写作作文

场景描写作文300字

时间:2022-10-12 14:52:08 写作作文 我要投稿

场景描写作文300字(精选27篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的场景描写作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

场景描写作文300字(精选27篇)

  场景描写作文300字 篇1

  在我们向上楼的左边,有一座美丽的喷泉池。喷泉池的形状是椭圆形的,在喷泉池里围绕着水池排列着许许多多根小铁柱,就像是一串串“花炮”,在每根小铁柱的中央都有一个小孔,这个小孔是用来喷出美丽的水花的,每当通电后就会从每根小铁柱里喷出美丽的水花,从近处看像一只只扑打着翅膀的蝴蝶,从远处看又像是一朵朵盛开的水仙花,真是美极了!清澈的池水里游着许多小金鱼,有红的、白的、黄的、黑的……五颜六色的鱼儿在池水中自由自在地游着。在水池的中央有一座美丽的“小岛”,小岛上有一棵挺拔的大树,浓密的树叶向四面展开真像是一把大绿伞。树下是一片翠绿的草地,嫩绿的小草正焕发出勃勃生机。

  这就是我们学校美丽的喷泉池,它给我们的学校增添了一道美丽的风景线。

  场景描写作文300字 篇2

  体育课上,同学们在操场上活动,操场上真热闹呀!

  你看,小方和小陈在玩飞碟。这东西玩起来可有意思哩,小方把它向上一拉,它向前飞着,旋转着,一到地上,就边滚边拐弯。小陈马上把飞碟捡起来,往地上一削,飞碟擦着地面飞,他们玩得爱不释手。

  丢沙包也是大学十分喜爱的法,这一组,那一组,玩得多起劲啊!只见他们左躲右闪,蹦来蹦去,个个身手敏捷。突然沙包从背后飞来了,小乌猛一转身,一把抓住飞过来的沙包。他们玩得多么欢畅!

  场上传来一阵阵加油声,原来在进行篮球比赛。小张突然抢断了对方的球,转身跑回了自己的场地,一个三步上篮,轻轻地把球送入了篮框。场边个个拍手叫好。

  在操场的另一角,小兰带领着其他同学在跳绳。他们一会儿跳双绳,一会儿跳花绳,快乐极了!

  操场一片热闹的景象!

  场景描写作文300字 篇3

  “叮……叮……”

  下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!

  同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱,这还不够,她们的嘴里还叨念着:“点,点,一朵红花红又红……”真是有意思极了,让你不能不想加入她们的行列。207

  有的在操场上踢足球:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的组员,我们一定要赢这场球赛!”

  还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球,眼睛东张西望,好象在寻找自己的组员,忽然,他把球往上一抛,在天空中划过一道完美的弧线,顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱,边运球,边朝篮筐逼近,一个三分球,“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。

  “叮……叮……”上课了,热闹的课间结束了。

  场景描写作文300字 篇4

  我很喜欢我们的校园,因为随着春夏秋冬季节的变化,校园也会有着不同的风景,带给我别样的惊喜和感受。

  春天来了,校园里面的小花盛开了,有红的、白的、黄的,还有一串串紫色的小花,非常漂亮!黄灿灿的油菜花,粉红的桃花,漂亮极了。各种各样的树上都长出了细小嫩绿的叶子,小草儿也从土里努力地探出头来。

  一转眼,夏天到了,校园里,花红柳绿,百花争艳。桃树上长满了红彤彤的果实,又大又红。

  秋天,树叶黄了,一阵风吹来,叶子打着旋儿落下来,像蝴蝶在空中飞舞!校园里散发出一阵阵菊花的清香。

  冬天,鹅毛般的雪花飘落下来。房子、大树变成了银白色,大地铺上了一层雪白的地毯。

  校园里四季不同,乐趣也不同,我喜欢美丽的校园!

  场景描写作文300字 篇5

  下雨是一种常见的自然现象,就在昨天下了一场小雨。

  雨前,天上乌云密布,白云就像被黑灰的颜料染了色整个天空一片黑灰,又像是哪里着了火,燃尽后的烟雾飘上来似的。路上的人一见黑灰色,预计一场大雨将要来临,便立马回家。路上的行人,有伞的便带伞。天气预报员蚂蚁一见黑灰色,也预知不妙,立马搬家。从高楼往马路上看,人们一直跑着回家。

  随后,下起了小雨,一开始是毛毛雨,人们并没有躲毛毛雨,雨一见便下大了许多。一些雨落在瓦片上看风景,有的雨落到人们的伞上,像淘气的小孩一样滑下来,有的雨落到人们的头上和她说悄悄话,还有的雨落到植物上,为他们带来生机。

  渐渐地,雨停了,人们从躲雨的地方出来了,天上灰云走了,雨也走了,只留下彩虹,人们望着她,那五光十色的颜色,真让人惊叹。

  我看完雨后,心里很是佩服,雨就像一幅画,一幅黑灰白颜色的素描画。

  场景描写作文300字 篇6

  我的学校是个景色优美的地方,但是我觉得学校里的花坛最美丽!

  操场边上就是花坛了,花坛里开满了五颜六色的鲜花,各种颜色交相辉映,像一块彩色的地毯。学习之余,我们就到花坛边赏赏花,呼吸一下新鲜的空气,我们的心情也感到格外的放松!

  春天,花坛里开满了黄色的迎春花。金黄金黄的迎春花就像可爱的少女在跳舞。花坛里还有火红的凤仙花,一朵朵大红花在阳光的照耀下,犹如一个个灯笼,在花坛里分外耀眼。

  夏天,学校花坛里花儿们的选美比赛早结束了。但是小草却长得格外葱郁,一阵微风吹过,小草就跳起了摇摆舞。

  秋天,小草渐枯,已经找不见花儿们曼妙的身姿。几片落叶在草间随风起舞,像一只只蝴蝶。

  冬天,小草们都沉睡了;花儿们也都睡着了,花坛里静悄悄的。它们在为来年争奇斗艳的春天做着准备呢!

  我爱学校,更爱美丽的花坛!

  场景描写作文300字 篇7

  星期天,我和班里的几个同学去王庄公园寻找美丽的春天。走在路上,暖暖的春风吹在我们的身上,好像春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来。她洒下点点露珠,滋润着人间和大地。世间万物都尽情的吮吸着甘露而茁壮成长。

  来到公园,我们首先玩的是单轨车。坐在单轨车上,我们心里甜滋滋的。看见树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,叶子有深绿,有浅绿,有墨绿,有嫩绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。忽然,一阵淡淡的花香钻入了我的鼻孔,我向下望去,啊!好美呀!有红的、白的、粉的各种各样的花,地上的草绿荫荫的。

  随后我们去了小乐园。那里也有嫩绿的小草,和几朵美丽的鲜花。我们有的玩荡秋千,有的玩滑梯,还有的玩悠悠荡荡的假小船,时间不早了,我们只好恋恋不舍的踏上了归途。

  我们找到了春天。我要在这美好的春日里发奋学习,像春天里多姿多彩的小草一样,在园丁的辛勤浇灌下,健康快乐地茁壮成长。

  场景描写作文300字 篇8

  早晨,天空中飘着蒙蒙细雨,很有点烟雨江南的韵致,充满诗意。

  地面是潮湿的,视野是模糊的,心情是轻松的。撑着把小伞,迈着轻快的步子,在雨中奔跑,在雨中漫步,在雨中转圈。高大的树好似守卫着城堡的骑士,站的笔直。翠绿的叶上沾着点点水珠儿,犹如清凉的薄荷水,当水珠儿滑到叶尖时,便掉了下来,像薄荷水儿一骨碌溜进了嗓子,冰冰凉凉的,还带点儿甘甜。把伞放下,淋着雨。雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,伸出舌尖儿,品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长大了许多。

  没有舒伯特小夜曲的恬畅,没有贝多芬交响乐的欢跃,只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私,润湿中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。这,就是小雨。

  场景描写作文300字 篇9

  夏夜的星空是多么的美丽呀!那些闪烁的星星是那么的平静、安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……

  白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯。

  你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的白鸟,那就是“白鸟座”;在银河北端的那几颗星,多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的小提琴;在银河右边的那几颗星,多像一只要起飞的大鹰……

  满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个奇异的王国,诱发着人们探索的欲望。

  我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感。

  场景描写作文300字 篇10

  今天早上我起的非常的 早,那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。

  我狼吞虎咽地把早餐吃完,催来催去地叫妈妈快点 。“呼!终于可以出发 啰!”我们来到了大广场,大广场上一个人也没有,“诶呀!来得太早了!”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样,舞狮子子开始了。

  首先出 场的是一头红色的“狮子”,它摇头摆尾的,像在向我们 问好呢!第二出场的是一头彩色的“狮子”,它张牙舞抓的,像在炫耀自己的威风似的。规则是:只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。 红色的狮子先踏上了梯子的第一层, 然后顺利地走到了梯子的第五层,它 离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后, 它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的,都想得到绣球。突然,彩色的狮子一不小心,滑到了梯子的底部,最后红狮子拿到了绣球,得到了胜利!

  哇! 今天的舞狮子子可真好玩呀!

  场景描写作文300字 篇11

  新年可以收压岁钱、穿新衣服、放鞭炮,但最有趣的是看舞狮子子表演。我至今还记得去年广州之行的情景。那天万里无云,街上人多得拥挤不堪,十分热闹,大家都满面红光,喜气洋洋。忽然,响起鞭炮声,我循着有声音的地方走去,发现原来是舞狮子子的队伍在赛狮呢!那头狮子做得十分逼真,张着血盆大口,眼睛还一眨一眨地,特别有神采,大家更是赞不绝口。舞狮子子的人很有默契,“狮子”有时摇摇头,有时跳来跳去。

  这时,有几个人搬来云梯,大家更加兴奋,“狮子”开始走云梯,边走边晃脑,人们拍手叫好,“狮子”到顶,竹杆上挂着生菜,狮子一下子就扑向生菜。我十分奇怪,问:“妈妈,狮子为什么要抢生菜?”妈妈耐心的告诉我:“那是利用谐音,把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财呀!”原来是这样,我顿时明白。啊!中国传统文化真是千姿百态,太有意思!

  场景描写作文300字 篇12

  每周星期一,南砂报国学校全体师生都会进行升旗仪式。

  早晨,我怀着欢乐的心情走在路子,嘴里哼着小曲,来到学校。不一会儿,时间到了,全体学生排成整齐的队伍来到绿茵茵的操场,大家挺直腰板,脸上满是严肃的神情。首先是大队长站在升旗台上,昂首挺胸,用坚挺有力的声音说:“升旗仪式,现在开始。全体肃立,出--旗”。只见,四位旗手各自举拖着五星红旗的角,伴随着鼓号队那有节奏的音乐敲打声,迈出步子,而两位护旗手则行着队礼紧随其后。紧接着,大队长说:“敬礼”。大家立刻行着队礼,目不转睛地盯着五星红旗徐徐上升,每当这个时候,我的脑海里总会浮现出许许多多的伟大革命战士在战场上抛头颅,洒热血的壮观景象。“礼毕”。其后,是校长的国旗下讲话,这个时候,校长都会讲一些有益的内容,例如:安全问题、爱护环境、展示才艺……伴随着一声“退场”,同学们跑向教室继续学习。

  每一次的升旗仪式总会让我铭记在心。

  场景描写作文300字 篇13

  我们刚刚考试之后,同学们都兴奋的跑出教室。

  我们大家都站在宣传栏前,都伸着脖子看什么,个子小的同学,还不停的在一蹿一蹿的跳着看,由于好奇,我马上随着人流向哪儿跑去。

  当我跑过去时,老师在桌子上改着试卷,原来他们一群群都好奇自己考了多少分,所以都来看看自己考了都少分。

  我们一直看啊看,有的考了100,大都考了100分,看着那100,100批在别人的试卷上,我很惊慌失措,不知道自己是不是能考100呢。我很着急,心里忐忑不安地想如果我考低了,爸爸妈妈又要骂我了,怎么办。终于,老师改到我的试卷了,我的眼睛亮亮的,眨的不眨的看着,改完以后我考了97分,虽然在班里有些不满,爸爸妈妈告诉我一定加油,争取那3分,一定能考100的。

  场景描写作文300字 篇14

  新年到了,家家户户喜气洋洋。大街上到处挂满灯笼。卖烟花爆竹的商店里挤满了人。广场上传来一阵阵爆竹声,热闹非凡。

  打出来的春节

  “年糕、年糕,年年高。”过年打年糕的习俗一直延续到现在。从前,每到寒冬腊月,村里一些壮丁自发一起打年糕,大家都会出来帮忙。“年糕精致点春心,夜景缤纷除旧岁。”每家每户会用年糕作为走亲访友的传统礼物。

  吃出来的春节

  每年除夕夜,家家户户都很热闹,丰盛的菜肴摆满桌面,一家人围在一起吃年夜饭。年夜饭里少不了的就是鱼,“鱼”谐音“余”,象征年年有余。吃完年夜饭,大家一起看春节晚会,其乐融融。

  贴出来的春节

  春联雅称楹联,人们在除夕那天一早就去买春联,大街上一派忙碌的场景。对联分为三部分,上联:第一句,也叫出句。下联:第二句,也叫对句。横额,也叫横批。每一副春联都是人们对未来的美好的憧憬与向往。

  伴随着“噼里啪啦”的鞭炮声,我们又迎来了崭新的一年。

  场景描写作文300字 篇15

  盼星星,盼月亮,盼望已久的运动会最之后临了。吃过早饭,大家早早地来的学校,排起整齐的队伍,踏着欢快的步伐,来到宽阔的体育场。

  在这次运动会中,我参赛的项目是跳绳。比赛开始前,老师把参赛的队员都叫到一起,一字排开,我的情绪很平静,一点也不紧张,我先试着跳了几下,把绳子的长度调到适宜的位置,然后静静地等待裁判员老师的哨声。嘟哨声响了,我迅速地跳起来,刚开始跳的得心应手,在同学们的阵阵加油声中越跳越快,但是当跳到一百一十多个时就很累了,但我还是咬紧牙关,奋力地跳啊跳啊,最后累的气喘吁吁,上气不接下气,正当我无法坚持时,终止的哨声又响了。156下我的成绩不算太好,没有为班级争得荣誉,我感到有点悲哀,但老师安慰我说:表现的不错,重在参予

  这次虽然没有拿到奖状,但我以后必须要再接再励,争取在下一次比赛中,跳出好成绩。更期望透过跳绳增强我的体质。

  场景描写作文300字 篇16

  星期五的下午,我们学校举行了一场跳绳比赛。

  为了取得好的`成绩,王老师可费了不少心血,班上举行了三场初赛,从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。

  比赛那天,整个操场热火朝天,跳绳飞舞,同学们个个朝气蓬勃经过一场又一场的比赛,最后轮到我们了。刚一上场,我的心就怦怦直跳,手也在不停地颤抖,心里一向不能平静。参赛的同学两手拿跳绳,神情专注,发令的哨声一响,我们就像一只只准备起飞的小鸟,立刻就飞了起来突然,我身子一歪,被跳绳绊着了,但我很快就调整好了,继续使劲地飞

  比赛结束了,王老师告诉我们:106班取得了全年级第一名的好成绩。顿时,教室里像炸了锅一样,全班同学高兴得跳了起来,到处都是欢言笑语。我个人虽然没取得很好的成

  场景描写作文300字 篇17

  那是在夜晚的南瑞湖边,月光倾泻在大地上,照亮了大树,照清了湖水,也照艳了小草和野花。这个时候,爸爸总是喜欢牵着我,在洒满月光的湖边静静地走着、走着……

  亮晶晶的湖水,好似仙人清洗过。你看,湖面上倒映着多少可爱的小星星呀,所有的小星星都默契地围绕着小船似的月亮。湖面碧波轻荡,一圈圈涟漪散开。爸爸走在前边慢悠悠地散步,而我在后面用树枝欢快地挑逗着小蚂蚁……

  啊!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,“泼剌”声里水面银光一闪……随手拾起一朵蒲公英,轻轻地吹一吹,它便飞呀飞,落到湖水上,好像要给星星挠痒痒呢!

  我用树叶运载着花瓣,随着清凉的微风,它们慢慢悠悠地飘到一只鸟儿的巢里,飘到孩童纯真的梦里……

  啊!多么奇妙的夜晚呀!

  场景描写作文300字 篇18

  滴滴,滴滴,一辆红色的奔驰车撞倒了一辆自行车,我跟爷爷很不幸作为画面的重要一角,被撞倒在地。即使是从幼儿园到现在,那惨烈的场面使我都难以忘怀。

  那是一个平凡的一天,我吃完早餐后爷爷赶忙送我上幼儿园,可是,悲剧说发生就发生,在通过第一个十字路口后五十米处,我们撞车了。

  在撞车的那一瞬间,由于害怕的本能驱使,我大喊大叫,大脑吓得一片空白。但是车子还是没有刹住,爷爷被“通”的一声撞倒到地上。那一刻,我已经满身伤痕,前一秒我还是被吓得愣在那儿,后一秒我就瘫坐在地上放声大哭,并轻轻地抚摸身上的伤口。车子上面的女人急忙下车,把我爷爷的车扶正,并把我扶上车。

  可是爷爷就没有那么好运了,他差点站都没站起来,摇摇晃晃了好一阵终于站稳了,他的额头早已经汗透了。那个女人赶忙说对不起。爷爷没有理会她,只是紧锁着眉头忍着痛,继续送我上学。

  因为爷爷这伟大深沉的爱,让我终身难忘。

  场景描写作文300字 篇19

  快来呀,快来呀,老鹰捉小鸡的游戏开始啦!

  陈老师当老鹰,袁老师当鸡妈妈,还有许多小朋友当鸡宝宝。陈老师跑呀跑,袁老师挡着小鸡宝宝转过来转过去,真好玩。我也想玩了,可是第一轮还没有结束呢。陈老师抓了许许多多的小鸡,只剩三只小鸡的时候,陈老师跑不动了。她请丁熠帮她抓。丁熠在袁老师面前跑过来跑过去,一只小鸡也没抓住。我看这个小胖子是没力气了吧。袁老师放慢速度,丁熠跑到她后边,可还是没抓到。忽然,他猛地一扑,抓住了一只粗壮德的小鸡宝宝。我使劲地喊:“丁熠加油,丁熠加油。”最后,丁熠抓住了这几只小鸡。

  第二轮开始了,我做小鸡宝宝。我拽着赵庆志跑过来跑过去,累得我一身汗珠珠。不一会儿,叶周全就抓到了许多小鸡宝宝。我后边已经没有人来,我真担心会抓住我。这时,我手一松,叶周全就抓住了我。你瞧,我垂头丧气的样子多好玩呀!

  场景描写作文300字 篇20

  我们的课余生活像七彩的童话,如:爬山、郊游、滑冰……今天,我就和小伙伴做了老鹰捉小鸡的游戏。

  下课了,我们开始选老鹰和鸡妈妈,我想着我会当上鸡妈妈,但没有选上。游戏马上开始,我们先准备一下,游戏开始啦,老鹰就东跑跑,西跑跑,一会儿,老鹰跑累了,就想到了一个办法,他假装往东跑,跑了不远又掉头往西跑,鸡妈妈还没有方应过来,正好我是站在最后一个,就被老鹰抓住了。

  游戏又要开始了,我们又选老鹰和鸡妈妈。这次,我选上了当鸡妈妈,我想,当鸡妈妈就要保护好小鸡。游戏一开始,老鹰往左边,我就往左边,老鹰往右边,我就往右边,最后,老鹰累的满头大汗,也没有把小鸡抓住。这时上课铃响了,我们就回到教室里上课了。

  今天的游戏虽然我们玩的很累,但是很开心,我想小朋友们以后还会选我当鸡妈妈的。

  场景描写作文300字 篇21

  “叮铃铃,叮铃铃”的下课铃声响了。操场上,走廊间,顿时热闹起来了。

  同学们有的跳长绳,有的扔沙包,有的捉迷藏。可我最喜欢的游戏却是“老鹰捉小鸡”。

  “老鹰捉小鸡”的规则是:一个人做“老鹰”,一个人做“母鸡”,其余人做“小鸡”。“老鹰”捉“小鸡”,“母鸡”保护“小鸡”。在玩这个游戏的时候,如果你是在最后面的“小鸡”你可要注意了。因为“老鹰”一般不会选择在“母鸡”旁边的“小鸡”,如果这样,“老鹰”要绕上一个100度的大弯,而“母鸡”却只要轻轻一步就能拦下“老鹰”。但如果你是最后一个“小鸡”,那么“母鸡”保护你所经的路程比“老鹰”平均长2——5米,这样“老鹰”成功的机率是绝对在50%以上的。

  “叮铃铃,叮铃铃”的上课铃响了,同学们依依不舍地走进了教室。

  场景描写作文300字 篇22

  今天下午,我们做老鹰捉小鸡的游戏。游戏一开始,操场上顿时沸腾起来,不时传来欢笑声、喝彩声、拍掌声。

  凶恶的“老鹰”张莉像在低空盘旋,扇动有力的“翅膀”,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑住它的猎物——“小鸡”。善良的“母鸡”窦志梅张开美丽的“翅膀”左拦右挡,护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,警惕张望。老鹰一时没捉到小鸡,像热锅上的蚂蚁急得团团乱转,它想出种种妙计对付鸡群。

  老鹰装着休息,然后趁母鸡不备,来了个海底捞月。一眨眼,用锐利的“钢爪”捉走一只“小鸡”,像箭一样飞去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了,有些慌张。正在这时,又一只“小鸡”掉了队,“老鹰”躲过“母鸡”的拦挡,敏捷地猛扑过去,捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地捉了八只“小鸡”。她胜利了,高兴得连蹦带跳。同学们围着她,拍手叫好,欢呼跳跃。

  场景描写作文300字 篇23

  在生活中,我们会碰到许许多多的事,有一些事虽然平凡,却能给我们深刻的启发。

  在我的生活中就有这样的一件事儿。

  有一天,爸爸妈妈不在家,我就自己去吃面去了。

  到了面馆,我就点了一碗面,之后我就看到了一对父子也坐了下来,点了两碗牛肉面。

  不一会儿,面来了,父亲就把自己碗里的牛肉粒夹了好多到儿子的碗里,儿子连谢谢都不说一声,就埋头吃了起来。父亲笑眯眯地看着儿子,自己的面已经忘了吃。

  我吃完面,回到了我的家中,睡觉的时候,我思考着:那位父亲为什么把牛肉粒都给了他的儿子呢?

  是啊!那一位父亲本可以自己把那一些牛肉粒给吃了。但是他并没有这样做,而且给了大部分给儿子了,这就是对那位儿子的爱,在那个儿子眼里,这就是理所应当的。

  联想到自己,我也不是认为这是理所应当的吗?每次吃饭的时候,母亲不也是每次都给我夹菜吗?

  场景描写作文300字 篇24

  我永远也忘不了上学期课上的场景,也不会忘记。

  这是一个0+10,000,000的晴朗早晨。我来到教室,开始上课。老师对我们说,“请打开第32页,读自然的第二段”。我们立即阅读了它。突然,"呃"一个男同学吐了口脏东西,然后呕吐了。学生们都捂着鼻子,与他“敬而远之”。男同学虚弱地躺在桌子上。

  这时,老师走过去,拿了一张纸巾为男同学擦干嘴角,不管脏东西会不会弄脏她的衣服。她还帮助男同学去办公室休息。她对我说,“拿拖把!”我急忙去拿拖把,当老师回到教室时,我也刚到。她拿起拖把,皱着眉头,小心翼翼地擦地板。学生们仍然在说,“太臭了,太臭了!”老师示意他们不要用眼睛说话。之后,老师漫不经心地走上讲台说:"孩子们,让我们继续上课。"朗朗的读书声再次响起...

  触摸无处不在。如果你仔细观察,你会发现触摸就在你身边。

  场景描写作文300字 篇25

  在今天的下午,我才知道,什么才是真正的朋友和真正的喜爱。今天下午,我们去绘画班刻板画,我们都高高兴兴地去,在美术教室,我和李凌峰合作,他画画,我就休息,当他画完,我在来刻,他又可以休息,这样既可以一举两得,又不损坏版画的质量,我觉得是个很好的办法,过了一会,老师来了,耐心地教我们怎么刻,怎么印到纸上,还告诉我们刻得时候要掌握力度,不能太用力,也不能太轻……

  我们全神贯注地看着,听着,不一会就完成了几幅作品,我们欣喜若狂,简直像找了迷似的,根本没有想起回家,这让我难忘,我们几个朋友互相帮助,又解决的很多的困难,我真的是疯狂地喜欢上绘画了!

  我们越画越起劲,但是,我从来没有体验过这种真正的喜爱,李凌峰和朋友们互相合作的场景一一浮现在我眼前,从此开始,绘画成了我的第二爱好。

  场景描写作文300字 篇26

  “叮铃铃……”我们正认真地听着老师讲课,不知不觉就下课了。大家像一只只小鸟一样飞出了教室,奔向操场。原本宁静的操场,一下子变得热闹起来,成了欢乐的海洋。

  有些同学在玩“老鹰捉小鸡”,那些“小鸡”躲在“鸡妈妈”的身后,“鸡妈妈”往左,“小鸡”也往左,“鸡妈妈”往右,“小鸡”也向右,慢慢地她们跑累了就放松下来,“老鹰”马上冲了上去,把两只“小鸡”抓走了,最终还是“老鹰”胜利了。

  我和几个同学在玩跳绳,有两个同学在两边甩绳。瞧!大家玩得多开心呀!那根绳子总想绊倒我们,可是却总也绊不到。小朋友就像一只只灵活的小猫,跳来跳去。

  还有的同学在玩“123木头”人呢!每当抓的人回头时,大家赶快停了下来,一动不动,当他转过头时,大家就马上跑向他。最后,有一位同学拍到了抓的人,大家就争先恐后的跑了回去。

  不知不觉就要上课了,大家依依不舍地走回了教室。

  大课间是我们的快乐时光!

  场景描写作文300字 篇27

  场景描写——雨下午,沉浸在书的海洋中,不亦乐乎。突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨天色越发昏暗了,乌云已经把太阳完全遮住,越聚越多,涌动着,酝酿,酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。紧接着,暴雨倾泻而出!

  那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心动魄的响声,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着,荡去了污垢,涤尽了尘埃。雨,停了,很快就停了。夏天的雨都是如此——来得快,去得也快。人间的一些事,何尝又不是如此呢!

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