【精选】我写作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我写作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我写作文 篇1
我的妈妈非常爱我，不仅在假期里陪我玩、给我买东西，也喜欢刷刷朋友圈，发发自拍照。但其实，她也非常严厉。我妈妈的严厉就体现在陪我写作业了。
平时，妈妈在我心里是非常慈爱的，总是面带微笑地陪我干这干那，可是，如果我不好好写作业，情况就截然不同了，因为妈妈会使出她的独门绝学“千里眼”、“顺风耳”来监督我。
那次，沉浸在放假喜悦中的我回到家便抱起我的ipad躲进房间里阅读电子书，可是，这时，妈妈的“千里眼”发功了，妈妈隔着三道门就看见我没写作业。于是，妈妈大喊：“你是不是又去看书啦！快点给我出来写作业！”我只好灰溜溜地走出房间。
于是，妈妈和我坐在一张凳子上，看着我写作业。一开始，我有点不习惯，就想把妈妈支开，敷衍地说：“妈，你去洗衣服吧，我自己能写。”“洗完衣服了，别找借口。”“那你去玩手机吧。”“不想玩，朋友圈刷够了。”“那你去……”“别废话，快写。”
于是，我只好老老实实地在妈妈的监视下一笔一划地写作业。当我开始画手抄报时，不小心画歪了一道，妈妈又使出她的“狮喊功”，大声喊：“重新画！”我说：“不就是画歪了一道吗，有那么重要吗？”“你这个小淘气，还学会不听妈妈话了是吧，赶紧重新画！”于是，在妈妈的监督下，我又一笔一划地重新画了一张手抄报。我还心想：不就是画错了一点吗，有那么重要吗？
终于，作业写完了，妈妈的“狮喊连珠炮”也终于结束了，妈妈拿来一本我以前的字帖，对我说：“子子，你以后要注意写作业认真，你看你以前写字多不好啊，你可不要再学坏了。”
听了妈妈的`话，我深有感悟，以前妈妈对我的好，都一齐涌上心头，在我的脑海中浮现，一种说不出的滋味顿时充满了我的心……
我写作文 篇2
那天，我和我的同学正在激烈的比赛打乒乓球。妈妈走过来说：“你一会儿去做饭，我有事出去一下。”我听后正想对妈妈说，我不想做饭。可妈妈已经走得很远了。
我只能依依不舍得告别同学。一路抱怨着妈妈，来到楼上做饭，我准备就绪之后，把锅放在火上把火打开。我开始漫长的等待水开，正在无聊的我突然看见椅 子上放着一本书。我马上跑到椅子旁看书去了。不知过了多长时间，我好像听见水流出来的声音。我回头一看，我的妈呀！饭在源源不断的`向外溢出来，我飞快跑过 去，立刻把火关了。我开始清理“现场”----溢出来的饭，不能留下一点蛛丝马迹。如果被妈妈发现了就不得了了。
我清理完之后，终于松了一口气。我又把火打开，接着做饭。可是，站在那太没意思了，这时我又看见了那本书，我知道我不能去看因为我一看就忘记做饭。 可是，我还是经不起诱惑忍不住又到椅子旁看书。没想到当我再次回过头去，桌子上的饭马上要流下来了。我赶紧过去。锅里的饭已经所剩无几了。
这时，妈妈回来了。妈妈问我饭做好没有。我的心跳顿时速度加快，一时间不知道说什么，在妈妈的再三追问下，我吞吞吐吐的把实话说了出来。说完之后， 我特别害怕，怕妈妈教训我。没想到，妈妈听后并没有教训我，只是提醒我以后做事认真点。虽然妈妈没有教训我，但我仍然非常内疚。
现在，我每想起这件事，我都非常后悔。当时，我为什么三心二意把饭溢出来两次。不过这件事也在我心里敲响一次警钟，警告我不要犯同样的错误。我相信，我一定会改掉三心二意的毛病。
我写作文 篇3
这一周放假了，我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机，当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想，不写作业怎么啦！大不了被老师批一顿，妈妈真toy！切！但在妈妈的急迫下我不得不接受。
首先是画手抄报，我先画好模板，但我的画画不好，妈妈就给我画画。先画乌云，再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了，我就写内容，这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业，就不想写了，一直要出去玩，但妈妈还是不让，我心想，切，妈妈可真讨厌呀！
再是预习课文。我打开书，先标好自然段，再画词语，我画着妈妈看着。画着画着，妈妈说：“诶！这个词语没有画类！”我马上把这个词语画了。我说：“预习完了。”妈妈却说：“还没有，给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。
写完这两项，我的学习任务写完了。妈妈说：“终于写完了！”我嘻嘻的.笑了！虽然我写作业的时候很不开心，但最后，我还是知道妈妈是为我好的。
我写作文 篇4
我常常对着镜子，心中暗自骂上帝，为什么把我造得如此不尽人意：虽有水汪汪的眼睛，可小得简直见不得人，笑起来的时候，仿佛五官中没有眼睛，只有一条很短的黑线；虽有一个小巧的鼻子，可上面的黑点却数不完；五官中我认为最完美的就是嘴巴，可里面却又长出了一颗曾被好朋友叫做“狗牙”的虎牙。这些不完美的东西都集中长在了我的身上，组成了一个我，一个怎么看都不完美的自己。
我是一个不善言辞的人，不像别人那么活泼，我害怕孤单，性格很内向，孤单总是缠着我不放，所以我总觉得自己跟同学比毫无实力，自卑如恶魔般一直要挟着我
虽然我有那么多的缺点，可诸多缺点中也有我喜欢的，那就是——要强，永远不服输的我。
有一次，表哥要去他乡下奶奶家，便邀我和我的.双胞胎妹妹一起去，当时我们年龄很小，对表哥的话往往只能唯命是从。他奶奶住在一个僻静的小村子里，前一天刚下过雨，地上满是湿泥巴，走在上面，鞋子卜．很快便沾满了泥，刚走了一会儿，妹妹就泄气地说：“这路太稀太难走了，我不去了。”我和表哥恳求甚至哀求了半天，妹妹才勉强地点了点头，答应了我们。经过一番艰苦努力，终于快到达曰的地了，可又有一个大难题摆在了我们面前——一个很大很宽的泥坑横卧在道路中间，看样子要想过去，必须要跨过泥坑了。这时只见表哥双拳紧握，腿呈半蹲的样子，两眼紧紧地盯着泥坑那边，纵身一跃，便稳稳地跨过泥坑了。我和妹妹都为表哥欢呼着，表哥在泥坑那边说：“你俩快过来呀！”可妹妹却说了句让人听了很扫兴的话：“我还是回家看电视吧！”说完便头也不回地走了。我在心里暗想：为什么表哥跳得过去，我就跳不过去呢？虽说这样想多少有些牵强，但我还是学着表哥的样子跳了，结果我重重地摔在了泥坑里
我不仅是个要强的女孩，同时我又是一个爱笑的女孩，无时无刻我都不会放过任何一个笑的机会，有关笑的名言警句中，我最情有独钟的是：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”要是这句话真能应验的话，我想我现在一定还没出生吧！我认为笑是表情中最为重要的，笑可以让心情开朗起来。记得有一位好朋友的母亲说过这样一句话：“当你心情好的时候，你只要一会儿时间，便可以记住许多英语单词，而且不容易忘记；可当你心情不好时，你记单词就会少很多，而且很容易忘记。”可见笑在学习中也有很多好处。这就是我，一个缺点不少、优点不多的女孩。课间，我常常抬头仰望着天空，悄悄地问自己：“我到底对自己了解多少？”
我写作文 篇5
我们班有名同学，他高高瘦瘦的，有一张瓜子脸，一头乌黑的头发下是一双明亮的眼睛，就像一对黑白相间的宝石，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。你知道这人是谁吗？他就是我。
我喜欢看书。记得有一次，我和妈妈去超市里买菜，妈妈正在挑选菜的时候，我忽然发现不远处有个书架，书架上有各种各样的书，那些书仿佛在向我招手呢！我迫不及待地冲过去，情不自禁地翻开书，看得津津有味。妈妈买完菜后发现我不见了，紧张地到处喊我的'名字，我才如梦初醒，从书的世界里依依不舍地走了出来。
我还是个活泼好动的人，跑步跑得特别快。有一次体育课比赛跑步，我发挥了我最高水平，在150米的赛跑中，我连续四次第一、两次第二，他们都跑不过我，我别提有多高兴了！
但是人都不可能十全十美，正所谓金无足赤、人无完人嘛！我也有缺点，那就是爱挑食。有一次，有客人来我们家，我吃菜就像个“批审员”——爸爸无论夹什么菜给我，我都摇摇头摆摆手，挑来拣去。客人看到了，就笑着对我说：“小文啊，这么挑食怎么能快高长大呀！”我的脸涮地一下就红了，于是下定决心要改正这个缺点。
这就是我，一个茁壮成长的我。
我写作文 篇6
星期四下午，全校彭城晚报小记者和蒲公英文学社的社员一起去会议室参加“蓝猫教我写习作”活动。
一位笑容可掬的老师走上讲台，亲切地说:“今天，让蓝猫教我们写作文，好不好？”“好！”我们异口同声地答道。屏幕上立刻显现出蓝猫活泼可爱的身姿，它说：“现在就让我为你们讲解怎么写任务作文吧！首先，要先明确写什么人，典型的事例和写事突出的品质；还要写出人物的外貌、语言和动作；更要写清人物的动作、语言、神态、心里活动。写人就要写事，写事就要写人，写人就要写出性格特征。”说完，它又让我们修改一篇小短文。当我们提出小短文的`一些不足时，蓝猫又说：“修改短文首先要把短文分解开，看看哪里不好或有病句，最后提一些小问题，再改过来，这样，一篇不好的短文就十全十美了！”
我们本想和蓝猫再聊聊，可是，蓝猫已经和我们说了“再见”，我们只好恋恋不舍地离开了。
这真是一个有意义的活动啊！
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