写作作文

我的老师写作文

时间:2022-06-11 08:46:32 写作作文 我要投稿

【精选】我的老师写作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我的老师写作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的老师写作文4篇

我的老师写作文 篇1

  我喜欢的老师有许多许多,比如陈老师,王老师,武老师,但是又有一位老师让我迷住了,那位老师是班主任李老师。

  我以前一点也不喜欢李老师,因为李老师不对我们好,动不动就说我们,那时候我很烦李老师,但是现在我越来越喜欢李老师了,因为李老师对我们温柔了很多,李老师告诉我们大家谁谁谁有什么缺点,那不对老师都是耐心地去讲,李老师变了一个人,现在李老师也是我偶像之一。

  我相信李老师看完我的每天的`日记,心里会说,我能成为王紫妍的偶像太好了,我以后一定说着自己不生气。

我的老师写作文 篇2

  在所有的老师中,我们最喜欢的老师是教我们语文的禇老师。

  她最大的特点,就是爱唠叨。每次写话的时候,老师先讲给我们听,告诉我们应该如何来写:写人要抓住人物特点,然后,再举一个例子……终于讲完了,我想:现在可以好好写作文了吧!谁知老师又开始唠叨了,“作文写完了,一定要仔细检查,不能有多字、漏字、错字,语句要通顺……”我显得有点不耐烦,心中默默念道:知道了,知道了。

  老师的唠叨给了我很大的帮助。记得有一次考试,语文老师还是一如既往地唠叨,当我听到“写完了仔细检查”这句时,觉得好像不太对劲,于是,我赶紧检查,真的发现我忘写名字了。

  褚老师的'鼓励让我印象非常深刻。这还得从我作业写得慢开始说,那天由于我作业没写完。放学后她让我留了下来。在教室里补写作业,但到最后老师下班的时候还是没有补完。临走前老师对我说:“张和凝,下个星期一你把这些作业写完带来,我会当着全班同学的面表扬你的。”真的,老师兑现了诺言,表扬了我,并让我到讲台上去说:“我是最棒的、最聪明的!”

  这件事让我更加自信了的。

  这就是我们敬爱的褚老师,爱唠叨而又给人自信的。老师,我只想要一片树叶,你却给我整个森林。

我的老师写作文 篇3

  我是一名四年级的学生,从刚刚入学那个不懂事的孩子,成长为现在一个成绩优秀的少年。当然,这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师,是他们给予了我丰富的知识,教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。

  瞧!这就是我那可敬的周老师:白里透红的脸上,一双会说话的眼睛,高挑的鼻子下,有一张能说会道的嘴巴,周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容,也难怪同学们都愿意和她交朋友!

  听!上课的铃声响了,咱们一起走进周老师有趣的课堂吧!周老师读起课文来声音实在动听,让你感觉好象自己和故事中的.主人公融为了一体。这时,你无论怎么对语文不感兴趣,也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法,会让我们轮着读课文,读两个人物的对话时,周老师会让大家自由结合,还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作,无论你做的多么妙,都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心,周老师不会当场批评你的,课下她会委婉地给你指出,让你想不接受她的批评都难。

  更有趣的是周老师的作文课。要知道,以前我们班的作文水平不高,周老师来后,为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心!这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏,然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人,从中也让我们体验到了写作的乐趣!

  由于周老师的良苦用心,我的作文水平也有明显的提高,08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢!在这里,我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养,我会更加努力,写出更多更美的文章,取得更优异的成绩回报您!

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是对我们老师诲人不倦,无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师!

我的老师写作文 篇4

  我最敬佩的人是我们的数学杨老师。

  杨老师身材魁梧,头发乌黑,方圆脸,浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

  我所以对杨老师敬佩,不是因为他的身材、黑发,也不是因为他的大眼睛,而是因为他对教学工作的敬业,对同学的关心。

  杨老师对自己的工作非常执着,认真负责。他的每一节课都准备的很充分,讲解深入浅出,特别是把枯燥的'数学知识和日常生活联系起来,生动形象,通俗易懂。对没有听懂的同学,杨老师就牺牲自己的休息时间,给那些同学耐心地、反复地讲解,直到弄明白为止。他判学生的作业严肃认真,一丝不苟,有一点小毛病也别想躲过他的眼睛。他不仅指出作业的问题,还要监督学生改错接钩。对于没有改错和接钩的,他就抽出时间辅导学生改正作业中的错误,帮助学生弄明白问题。

  有一段时间,杨老师发现我们班一位同学的作业总是出现一些问题,基本上全是得“良”,这位同学也很苦恼。一天下课的时候,杨老师让这位同学到他办公室,对这位同学说“你每天上完数学课就来找我,我来帮你补一补。”从那时起,每次下课后杨老师都是认真地给那位同学讲解,还时不时给那位同学出题,让他反复练习。几天后那位同学的成绩有了明显的进步。这位同学向杨老师表示感谢时,杨老师却说:“不用谢,这是我们老师应该做的。”

  面对这样一位对工作认真负责,对同学关心的老师,我的敬佩之心油然而生。我为遇上这样好的老师而感到幸运和欣慰。我要努力学习、掌握知识来回报老师,长大不管从事什么工作,都要像杨老师那样认真、负责,爱岗敬业。

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