通用25篇）

　　我写作文篇1

　　“哇呀，你这个大懒虫，写个字都写得能睡着，再这样太阳都起来了！”在房间里，老妈又在使用她的“狮吼功”。唉！估计我又要被炒鱿鱼了。不仅被炒鱿鱼，觉也睡不好了。

　　我不禁想起以前恐怖的情景。一年前的一个星期四的夜晚，奥数作业像海啸一样汹涌过来，而我就像手无寸铁的.人，被海啸无情地杀死。

　　突然一声“错了！”我被这突如起来的声音吓了一大跳，不禁回头看了这位“执法官员”。只见她眉头紧锁，眼睛里泛着怒气，手上青筋暴起，仿佛一只饥饿的母狮子。又一声吼：“我脸上又没有答案，你看什么，赶紧写你的作业。”我吓得赶紧转回头，继续写作业。在老妈的强力监督下，我终于写完了作业。“拿来，写完了还要订正呢！你想偷懒吗！”老妈一脸的义正言辞。

　　过了一会儿，我又迎来了更恐怖的时候。老妈大吼道：“你要气煞我也啊！二十道题你错了八题，赶紧给我拿去检查订正！”“是。”我不敢违抗长官的命令。整个房间这才安静了一会儿。而后又面临了一阵风暴，在晚上11点30分，我终于熬过了这恐怖的写作业时间。

　　唉！在老妈的辅导下写作业，写一次终身难忘，写两次折寿十年，写三次真是要死人啊！

　　我写作文篇2

　　我是一个很喜欢挥洒泼墨的女孩子，每每沉浸在墨香之中，都会让我感受到无尽的快乐。在夜深人静之时，摊开一张带有草香味的宣纸，饱蘸浓墨，挥笔写下一幅大字，那份成就感，那份惬意，是言语无法比拟的，我爱写字，不仅是喜欢那种感觉，更是喜欢那一支支带有古典气息的毛笔。每次写字前，我都会仔细玩弄一阵手中的那杆毛笔，或将它捧在手心里，静静地注视它；或将笔头放在皮肤上，任由它轻轻抚摸，与我亲密接触。久而久之，我和它之间仿佛有了某种感情。每次写字时，它都会顺从地摆弄那细长的腰肢，仿佛与我的`思想之间形成了无形的联系。

　　记得那是一个酷热难耐的夏天，即使是静静坐上那么一小会儿，都会让人汗流浃背。一刻不停的“知了”声和炎热的天气使我的心绪久久不能平静。就在这时，我想到了写字……我的心沉浸其中，恼人的“知了”声仿佛也成了优美的旋律，一阵阵微风吹向我的心里。这次经历，让我更加爱上了写字这门艺术

　　不知不觉，写字已经伴我走过了三个春秋。自从我认识了这个朋友，我的生活开始变得充实起来；我的性格开始变得沉稳起来。写字让我找到了真实的自己；让我在紧张的学习之余，拥有一片属于自己的蓝色天空；让我面对困难和诱惑，有了战胜的勇气和信心。

　　孤灯下，一个女孩正在用心体味那份恬静……

　　写字，送给我一份最珍贵的礼物——快乐。

　　我写作文篇3

　　时光飞逝，20年后，我长大了，变成了一位伟大的发明家。

　　我在自己的工作室里研究着新的发明。这是一种“知识枕头”。比如说你要学习“分数除法”，就把数学书翻到要学的那一页，放在“知识枕头”下面。等到晚上睡觉的时候，就会梦到书上的东西。这样，即使在晚上也能学习，而且永远不会忘记。

　　过了一会儿，机器人来告诉我有客人来了，于是，我就进入了大厅，原来，它是一个外星人，我吃下了新发明的“翻音草”，这样，我就可以听懂它说话了。外星人——查尔告诉我，它的朋友遇到了麻烦，需要我帮忙。于是，我派了个“万能机器人”和“F式战斗机”去了。

　　“呼呼呼”，“风铃机器”来提醒我了，是时候了，让我来向你们介绍一下我的新发明吧！这可不是一项普通的发明哦，保证你看了之后会大吃一惊的。

　　这是一间屋子，名叫“知识房间”。这里有“作文面包”“数学汉堡”，还有“英语薯条”呢！这些可不是吃的，它们是可以小学生们提高学习水平的。

　　当然，“知识房间”也不是什么人都可以进去的。如果你是个心底善良的人，这里一定会欢迎你的`。如果你是个坏蛋的花，测试器就会把你赶出去。

　　除此之外，我还发明了“膨胀车”、“飞行安全衫”、“指纹锁”和“隐形机器人”，厉害吧！

　　正是我得意的时候，突然眼前一黑，感觉有一双大手向我伸来，我“啊”的一声掉进了一个洞里，猛地睁开眼睛，原来这只是一个梦。

　　我写作文篇4

　　大家好，我叫陈紫珊，今年十岁，是龙口西三年级十班的一名学生。我有一双大眼，一头乌黑的头发，长着一张娃娃脸，挺可爱的。

　　每天早上爸爸都送我去上学，当我踏进校园时，我觉得非常开心，因为我在这里可以和老师、同学们一起看书学习、研究问题，比如玩电子游戏，进行各种各样的体育活动。在托管里，我还关心同学，热爱劳动。

　　我是个爱读书，爱认真学习的孩子，最近我妈妈给我报了四真大语文的阅读写作课程，通过我自己的学习，提高了阅读和写作的能力。同时老师还教我们做人的道理和如何接人待物。我特别喜欢力图老师给我们上课。妈妈还买了课外书，比如：《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《了不起的'狐狸爸爸》、《时代广场的蟋蟀》等等，多阅读能使我们学到许多课堂上没有学到的知识，学到许多道理。

　　学习之余，我还喜欢体育运动。爸爸总觉得我胖了点，手脚不协调。每逢周末，爸爸就带我去培训班学习打羽毛球、打乒乓球、游泳。多运动不仅可以锻炼身体，还能培养人的毅力，还能使我快点长高。因此我很认真的去学习。训练虽有点累，但我觉得非常开心。

　　我要做独一无二的我，特别的我。

　　我写作文篇5

　　我有一个很不好的毛病，那就是写作业的时候，我总喜欢拖沓，这样导致我的作业经常很晚才写完。

　　有一次，我回到家以后，不知道为什么，总是不想动笔写作业，可能是因为在学校上了一天课太累的缘故吧。我坐在桌子旁边，弄扣桌子上的小玩意，逗逗地上跑过来的猫，不知不觉就已经九点多了。

　　这个时候，妈妈推门进来，问我：“作业写完了么，快到睡觉的时间了，写完了就快点起洗漱。”我唯唯诺诺的说：“还没写呢作业。”我原本以为妈妈会生气，没想到她一声不吭走进来，坐在我的床上说：“那就现在开始写，我陪着你，什么时候写完我们什么时候都去睡觉。”我听了妈妈的`话，赶紧开始写，玩心一瞬间就收起来了。

　　当我专注起来的时候，写作业的速度还是很快的，到十点半的时候，作业就写完了，我回头看看妈妈，她正歪着头打盹呢，顿时我的心里就特别的过意不去，妈妈上班那么忙，还要晚上浪费睡觉的时间陪着我......

　　我想，以后再也不能拖沓写作业了，要不然自己的学习质量没有保障了，并且妈妈大晚上的，还要陪着我写作业，这样真的让我心里十分的愧疚。

　　我写作文篇6

　　别看我瘦瘦小小的，其实我是一个隐藏的高手，人称“技艺王”。

　　星期天中午，哥哥把小区里的平衡车高手，全部请来了（也包括他自己），要一起PK。我做好十足的准备，信心满满，几个身强力壮的男生走过来，嘲讽地说：“就你这小身板来参加比赛，输了别哭。”“是啊，就你这样还要比赛，笑死我了，哈哈！”我默默地走到一边，“哼，让你们瞧不起我。”

　　比赛开始了，我先让他们跑了五秒，要知道，平衡车比赛，你比别人慢一秒，差不多这局比赛，你就注定输了。但是我丝毫不慌，五秒后，我开足马力，手紧握车把手，因为平衡车是靠重心来驾驶，你身子越向前，车速越快，但也有翻车、把人扔出的`可能性。我利用灵活的身子控制车子，最终赢得比赛，那些嘲讽我的人都走过来，不可思议地说：“厉害呀，真是人不可貌相。”

　　对了，我不仅是一个“技艺达人”，也是一个“数学小能手”。一次数学课上，老师出了几道奥数题，把全班都给震住了，教室里顿时鸦雀无声，没有一个人做出来。我在草稿纸上写了几个式子，举手大声说出了答案。老师开心地给我鼓掌，不一会儿，教室里全是掌声，大家都被我折服了。

　　我虽然瘦小，但有一句话，“人不可貌相”，所以别小瞧我哦！

　　我写作文篇7

　　《我爱写作文》是一套可以帮助小学生写作文的一套杂志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水平有所提高。以前，我最怕写作文，老师一布置到作文、日记之类的作业时，我就特别害怕，一点也不想写。可是，自从我看了《我爱写作文》之后，作文水平一下子就提高了很多，老师每次布置作文作业，我都第一个把他完成，我发现我喜欢上写作文了。这功劳部分就是《我爱写作文》，其中，有一本《我爱写作文》我已经读了无数遍，可我还是爱不释手，里面有着许多同学写的金言良句，也有许多大作家写的栩栩如生的作文，还有一些老师给每篇作文的点评，每个都让我难以忘怀。

　　这本书就是我喜爱的那本，因为其中有两篇作文让我懂得了道理，一篇是《红舞鞋》，其中作者有一句话是这样的：是啊，不坚持，不坚强，怎么能赢得那份荣耀和快乐呢？通过这句话，我明白了做什么事情都要坚持不懈，有始有终，才能到达胜利的彼岸，获得成功。

　　还有一篇就是《爆米花的启示》，文中有一段时这样的.，遇到困难只会逃避的，就只能成为一颗僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也会被吐掉。从这个故事我明白了：我们遇到困哪的时候不能躲开，只有勇敢的面对，并且从中吸取经验和力量，只有这样，我们才能收获成功的果实。

　　《我爱写作文》这本书对我来说意义重大，我以后会坚持阅读这本书，并在里面懂得更多道理。

　　我写作文篇8

　　我喜欢风。它能够在炎炎的夏日给我带来一丝凉意。

　　我还喜欢雨。我喜欢“淅沥沥”的小雨；“轰隆隆”伴着雷声的倾盆大雨；还喜欢“嘀嗒嘀嗒”的春雨……

　　我更喜欢雪。冬爷爷披着雪白的袍子来到人间，他淘气的孩子——小雪花在空中飞舞，在地上打滚……小孩子这是开始嬉戏。

　　我喜欢草。春天，小草萌出嫩芽，铺满一地。那嫩绿的色彩、那芳馨的芽儿，令人心旷神怡，带给大地一片生机。

　　我还喜欢花。花，是生机的象征，是美丽的女神。风轻轻吹过她的面庞，她便梳妆整理一番，探出头来，迎接大地母亲。

　　我喜欢听最稚嫩的歌声。小时候的童年里，我们放声歌唱。没有忧愁，没有悲伤，只有欢乐。小孩的歌声，让我们遐想无限－－是在草地上打滚？还是在小溪里捉鱼？

　　我还喜欢跳舞。我的`舞姿虽然不优美；我的节拍也跟不上。我是多么渺小，没有人注意我的舞蹈，也没有人注意我，可我依然开心地跳着。因为我的舞蹈没有别人注意到，但是我是最好的欣赏家，我欣赏自己对舞蹈的那份执著，那份努力不懈……

　　我最喜欢小孩脸上的微笑。他们的脸上洋溢着最纯洁的笑容。当他们抬起小脸，向我微笑一下，我突然觉得这甜美的微笑，就是世间最美好的事物……

　　我喜欢很多，喜欢生活中的一切美好的、令人喜欢的种种……

　　我写作文篇9

　　今天我们的张老师又在作文馆里给同学们发钱喽。

　　只见张老师一手拿着鼠标，一手拿着钱包说道：“某某某请上来，多少钱，多少积分。”听得我也十分紧张。当我领到我的第一笔稿费的时候，我心里那个美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一样。虽然每人的积分各不相同，有的拿到几千积分，直接一步登天；有的却只有一两百个积分。我希望我以后也能多拿积分和钱。这样才不会跟那些拿到高积分的人拉开太大的距离。

　　上课时，我们大家都认真地盯着屏幕。我心里却在想：我以后也要登上《未来作家报》，多拿些积分。积分越高，我的'等级就会越高。不仅可以兑换我喜欢的书，还能换小礼物呢！稿费还可以省下来孝敬爷爷奶奶、爸爸妈妈，给他们买他们喜欢的东西。

　　我希望在下次”我是最亮的那颗星”的活动中，我还能发表文章。让爸爸妈妈看看我写的作文有多大的进步。以前我写作文时总感觉很难起笔，冥思苦想后写出来的文章还是枯燥、乏味。但有了张老师的教导，也有了一定的进步。虽然不能说我写得非常好，但是也能顺利地写下去，不会偏离主题。

　　几节课下来，我也渐渐地爱上了写作文，因为尝到了作文中的乐趣。当看到张老师为我画上五颗星的时候，我的心情是无比激动，甚至久久不能平复。

　　现在妈妈也不用为我写不出作文而苦恼，我也可以大声地跟妈妈说：“我-爱-写-作-文！”

　　我写作文篇10

　　在三年级的时候，我也曾觉得十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写也并非是件难事。

　　现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！

　　选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的`东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。

　　还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的感受以及看法，而且起到升华主题的作用。

　　写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。

　　写的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。

　　每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！

　　我写作文篇11

　　我喜欢春天，它让地球焕然一新。草发芽了，它的绿色身体在风中跳舞。花园里鲜花盛开，粉红色的樱花盛开；白梨花；精致的海棠；可爱的樱花，都在微笑。看，雪白的梨花开满了枝头。微风吹来，空气中飘香。春天给我们带来快乐和希望。

　　我喜欢夏天。夏天的晚上，院子里有许多人，男人、女人和孩子，成群结队地享受凉爽。爷爷奶奶一边用大蒲扇扇扇子一边聊天。天真的孩子玩着那些幼稚的`游戏，一直笑。

　　我喜欢秋天。深秋绚烂。它在山林残存的绿色中混合着金黄色和橙色，仿佛阳光融化成水珠，落到茂密的树林里。金秋也是收获的季节。稻浪在田里翻滚，变成了一望无际的金色海洋，空气中弥漫着阵阵清香。

　　我喜欢冬天。漫天飞舞的雪花，把整个世界变成了银色。安静的街道被积雪覆盖，就像一床厚厚的被子，在地上软绵绵的。

　　我喜欢梦，我喜欢梦里的奇妙享受。我一直梦想着和好朋友一起去玩，去拍大贴，去看书，不用父母唠叨。最难忘记的是和、丁、等人一起去香港迪士尼玩摩天轮、过山车、鬼屋的那个梦……但那不是真的，那只是幻想。

　　我喜欢阅读，书籍把我带入了一个多彩的世界。我就像一根细长的丝线，寻找晶莹的珍珠，并把它们戴成美丽的珍珠项链。

　　我喜欢生活，我也深深的喜欢，心里好想！

　　我写作文篇12

　　上三年级的时候，老师要求写作文了。可我的作文很差，平时也不愿意和同学交流，这对写作文来说真是一大弊玻可我现在很喜欢写作文，你知道这是为什么吗？请听我慢慢讲来。

　　一次，我来到新华书店买作文书。见书上小朋友的作文那么优秀，真实羡慕。什么时候我也能写成这么好的作文呢，我很难过。妈妈见了，对我说：“世上无难事，只要肯攀登。慢慢学，我相信你也能写好作文的。”听了妈妈的'话，我鼓起勇气，并订了计划，每天看一定量的书，每两天写一篇有质量的作文。

　　不管寒冬腊月还是炎热酷暑，我每天都坚持不懈的写啊写。起先，作文写得一点都不通顺，我有些自卑了。但此时老师的话在我耳边萦绕：“写作文不可能一蹴而就的，需要不断的克服写作中的困难，冰冻三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇气，振作精神，埋头苦干的写起来。渐渐地我的作文变得通顺有条理了，我为我的进步感到欣慰。我的自信心更强了。后来，我不仅能写一篇优美的作文，还能把我平时积累的优美佳句用上去，真是学以致用埃

　　只有“宝剑锋从磨砺出”，才能“梅花香自苦寒来”埃所以，我们从今天起，从现在起，就要“一分耕耘，一分收获”，多一分耕耘，多一份勤劳，才能多一分收获呀！我就是这样爱上了写作文的。

　　我写作文篇13

　　很久很久以前，谁也不知道是谁在泥土里洒下一颗小小的玫瑰花种子，就这样，一株美丽的玫瑰花就诞生了。它长在一片绿油油的草地上，旁边是清清的河水，玫瑰花每天呼吸着新鲜的空气，长得非常快。

　　没过几天，玫瑰花就出现了一个花骨朵儿，甜甜的春雨滋润着它，柔柔的春分抚摸着它，玫瑰花绽放了。它开得如此娇艳，美丽芳香。所以，路过的人们都会赞美她，就是因为这样，玫瑰花才变得越来越骄傲了。

　　有一天，玫瑰花在河边梳妆打扮，一只小鸟飞了过来，玫瑰花说：“你看，我是不是天下最美丽的花？”小鸟摇摇头，懒得理它就飞走了。小蜜蜂在散步的时候，发现了又香又美的玫瑰花，开心地飞过去说：“玫瑰花，我们做朋友好吗？”玫瑰花头一甩，理了理自己的小辫子，说：“你太丑了，快走开。”小蜜蜂伤心地飞走了。小鱼儿在阳光下快乐地游来游去，也迫不及待地想和玫瑰花做朋友，可玫瑰花看都不看一眼小鱼儿，只是望着天空，“哼”了一声，说：“我是世界上最美丽的花，做朋友，你也配？”于是，小鱼儿生气地游走了。

　　夏天到了，大家举办了一场盛大的舞会，花儿们、鸟儿们、鱼儿们都带着自己的.好朋友快乐地载歌载舞。可美丽的玫瑰花连舞伴都没有，它伤心的眼泪哗哗直流。善良的小草悄悄地说：“不能孤芳自赏，要谦虚地多交朋友，你才会快乐。”这时，玫瑰花羞愧地低下了头，后悔极了。

　　我写作文篇14

　　我是个“电视迷”经常为了能早点写完作业能去看电视，总是潦潦草草地随便一写了事。字写的大的大，小的小，甚至有的还“分了家”看上去十分难看，尽管妈妈再三叮嘱，可我还是那老样子。总觉得字写对了就行了，我又不想当什么书法家？写那么好干什么？

　　老师常说“字如其人”“字是人的第二张脸”经常在班上表扬某某同学写得怎么好，怎么工整. 我听了心里酸溜溜的。心想：做为班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么难，我都坚持下来了，这算什么？小菜一碟！

　　于是我找来字帖，认真的写了起来。一横一撇一捺认真临摹，可练了没一会儿，我就感到枯燥无味，不想练了，可想一想古人练字用尽一缸水磨墨，才能练成一手好字，那要写多少字啊！可我……我又坚持了一段时间，字果然比以前有了许多进步。老师也偶尔表扬我不仅日记写的好，字也写的好，听了心里美滋滋的；在一次写字比赛中，我写的'《三字经》被老师选上，贴在墙壁上，看了心里甭提有多高兴了；打开作业本不单是工整的字迹，更有老师所打的一个个醒目的红钩钩，看着这些心里那个乐呀！

　　其实，我知道我的字，写的并不好，还需要多练，练字就是练人，它锻炼了我的毅力!现在，我努力做到只要一提笔，就认真把字写好。

　　写一手漂亮的字就是我最大的愿望。

　　我写作文篇15

　　大家好，我是五年三班靠窗组的“小扇子”。我今天要给大家讲一个小故事。

　　我以前写字验收的那些字，全都是三级，三级，三级！最高的那一次也只是四级而已，仅此而已！

　　但是，上一次写字验收让我自己都怀疑那页字是不是我自己写的，因为级别实在是太，太，太，高了。高的我一听见，眼睛就像吹了气一样，瞪的大大的！

　　别急，千万别急。我在心里默念着。我怎么关键时刻就掉链子吧，？这可是开学第一次写字验收啊，拜托别这么倒霉啊！但是手还是不听使唤的哆嗦。手汗越来越多，越来越多，让我感觉笔都快要呲溜一下滑下去了。更悲催的是我的笔还有点阴，因此我得小心一点儿，再小心一点儿。但我总感觉最后写出来的差强人意，我忐忑地写完了最后一个字。好的，班级姓名，收尾。我觉得那一页字交出的`瞬间，我既开心又担心。开心苦时敖到头，担心级数没过三。

　　就这样，忐忐忑忑，忐忐忑忑地敖到了今天，是该接受“审判”了。可结果却跟我想的不一样，我居然是七级！我顿时就轻松了，心已经“飞”出了天外，真可为放飞自我。但我又在默默地想：这也许是个意外，也许这次只是我幸运呢？下一次呢？于是，我暗暗下决心，我不要这份幸运，我要靠自已的努力！

　　我不要永远都跟在光的身后，从现在开始我要努力努力再努力，坚持练好字，让每一次写字成绩都飞的高高的！

　　我写作文篇16

　　因为快要书法比赛了，所以老师让我们天天练书法。今天，老师布置了一项特殊的任务——和爸爸练写字。

　　吃完晚饭，先把字贴和钢笔摆在桌上，让爸爸来写。我把爸爸“请”来，让爸爸坐下，他漫不经心地坐下，坐下后，扭动身子，我看见了，把老师说的“口诀”告诉他头正、肩平、伸直、足安，并帮他纠正过来。第一个字开始了，是“知”字。

　　只见爸爸拿起笔，在格子中写了“知”字，他一笔一画地写了起来，像钟表工人般的细心，我告诉爸爸一定要慢慢地写，他的手指却不听话，写了个往左斜的字。爸爸连忙说：“不行，不行，我要重新写。”爸爸对字的要求很高啊，我只好下去用没写过的纸复印个几张，复印完了，拿上来给爸爸写。

　　前几个字写得有轻有重，爸爸要写名字了，名字写得此起彼落，好啊，真美呀，我的心底渐渐地产生了羡慕。轮到我了，我自信满满地坐下来写，爸爸没学过书法都能写得这么好，难道我学过书法得还没有他写得好吗？开始了，我写得和范本有一定的距离，写好了，妈妈让我和爸爸相互看对方哪里写得好，我说：“爸爸字的'大小一样。”爸爸说：“我的每个写的字里，都有轻有重。”

　　起笔，就好比是人生的开始，行笔，就像是人生的路一样，钝笔，人生就会结束似的。

　　写字就和做人一样，要规规矩矩的，也要对自己有要求，还要从对方身上吸取力量。

　　我写作文篇17

　　读幼儿园时我就有很多爱好，特别喜欢参加兴趣班，所以，我总是比很多同学晚回家。

　　一天，幼儿园老师开始布置我们写字的作业，我一看见那些生动有趣的汉字，眼睛就闪亮闪亮的，发誓一定要写好这些可爱的“小精灵。”

　　这天，我像平常一样上完游泳班、画画班、钢琴班后，却不像平常那样悠闲自在地走回家，而是兴奋地跑了回去，迫不及待地跟爸爸说：“我一定要争取进书法班!”并立刻走进房间里写起汉字的作业，爸爸被我这突如其来的想法吓了一跳。

　　我小心翼翼地翻开新发的大方格本，生怕弄坏了它，然后认真地一笔一画写好每一个字。终于，一个个不太好看但又整整齐齐的字出现在我的本子上了。我自豪地认真扫视了每一个字。

　　忽然，我发现有一个字不见了，另一个字也不见了!发生了什么事呀?哦，是因为我仔细过头竟然用橡皮擦把它们都给擦掉了。为什么呢?是因为我觉得他们都不合格!一直对自己要求严格的我，认为只要是作业，每一项都要做到最好!

　　于是，我又开始认真地写了起来，直到把每一个字写得横平竖直为止。桌子上的`橡皮擦碎越来越多，然而本子上的字却越写越好，就连爸爸也忍不住夸奖了我。终于，一个个天真活泼的“孩子”被我漂亮地写出来了。我看着它们，发出了会心的微笑。

　　从此以后，我每天都这样磨炼自己。即使我比别人晚回家，即使我做作业的时间比别人长，即使我比别人睡觉的时间晚，我也没有放弃对汉字的热爱!

　　我写作文篇18

　　从一年级起我就开始练字了，一直练了五年，五年来，我对书法有了更深层次的感知，也对书法有了独特的理解。

　　每周五放了学，我都会到老师那里练字，在一间宽敞的大房间里，阳光洒进来，环境非常好。一开始，我对书法的'理解不过是“练好字就行了，就能获奖了！”，但那不过

　　只是那时的看法。现在“更上一层楼”成了我永恒的目标，不停地练啊，练啊，练啊……有时候，我也会觉得练字是一件枯燥的事，不停地重复一个字或几个字写，千篇一律，简

　　直就是在浪费时间，那时觉得我与练字的缘分就要结束了。可是，在老师的鼓励和妈妈一天隔一天所谓的“减负政策”下，我又像快死的鱼遇到水一样，战斗力又回血到了百分之

　　二百，重又拣起了笔。

　　现在，我每天中午写字，正向着行楷发展，当然，还是会偶尔“看望”老友楷书。每天练半小时，一个字练四行，对我来说压力并不算大，不过就像是一种负担，甜蜜的负

　　担。在这里我给大家介绍几种练字时的小诀窍：怀着愉快的心情马上就会练完了；听着音乐练，让全身的血液沸腾起来；练一会儿，歇一会儿，劳逸结合。总而言之，不要去奢望

　　当什么大书法家，只要你每天坚持练习，就会成为自己心目中的第一名。不管你爱不爱，反正我是和这练字“杠”上了！

　　我写作文篇19

　　自从上学以来，我的字就写的很差。那一次的一件事，让我深知，以后字不能写的太马虎。

　　记得是一次期末考试，同学们都在复习，我也不列外。可是，我复习两三天，就没有了耐心，每天一下课就去疯玩。时间一天天过去了，在离考试还有两三天时，班主任张老师一下课就叫住了我，语重心长的对我说：“王沛楠同学啊现在离考试不到两天，我提醒你啊。你的字很马虎，考试时你的字一定要写好啊不要为了你的字丢了分啊，”我听了点了点头也没放在心上就继续玩去了。

　　终于到了考试这一天，我信心满满的到考场。第一场是考语文，我浏览了一下试卷很容易。于是，我快马加鞭，不一会儿就到写作文的时候了有过了十分钟作文也写完了。马马虎虎的看了一遍，自我感觉还不错。不过，字写的很差，算了吧！改也改不过来了。过了五分钟老是收卷了。我冲到讲台上，立马把卷子交了上去。

　　过了两天，我去学校拿通知书。试卷发下来，我傻眼了。语文：83分，数学92分，英语74分。因为我的.字语文作文口了10分，英语也因为单词写的太马虎，字没写好扣了10分。我后悔莫及可是已经没后悔药吃了…

　　这次考试后，让我懂得了，字象征着一个人的个人修养。试问，你的人长得好，字为什么写不好了？再次我呼吁大家，字和我一样写的不好的同学，一定要跟我一起努力把字练好。大家一起加油！

　　我写作文篇20

　　如果我问你：是什么东西可以让我写字，可以让我坐在上面，到半夜还可以伴我打败作业怪兽？嘻嘻，正确答案当然是我的写字桌和椅子了!

　　每天放学归来，最最重要的任务莫过于赶作业了!哎，忍不住多说两句：我们这些六年级的真惨啊!作业似乎永远也写不完，不久还必须和同学们说拜拜.不废话了，赶作业要紧啊!

　　说到写作业，就不得不采访一下我的“一号战友“――写字桌先生了.不过听说写字桌先生最近身子不好，大概来不了了.听人说它地了“脱皮症“，浑身上下都起了大片的疙瘩.病因是我有一次不小心把一大瓶的502强力胶给洒在桌面上了，弄地整个桌面那个“凹凸不平“啊!我为了“瞒天过海“，就用铁钉把一层一层的……胶水给打碎了.想不到这下更好，从“凹凸不平“升级为“群岭起伏“了。汗……

　　打断一下，咱预祝课桌先生早日康复就OK了。下面有请二号嘉宾――椅子先生出场！咦？人呢？哦，说错了真是对不起啊！呵呵，改正一下啊！椅子呢？不会还在医院里吧？哼，还赖在床上不来了！不过不来也好，要不然它的“尊容”不得震倒一片啊！我的椅子呢，以前的的确确有点小毛病，只不过是有个小洞而已嘛！不过现在毛病可大了！昔日的小洞以成大缝，连里面的棉花都被我抽了出来。本来还有点软的'椅子顿时硬得像块木头似的。

　　啊，我亲爱的写字桌和敬爱的椅子啊！拜托你们一定要挺住啊！阿门……

　　我写作文篇21

　　这几天，不知道怎么回事妈妈突然想起让我练起字来。要知道，我已经很长的时间没有捏过笔了，早就把字怎么写忘得的一干二净了。妈妈说：“写不好字就从一年级的字开始练起。”我说：“我连笔也拿不起来，还要写。”妈妈又说;“写好字就象征他的性格，字写的端正，写的好，说明了做事认真，刻苦;写得不好说明人马虎……。”

　　我就要开始写字了，我马上拿出了一年级的'写字课本。开始写字了，我从‘横’写起来我牢牢的记住横要横平这句话语。我要写月字旁和舟字旁，毕竟我已经好长时间没有写字了，竟然把舟字旁写成了原来字的大小，使没有的没一半更本写不下来了。这个时候，我看见小博士信箱上写着“月字旁和舟字旁，写的瘦长才好看。”我立刻豁然开朗，真是听君一席话，胜读十年书啊。

　　我准备写‘远上寒山石径斜，白云生处有人家。’这一句古诗。我写了一遍发现我的字写的歪歪斜斜的，其中‘远’字更是惨不忍睹，效果不佳。照上面写的我只摘到了一颗桃子。我要再写一遍，虽然我已经写的比以前好了，但是还是没有到原来的样子。我又写了好长时间，直到这个时候，我才觉得自己可以过关了。

　　我想现在可以休息了吧，妈妈说：“还好，明天接着写。”“啊!”我说。

　　妈妈又说;“写字只有要持之以衡，才能够写好。没有任何的途径。不是有一句话叫做拳不离手，曲不离口吗。”

　　我写作文篇22

　　小时侯，爸爸教我写汉字，最初是一到十，接着是大、小、胖、瘦……慢慢的，我会写许多字了，对写字的兴趣日益增高。报纸上，书本上，都留下了我歪歪扭扭的字。后来爸爸不让我再在书、报纸上写字，我便用水彩笔在墙上，最终家里整面墙全是字，只好用油漆重新刷一边。

　　七岁时，我去报名学习书法，开始时只是为了娱乐，为了玩但是后来去不一样了，老师说要写好必须站着写，对我们这些小孩来说，站一节课80分钟非常累，腿经常是一连酸四五天。每到后半接节课不来了的念头，可还是坚持了下来。

　　令我记忆最深的是九岁的那个冬天里的一天，路上结了冰，十分滑。走出家门不到二十分钟，两只带了手套的手已冷得如冰一样。而那天正好是要去上课的日子，本想躲在家中的.我还是被那想写字的心牵引了过去。来到教室，我惊奇的发现只有我和另外一个人，就在那一天，我和那个人升入了高级班。

　　高级班的同学就是厉害，写出的字和打印的没啥区别，我也得更加努力。在高级班中去比赛的机会很多，我一共参加过三次比赛，两次去比赛，一次市比赛，最好的成绩是市比赛三等奖。

　　我在高级班读了一年，便不再学了，因为进入了四年级功课多了、紧了，没有时间了，但在学习书法的三年中，我收获了很多，其中不仅是技巧，还有努力奋斗，不怕苦的精神和毅力。

　　我写作文篇23

　　一个人的字写的好，长的再难看别人也会觉得她长的好看。相反，一个人长的再好看，字写的难看别人也会觉得难看我爸爸每天让我写字。

　　有一天，几个小伙伴找我去玩，爸爸让我写完字再去，于是我飞快的写。好不容易写完，刚要出去爸爸对我说：“在写一遍!”我只能乖乖的重写。为了快点去玩我加快速度，我写得有几个字歪歪扭扭。刚写好，爸爸又说：“再写!”我只能再写一遍。这一遍的字，有的像一条蛇;有的像一朵花;有的写成了潦草字。刚要出门只听见“重写!”两个字从房间里传来，我抵下了头。

　　“爸爸，我都写了三遍了，为什么还要写?”我迷惑不解的问。爸爸说：“你的.字本来写得很好，可你想玩就写得这么难看，我先给你讲个故事吧!有一个人去考试，他作文写得很好，但改卷的老师给他了一个不及格你知道为什么吗?”我摇摇头。“就是因为他的字写得难看。改卷老师觉得他写得难看连作文也没看就打分了。他的班主任看了几遍觉得写得好就去找改卷老师，一问才知道是这样回事。你把字写好了，说不定还能在奥运会挂出来，我们会为你自豪。”

　　于是，我开始慢慢地写好字。爸爸又说：“字是要写好，但你不能为了把字写好而写得这么慢。如果你写得这么慢考试时间会不够的。”于是我努力的把字写好，还争取再短时间内写好。

　　爸爸的话使我一生受用。真希望有一天能在某一地方展览出来。

　　我写作文篇24

　　写字，对很多人来说是一个大问题。

　　写字，有些人写得好，别人夸赞不已；有些人写得烂，别人批评指责。为什么？俗话说“字如其人”，看字就如看人吧！比如我们家中，我爸爸写的字端正而较小，可以看出我爸做事细致且端正；我妈妈的字大方而潇洒，而妈妈平时也是如此；我的字却越写越歪、越小，也看出了我那胆小、缺乏坚持的缺点。这也是字奥妙所在吧！

　　写字，不能太死板。汉字，虽然说是方方正正、横平竖直的，但如果全写成方方正正的`，或是横平竖直的，那就太奇怪、太单调死板了。有时写字，可以完全放松地写，写出来的字也不一定完全糟糕。

　　写出好的字，当然得靠练习。练习的方法有成百上千种，怎么选呢？这得看有效性。如果选择的方法十分有效，那么就坚持练，还要防止“打回原形”。如果发现选择的方法无效，而且不愿意练，那么就得换一种练习方法。

　　写字不能“逼”着写。不愿意写字的人，不能时时刻刻被“逼”着写，那样只会让那个人更不愿意，甚至不想写好字。这就和目标走了完全相反的方向，越写越差。练字是一个放松的过程，不能让它成为一个人的负担。

　　写字，不是一个人的负担，只能算是一个弱点。但所有弱点通过努力得以改变，就能变成一项能力或一个优点，即使是字写得像“外星文”一样的人，也可以做到。

　　文字，一个民族的非物质文化遗产，需要每人执笔写好它。我们就将写字这一文化，在每个人手中延续下去！

　　我写作文篇25

　　炎热的暑假过去了，马上就要开学了。我心里忐忑不安，因为四年级要比三年级更严厉。

　　妈妈为了让我字迹更工整所以让我在家先练写字。经过了一段时间的努力，我再写的字给妈妈看，妈妈笑眯眯的点点头，还说我有很大的进步。

　　开学了！谁知道老师让我们练的是钢笔字，我一下子愣住了。心想：什么？难道我在家练的是白练的？我从来没写过钢笔字啊！咦？别的'小朋友不也没写过吗？不过，我还是比较兴奋，因为我从没写过钢笔字。爸爸特意给我买了练钢笔的描红本，让我在家里练字。

　　一开始，我的字歪歪扭扭，老师常常批评我，我就有点灰心了。可妈妈还鼓励我说：“一开始都是这样的，只要努力你一定能写好的。”听了妈妈的话我才有点有信心了。我一开始觉得墨水太多了，一写就化开来。我天天写一面，字慢慢的工整了。

　　到了学校，我一下课就练字。慢慢的日积月累，我找到了写钢笔的秘诀，就是：“慢慢地，一笔一划写。”这样写出来的字就很工整了。有一次我的上海作业L6的练习，因为字写得好所以老师打了个五角星，老师也在全班同学前表扬了我。回到家，我给爸爸妈妈看，得意的问：“怎么样？我厉害吧？我还被老师表扬到了呢！”“恩！”爸爸妈妈竖起了大拇指。

　　这次我很开心，因为这次是靠我用认真和努力而得出的好结果。我以后不能太得意洋洋，应该继续努力。

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