【精华】我写作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我写作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我写作文 篇1
作文对于很多同学来说，是份“苦差”，我也一样。说到底，原因很简单———懒。
我总是懒得去留意身边，总是忽略过去。试问一个什么都不在乎的人怎能爱作文？就这样，我浑浑噩噩地终于爬进了初四。我很清楚，一切都会改变，唯一不变的是我的又一个身份———“鲁中晨刊小记者”。因为它，新的语文老师找到了我。
跟着老师进入了办公室，她首先问了我去年的情况：“在初三时，你发表过文章吗？”“没有。”我低着头回答。“那你投过稿吗？”“没有。”我禁不住脸红了。
在她和语文课代表交代事情的时候，我赶忙观察了一下新的语文老师，30来岁，身高中等，身材适中。我没敢多看，只听得她说话的`声音蛮舒服的，没什么架子，一副和蔼的模样。
交代完了，她又问我：“你为什么不写作文啊？”“不想写。”“理由是什么呢？”“没什么好写的，又没外出过，身边的生活很平淡。”我回答得干脆利落。
老师顿了一下，继续说：“没什么好写的？那早饭谁给你做的？”“我妈。”“早上谁叫你起床？”“我自己用闹钟定时了。”“那你母亲是不是总在你起床之前做好饭？”“是。”她会嘱咐你在路上走慢点，注意安全吗？”我只好频频点头，确实如此。“为什么你妈会这么对你？”我不禁傻了,只好结巴着回答：“我妈爱我呗。”“对！”老师似乎点了点头。
老师一低头看到了我身上那件白色衬衫和上面的英文，接着问我：“你什么学科比较好？”我回答了一句：“文科。”她便让我读上面的单词，我吞吞吐吐地读了出来。“什么意思？”“是的，我能！”我心中更美了。“对，你能！”老师似乎意味深长地笑了一下。
“这衣服谁给你买的？”“我姐。”“你俩关系好吗？”“嗯。”我回答干脆。“你姐对你很好是吗？都表现在哪些方面？”这可让我乐了，至少我能答出来，“衣、食方面，我姐经常给我买衣服、零食。”“你可以写一篇作文啊，题目就叫‘我有一个好姐姐。’”不知怎的，我就觉得老师的话由浅而深，慢慢地走进了我的心底。
临出办公室，语文老师语重心长地说：“其实这次咱们师生间的对话便是很好的题材，要不，你周末就试着写一下，题目就是《老师教我写作文》。”我点了点头。现在，我很认同老师的说法，作文来自身边，源于生活，一切所见、所闻、所感、所思，稍加整理便是一篇作文。白纸黑字，我永不忘老师的这一番教诲。
我写作文 篇2
大家好，我叫杨博宇,就要上五年级了，我的特长是乐于助人。
我长得很瘦，有着小小的眼睛，不浓也不淡的'眉毛，小小的嘴巴，乌黑的头发，高高的鼻子。
我的特长是乐于助人，记得有一次。我们班里有一同学的板凳中的一个螺丝钉掉了，板凳不能坐了，却没有一个人去帮忙。我看到这一画面，连忙去帮忙找，经过一个课间，终于找到了螺丝钉，并拧了上去。修好以后，那位同学非常开心地说:"谢谢你帮我修好板凳。”我说:"没什么的，都是同学，同学就该互相帮助、团结有爱!”
我喜欢我自己，我要帮助更多的人。
我写作文 篇3
星期四下午，全校彭城晚报小记者和蒲公英文学社的社员一起去会议室参加“蓝猫教我写习作”活动。
一位笑容可掬的老师走上讲台，亲切地说:“今天，让蓝猫教我们写作文，好不好？”“好！”我们异口同声地答道。屏幕上立刻显现出蓝猫活泼可爱的身姿，它说：“现在就让我为你们讲解怎么写任务作文吧！首先，要先明确写什么人，典型的事例和写事突出的品质；还要写出人物的外貌、语言和动作；更要写清人物的动作、语言、神态、心里活动。写人就要写事，写事就要写人，写人就要写出性格特征。”说完，它又让我们修改一篇小短文。当我们提出小短文的.一些不足时，蓝猫又说：“修改短文首先要把短文分解开，看看哪里不好或有病句，最后提一些小问题，再改过来，这样，一篇不好的短文就十全十美了！”
我们本想和蓝猫再聊聊，可是，蓝猫已经和我们说了“再见”，我们只好恋恋不舍地离开了。
这真是一个有意义的活动啊！
我写作文 篇4
我有一个聪明的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的大嘴巴，还有一双灵巧的小手。
我很自豪地告诉你，我是一个“竹笛王”哟！我学习竹笛已经整整三年了。我吹的高音清脆明亮，中音干脆清晰，低音宽厚饱满。记得今年过春节的时候，我在灯火辉煌的除夕家宴上，拿出了我那心爱的竹笛，吹起了一首难度极高的曲子——《金蛇狂舞》。我的手指灵活地在笛子上跳跃、飞舞，身子也随着节奏情不自禁地摇摆起来。美妙悠扬的乐曲充满了整个屋子，全家人都听得如痴如醉。92岁高龄的太公乐得合不拢嘴，眼睛眯成了一条线；88岁的太婆则忍不住地啧啧赞叹：“真好听！真好听！……”不知不觉，一首曲子就吹完了，只见妈妈仍然呆呆地坐在椅子上，好像还沉浸在美妙的音乐声中。我兴致大发，又吹了一首流行歌曲——《荷塘月色》。妈妈乐呵呵地递给我一个大红包，慈爱地摸着我的头，说：“我的.儿子真棒啊！”紧接着，全家人都围住了我，你一言我一语地夸我。我的心里真比打翻了蜜罐还要甜哪！
这个家，因为有了我这个“竹笛王”，增添了无限的生机，绽放出无比绚丽的光彩；这个家，因为有了我这个“竹笛王”，增添了无穷的快乐、无限的温馨。
我还是班上的“写作大王”呢！一个智慧而自信的少年形象。我写作时文思如泉，笔走如飞，写出来的作文经常被老师作为范文呢！别看我才四年级，我已经有两篇作文分别在全国、宜兴市得了大奖，还有一篇发表在杂志上呢！
写到这里，我要骄傲地为自己竖起大拇指，大声地对自己说一声：“我真棒！”
我写作文 篇5
今天，学校放假8天，老师们留了好多好多作业，我觉得留的作业比珠穆朗玛峰还要高呀！但是最后我完成了，因为有……
回到家，我立刻掏出作业，就开始写作业了，吃午饭了，我也没顾得上吃，然后，妈妈走过来说：“来，紫婵！妈妈陪着你，一起写作业，你不会的可以问妈妈的.。”我连忙点了点头，就马上低头继续写，呀！这道题，思考了，好几分钟，都没会，我就问：“妈妈，这题我不会，教我吧！”妈妈就看了看题，就给我解答，“哦！我懂了！”我给妈妈说。然后，我就写上了这道题的答案，过了好大一会儿，“哦耶！数学和英语作业，写完了。”我高兴的说道，妈妈也很高兴，可我一看，啊！天早已黑沉沉的，原来，妈妈也没吃午饭，而是坐在我身边，为我“服务”我想喝水，妈妈给我接水。陪我一起写作业，那是，我想哭出来，我可怕妈妈会伤心，所以，我止住了，我不能让妈妈再为我操心了。我觉得，妈妈为了我，什么都会为我和哥哥，做任何事，如果有好吃的妈妈都会给我和哥哥，如果要出去玩，妈妈都会记得我和哥哥的。妈妈给我和哥哥买了好多好多衣服，都是好的舒服的。
妈妈陪我写作业，我终身也不会忘记，因为那是我世界上最美的事！没有任何事和任何人替代的了的。
我写作文 篇6
记得有一次上午，妈妈陪我写了一上午的作业，那是上周放假的时候。
上周，妈妈陪我写了一上午的作业，我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了，跟自己写作业的感觉一点都不一样，感觉有家的味道。妈妈问我：“妮，还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说：“还有一张手抄报，还有一节网络课没有上。”妈妈说：“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈，妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画，我在那里一心一意的画，妈妈却说：“这在填上一点这个，那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。
妈妈还陪我上网课，妈妈指挥到我：“拿上你的'语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲，这时的妈妈在玩手机。课上完了，妈妈说：“我刚才给你们的老师说了一声，这一周主要抓你的理解能力，到学校一定要听老师的话，不懂得问老师。”我点了点头。
我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福，有家的味道，妈妈您辛苦了。
我写作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！
您的`生日快到了，我现在需要给您写封信，说说我的心里话。
妈妈，我希望您不要再对我发脾气。每次我考试考得不好，您都会批评我，让我下一次考试更紧张，一紧张就又考不好。妈妈，每次考完试能不能跟我多沟通，一起总结，看我的问题在哪里，让我一次比一次进步。
妈妈，我早上起不来床您也会对我发脾气。你知道吗？我每一次不起床也是有原因的。因为我实在太累，甜甜都是上课，周内要上，周末也要上，希望您能理解我，让我多睡一会儿。
妈妈，你做事太着急了。每次上学前你都会说：“刘雨荷，快一点，上学要迟到了！”让我心神不宁，匆匆忙忙。每次坐车你也会说：“车来了，快点上车！”结果一着急，车坐反了。您不仅这样说我，您也想想您自己。上一次穿衣服，你兴奋的说：“衣服穿好了，上班去喽！”结果走在半路上才发现，衣服被您穿反了。
妈妈，您对我最好了，希望您对我更好一些，也希望您永远开开心心，身体健康。最后，提前祝您生日快乐！
刘xx
20xx年11月27日星期日
我写作文 篇8
窗外刮着寒冷刺骨的北风，一下一下地打在我的脸上。我的脸又冰又凉，泪水仿佛就要在脸上冻出冰晶来。
我正在盲目地解着一道我连题目都看不大懂的数学题，本来条理清晰的脑子不知为什么，就像一团乱麻一样，什么问题都想不出来。他（我的老爸）推门而入，门发出“吱呀——”的呻吟声，我一惊，差点儿跳了起来。“这么简单的题都做不出来，你是怎么回事？”他好像也快跳起来了，大声咆哮着。
我害怕，把身子往后缩了缩。天哪！平时温柔的爸爸，今天怎么这么生气？不就是一道数学题做不出来嘛？至于吗？泪水顺着我的脸再次不争气地流了下来，我背过身子去（其实，我并不打算回答他），再次试图理清杂乱的思路。
忽然，我的耳朵感到一阵剧烈的.疼痛。“啊！”我大叫。“叫个鬼叫！”我看见他的脸因为激动变成了紫色。“不许哭！如果我听见你再哭一声，我就——”他的这句话，让我哭得更大声了。他扬起那大大的手掌，就向我脸上砸来，我哭号、躲避，但最终还是未逃过他的打，他一边打，一边喊着：“叫你不思考，叫你不思考！我讲那么多遍，我连猪都教会了！”
我无力还击，只得挣扎着爬到桌边，抓起笔，努力回想着他给我讲题时的零零碎碎，终于，我一知半解地把这道题做了出来，他依然没有平静，但我看见他眼中有泪花在打转……
后来，爸爸去北京工作了，一去，三年不回。想见一面都很难很难。
尽管那时我是哭泣的，但现在回想起来，我的心里暖暖的，眼睛也是湿湿的，因为那也是爱，是伟大的深沉的，默默无声的父爱。
我写作文 篇9
在老师和同学的眼里,我是一个优秀的学生。但是我却有一个最大的天敌——丢三落四，它常常围绕在我的身边，使我心神不定。
在刚上小学一年级的.时候，我丢三落四的毛病就显露出来了，不是丢铅笔就是丢橡皮。尽管妈妈每天早上上学前都会一再叮嘱我要好好保管文具，但是我还是经常犯这样的毛病。
随着年龄的增长，我丢三落四的毛病虽然有所改善，但还是时有发生。就在前不久，开学时妈妈给我买的新文具又不知道放到哪里去了，妈妈叫我仔细想一想到底放在哪里，我想破了头都想不起来放在哪儿了。没办法，妈妈只好又给我买了一套新文具。令妈妈哭笑不得的是，第二天妈妈在家里搞卫生的时候，竟然发现那套文具正在茶几底下静静地躺着呢。
这件事没发生多久，我的老毛病又犯了。星期一的上午，大队部的老师刚给了我一个大队部值周干部的袖章，可是我中午放学回到家后，袖章就无影无踪地消失了。妈妈顾不上吃饭，骑着自行车带着我沿着回家的路线一路寻找，一直找到学校都没有找到。妈妈不甘心，又带我找了好几遍，可是还是没有找到。看着妈妈累得气喘吁吁、满头大汗，我心里愧疚极了。
唉，我这丢三落四的毛病什么时候才能改掉啊！
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